PARA SCHOOL TEMARIO DE SEGUNDAS PRUEBA PARCIALES

Transcripción

1 Materia: Ciencias Día: 2 de mayo Identificar el proceso digestivo del ser humano El proceso digestivo. 26,27,28,29, 30,31,32,33,34,35,36,38 Identificar el abuso y sus tipos. Abuso infantil 64,65,66,67,68, 70, 71,72 Identificar los tipos de energía y materia Energía y materia 77,78, 79,80,82,83,84,86 Nota: en el cuaderno una semana antes tiene práctica fotocopiada para la prueba. Les recuerdo que el libro presentó algunos errores por lo que fue modificada la actividad.

2 PARÁ SCHOOL II Test I Trimester Subject: Integrated English Teacher: Verónica Muñoz A. Grade: 3 rd grade Date sent home: 20/4/16 Date of the Exam: 28/4/16 Objectives Topics Resources 1. Write the way we call each family member presented in a family tree. 2. Choose the plural form of the nouns given. 3. Fill sentences using the articles a, an, the. Vocabulary about Family members Mother, father, sister, brother, aunt, uncle, grandpa, grandma. Singular and plural nouns Mouse Tooth Child Goose Table Desk Watch Person Family Baby Articles a, an, the Pag: Handouts given in class. Pag: Handouts given in Pag: 52

3 4. Complete sentences using the proper possessive adjectives 5. Replace proper nouns by personal pronouns. Possessive adjectives: my, your, his, her,our, their I, you, she, he, it,we, they. Example: Carolina loves her cats. She Pag: Pag: Put into order statements related to the reading The Lion and The Rabbit The Lion and The Rabbit Pag: Note: please bring your own sharpener, pencil, and eraser.

4 Materia: Estudios Sociales Día: 29 de mayo Identificar puntos en el mapa. Reconocer los cuentos, historias de mi provincia. Identificar la historia de mi provincia. Geografía Cuentos, historias, y tradiciones de mi provincia Mi provincia orgullosa de mi historia 36, 37,38,40, 41,42 44,45,46,49,50,51,52,53,54,55 56, 57,58,59 Reconocer las costumbre de la provincia. Costumbres de mi provincia 64,65,66,67,68,69, 70,71 Nota: en el cuaderno una semana antes tiene práctica fotocopiada para la prueba. Les recuerdo que el libro presentó algunos errores por lo que fue modificada la actividad.

5 Materia: Español Día: Lunes 2 de mayo Reconocer el cuento, la fábula, la adivinanzas, el resumen. Identificar la idea principal y secundaria de un texto. Aplicar el concepto de anécdota. Reconocer el concepto de trabalenguas y sus ejemplo Comprender cortas. lecturas Identificar el teatro y el drama. Aplicar la personificación y la hipérbole Identificar los tipos de texto Reconocer la noticia periodística El cuento, bombas, retahílas y chistes La fábula Adivinanzas Resumen Idea principal Idea secundaria Anécdota Trabalenguas Lecturas Teatro Drama Personificación Hipérbole Tipos de texto Noticia periodística 60, 61, 62, ,70,74 78 cuaderno Nota: en el cuaderno una semana antes tiene práctica fotocopiada para la prueba. Les recuerdo que el libro presentó algunos errores por lo que fue modificada la actividad.

6 Materia: Matemática Día: Martes 3 de mayo Comparar números naturales menores que y establecer relaciones de orden Mayor, menor e igual Ascendente descendente. y 39,40,41 42,43 Aplicar ordinales números Números ordinales 44, 45,46,47,48,49 Aplicar las sumas con y sin agrupación Sumas con y sin agrupación 50, 51,52,53,54,55,56,57 Escribir en letras y números menores de 999,999 Escritura de números menos a 999,999 Nota: en el cuaderno una semana antes tiene práctica fotocopiada para la prueba. Les recuerdo que el libro presentó algunos errores por lo que fue modificada la actividad.