GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL
|
|
- Alba Maldonado Moreno
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Liceo Español Luis Buñuel GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Curso 2º Comercio Internacional RESUMEN María Rosa Tereñes Mier Curso Contenidos 1. PROGRAMACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LAS UNIDADES DE TRABAJO 2. TEMPORALIZACIÓN 3. EVALUACIÓN 4. CALIFICACIÓN DE LOS ALUMNOS y PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN 5. PÉRDIDA DE EVALUACIÓN CONTINUA 6. TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD ANEXO 1
2 1. PROGRAMACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LAS UNIDADES DE TRABAJO Dada la ubicación del centro, los alumnos matriculados en 1 curso del ciclo proceden en parte iguales del sistema educativo español LOE, del BACHI BAC y del sistema educativo francés (BAC ES) économique et social u otros estudios extranjeros convalidados; en general carecen de Formación Profesional de Base, desconociendo la terminología y particularidades de esta materia. Es por lo que esta programación pretende introducir en cada unidad unas nociones básicas de gestión económica y administrativa con una terminología a veces bilingüe para facilitar la comprensión de los conceptos y los procesos. En este sentido, se recurrirá a: a) Utilización de materiales y métodos didácticos editados en lengua española y francesa, correspondientes en ocasiones con los estudios de BTS (CFS) de Comercio Internacional (sistema francés). b) Localización de información en empresas, instituciones y fuentes francesas y españolas. c) Actividades complementarias y extraescolares a desarrollar en ambas lenguas. d) Las unidades de trabajo se distribuirán de la siguiente manera: UNIDAD DE TRABAJO 1 Organismos internacionales, la UE y balanza de pagos 30 3 Barreras al comercio internacional 12 4 El origen de las mercancías 12 5 Regímenes económicos y situaciones especiales 18 6 Fiscalidad 42 7 Aduanas 42 HORA S Total 174 horas y quedan para recuperaciones, exámenes y actividades complementarias en resto hasta las 185 horas asignadas al modulo. 2. TEMPORALIZACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN : unidad 1 unidad 2 y unidad 3 SEGUNDA EVALUACIÓN: unidad 4 unidad 5 TERCERA EVALUACIÓN : unidad 5 y unidad 6 2
3 3. EVALUACIÓN El proceso de evaluación del aprendizaje programado se hará valorando la participación del alumno en clase, los trabajos y actividades, tanto individuales como en grupo, y la resolución de ejercicios y cuestionarios que en cada caso se realicen. El alumno será evaluado en los siguientes aspectos: e) Trabajo de grupo: para aquellas actividades que se realicen en grupos, se valorará la calidad de los trabajos, la claridad de conceptos, exposición organizada, participación en los debates, etc. f) Participación en las clases: se trata de valorar la participación del alumno en clase, sus intervenciones y explicaciones sobre ejercicios y actividades propuestas, teniéndose en cuenta, también, su interés y dedicación. g) Apuntes, trabajos, ejercicios y actividades: recopilación de apuntes, informes, trabajos, ejercicios y actividades realizadas llevándose a cabo el seguimiento y valoración de los mismos a través de la wiki y del Google drive h) Resolución de ejercicios y cuestionarios y realización de actividades, trabajos y pruebas individuales (orales y/o escritas). Con todo ello se trata de evaluar: a) El grado de conocimiento de los contenidos, conceptos, trámites, documentos y operaciones. b) La comprensión y análisis de textos y normas, y su interpretación y aplicación a casos concretos. c) La capacidad de razonamiento y la iniciativa y creatividad en la resolución de problemas. d) Las actitudes frente al trabajo en equipo, la colaboración, el respeto a las normas y la buena disposición para la consecución de los objetivos para todos los alumnos 4. CALIFICACIÓN DE LOS ALUMNOS y PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN El proceso de evaluación del aprendizaje de los alumnos en este módulo atenderá a los siguientes puntos: a) Para que un alumno sea evaluado debe presentar en el espacio de la wiki y del Google Drive, creadas para tal fin, los trabajos y ejercicios solicitados durante el curso. En el desarrollo de las Unidades de Trabajo en que se divide el módulo, se realizará un proceso de evaluación continua. 3
4 b) Será necesario que los alumnos lleven un dossier con apuntes, trabajos, actividades y ejercicios que vayan realizando(virtual y/o papel) c) En el desarrollo de los aprendizajes, cuando se lleven a cabo actividades y trabajos en grupo, se calificarán los mismos, evaluándose tanto la calidad de trabajos como la claridad de las exposiciones y el interés y la participación en las actividades, así como la coordinación de los alumnos en el grupo y el diálogo con los otros grupos. d) Dentro del proceso de evaluación continua, se realizarán pruebas y controles individuales, ya sean escritos y orales, con el fin de conocer y evaluar el grado de comprensión con que se van adquiriendo los conocimientos, poner de manifiesto las deficiencias o errores de conceptos y procesos. e) La evaluación continua se realizará, en consecuencia, valorando la actitudes generales y la asistencia (10%), los trabajos y actividades tanto individuales como de grupo (hasta un 30%) y las pruebas y controles que en cada caso se realicen ( un 60%). Para la nota de actitud se tendrá en cuenta la asistencia regular y la comunicación previa cuando se va a faltar a clase, así como la buena disposición al trabajo cada día. La nota de las actividades y tareas propuestas en clase ( el 30% de la nota de evaluación, se establecerá de la siguiente manera: Cada tarea tiene una puntuación Max que se otorgará en función de la dificultad y/o amplitud de la misma, Dicha puntuación se alcanza con la entrega puntual y la calidad del trabajo. Si se entrega con un día de retraso y/o calidad insuficiente puntuará la mitad. Si se entrega fuera de plazo no puntúa. Al final de la evaluación se suma la puntuación máxima de todas las tareas y se compara con esta nota la obtenida por cada alumno. En cada Unidad de trabajo el alumno realizará una prueba escrita que versará sobre los contenidos desarrollados en la clase y una Tarea global de la unidad( generalmente un caso practico a resolver, un trabajo monografico, y/o una exposición oral). La media de los exámenes y tarea global tendrán una ponderación de un 60% en la nota de la evaluación. El alumno que no asista al examen tendrá un 0 a contabilizar en la media de notas de exámenes. Si el alumno justifica la falta de forma documental y se considera la falta justificada, tendrá derecho a una recuperación que se hará en función de cada caso. La nota final de la evaluación resultará de la media ponderada de las tres calificaciones especificadas. Una nota inferior a 4 en una de las calificaciones impedirá realizar medias, teniendo el alumno que recuperar dicha nota, con las tareas y o exámenes propuestos f) El alumno que no supere la evaluación tendrá un examen de recuperación teórico práctico sobre todos los contenidos de la misma. Además entregará todas las 4
5 tareas propuestas en clase y / otras del mismo rango. Esta recuperación se realizará en junio. g) La nota final del curso será la media de las tres evaluaciones. h) El alumno que no supere el curso tendrá una prueba teórico práctica extraordinaria en septiembre que versará sobre todos los contenidos del curso. 5. PÉRDIDA DE EVALUACIÓN CONTINUA Tal como se establece en el régimen interior del centro, el alumno perderá el derecho a la evaluación continua en un módulo, por la falta de asistencia injustificada a clase del 10 % de la carga lectiva correspondiente a dicho módulo (en este caso corresponde a 11 horas) Será evaluado por un sistema extraordinario, que consistirá en que deberá realizar una prueba objetiva, en Junio, teórica y práctica, en la que se evaluarán las diversas capacidades terminales establecidas a través de los criterios de evaluación definidos anteriormente. 6. PRUEBAS EXTRAORDINARIAS Los alumnos que no superen el curso por evaluación continua o mediante la prueba extraordinaria realizada en Junio para aquellos alumnos que la han perdido de acuerdo con el punto anterior, realizarán una prueba global teórico practica en en el mes de Septiembre, en la que se evaluarán las diversas capacidades terminales establecidas a través de los criterios de evaluación definidos para cada unidad de trabajo. ANEXO: UNIDADES DE TRABAJO UNIDAD DE TRABAJO nº 1 Organismos e instituciones internacionales y la UE. INTRODUCCIÓN A LA UT La unidad comienza con un repaso de conceptos económicos básicos, para continuar con un estudio de la balanza de pagos y un análisis individualizado de diferentes organismos internacionales. 5
6 A continuación se realiza un análisis de los procesos de integración a nivel internacional, que nos llevará al proceso de integración más importante al que pertenece España, que es la Unión Europea. Llegados a este punto se realiza un análisis de las instituciones europeas, su presupuesto, y a nivel normativo nos detenemos un poco más en Código Aduanero. CONTENIDOS 1) El entorno internacional. a) Deslocalización y externalización. 2) Organismos internacionales que afectan al comercio. a) La Organización Mundial de Comercio (OMC). b) Del GATT a la OMC. c) La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico. d) La Conferencia de las Naciones Unidas para el Comercio y el Desarrollo e) El Fondo Monetario Internacional. f) El Banco Mundial. 3) Los procesos de integración internacional. a) Niveles y fases de integración. b) La Integración europea. 4) La Unión Europea. a) Instituciones de la Unión Europea. El Consejo Europeo. b) Instituciones europeas del ámbito legislativo. c) Las instituciones europeas de justicia y economía. d) El Presupuesto Comunitario. e) El Marco jurídico comunitario. Fuentes de derecho comunitario. f) Derecho Comunitario: vinculante y no vinculante. g) Derecho Aduanero Comunitario: el Código Aduanero. h) El Código Aduanero Modernizado. 5) La Balanza de Pagos. a) Concepto y significado. b) Composición y estructura. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Al terminar esta unidad el alumnado ha de ser capaz de: 1. Tener una visión global de la situación del entorno internacional. 2. Identificar las actividades de los organismos internacionales que afectan al comercio internacional. 3. Conocer más en profundidad el funcionamiento de la UE. 4. Identificar la composición de una Balanza de Pagos. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Determina organismos e instituciones relacionados con el comercio internacional, analizando sus principales funciones. 6
7 2. Se ha analizado la estructura de balanza de pagos, diferenciando las distintas balanzas que la componen. 3. Se han clasificado las funciones de los principales organismos e instituciones económicas internacionales. 4. Se ha analizado el proceso de integración económica internacional, diferenciando los distintos niveles de integración. 5. Se ha analizado el proceso de integración económica europea y su repercusión en el comercio comunitario. 6. Se han identificado las distintas instituciones comunitarias, sus principales funciones y competencias. 7. Se ha analizado el marco jurídico comunitario y se han identificado las normas con incidencia en el intercambio comercial. UNIDAD DE TRABAJO nº 2 Gestión de la información en el comercio internacional. INTRODUCCIÓN A LA UT La unidad comienza con una aproximación a los conceptos más básicos de la información: objetivo, tipología, fuentes, etc. A continuación se realiza un análisis de diferentes organismos, entidades e instituciones desde los que la empresa puede obtener información importante el comercio internacional. Por último nos detenemos en el análisis de la composición y estructura de las bases de datos, los archivos y la gestión de las relaciones con los clientes. CONTENIDOS 1) La importancia de la información. a) Determinación de objetivos para la búsqueda de información. b) Tipología de información. c) Tipos de fuentes de información. d) Tipos de orígenes de la información. 2) El Instituto de Comercio Exterior. a) Servicios que presta. b) Información que puede proporcionar a la empresa. c) Oficinas económicas y comerciales de España en el exterior. 3) Entidades de promoción de la Comunidades Autónomas. 4) Las Cámaras de Comercio en España. a) Funciones de las cámaras de comercio. b) Información que proporciona. 5) La Cámara de Comercio Internacional. 6) Otras fuentes de información. a) Fuentes de empresas y entidades. 7
8 b) Internet. 7) Creación y gestión de bases de datos. a) Identificación de clientes y proveedores. b) Clasificación de proveedores. c) Clasificación de clientes. d) La ficha de cliente/proveedor. 8) Gestión de archivos. a) Tipos. b) Organización. c) Gestión de la documentación. 9) Gestión de relaciones con clientes. a) Aplicación RESULTADOS DE APRENDIZAJE Esta unidad contribuye a alcanzar el siguiente objetivo: Identificar la normativa aplicable, los organismos e instituciones competentes y los trámites y gestiones que se requieren para el tránsito internacional de mercancías, elaborando la documentación necesaria para realizar la gestión administrativa de operaciones de importación y exportación e introducción y expedición de mercancías. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 1. Organiza un sistema de información eficaz para las operaciones de compraventa internacional, utilizando las herramientas informáticas adecuadas 2. Se han elaborado bases de datos para las operaciones de comercio internacional. 3. Se han confeccionado ficheros maestros de clientes y proveedores. 4. Se ha elaborado la información que habitualmente solicita el cliente o el proveedor en las operaciones de compraventa internacional. 5. Se ha realizado el mantenimiento y actualización de las bases de datos de clientes y proveedores. 6. Se han elaborado informes sobre clientes y/o proveedores a partir de las bases de datos disponibles. 7. Se ha aplicado la normativa legal y fiscal del país de destino de la mercancía que se va a exportar. 8. Se ha procesado y archivado adecuadamente la información generada en las operaciones de compraventa internacional realizadas para su posterior utilización en futuras operaciones. 8
9 UNIDAD DE TRABAJO nº 3 Barreras y medidas de apoyo al comercio internacional INTRODUCCION Los países, en unas ocasiones para proteger su producción interna y la industria nacional y en otras con fines recaudatorios, pueden dificultar la introducción de mercancías en su territorio. A esto se le denomina barreras, que pueden ser arancelarias, técnicas, administrativas o relacionadas con la cantidad permitida. Estas barreras suponen un gran problema para las empresas interesadas en introducir sus productos en esos mercados. Para evitarlo, la Organización Mundial del Comercio intenta frenar esas prácticas mediante acuerdos globales. Por otro lado, los gobiernos también toman medidas que apoyan el comercio exterior y protegen de actividades ilícitas. Al estar en el entorno de la UE, debemos conocer además los mecanismos aplicables en el entorno europeo en caso de que una empresa considere que una práctica de empresas de terceros países pueda suponerle un perjuicio por ser práctica o actividad ilícita. Además es importante que conozcamos como desde la UE se desarrollan políticas comunes fundamentales en determinados sectores que favorecen los sectores productivos y consecuentemente el comercio exterior. CONTENIDOS 1) La liberalización del comercio. a) Los acuerdos de la OMC. b) El cumplimiento de los acuerdos. 2) Las barreras arancelarias. a) El arancel de aduanas y los tipos de derechos. b) El arancel de aduanas y el origen de las mercancías. c) Otras barreras fiscales. 3) Las barreras cuantitativas. a) Cupos o contingentes. b) Licencias de importación. c) Autolimitación de las exportaciones. d) Medidas de salvaguardia y vigilancia. 4) Las barreras técnico administrativas. a) Normalización. b) Certificación. c) Homologación. d) Certificados sanitarios, fitosanitarios, de análisis y veterinarios. e) Certificados SOIVRE. f) Certificados CITES. g) Certificados AGREX y AGRIM. h) Certificados Halal y Kosher. 5) Medidas de defensa comercial. a) Medidas anti dumping. 9
10 b) Medidas antisubvenciones. c) El Reglamento de Obstáculos al Comercio. 6) La Política Comercial Común. a) Política Comercial Autónoma. b) Los regímenes comerciales. c) El Sistema de Preferencias Generalizadas (SPG). d) Política Comercial Convencional. 7) La Política Agrícola Común (PAC). a) Evolución de la PAC. b) La PAC desde la última reforma. c) Organización Común de Mercados (OCM). 8) Otras políticas comunitarias. a) Política Pesquera Común. b) Política industrial. c) Política de transportes. RESULTADOS DE APRENDIZAJE La unidad contribuye a alcanzar el objetivo siguente: Identificar la normativa aplicable, los organismos e instituciones competentes y los trámites y gestiones que se requieren para el tránsito internacional de mercancías, elaborando la documentación necesaria para realizar la gestión administrativa de operaciones de importación y exportación e introducción y expedición de mercancías. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Reconoce las distintas barreras al comercio internacional, analizando la normativa que las regula. 2. Criterios de evaluación: 3. Se han analizado las barreras arancelarias a la importación de mercancías y otras medidas de efecto equivalente. 4. Se han analizado los principales instrumentos de protección comercial de naturaleza cuantitativa, que limitan o restringen las importaciones de mercancías. 5. Se ha analizado la función del arancel de aduanas como instrumento de protección y su repercusión sobre el comercio internacional. 6. Se han identificado las medidas de defensa de la competencia internacional aplicables en el marco de la OMC. 7. Se han caracterizado las cláusulas de salvaguardia y las medidas de vigilancia, analizando los casos en que procede su aplicación en la UE. 8. Se han caracterizado las principales barreras técnicas y administrativas al comercio. 9. Se han determinado las distintas medidas de apoyo y fomento a las exportaciones. 10
11 UNIDAD de TRABAJO 4 El origen de las mercancías y el arancel de aduanas. INTRODUCCIÓN Las operaciones comerciales exteriores son cada día más complejas, por el efecto de la globalización, la externalización o simplemente por el enorme desarrollo que ha sufrido en los últimos años el transporte o las comunicaciones. Esto ha hecho que en la fabricación de un producto intervengan varios países (muchos si consideramos cada una de las piezas y componentes). Esto además es algo acumulativo, es decir, conforme va avanzando el proceso productivo, más países se ven implicados. Por esta razón determinar el origen de las mercancías ya no es tan fácil como hace algunos años. Sin embargo es necesario determinar ese origen para saber cuál es el arancel aplicable a unos productos, dependiendo de su origen, y también el arancel dependerá del tipo de producto, es decir, de la clasificación arancelaria que le sea asignada. Conociendo el origen y la clasificación arancelaria, podremos determinar el tipo de derecho arancelario que tendrá que satisfacer una mercancía a la hora del realizar el despacho aduanero. Tan solo necesitaremos conocer un último aspecto: la base sobre la que calcular ese arancel. Y esta base será en la mayoría de los casos el valor de las mercancías en aduana. En este tema veremos los conceptos básicos previos para poder realizar las operaciones de importación y exportación. CONTENIDOS 1) Origen de las mercancías. 2) Concepto y definiciones básicas. 3) Normas de origen. a) Atribución de origen. b) Por qué se hace. c) Origen preferencial y no preferencial. d) Países y acuerdos. 4) Criterios para la atribución del origen. a) Mercancías enteramente obtenidas. b) Transformación sustancial. Concepto. c) Transformación sustancial. Métodos. d) Transformación insuficiente. e) Otros criterios en el origen preferencial. f) Acumulación de origen. g) Países con acuerdos de acumulación. h) Normativa reguladora. 5) Acreditación de origen. a) Certificados por países. b) Certificado EUR 1. c) Certificado ATR. 11
12 d) Certificado Form A. e) Certificado de Origen. f) Declaración en factura. 6) Arancel de aduanas. a) Nomenclatura arancelaria. b) Tipos de nomenclatura y características. c) El Sistema Armonizado. d) Nomenclatura Combinada Comunitaria. e) Tarifas arancelarias. f) Arancel Integrado Comunitario (TARIC). g) Estructura y contenidos del TARIC. h) Medidas de política arancelaria. i) Búsqueda del TARIC. 7) Valoración en aduana. a) El valor en Aduana. b) Método principal de determinación del valor. c) Ajustes al método del valor de transacción. d) Métodos secundarios de determinación del valor. e) Aclaraciones sobre los métodos secundarios. f) Declaración de valor en aduana. g) Utilización de aplicaciones informáticas en el cálculo del valor. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Esta unidad contribuye a alcanzar el objetivo siguiente: Identificar la normativa aplicable, los organismos e instituciones competentes y los trámites y gestiones que se requieren para el tránsito internacional de mercancías, elaborando la documentación necesaria para realizar la gestión administrativa de operaciones de importación y exportación e introducción y expedición de mercancías. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Se han identificado las diferencias entre una importación y una introducción y entre una exportación y una expedición. 2. Se han identificado los documentos que se requieren en las operaciones de introducción/expedición, los procedimientos para su tramitación y gestión, y los organismos implicados. 12
13 UNIDAD DE TRABAJO Nº 5 Operaciones intracomunitarias y fiscalidad en el comercio exterior. INTRODUCCION La unidad tiene dos partes claramente diferenciadas, por un lado la gestión administrativa de la declaración estadística de las operaciones intracomunitarias; y por otro las obligaciones fiscales tanto de las operaciones intracomunitarias como de las operaciones con terceros países. Se ha incluido un punto para que el alumno o alumna se familiarice con los conceptos más básicos de fiscalidad, como forma de superar y eliminar el rechazo inicial que en ocasiones producen estos temas. CONTENIDOS 1) Operaciones intracomunitarias. a) Concepto. b) La declaración estadística. c) El sistema Intrastat. d) La obligación de declaración. e) Delegación del obligado. f) Umbrales estadísticos. g) Tipos de declaración. h) Modelo de declaración. i) Partes del formulario. j) Cumplimentación datos del obligado. k) Cumplimentación datos de las partidas. l) Presentación de declaraciones. 2) Conceptos básicos de fiscalidad. a) Exacciones agrícolas. b) Derechos anti dumping y compensatorios. c) Conceptos básicos del IVA. d) El IVA: entrega de bienes. e) Conceptos básicos fiscales. f) Tipos de tributos. g) Sistema tributario. h) La agencia tributaria. 3) Tributación en aduanas. a) Derechos de importación/exportación. b) El IVA: prestación de servicios. c) Declaración Liquidación del IVA. d) Normativa sobre el IVA. e) Impuestos especiales. 4) El IVA en operaciones intracomunitarias. 13
14 a) Principios básicos. b) Hecho imponible. c) Adquisiciones no sujetas. d) Exenciones. e) Base imponible. f) Tipos y sujeto pasivo. g) La prestación de servicios. h) Operaciones triangulares. i) Tratamiento fiscal. j) Modelo ) El IVA en operaciones con terceros países. a) Importaciones y exportaciones. b) Operaciones asimiladas a importación. c) Exenciones. d) Base imponible. e) Sujeto pasivo. f) Operativa. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Esta unidad contribuye a alcanzar el objetivo siguiente: Identificar la normativa aplicable, los organismos e instituciones competentes y los trámites y gestiones que se requieren para el tránsito internacional de mercancías, elaborando la documentación necesaria para realizar la gestión administrativa de operaciones de importación y exportación e introducción y expedición de mercancías. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Caracteriza los procedimientos administrativos de las operaciones de de introducción/expedición, interpretando la normativa vigente. 2. Se han identificado los documentos que se requieren en las operaciones de introducción/expedición, los procedimientos para su tramitación y gestión, y los organismos implicados. 3. Se han determinado los impuestos IVA y otros tributos que gravan las operaciones de comercio internacional que integran la deuda aduanera. 4. Se han reconocido los procesos administrativos de gestión aduanera. 5. Se ha analizado el sistema de declaración estadística de las operaciones intracomunitarias (INTRASTAT). 14
15 UNIDAD DE TRABAJO 6 Regímenes aduaneros. INTRODUCCION En esta unidad, nos centramos en conocer los tipos de regímenes especiales que el nuevo código aduanero modernizado contempla para las mercancías. Para cada uno de estos regímenes, profundizaremos en la normativa, en los procedimientos, en las características y en la forma de llevarlos a cabo. Además de esto trataremos otros destinos como el despacho a libre práctica, la exención de derechos de importación o la cesión de las mercancías. CONTENIDOS 1) Llegada de mercancías a la aduana. a) Conceptos básicos. b) Normativa. c) Inclusión en régimen aduanero. d) Régimen de despacho a libre práctica. e) La exención de derechos de importación. f) Cesión de las mercancías. g) Cesión expresa y de oficio. h) Régimen de exportación y reexportación. i) Regímenes especiales. j) Autorización de los regímenes especiales. k) Otras consideraciones sobre los regímenes especiales. l) Las mercancías equivalentes. 2) Tránsito. a) Tránsito interno. b) Tránsito externo. c) Procedimiento administrativo. d) Simplificaciones. e) Cuaderno TIR. 3) Destino especial. a) Importación temporal. Concepto y normativa. b) Permanencia en el régimen de importación temporal. c) Solicitud y autorización de la importación temporal. d) Exenciones. e) Cuaderno ATA. f) Régimen de destino final. 4) Depósito. a) Características generales. b) Depósito temporal. c) Deposito aduanero. d) Zona franca. e) Operaciones en zonas francas. 15
16 5) Perfeccionamiento. a) Aspectos generales. b) Operaciones de perfeccionamiento. c) Los productos compensadores. d) Perfeccionamiento activo. e) Tipos de perfeccionamiento activo. f) Procedimiento administrativo en el perfeccionamiento activo. g) Perfeccionamiento pasivo. h) Sistema de intercambio estándar. i) Procedimiento administrativo en el perfeccionamiento pasivo. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Esta unidad contribuye a alcanzar el siguiente resultado de aprendizaje: Identificar la normativa aplicable, los organismos e instituciones competentes y los trámites y gestiones que se requieren para el tránsito internacional de mercancías, elaborando la documentación necesaria para realizar la gestión administrativa de operaciones de importación y exportación e introducción y expedición de mercancías. CRITERIOS DE EVALUACION 1. Caracteriza los procedimientos administrativos de las operaciones de importación/exportación y de introducción/expedición, interpretando la normativa vigente. 2. Se ha determinado el valor en aduana de diferentes mercancías. 3. Se han reconocido los procesos administrativos de gestión aduanera. 4. Se ha realizado la gestión aduanera de operaciones relativas a los distintos regímenes aduaneros. 5. Se ha utilizado un paquete informático de gestión administrativa para la obtención de la documentación necesaria para las operaciones de compraventa internacional. UNIDAD DE TRABAJO Nº 7 La aduana y los procedimientos de importación y exportación INTRODUCCIÓN La unidad se compone de tres grupos de contenidos y procedimientos: Por un lado los que hacen referencia a la aduana, a su estructura, composición, funciones y normativa. Otro es el grupo que componen los temas de trámites y procedimientos generales de aduana y documentación. Podemos decir que serán los conocimientos y destrezas que el alumnado tendrá que utilizar en el último grupo de contenidos. 16
17 Este último grupo de contenidos es que se relaciona con los trámites de importación y exportación, con la realización adecuada del despacho de aduanas, y en definitiva con la presentación (en soporte papel y vía telemática) de las declaraciones aduaneras CONTENIDOS 1) La aduana y los procedimientos de La aduana. a) Estructura. b) Funciones. c) Normativa. d) Código Aduanero. e) Operador económico autorizado. Concepto y ventajas. f) Operador económico autorizado. Requisitos y tipos. g) Despacho centralizado. 2) Procedimientos generales de aduana. a) Intercambio de información. b) Control de mercancías. c) Presentación de las mercancías. d) Declaración sumaria. e) Declaración sumaria. Plazos y excepciones. f) Conservación de documentos. g) Deuda aduanera. Concepto y casos de exportación. h) Deuda aduanera. Casos de importación. i) Garantía de la deuda aduanera. j) Liquidación de la deuda aduanera. k) Levante. 3) Documentación. a) Documentos comerciales. b) Documentos de seguro y pago. c) Documentos de transporte. d) Certificados. e) Documentos administrativos. 4) Gestión y procedimientos de importación. a) Introducción de las mercancías. b) Formalidades hasta la presentación de la declaración. c) Circuito de concesión del levante. d) Reconocimiento físico y toma de muestras. e) Formalidades posteriores a la concesión del levante. 5) Gestión y procedimientos de exportación. a) Formalidades hasta la admisión. b) Formalidades posteriores a la admisión. 6) Documento Único Administrativo. a) Aspectos generales. b) Ejemplares. c) Series. d) Cumplimentación. e) Presentación telemática. Requisitos. f) Presentación telemática. Procedimiento. 17
18 RESULTADOS DE APRENDIZAJE Identificar la normativa aplicable, los organismos e instituciones competentes y los trámites y gestiones que se requieren para el tránsito internacional de mercancías, elaborando la documentación necesaria para realizar la gestión administrativa de operaciones de importación y exportación e introducción y expedición de mercancías. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Caracteriza los procedimientos administrativos de las operaciones de importación/exportación y de introducción/expedición, interpretando la normativa vigente. 2. Se ha analizado el sistema de declaración estadística de las operaciones intracomunitarias (INTRASTAT). 3. Elabora y cumplimenta la documentación necesaria para las operaciones de importación/exportación e introducción/expedición de mercancías. 4. Se ha supervisado la documentación comercial y administrativa correspondiente a una operación de comercio internacional, comprobando las condiciones pactadas en el contrato. 5. Se han cumplimentado los documentos de gestión aduanera de diferentes operaciones de compraventa internacional. 6. Se ha realizado la gestión aduanera de operaciones relativas a los distintos regímenes aduaneros. 7. Se ha utilizado un paquete informático de gestión administrativa para la obtención de la documentación necesaria para las operaciones de compraventa internacional. 18
CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE COMERCIO INTERNACIONAL PROGRAMACIÓN DEL MODULO COMERCIO DIGITAL RESUMEN. 2 Comercio Internacional CURSO: 2014/2015
CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE COMERCIO INTERNACIONAL PROGRAMACIÓN DEL MODULO COMERCIO DIGITAL RESUMEN 2 Comercio Internacional CURSO: 2014/2015 LICEO ESPAÑOL LUIS BUÑUEL PROFESOR: RAFAEL GÓMEZ CAMINERO PEMARTÍN
Más detallesCICLO FORMATIVO SUPERIOR DE COMERCIO INTERNACIONAL PROGRAMACIÓN DEL MODULO FINANCIACIÓN INTERNACIONAL RESUMEN. 2 Comercio Internacional
CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE COMERCIO INTERNACIONAL PROGRAMACIÓN DEL MODULO FINANCIACIÓN INTERNACIONAL RESUMEN 2 Comercio Internacional CURSO: 2014/2015 LICEO ESPAÑOL LUIS BUÑUEL PROFESOR: RAFAEL GÓMEZ
Más detallesCapacidades y criterios de evaluación:
UNIDAD FORMATIVA Código Familia profesional Área Profesional Certificado de profesionalidad DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA UNIDAD FORMATIVA INFORMACIÓN Y GESTIÓN OPERATIVA DE LA COMPRAVENTA INTERNACIONAL.
Más detallesEl enfoque global del programa hace de este seminario una herramienta ideal para:
OBJETIVOS Adquirir los conocimientos básicos de las normas aduaneras, el manejo hábil y profesional de los procedimientos aduaneros; las nociones básicas para la clasificación aduanera de las mercancías;
Más detallesGESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR: COMERCIO INTERNACIONAL Módulo profesional: GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL Curso 2º Año académico: 2013/2014 Profesor: Maria Rosa Tereñes Mier I.E.S.
Más detallesCICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR: COMERCIO INTERNACIONAL. Módulo profesional: MEDIOS DE PAGO EN COMERCIO INTERNACIONAL. Curso 2º
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR: COMERCIO INTERNACIONAL Módulo profesional: MEDIOS DE PAGO EN COMERCIO INTERNACIONAL Curso 2º Año académico: 2013/2014 Profesor: Maria Rosa Tereñes Mier I.E.S. Liceo Español
Más detallesMÓDULO. Diferenciar y definir conceptualmente las distintas sub-balanzas de pagos
1 - CRITERIOS MÍNIMOS DE CALIFICACIÓN Diferenciar y definir conceptualmente las distintas sub-balanzas de pagos Identificar, definir y clasificar las instituciones mundiales y europeas relativas al comercio,
Más detallesLICE LUIS BUÑUEL MEDIOS DE PAGO INTERNACIONALES PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA, CURSO 2º C.I RESUMEN MARIA ROSA TEREÑES MIER CURSO 2014 2015
LICE LUIS BUÑUEL PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA, CURSO 2º C.I RESUMEN MARIA ROSA TEREÑES MIER CURSO 2014 2015 1 ÍNDICE 1. PROGRAMACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LAS UNIDADES DE TRABAJO 2. TEMPORALIZACIÓN 3. EVALUACIÓN
Más detallesCICLO FORMATIVO SUPERIOR DE COMERCIO INTERNACIONAL PROGRAMACIÓN DEL MODULO (RESUMEN) LOGÍSTICA DE ALMACENAMIENTO 1 Comercio Internacional
1 CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE COMERCIO INTERNACIONAL PROGRAMACIÓN DEL MODULO (RESUMEN) LOGÍSTICA DE ALMACENAMIENTO 1 Comercio Internacional CURSO: 2014/2015 LICEO ESPAÑOL LUIS BUÑUEL PROFESOR: RAFAEL GÓMEZ
Más detallesGESTION ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL
I.E.S. Galileo Galilei PROGRAMACIÓN CICLOS FORMATIVOS GESTION ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL Curso: 2014/2015 FRANCISCO ANGUIANO PEREZ MD75PR04RG REVISIÓN: 0 Destino del Documento Jefe de Estudios
Más detallesGesfor. Centro de estudios técnicos MF0242_3 GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL. (230 h)
Gesfor Centro de estudios técnicos MF0242_3 GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL (230 h) C/ Doctor Caro 103, (Bajo) ELCHE (ALICANTE) - 965 432 791 - Descripción MF0242_3 GESTIÓN ADMINISTRATIVA
Más detallesCurso de Gestión administrativa del Comercio internacional
Curso de Gestión administrativa del Comercio MODULO 1: Información y gestión operativa de la compraventa Tema 1. Marco económico, político y jurídico del comercio 1.1 Comercio interior, exterior e 1.2
Más detallesRA 1. Identifica la estructura y organización de las empresas, relacionándolas con el tipo de servicio que presta.
Módulo Profesional: Formación en centros de trabajo. Equivalencia en créditos ECTS: 22 Código: 0830 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación. RA 1. Identifica la estructura y organización de
Más detallesETAPA: ESO NIVEL: 4º ESO MATERIA: INTRODUCCION A LA GESTION COMERCIAL OBJETIVOS
ETAPA: ESO DEPARTAMENTO DE COMERCIO NIVEL: 4º ESO MATERIA: INTRODUCCION A LA GESTION COMERCIAL OBJETIVOS 1. Adquirir conocimientos y procedimientos de trabajo propios de campos profesionales específicos,
Más detallesOPERACIONES AUXILIARES DE GESTIÓN DE TESORERIA 2º CFGM. Objetivos, contenidos, criterios y procedimientos de evaluación. Criterios de recuperación.
OPERACIONES AUXILIARES DE GESTIÓN DE TESORERIA 2º CFGM Objetivos, contenidos, criterios y procedimientos de evaluación. Criterios de recuperación. Objetivos: Analizar el flujo de información y la tipología
Más detallesMódulo Formativo:Gestión Administrativa del Comercio Internacional (MF0242_3)
Módulo Formativo:Gestión Administrativa del Comercio Internacional (MF0242_3) Presentación El Módulo Formativo de Gestión administrativa del comercio internacional - MF0242_3 permite obtener una titulación
Más detallesFORMACIÓN Gestión aduanera del comercio internacional
FORMACIÓN Gestión aduanera del comercio internacional En un mercado laboral en contante evolución, la formación continua de los profesionales debe ser una de sus prioridades. En Galejobs somos conscientes
Más detallesETAPA: (ESO-BACHILLERATO-FORMACIÓN PROFESIONAL) DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA
ETAPA: (ESO-BACHILLERATO-FORMACIÓN PROFESIONAL) DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA NIVEL:2º Bachillerato MATERIA: Fundamentos de Administración y Gestión OBJETIVOS 1.- Obtener una visión práctica del funcionamiento
Más detallesMATERIA: GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL. NIVEL: CFGS DE TRANSPORTE Y LOGÍSTICA. SEGUNDO CURSO
DEPARTAMENTO: COMERCIO Y MARKETING MATERIA: GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL. NIVEL: CFGS DE TRANSPORTE Y LOGÍSTICA. SEGUNDO CURSO 1 Objetivos. Competencias Profesionales, Personales y
Más detallesDEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES 1º SMR MÓDULO DE APLICACIONES OFIMÁTICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y RECUPERACIÓN
Antes de enumerar las pruebas y los criterios de evaluación que vayamos a utilizar para evaluar a nuestros alumnos y alumnas, es necesario indicar que deberemos cumplir lo dispuesto en la normativa vigente:
Más detallesMÓDULO EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA
DEPARTAMENTO DE FOL 1 MÓDULO EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA EVALUACIÓN Procedimientos e instrumentos de evaluación Para comprobar el nivel de conocimientos, habilidades y actitudes alcanzado durante
Más detallesCICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO: COMERCIO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEPARTAMENTO DE COMERCIO CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO: COMERCIO MÓDULOS: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL OPERACIONES DE VENTA ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DEL PEQUEÑO ESTABLECIMIENTO
Más detalles0627- GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL
0627- GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL TÉCNICO SUPERIOR EN COMERCIO INTERNACIONAL Ciclo Formativo de Grado Superior (LOE) Instituto Superior de Formación Profesional San Antonio Telf.:
Más detallesTítulo de Técnico Superior en Comercio Internacional
COM086_3 1 UC1013_3: Organizar, gestionar y controlar las operaciones de transporte de larga distancia UC1423_3: Gestionar la actividad económicofinanciera del transporte por carretera. UC1014_3: Organizar
Más detallesAgencia Tributaria. Comercio internacional de mercancías según características de la empresa. Introducción
Comercio internacional de mercancías según características de la empresa. Introducción Tradicionalmente la estadística de comercio exterior de mercancías se ha limitado a describir las relaciones comerciales
Más detallesFORMACIÓN CURSO Información y gestión operativa de la compraventa internacional
FORMACIÓN CURSO Información y gestión operativa de la compraventa internacional En un mercado laboral en contante evolución, la formación continua de los profesionales debe ser una de sus prioridades.
Más detallesRESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2014/2015 DEPARTAMENTO: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2014/2015 DEPARTAMENTO: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL MATERIA:_ADMINISTRACIÓN, GESTIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE UNA PEQUEÑA EMPRESA CURSO: 2º CURSO CICLOS
Más detallesTema 1: Aspectos básicos de la legislación aduanera de la UE
COMERCIO EXTERIOR Tema 1: Aspectos básicos de la legislación aduanera de la UE 1.- El mercado Interior Índice 2.- Legislación aduanera única 2.1.- Arancel Aduanero Común 2.2.- Legislación Aduanera común
Más detallesCurso Práctico en Operativa de la Compraventa Internacional
Curso Práctico en Operativa de la Compraventa Internacional TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Curso Práctico en Operativa de la Compraventa
Más detallesSUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO
SUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO DENOMINACIÓN DEL TÍTULO Técnico Superior en Comercio Internacional --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Más detallesRESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2012/2013 DEPARTAMENTO: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2012/2013 DEPARTAMENTO: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL MATERIA:_EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA CURSO: 2º CURSO CICLOS L.O.E. OBJETIVOS: Describir las
Más detallesPRESENTACIÓN-ASPECTOS GENERALES DE LA MATERIA
GUÍA DEL ALUMNO. MATERIA Gestión de Recursos Humanos NIVEL 2ª CURSO Administración y Finanzas DEPARTAMENTO Administrativo, economía y comercio PROFESOR Alicia Hernández Torres PRESENTACIÓN-ASPECTOS GENERALES
Más detallesMódulo 10: Aplicaciones Informáticas de Gestión Comercial. Guía del formador por cada módulo formativo
Módulo 10: Aplicaciones Informáticas de Gestión Comercial Guía del formador por cada módulo formativo Módulo 10 1. DENOMINACIÓN DEL MÓDULO MÓDULO 10: APLICACIONES IN ORMÁTICAS DE GESTIÓN COMERCIAL 2.
Más detallesMODELO INFORMÁTICO PARA LA EXPEDICIÓN POR LOS ÓRGANOS GESTORES DE DOCUMENTOS DE INGRESOS NO TRIBUTARIOS
MODELO INFORMÁTICO PARA LA EXPEDICIÓN POR LOS ÓRGANOS GESTORES DE DOCUMENTOS DE INGRESOS NO TRIBUTARIOS Jefe de Área de Planificación de Sistemas Informáticos S.G. de Aplicaciones de Contabilidad y Control
Más detallesCICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR: COMERCIO INTERNACIONAL. Módulo profesional: NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL. Curso 2º. Año académico: 2013/2014
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR: COMERCIO INTERNACIONAL Módulo profesional: NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL Curso 2º Año académico: 2013/2014 Profesor: Maria Rosa Tereñes Mier I.E.S. Liceo Español Luis Buñuel
Más detallesNIVEL: CICLO SUPERIOR DE GESTIÓN COMERCIAL Y MARKETING
ETAPA: FORMACIÓN PROFESIONAL DEPARTAMENTO DE COMERCIO NIVEL: CICLO SUPERIOR DE GESTIÓN COMERCIAL Y MARKETING MATERIA: POLITICAS DE MARKETING OBJETIVOS - Analizar los precios y costes de productos, relacionando
Más detallesComercio y Marketing. Comercio Internacional
PROGRAMA FORMATIVO Familia profesional: Ciclo formativo: Comercio y Marketing Comercio Internacional Grado: Superior Duración FCT: 380 h. Entidad colaboradora: Correspondiente al/a los alumno/s: Responsable
Más detallesCertificado de Profesionalidad:Gestión Administrativa y Financiera del Comercio Internacional (COMT0210)
Certificado de Profesionalidad:Gestión Administrativa y Financiera del Comercio Internacional (COMT0210) Presentación El Certificado de profesionalidad de Gestión administrativa y financiera del comercio
Más detallesPublicidad de la Programación de Organización y Gestión de una pequeña empresa de actividades de tiempo libre y socioeducativas Página 1 de 11
tiempo libre y socioeducativas Página 1 de 11 GRADO SUPERIOR: 2º CURSO CICLO FORMATIVO: ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS. Dpto. FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL PROFESOR: Raquel MARTÍNEZ PÉREZ
Más detallesOBJETIVOS DESTINATARIOS
OBJETIVOS Conocer aspectos del Comercio Exterior, desde el primer contacto (pedido factura proforma) hasta el cobro de la operación internacional adquiriendo conocimientos necesarios de Aduanas, Contratación
Más detallesUF1758 Gestión Aduanera del Comercio Internacional
UF1758 Gestión Aduanera del Comercio Internacional TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES UF1758 Gestión Aduanera del Comercio Internacional
Más detallesSumario. 1.1. Qué es exportar?... 1.2. Por qué exportar?...
Sumario 1. La internacionalización de la empresa española: la decisión de exportar... 1.1. Qué es exportar?... 1.2. Por qué exportar?... 1.3. Objetivos y requisitos previos para exportar... 1.3.1. La decisión
Más detallesGESTIÓN ADMINISTRATIVA
GESTIÓN ADMINISTRATIVA CONTABILIDAD GENERAL Y TESORERÍA I. OBJETIVOS GENERALES El alumno o alumna deberá haber alcanzado o desarrollado al finalizar el periodo de aprendizaje del módulo las siguientes
Más detalles1.- OBJETIVOS Y CAPACIDADES PROFESIONALES
OBJETIVOS: 1.- OBJETIVOS Y CAPACIDADES PROFESIONALES a) Trabajar en equipo, colaborando en la consecución de los objetivos asignados, respetando el trabajo y las ideas de los demás, participando activamente
Más detallesCICLO DE GRADO MEDIO DE GESTION ADMINISTRATIVA COMUNICACIÓN EMPRESARIAL Y ATENCIÓN AL CLIENTE
CICLO DE GRADO MEDIO DE GESTION ADMINISTRATIVA COMUNICACIÓN EMPRESARIAL Y ATENCIÓN AL CLIENTE CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN La evaluación será CONTINUA E
Más detallesADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS Y DE SEGUROS I. CONTENIDOS MÍNIMOS El sistema financiero español: o Concepto, funciones, clasificación. o Activos financieros: concepto y funciones;
Más detallesUNIVERSIDAD DE CANTABRIA ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIEROS DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS
Reglamento de Practicas Académicas Externas de la Escuela Técnica superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. (Aprobada por Junta de Escuela de 16 de Abril de 2014) Se consideran prácticas académicas
Más detallesPROGRAMACIÓN, CURSO 2012/ 2013. ÍNDICE 1. Objetivos generales...2. 2. Contenidos...2. 3.. Criterios de evaluación...4
Operaciones administrativas y documentación sanitaria Ciclo Formativo de CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA IES Salvador Allende, Departamento de Sanidad PROGRAMACIÓN, CURSO 2012/ 2013 ÍNDICE 1. Objetivos
Más detallesMF0242_3 Gestión Administrativa del Comercio Internacional
MF0242_3 Gestión Administrativa del Comercio Internacional TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES MF0242_3 Gestión Administrativa del Comercio
Más detallesFORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO 2º CURSO DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS IES " SEVERO OCHOA" (ALCOBENDAS) CURSO 2012/13 PROFESORA: MIRYAM LÓPEZ ANDRES 1 INDICE 0.INTRODUCCIÓN..3 1.OBJETIVOS
Más detallesSuperar las barreras
Superar las barreras 6 La actuación de su empresa en el mercado elegido estará sujeta a las barreras que existan a su producto o a su actuación en el país. Las barreras pueden o no ser importantes. Pueden
Más detallesTEMARIO ESPECÍFICO TEMA 19 LA TARJETA INDIVIDUAL SANITARIA
TEMARIO ESPECÍFICO TEMA 19 LA TARJETA INDIVIDUAL SANITARIA 1 LEGISLACIÓN Ley 16/2003, de 28 de mayo, de cohesión y calidad del Sistema Nacional de Salud. Real Decreto 183/2004, de 30 de enero, por el que
Más detallesDEPARTAMENTO DE ADUANAS DE B S D 2013
DEPÓSITO DISTINTO DEL ADUANERO El DDA (Deposito Distinto del Aduanero) es un Almacén Fiscal debidamente autorizado por las autoridades españolas, que permite interesantes procedimientos para comprar mercancías
Más detallesMATEMÁTICAS ESO EVALUACIÓN: CRITERIOS E INSTRUMENTOS CURSO 2014-2015 Colegio B. V. María (Irlandesas) Castilleja de la Cuesta (Sevilla) Página 1 de 7
Página 1 de 7 1 CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.1 SECUENCIA POR CURSOS DE LOS CRITERIOS DE EVALUACION PRIMER CURSO 1. Utilizar números naturales y enteros y fracciones y decimales sencillos, sus operaciones
Más detallesPOLÍTICAS ECONÓMICAS PÚBLICAS (ADE)
ASIGNATURA DE GRADO: POLÍTICAS ECONÓMICAS PÚBLICAS (ADE) Curso 2015/2016 (Código:65023101) 1.PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA Esta asignatura pretende exponer y clarificar la complejidad de los problemas
Más detallesTÍTULO VI: TRABAJO FIN DE GRADO
TÍTULO VI: TRABAJO FIN DE GRADO 1 TRABAJO FIN DE GRADO 1.1 Objeto y ámbito de aplicación 1. Esta normativa contiene las directrices relativas a la definición, realización, defensa, calificación y tramitación
Más detallesDESPACHO A LIBRE PRÁCTICA
DESPACHO A LIBRE PRÁCTICA 1. LA DECLARACIÓN DE ADUANAS 2. PROCEDIMIENTOS SIMPLIFICADOS 3. DESPACHO ADUANERO 4. DEUDA ADUANERA 5. FRANQUICIAS OTRA DOCUMENTACIÓN El título de transporte. Justifica el poder
Más detallesSISTEMAS Y MANUALES DE LA CALIDAD
SISTEMAS Y MANUALES DE LA CALIDAD NORMATIVAS SOBRE SISTEMAS DE CALIDAD Introducción La experiencia de algunos sectores industriales que por las características particulares de sus productos tenían necesidad
Más detallesSISTEMAS OPERATIVOS EN RED 1. CONTENIDOS MÍNIMOS PARA LA EVALUACIÓN POSITIVA
De toda la materia DEPARTAMENTO MATERIA INFORMATICA SISTEMAS OPERATIVOS EN RED CURSO 2º S.M.R 1. CONTENIDOS MÍNIMOS PARA LA EVALUACIÓN POSITIVA Los requisitos hardware para la instalación de sistemas operativos
Más detalles1º CFGS ASIR IMPLANTACIÓN DE SISTEMAS OPERATIVOS
1º CFGS ASIR IMPLANTACIÓN DE SISTEMAS OPERATIVOS OBJETIVOS La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales de este ciclo formativo que se relacionan a continuación: a. Analizar la
Más detalles1.- Aspectos principales de la Cesión del IVA a las Comunidades Autónomas de régimen común (1 punto)
1.- Aspectos principales de la Cesión del IVA a las Comunidades Autónomas de régimen común (1 punto) De acuerdo con lo dispuesto en el apartado cuatro del artículo único de la Ley Orgánica 3/2009, de 18
Más detallesTRÁMITES PARA LA IMPORTACIÓN (Nota Informativa)
TRÁMITES PARA LA IMPORTACIÓN (Nota Informativa) RÉGIMEN COMERCIAL TRÁMITES TRIBUTARIOS TRÁMITES ADUANEROS DOCUMENTACIÓN ENLACES Y DIRECCIÓNES DE INTERÉS ÁREA COMERCIO EXTERIOR 1 REGÍMENES DE INTRODUCCIÓN
Más detallesPROGRAMACIÓN Colegio Salesiano "San Bartolomé" Administración Pública 2º F.P.E.G.S. (Administración y Finanzas)
PROGRAMACIÓN Colegio Salesiano "San Bartolomé" Administración Pública 2º F.P.E.G.S. (Administración y Finanzas) ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: SEMINARIO DE ADMINISTRATIVO FECHA: 2013-11-20
Más detallesFORMATIVO DE GRADO SUPERIOR DE DESARROLLO DE APLICACIONES WEB PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO PROFESIONAL PROYECTO DE DESARROLLO DE APLICACIONES WEB
I.E.S. Aguadulce Aguadulce - Almería Departamento de Informática CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR DE DESARROLLO DE APLICACIONES WEB PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO PROFESIONAL PROYECTO DE DESARROLLO DE APLICACIONES
Más detallesGUÍA DEL EXPORTADOR A UZBEKISTAN
GUÍA DEL EXPORTADOR A UZBEKISTAN ÍNDICE: 1. ASPECTOS GENERALES. 3 2. CERTIFICADO DE CONFORMIDAD. 3 3. OTROS CERTIFICADOS. 4 4. OTROS ASPECTOS. 5 2 1. ASPECTOS GENERALES UZBEKISTAN forma parte de la Comunidad
Más detallesTítulo de técnico superior en comercio internacional
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN EMBAJADA DE ESPAÑA EN FRANCIA LICEO ESPAÑOL LUIS BUÑUEL Título de técnico superior en comercio internacional (Real Decreto 1574/2011, de 4 de noviembre) Se han asignado 120 créditos
Más detalles1. OBJETO 2. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL TRABAJO
NORMAS BÁSICAS SOBRE EL RÉGIMEN DE LOS TRABAJOS FIN DE GRADO EN LOS GRADOS EN DERECHO Y EN CIENCIAS POLÍTICAS Y DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA EN DESARROLLO DEL CAPÍTULO XIII DE LAS NORMAS ACADÉMICAS DE
Más detallesNOTAS EXPLICATIVAS. Una con la Estadística de Comercio Exterior de España. Otra con la Estadística de las Comunidades Autónomas
NOTAS EXPLICATIVAS El Departamento de Aduanas e Impuestos Especiales de la Agencia Tributaria ha considerado necesario elaborar las siguientes Notas Explicativas, con el fin de facilita al usuario la comprensión
Más detallesMASTER SUPERIOR EN COMERCIO EXTERIOR Y MERCADOS EMERGENTES.
MASTER SUPERIOR EN COMERCIO EXTERIOR Y MERCADOS EMERGENTES. 1 Estimado alumno: BIENVENIDA. El dinamismo del entorno, la progresiva liberalización de los mercados y las dificultades para competir en una
Más detallesCONVALIDACIÓN DE MODULOS PROFESIONALES DE TITULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL 23/09/2013
CONVALIDACIÓN DE MODULOS PROFESIONALES DE TITULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL 23/09/2013 ÍNDICE 1. Aspectos generales. 3 2. Convalidación y exención LOGSE-LOE de módulos profesionales. 5 3. Convalidación
Más detallesSUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO
SUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO DENOMINACIÓN DEL TÍTULO Técnico Superior en Transporte y Logística --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Más detallesACUERDO EUROPEO SOBRE LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL SECTOR AGRARIO
ACUERDO EUROPEO SOBRE LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL SECTOR AGRARIO Bruselas, 5 de diciembre de 2002 PREÁMBULO El objetivo estratégico de la Unión Europea, fijado en la cumbre de Lisboa de marzo de 2000,
Más detallesTodos los impuestos tienen los siguientes elementos: hecho imponible, momento imponible, base imponible, alícuota.
LOS TRIBUTOS ADUANEROS Todos los impuestos tienen los siguientes elementos: hecho imponible, momento imponible, base imponible, alícuota. HECHO IMPONIBLE En materia impositiva cuando hablamos de hecho
Más detallesPlan de estudios vigente desde el curso 2015/2016.
Plan de estudios vigente desde el curso 05/06. NOMBRE DEL CICLO Ciclo Formativo de Grado Superior de Asistencia a la Dirección (LOE) TITULACIÓN QUE SE OTORGA Título Oficial de Técnico Superior en Asistencia
Más detallesFUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN. 2º BACHILLERATO
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN. 2º BACHILLERATO 1. OBJETIVOS GENERALES 1. Conocer desde un punto de vista práctico el funcionamiento de una organización empresarial y de las diferentes áreas que
Más detallesServicios de asesoramiento especializado en IVA intracomunitario
Servicios de asesoramiento especializado en IVA intracomunitario Presentación Quiénes somos Problemática de la gestión del IVA intracomunitario Cómo podemos ayudarle: Externalización del cumplimiento de
Más detallesPROGRAMACIÓN DEL CURSO: 2015-16 CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO: GESTIÓN ADMINISTRATIVA. CURSO: Segundo (2º) MÓDULO PROFESIONAL: Operaciones auxiliares
PROGRAMACIÓN DEL CURSO: 2015-16 CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO: GESTIÓN ADMINISTRATIVA CURSO: Segundo (2º) MÓDULO PROFESIONAL: Operaciones auxiliares de gestión de Tesorería PROFESORA: Mª CARMEN PALACIOS
Más detalles2.11.1 CONTRATAS Y SUBCONTRATAS NOTAS
NOTAS 1 Cuando en un mismo centro de trabajo desarrollen actividades trabajadores de dos o más empresas, éstas deberán cooperar en la aplicación de la normativa sobre prevención de riesgos laborales. A
Más detallesACTIVIDADES GENÉRICAS PARA TODOS LOS PROGRAMAS
Ejemplos de Programas de Actividades para las Prácticas en Empresas ACTIVIDADES GENÉRICAS PARA TODOS LOS PROGRAMAS Comprender el sistema general de funcionamiento de las diferentes áreas funcionales y
Más detallesRegión de Murcia CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO
Región de Murcia CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO RESOLUCIÓN DE 29 DE DICIEMBRE DE 2009 DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS POR LA QUE SE ESTABLECEN
Más detallesRESUMEN DE LA NORMATIVA SOBRE EL ACCESO, LA MATRICULACIÓN EL PROCESO DE EVALUACIÓN Y LA ACREDITACIÓN ACADÉMICA EN LOS CICLOS FORMATIVOS.
RESUMEN DE LA NORMATIVA SOBRE EL ACCESO, LA MATRICULACIÓN EL PROCESO DE EVALUACIÓN Y LA ACREDITACIÓN ACADÉMICA EN LOS CICLOS FORMATIVOS. Esta guía trata de resumir la nueva normativa (Orden 2694/2009 de
Más detallesLO QUE DEBES SABER SOBRE LA CERTIFICACIÓN DE ORIGEN
LO QUE DEBES SABER SOBRE LA CERTIFICACIÓN DE ORIGEN OBJETIVO Orientar a los productores y/o exportadores y funcionarios responsables de la expedición del certificado de origen, en el correcto procedimiento
Más detallesDISPOSICIONES GENERALES
ORDEN HAC/729/2003, de 28 de marzo, por la que se establecen los supuestos y las condiciones generales para el pago por vía telemática de las tasas que constituyen recursos de la Administración General
Más detallesCONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
14578 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ORDEN de 12 de junio de 2012 por la que se convoca el proceso de admisión en la modalidad a distancia de los módulos voluntarios de programas de cualificación profesional
Más detallesCRITERIOS EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE MARKETING INTERNACIONAL (curso 2011-2012)
CRITERIOS EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE MARKETING INTERNACIONAL (curso 2011-2012) CRITERIOS DE EVALUACIÓN. 1ª PARTE: ENTORNO INTERNACIONAL. Identificar las funciones y actividades a desempeñar por el Técnico
Más detallesAPLICACIÓN DEL R.D. 1627/97 A OBRAS SIN PROYECTO
COMISIÓN NACIONAL DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO GRUPO DE TRABAJO DE CONSTRUCCIÓN SUBGRUPO DE OBRAS SIN PROYECTO APLICACIÓN DEL R.D. 1627/97 A OBRAS SIN PROYECTO 1.- INTRODUCCIÓN En la reunión celebrada
Más detallesIdentificar el contexto socioeconómico de las empresas de Fraga. Identificar imágenes corporativas y relacionarlas con el fin último de la empresa
1- CRITERIOS MÍNIMOS DE CALIFICACIÓN Medir indicadores relativos al trabajo autónomo y emprendedor Identificar fines y objetivos riales Identificar el contexto socioeconómico de las s de Fraga Identificar
Más detallesJUNTA DE CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA
JUNTA DE CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA INFORME 3/2006, DE LA JUNTA DE CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE NAVARRA, SOBRE LA EXISTENCIA DE OBLIGACIÓN DE EMITIR FACTURA POR LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DOCENTES
Más detallesOBJETIVOS PARA TODOS LOS PROGRAMAS
Ejemplos de Programas de Actividades para las Prácticas en Empresas OBJETIVOS PARA TODOS LOS PROGRAMAS Comprender el sistema general de funcionamiento de las diferentes áreas funcionales y su importancia
Más detallesASPECTOS FISCALES EN EL MÓDULO DE JUSTIFICANTES DE GASTO
ASPECTOS FISCALES EN EL MÓDULO DE JUSTIFICANTES DE GASTO Los datos fiscales que vamos a introducir en los Justificantes de Gastos se centran en torno a dos impuestos fundamentales: El IVA y la renta. o
Más detallesLOS AGENTES DE ADUANAS EN ESPAÑA
LOS AGENTES DE ADUANAS EN ESPAÑA Antonio Llobet de Pablo Presidente del Colegio de Agentes de Aduanas de Barcelona 22 de octubre de 2013 1. EL AGENTE DE ADUANAS: UNA PROFESIÓN CENTENARIA - La del agente
Más detallesMATERIA: Proyecto de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma
DEPARTAMENTO: Informática MATERIA: Proyecto de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma NIVEL: 2º Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma 1. Objetivos. Competencias Profesionales, Personales y Sociales
Más detallesCICLO FORMATIVO DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS 2º CURSO GRADO SUPERIOR PROGRAMACIÓN CURRICULAR MÓDULO: PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS Y DE SEGUROS
CICLO FORMATIVO DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS 2º CURSO GRADO SUPERIOR PROGRAMACIÓN CURRICULAR MÓDULO: PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS Y DE SEGUROS CURSO 2009/2010 PROFESOR: JESUS REGUEIRO IGLESIAS 1 1.
Más detallesRÉGIMEN DE ORIGEN EN LOS ACUERDOS COMERCIALES. Diana García Espinosa
RÉGIMEN DE ORIGEN EN LOS ACUERDOS COMERCIALES Diana García Espinosa TEMARIO 1. Generalidades del Régimen de Origen 2. Verificación y control - Legislación Nacional 3. Control Previo 4. Autorización de
Más detalles6. CIRCUITO Y FLUJO DE MATERIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1: EL APROVISIONAMIENTO 1. LA EMPRESA: FUNCIONES Y ORGANIZACIÓN 1.1. FUNCIONES DE LA EMPRESA 1.2. ORGANIZACIÓN DE LA EMPRESA 2. EL DEPARTAMENTO DE COMPRAS 2.1. EL PERSONAL DE COMPRAS 3.
Más detallesDirección de Impuestos y Aduanas Nacionales Concepto 77944 del 2013 Diciembre 4
Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales Concepto 77944 del 2013 Diciembre 4 De conformidad con el artículo 19 del Decreto 4048 de 2008 y la Orden Administrativa No. 000006 de 2009, es función de ésta
Más detallesFISCALIDAD DEL COMERCIO EXTERIOR Aspectos básicos de la fiscalidad en el comercio intracomunitario y con terceros países
FISCALIDAD DEL COMERCIO EXTERIOR Aspectos básicos de la fiscalidad en el comercio intracomunitario y con terceros países 1.ENFOQUE DE LA ACCION FORMATIVA En la situación actual por la que están pasando
Más detallesMarco Jurídico y Fiscal
Guía de aprendizaje (1,5 ECTS) Año académico 2012-2013 Máster universitario en Dirección, Gestión e Intervención en Servicios Sociales Módulo 2. Dirección y gestión en servicios sociales Materia: Profesora:
Más detallesGTH. Departamento Administración y Gestión. Gestión de Recursos. Ciclo Formativo de Grado Superior: 2º Administración y Finanzas
Departamento Administración y Gestión Gestión de Recursos Humanos GTH Ciclo Formativo de Grado Superior: 2º Administración y Finanzas CF LOE - Departamento: Administración y Gestión 1 CFGSUPERIOR - TÍTULO:ADMINISTRACIÓN
Más detallesCURSO PRIMERO. Para ello nos atendremos a lo contemplado en el RRI del Centro y otras normas de convivencia establecidas por el Centro.
Aplicaciones Informáticas CURSO PRIMERO CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y EVALUACIÓN: Se trata de un proceso de evaluación continua y de pruebas objetivas. EVALUACIÓN CONTÍNUA: Respecto al número máximo de faltas
Más detalles