Sistema de Prácticas: su rol en la formación y la inserción laboral de nuestros estudiantes. Dirección de Docencia Vicerrectoría Académica Duoc UC
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- Raúl del Río Pinto
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1 Sistema de Prácticas: su rol en la formación y la inserción laboral de nuestros estudiantes Dirección de Docencia Vicerrectoría Académica Duoc UC
2 Convenio desempeño IDU1201 Reconocimiento de Aprendizajes Previos Formador de Formadores Sistema de Prácticas GESTIÓN DE PROYECTOS DE DESARROLLO ACADÉMICO
3 Cuál es el rol de la práctica profesional en nuestro Modelo Educativo?
4 Oportunidad para desplegar y Fortalecer todos sus talentos y capacidades
5 Una oportunidad para abrirles el mundo
6 Experiencia de formación satisfactoria y adecuada a la diversidad de nuestros planes de estudio
7 El Centro de Práctica como un aliado comprometido en la formación de los profesionales y especialistas que el país requiere
8 Favorecer su autonomía, con arrojo pero con seguridad
9 Foco
10 Sentido del proyecto Sistema de Prácticas Mejorar gestión de la información Unificar criterios Organizar canales de comunicación MODELO DE GESTIÓN DE PRÁCTICAS INSTITUCIONAL
11 Qué beneficios tiene para Duoc UC? Posicionamiento de la Práctica como componente esencial de la formación (modelo por competencias) Rol de la asignatura en el desarrollo de competencias clave Verificación del logro del perfil de egreso Mayor articulación y coordinación entre los distintos actores (y unidades) involucradas en el proceso Mayor vinculación con el medio y las empresas (Centros de Práctica) Mejorar y potenciar la empleabilidad de nuestros estudiantes Contar con plataforma que permita gestionar el proceso de Prácticas Mayor eficiencia del proceso Información confiable y oportuna Mejorar servicio para nuestros estudiantes
12 Acciones estratégicas Diagnóstico Institucional Marco Regulatorio institucional Año 1: 2013 Investigación modelos de gestión de prácticas Diseño Modelo Gestión Prácticas Diseño Plataforma de apoyo a la gestión Año 2: 2014 Ejecución PILOTO Evaluación y ajustes finales Año 3: 2015 Protocolos de Seguimiento y Control institucionalizados
13 Indicadores Desempeño Indicador 1. Percepción de idoneidad de Centros de Práctica 2. Cobertura Centros de Práctica idóneos 3. Efectividad de la práctica (aprobación) 4. «Carreras sede, jornada y modalidad» con modelo de prácticas validado
14 Reglamentación institucional El objetivo de la práctica es de carácter académico y formativo. Consiste en proporcionar a los alumnos una experiencia de ejercicio de su profesión en un contexto laboral real, asistidos por la Institución, con el fin de aplicar las competencias adquiridas en el proceso de formación. PRÁCTICA LABORAL: se realiza durante el desarrollo del Programa de Estudio, generalmente al completar la mitad de la malla curricular, y que constituye la primera instancia académica formal de aproximación de los alumnos a la estructura y organización de la empresa, a fin de que conozcan los procesos productivos y aprecien las tecnologías utilizadas. Busca que el estudiante se inserte en un ambiente y práctica de trabajo y servicio, que le permitan dar cuenta de las competencias expresadas en el estado de avance de su malla y planteadas en la asignatura. Habitualmente estas prácticas se encuentran en el nivel técnico de cada Carrera, correspondiendo a actividades operativas propias de la profesión. PRÁCTICA PROFESIONAL: Es aquella que se realiza en la etapa final del proceso formativo. Corresponde a las experiencias concluyentes de integración del proceso de enseñanza y aprendizaje del estudiante a un ambiente y práctica de trabajo, que le permitan dar cuenta de las competencias expresadas en el estado de avance de su malla y finalización de su carrera. Reglamento de Prácticas; Resolución n 18/2013; Vicerrectoría Académica Duoc UC
15 Componentes del modelo
16 Los 6 Desafíos 1. Definiciones curriculares e instruccionales (convalidaciones, tipo de prácticas, duración, evaluación de competencias) 2. Definir perfil Docente de Práctica y aspectos administrativos asociados a su rol. 3. Coordinación operación en sede: Centro de Empleabilidad / Dirección de Carrera 4. Formalización vínculo y validación de Centros de Prácticas 5. Integrar bases de datos y generar sistema de información para la toma de decisiones. 6. Talleres de apoyo al estudiante en práctica (apresto laboral)
17 Dudas, aportes, reflexiones los esperamos en el Taller de las 3
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