INGENIERÍA QUÍMICA PROGRAMA DE ASIGNATURA

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1 INGENIERÍA QUÍMICA PROGRAMA DE ASIGNATURA ACTIVIDAD CURRICULAR Práctica Profesional Supervisada Código Año Académico 2011 Área: Ingeniería Química Bloque: Tecnologías Aplicadas Nivel: 5º Tipo: Obligatoria Modalidad: Anual Carga Horaria total: Hs Reloj: 200 Hs. Cátedra: Carga horaria semanal: Hs Reloj: Hs. Cátedra: Composición del equipo docente Profesores Titulares: Profesores Asociados: Profesores Adjuntos: Auxiliares JTP: Auxiliares ATP 1 : Auxiliares ATP 2 : Celma, Graciela Guevara, José Luis Di Lullo Diego FUNDAMENTACIÓN Intensificar la formación práctica de los alumnos, desarrollar la formación científico-técnica actualizada y adecuada a las necesidades de un medio que está en continua evolución, evitar la disociación entre la formación del estudiante y el ejercicio profesional, desarrollar el espíritu crítico, independiente, innovador, de síntesis y de concreciones y promover el trabajo activo y creativo en equipo, con sus metodologías de acción y técnicas de comunicación OBJETIVOS Identificar, evaluar y resolver problemas de ingeniería con creatividad o innovación dentro 1 de los límites de su propio conocimiento adquirido en la carrera. Planificar y conducir investigaciones y búsquedas, analizando e interpretando sus 2 resultados. Demostrar un equilibrado juicio en asuntos de ingeniería, aplicando en la solución de los 3 problemas un enfoque integral, ético, social, técnico-económico, y ecológico. Comunicarse efectivamente por escrito y oralmente, y saber exponer públicamente sus 4 ideas. Reconocer el impacto de las actividades de la ingeniería sobre la sociedad y el medio 5 ambiente, y comprometerse con el desarrollo sostenido. Desempeñarse en un marco multidisciplinario con capacidad de trabajo en equipo, 6 desarrollando la aptitud para el planeamiento, la organización, la conducción y el control de las acciones puestas bajo su dirección. Reconocer la necesidad de actuar profesionalmente dentro de su área de competencia en 7 forma efectiva y eficiente, supeditada a la ética profesional. 8 Conocer la legislación de aplicación en su área profesional así como la propia de su ejercicio. Adquirir vivencias del funcionamiento empresario en forma global que afiance su 9 conocimiento de las atribuciones y responsabilidades de los diferentes niveles jerárquicos 1

2 10 11 de una organización. Asimilar métodos de trabajo compatibles con el funcionamiento eficiente de una estructura industrial dada. Desarrollar la aptitud para detectar las posibilidades de mejoras en los procesos, rendimientos, calidad, etc., proponiendo soluciones prácticas. CONTENIDOS a) Contenidos mínimos Los Contenidos de las PPS se basan en la metodología de trabajo: 1- Llamado a inscripción 2- aprobación de propuesta de PPS 3- Inicio de PPS de acuerdo al cronograma 4- Seguimiento de acuerdo a cronograma incluyendo sitio de ejecución 5- Presentación informe Técnico 6- Informe sobre objetivos logrados 7- Evaluación y visado 8- Certificación del Ente o Empresa 9- Llamado a tribunal, exposición y evaluación final Carga horaria mínima de PPS: 200 horas a cumplir por el alumno, actividades académicas de seguimiento: 10 horas por semana. La PPS es de formación práctica en sitios externos a la universidad. DISTRIBUCIÓN DE CARGA HORARIA ENTRE ACTIVIDADES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS Carga horaria Tipo de actividad total en hs. reloj Teórica Formación Práctica Formación experimental Resolución de problemas Proyectos y diseño Práctica supervisada 200 Carga horaria total en hs. cátedra ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS a) Modalidades de enseñanza empleadas según tipo de actividad (teórica-práctica) La PPS es un dispositivo académico que intenta garantizar el desarrollo de competencias profesionales que son sustantivas en la futura práctica profesional. Estas competencias implican desempeños de los alumnos en una instancia práctica en un contexto específico del medio socio productivo, que implica la articulación y 2

3 aplicación de conocimientos de ciencias básicas. Tecnologías básicas y Tecnologías Aplicadas; adquiridos durante la carrera. Los ámbitos de implementación pueden ser: a) en sectores productivos y/o servicios dentro del campo de las distintas especialidades ingenieriles, b) Desarrollo de Pasantías en la Facultad, siempre que estén relacionadas con las actividades propias de la carrera, c) Participación en proyectos o trabajos que se desarrollen en el ámbito de los departamentos, destinados a sectores productivos, de servicios, entes oficiales u otros organismos que así lo requieran. Existe un docente supervisor encargado del seguimiento y evaluación de la práctica. La organización y la metodología implementada permiten desde la ejecución hasta la evaluación demostrar la articulación entre la práctica profesional y la formación académica, como así también, la promoción de trabajo activo y creativo en equipo, con sus metodologías de acción y técnicas de comunicación. Esto se evidencia en la confección de los informes finales archivados en el Departamento de Ingeniería Química y en la defensa de los trabajos en la evaluación final. EVALUACIÓN Modalidad (tipo, cantidad, instrumentos) Existe una estructura responsable del seguimiento y evaluación: a) Un docente supervisor que tiene la responsabilidad de aprobar el plan de trabajo y realizar el seguimiento, evaluación y aval de las prácticas. b) Un tribunal evaluador que tiene a su cargo la realización de la evaluación final y la promoción de las prácticas profesionales. Este tribunal está integrado por tres docentes designados por el Consejo Departamental. La PPS se inicia con la presentación de un Plan de trabajo al docente encargado de supervisarlo. Supone el seguimiento y evaluación permanente por parte de éste, que realiza un monitoreo del proceso y de los productos académicos específicos, que genera el alumno en el ámbito planificado que lo prepara para la futura práctica profesional. Al finalizar el proceso, certifica académicamente el logro de las competencias adquiridas, realiza un informe final, que una vez avalado por el docente, será presentado ante el tribunal evaluador. Requisitos de aprobación 1. Información necesaria a completar por el alumno que debe constar en el Informe Final a) Datos del Alumno Nombre y Apellido Número de Libreta Dirección 3

4 b) Información de la Empresa Nombre o razón social Rubro Dirección Contacto- Nombre 2. Presentación de la Empresa Descripción de las tareas que realiza la empresa 3. Desarrollo de la PPS - Titulo de la PPS - Objetivos, actividades, planificación, experimentación y evaluación desarrollada por el alumno - Informe sobre el cumplimiento de los objetivos propuestos en el anteproyecto - Informe sobre el cumplimiento del cronograma propuesto en el anteproyecto - Informe sobre el cumplimiento de los Objetivos Académicos (Ver Anexo A) 4. Nota de la Empresa Donde conste como mínimo la siguiente información: - Período de realización de la PPS (debe comprender la fecha de inscripción correspondiente) - Tema realizado en la PPS - Datos del alumno (Nombre y Apellido) - La nota de la empresa debe estar confeccionada en hoja membretada y acompañada de la firma de un responsable de la empresa. 5. Evaluación Final Se debe realizar una presentación en PowerPoint, que se expondrá ante un tribunal examinador. El alumno tendrá un máximo de 30 (treinta) minutos para la exposición. La presentación debe contener, como mínimo, los siguientes temas (desarrollados en el Informe Final): - Objetivos - Actividades desarrolladas - Cumplimiento de los Objetivos Técnicos y Académicos - Mención de los conocimientos recibidos de la Universidad que utilizó para el desarrollo de las PPS. ARTICULACIÓN HORIZONTAL Y VERTICAL CON OTRAS MATERIAS De acuerdo a las características temáticas y metodologías de la práctica a realizar por el alumno, será el grado de articulación con las asignaturas de la carrera, aunque en principio podría asegurarse una importante articulación con las Tecnologías Aplicadas. 4

5 La cátedra participa de las reuniones convocadas por el departamento de especialidad con el fin de unificar criterios para su implementación y realizar el seguimiento de cada uno de los trabajos. BIBLIOGRAFÍA La bibliografía no se ha indicado porque depende de la temática abordada en cada práctica. 5