Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Historia del Arte IV CÓDIGO: CARRERA: Artes Visuales NIVEL: 5 No. CRÉDITOS: 2 CRÉDITOS TEORÍA: 2 CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: 1er semestre, PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Jaime Sánchez Lcdo. En Artes Plásticas. Master en Anrtopologia Visual y Documental Antropológico Tutorías en desarrollo de proyectos artísitcos, Historia del Arte y Teoría del Arte. Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: jaimejsanchezss@gmail.com Teléfono: DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: Historia del Arte IV, comprende la rebisión de las culturas precolombinas más importantes de Mesoamérica y los Andes Centrales. Se hará enfasis en las culturas precerámicas ecuatorinas, el proceso de conquista europea, la fundación de la república y el arte moderno, hasta llegar a un análisis del arte contemporáneo y el circuito contemporánero actual. 3. OBJETIVO GENERAL: Permitir al estudiante tener un conocimiento sobre los movimientos estéticos y artísticos de Latinoamérica, lo que reforzará y contextualizará su entendimiento de la relación entre imagen cultura identidades. Parte de este reconocimiento es entender y analizar los procesos socio-políticos que se dieron en nuestros territorios en momentos 1/4

2 precolombinos, coloniales, republicanos, modernos y contemporáneos, y como estos procesos se transmutan en expresiones artíticas. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Lograr en el estudiante un desarrollo de una mirada crítica sobre los procesos históricos, sociales y políticos que contiene el Arte Ecuatyoriano desde antes de la conquista. Es decir poner en consideración pespectivas diferentes a las tradicionelaes de la historia general como de la historia del Arte. 5. CONTENIDOS 1. Antigüedad Americana 1.1 Mesoamérica 1.2 Andes Centrales 1.3 Culturas precolombinas ecuatorianas 2. Etapa Colonial 2.1 Contexto Social y político 2.2 Teorías de Mestizaje cultural e hibridación biológica 2.3 Desarrollo del arte local, La Escuela Quiteña 3. Neoclasicismo y La República 3.1 Nuevos lenguajes artísticos de la República 3.2 Una Mirada al contexto social y político 3.3 Pensamiento modernista 4. Siglo XX 4.1 Arte de inicios de siglo 4.2 El afán nacionalista en el arte 4.3 Movimientos y vanguardias de inicios de siglo en Latinoamérica 4.4 Nuevas propuestas ya arte abstracto en Ecuador 4.5 Movimientos Indigenistas y precolombinos 4.6 Movimientos y colectivos de ruptura en Ecuador 5. Siglo XIX 5.1 Crisis de las Instituciones (años noventa) 5.2 Propuestas contemporáneas 5.3 Los nuevos lenguajes en el Arte Ecuatoriano 5.4 Revisión de trabajos de Artistas contemporáneos 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: Desarrollo de clases magistrales y presentación de temas. Análisis y discusiones grupales sobre el proceso histórico artístico en estudio. Exposiciones de los estudiantes sobre el trabajo y obra de artístas escogidos por el porfesor. Discusión sobre la obras propuestas. Tres salidas de campo al museo del Banco Central. Visita y charlas con expositores (artistas) contemporáneos, a convenir. 2/4

3 7. EVALUACIÓN: Se realizarán tres evaluaciones escritas: 14 de Septiembre, 19 de Octubre, 30 de Noviembre. Las exposiciones en clase equivalen a 10% de la nota total. Los primeros parciales al 40% y el examen final al 50% restante. 8. BIBLIOGRAFÍA: Freire Rubio, Edgar: Arte Colonial Quiteño, Renovado Enfoque y nuevos Actores, FONSAL, Quito 2007 Andrade Marín, Luciano: El Derecho y el revés de la memoria. Quito tradicional y legendario, 2005FONSAL Calles, casas y gente de Centro Histórico de Quito, 2003, Tomo II, Tomo III FONSAL Alcina, José; Bernales, Jorge: Historia del arte hispanoamericano, Editorial Alhambra, Madrid-México, Alcina Franch, Jóse: Historia del arte hispanoamericano, Alhambra S.A., Madrid, España, Echevarría Almedia, José: El lenguaje simbólico en los Andes Septentrionales, Quito, Ecuador, Escudero, Ximena: Historia y crítica del arte hispanoamericano. Real Audiencia de Quito, Ediciones Abya-Yala, _: América y España en la escultura colonial quiteña: historia de un sincretismo, Banco de los Andes, Quito, Ecuador, Historia del arte ecuatoriano, Salvat editores ecuatoriana, Quito, Ecuador, Museo Nacional del Banco Central del Ecuador, Salas de arquelogía, colonial, contemporáneo, Quito, Navarro, Gabriel José: La pintura en el Ecuador del siglo XVI al XIX, Dinediciones, Quito, Valencia, Jaime: Lo desconocido del pueblo precolombino ecuatoriano, Editorial CCE, Quito, Ecuador. Vargas, José María: El arte ecuatoriano, Corporación de Estudios y Publicaciones, Quito, Ecuador, Toscano, Salvador: Arte precolombino de México y de la América Central, Universidad Nacional Autónoma de México, Aprobado: Por el Consejo de Escuela 3/4

4 f) Director de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decano fecha: INFORMACIÓN ADICIONAL PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA Inicio: 17 de agosto de 2011 Fin: 30 de noviembre de 2011 Exámenes finales: 30 de noviembre de /4

5 Asignatura: SEMANA (1-17) N de horas de clases teóricas ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres Organización Docente Semanal N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) 1 semana 2.5 Presentación de la Materia y enfoque propuesto para la clase 2 semana 2.5 Sesión de aula y exposición 3 semana 2.5 Sesión de aula y exposición 4 semana 2.5 Sesión de aula y exposición 5 semana 4 Evaluación 6 semana 2.5 Sesión de aula y exposición 7 semana 2.5 Sesión de aula y exposición 8 semana 2.5 Sesión de aula y exposición 9 semana 2.5 Sesión de aula y exposición 10 semana 3 Evaluación 11 semana 2.5 Sesión de aula y exposición 12 semana 2.5 Sesión de aula y exposición 13 semana 2.5 Sesión de aula y exposición 14 semana 2.5 Sesión de aula y exposición 15 semana 3 Evaluación 16 semana 17 semana N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 5/4

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