Capital humano, industria y PyMe JUNÍN

Transcripción

1 Capital humano, industria y PyMe JUNÍN

2 Restricciones a la productividad y competitividad de las MYPE Las necesidades o problemas de las MYPE y trabajadores independientes son un conjunto de restricciones para el desarrollo y crecimiento que pueden ser: Restricciones internas (de capacidad) MYPE Restricciones externas (de acceso) Mercados Restricciones externas (de políticas e infraestructura) Entorno

3 Capital humano: Reducidas capacidades gerenciales de los empresarios) y técnica (de los trabajadores) que limitan La gestión empresarial y la productividad de la empresa. El control financiero y de inventarios. El uso de tecnología modernas y de información. El desarrollo de proceso y sistemas más eficientes. El conocimiento, aplicación y cumplimiento de normas y estándares de calidad.

4 Capital social: Limitadas disposición a la cooperación empresarial por la escasa confianza y espíritu cooperativo Informalidad legal y empresarial: Escaso cumplimiento de la normatividad legal y del cumplimiento de buenas prácticas empresariales y de mercado.

5 Evolución de la Población total, urbana y rural - Junín La población de Junín, en seis décadas, ha crecido 362%, cifra por debajo del crecimiento nacional de 441% para el mismo periodo. En 1940 la población rural era 1.5 veces mayor que la población urbana; para el año 2007, la población urbana ha pasado a ser 2.1 veces mayor que la población rural.

6 Empresas Industriales por provincia La provincia de Huancayo concentra el 58.3% de las empresas y el 66% de las industrias, seguidas por las provincias de Chanchamayo (11.6%), Satipo (7.5%) Tarma (7.5%) y Jauja (4.5%).

7 Sector Empresarial en Junín Existen 4,123 empresas manufactureras que representan el 8% del total de empresas formales No manufactura: Comercio, transporte, restaurantes, hoteles, servicios, etc.

8 Índice de Competitividad Regional

9 Resultados del ICR

10 Resultados del ICR

11 Sector Industrial en Junín La inmensa mayoría son microindustria de prendas de vestir, muebles, panaderías, metalmecánica entre otras

12 Capital humano y competencias para el emprendimiento

13 Capital humano El capital humano es fundamental para el éxito del emprendimiento se forma por la educación formal y la capacitación como también por la experiencia laboral previa, especialmente si es una experiencia empresarial El capital humano está constituido por los valores, competencias, habilidades y destrezas de las personas adquiridas a los largo de su vida Experiencia laboral Educación Formación continua Capital Humano

14 Dimensiones de la competencia Conocimiento Actitudes Habilidades y Destrezas Valores Saber Saber ser Saber hacer Saber hacer bien

15 Conocimiento Revolución de la tecnología de la información y comunicaciones facilita el acceso al conocimiento y los contenidos Todo esta en Internet o a 6 pasos de cualquier persona Están los conocimiento pero Como se aprende a aprender? Y la experiencia vivida (conocimiento acumulado) donde está?

16 Competencias Emprendedoras (saber ser LOGRO Buscar oportunidades y tener iniciativa Ser fiel a los compromisos contraídos Ser persistente Exigir eficiencia y calidad Asumir riesgos calculados PLANIFICACION Fijar metas Buscar información personalmente Planificar y realizar seguimiento sistemáticamente PODER Y AUTOCONFIANZA Ser persuasivo y construir redes de apoyo Tener autoconfianza y ser independiente

17 Capital humano por sector económico Educacioón secundaria o menos 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Algún nivel de Educación superior

18 Capital humano por categoría ocupacional Trabajador familiar no remunerado 42,217 3,148 2,154 Trabajador(a) del hogar 6, Obrero 68,380 7,915 4,102 Trabajador independiente o por cuenta propia 156,314 22,687 20,718 Empleador o patrono 8,262 1,342 2,053 Empleado 27,059 26,105 44,225 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Educación secundaria o menos Educación técnica Educación Universitaria

19 Capital humano del empresario de Junín Empleador o patrono Empleador o patrono Superior Univ. completa Superior Univ. incompleta Superior No Univ. completa Superior No Univ. incompleta Secundaria Primaria Educación Inicial Sin Nivel 1, ,374 3,

20 Capital humano por tamaño de emrpesa De 51 a más personas 8,620 9,140 18,376 De 11 a 50 personas 8,980 6,843 11,744 De 06 a 10 personas 17,321 7,057 8,749 De 01 a 05 personas 273,934 38,921 34,686 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Educación secundaria o menos Educación técnica Educación Universitaria

21 Ello explica los bajos niveles de productividad Gran empresa Mediana empresa Sector público Pequeña empresa Independientes Negocio familiar Microempresa Trabajador del hogar Fuente: Elaboración propia en base a Villarán, Fernando (2007) "Políticas e instituciones de apoyo a la Mype en el Perú", Cepal.

22 Capital humano y educación para el emprendimiento

23 Porqué surge el nuevo paradigma de la Formacion de Emprendedores? Porque los cambios en los sistema productivos modifican rápidamente los perfiles ocupacionales obligan a adquirir nuevas competencias requieren un trabajador multicalificado o polivalente Porque los sistemas de formación formal no se adecuan a las necesidades del cliente tienen un enfoque de oferta no son flexibles no tienen velocidad frente a los cambio

24 Hacia un nuevo paradigma de Formación para los Emprendedores Paradigma Tradicional: Emprendedores y empresa como objeto de la capacitación Proceso de transmisión de conocimiento lineal por el docente que se convierte en el eje de la formación Capacitación presencial/escolarizada con exposición magistral Escasa participación del emprendedor en su proceso de aprendizaje Uso limitado de medios pedagógicos El punto de partida son los conocimientos abstractos Esfuerzos dispersos de los agentes de capacitación

25 Hacia un nuevo paradigma de Formación para los Emprendedores Nuevo paradigma El emprendedor es el sujeto y no el objeto del proceso de aprendizaje y de cambio La capacitación y consultoría se adecua a las necesidades del cliente (flexible y participativa) Formador como orientador del proceso de aprendizaje y de cambio Uso de nuevos materiales pedagógicos adecuados a las características de los mercados Formación con enfoque andragógico: vivencia como punto de partida Importancia del trabajo de capacitación en red

26 Reconocer la diferencia entre emprendimientos Las consideraciones que debemos hacer

27 P Ciclo de vida de la Empresa Crecimiento inicial y ordenamiento del negocio III. Consolidación II. Crecimiento Formalización Inicio t I. Creación Expansión y mejoramiento del negocio Gestación y puesta en operación del negocio

28 Dinamismo del Emprendimiento P A B C Formalización A B C Inicio Emprendimiento dinámico (Gacela) Emprendimiento PYME Emprendimiento Microempresarial t

29 Vínculo entre el tamaño y el dinamismo Pequeña empresa Mediana empresa Microempresa (5000 UIT ó 200 Trab.) V (1700 UIT ó 100 Trab.) (150 UIT ó 10 Trab.) Gestación (investigación y desarrollo) Puesta en marcha (introducción) Desarrollo inicial (crecimiento) Consolidación (madurez) t

30 Tipología de emprendimientos Forma de definirla Definición Forma de Apoyo Enfoque usual Microempresa PYME Empresas Dinámicas Categoría estática relacionada con el tamaño actual de las ventas y/o el empleo que genera. Ventas inferiores a 150 UIT (alrededor de USD 200,000) Se eliminó el criterio de número de trabajadores (hasta 10 trabajadores) Asistencia técnica Micro crédito Subsidio no reembolsable Supervivencia y contención social. Autoempleo. Categoría estática relacionada con el tamaño actual de las ventas y/o el empleo que genera. Pequeña empresa: Ventas entre 150 UIT y 1,700 UIT (alrededor de USD 2 290,000). Se eliminó el criterio de número de trabajadores (hasta 100 trabajadores) Mediana empresa de 2,500 UIT Consultoría y Formación individual en Gestión Asistencia técnica especializada Crédito Bancario / Fondos de capital (para crecimiento) Resolución de problemáticas de gestión para el mantenimiento de la empresa en el tiempo. No necesariamente asociado a crecimiento. Categoría dinámica, relacionada con el crecimiento de las ventas y/o el empleo. Venta inicial de USD 100,000 (BID y OCDE), crecimientos de un mínimo de +35% anual, alcanzando fácilmente tasas de % año. Potenciación de redes de negocios para acelerar el crecimiento de la empresa Aceleración empresarial Redes de inversionistas privados nacionales o internacionales Subsidio asociado a expectativas de crecimiento Visualización de rápido crecimiento. Enfoque de experimentación para la captura de grandes oportunidades de negocios.

31 Papel de las redes y servicios empresariales en el ciclo de vida Servicios empresarial es Gestación del proyecto Los cursos de capacitación tienen una pequeña contribución en la formación de competencias empresariales Redes Siete de cada 10 emprendedores identifican la oportunidad de negocios en discusiones con otras personas, en general amigos, compañeros de trabajo u otros Puesta en marcha Cuatro de cada 10 emprendedores usa servicios de universidades y asociaciones empresariales para obtener información y tecnología. Seis de cada 10 los emprendedores se apoyan en sus contactos para obtener información y tecnología. Las redes comerciales e institucionales son más importantes que las personales. Desarrollo inicial Entre 15 y 20% de los emprendedores usa servicios de asociaciones empresariales, instituciones públicas y firmas consultoras La mitad de los emprendedores reconocen que la interacción con clientes y proveedores los ayudan a resolver los problemas del crecimiento inicial.