HABILIDADES EXPRESIVAS CUADRO COMPARATIVO. Conocimiento y Habilidades. Análisis del Lenguaje claro.

Transcripción

1 HABILIDADES EXPRESIVAS CUADRO COMPARATIVO Conocimiento y Habilidades Análisis del Lenguaje Proyección de Estilo Imagen verbal Credibilidad Autodominio organización de expresivas auditorio adecuado emociones ideas Condición Objetiva Subjetiva Subjetiva Objetiva Objetivas Subjetivas Subjetivas Subjetivas Comunicación Verbal Verbal. Verbal Verbal Verbal Verbal Verbal Verbal y No verbal Transmisión de Conjunto de cualidades y Concepto características propias de un individuo. Claridad. Características Concisión. Coherencia. conocimientos, Emplear en experiencias de lenguaje Control de uno Elaborar un Manifestación del vida, cultura, Imagen que se Conocimiento del adecuando mismo al hablar discurso estado de ánimo lugar de forma el público auditorio. dependiendo del frente a un organizado de tus haciendo participe procedencia y del orador. tipo de auditorio público. ideas. al público. manera de que se tenga. pensar de cada individuo. Uso del cuerpo. Léxico adecuado. Uso de la voz. Anécdotas. Análisis del Lenguaje claro. Conocimiento. Uso de los gestos. Descripciones. auditorio. Imágenes Control del Elaboración de un Honestidad. Movimientos Humor. Lenguaje verbales. nerviosismo. bosquejo. Dinamismo. corporales. Sentidos. adecuado. Proyección de Dominio del emociones. espacio y la mirada

2 Número de Factores Características especiales de cada persona. Situación y circunstancias. Forma de hablar de la persona. Imagen de la persona. asistentes. Valores y necesidades. Nivel de conocimientos. Ocupación. Audiencia. Respiración. Preparación del tema. Audiencia. Proyección de la emotividad. Edad y Sexo. Cómo lograrlo Selección y orden adecuado de palabras. Incrementar el vocabulario. Tener un buen conocimiento del tema. Estar bien informado. Mostrar entusiasmo al hablar. Conociendo el público y el lugar físico. Utilizando un lenguaje adecuado y apropiado. Conociendo el tema. Organización clara. Apoyos visuales. Hablando con entusiasmo. Variando el tono de voz. Tema claro. Conocer el tema. Organizar ideas. Ideas en forma ordenada. Voz firme. Variación de la voz. Expresando gestos. Proyección de la mirada.

3 Habilidades expresivas Kinestesia Proxémica Paralenguaje Comunicación Escuchar Percepción Retroalimentación. Condición Subjetiva Subjetivas Objetiva Objetiva Objetivas Objetiva Objetiva Comunicación No verbal No verbal No verbal Verbal Verbal Verbal Verbal Concepto Características Estudio de los movimientos del cuerpo. Postura. Movimiento. Expresión de rostro. Gestos. Contacto visual. Forma en que las personas utilizan su espacio social y personal para comunicarse. Distancia cercana o íntima. Distancia personal. Distancia social. Distancia pública. Conjunto de características de la voz. Tono. Dicción. Entonación. Fluidez. Ritmo. Informar o hacer saber a alguien de un tema en específico. Intrapersonal. Interpersonal. Grupal. Organizacional. Pública. Masiva. Atención. Concentración. Comprensión. Memoria. Evaluación. Respuesta. Capacidad de cada persona para construir imágenes a partir de un todo. Visuales. Auditivas. Gustativas. Olfativas. Táctiles. Proceso de reacción de causa y efecto entre el emisor y el receptor. Bilateral. Juicios valorativos. Confianza. Factores Nerviosismo. Situación y Estimulo Saber escuchar. Indicios. Lugar. Las pausas. circunstancias en recibido. Puntos específicos. Símbolos. Distancia Emisor. Volumen de las cuales se de Selección de Realizarse en el Signos. conversacional. Receptor. voz. la comunicación. información. momento adecuado. Atención. No debe ser una evaluación. Cómo lograrlo Tener cuidando Conocernos a Haciendo uso

4 Interrelacionado Empleo en la forma en Poniendo en Aprendiendo a ser nosotros adecuado de ella en los indicios, los adecuado del cómo se práctica cada una empáticos. mismos. el momento que sea símbolos y los espacio. expresa el de los diferentes Tener una buena requerido. signos en el contenido del tipos de autoestima. momento de la mensaje. comunicación comunicación. dependiendo del lugar donde se dé. Bibliografía

5 -Fournier Marcos, Celinda. (2002). Las habilidades expresivas verbales y no verbales México: Editorial Thompson, pp Fournier Marcos, Celinda. (2002). El proceso de escuchar México: Editorial Thompson, pp