TÉRMINOS DE REFERENCIA

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1 TÉRMINOS DE REFERENCIA CONSULTORÍA PARA BRINDAR ASESORÍA EN EL PROCESO DE ELABORACIÓN DE ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE EN SU FUNCIÓN COMO DOCENTE DE AULA 1. Antecedentes y Justificación UNESCO y el Ministerio de Educación del Perú suscribieron un Acuerdo para implementar el Proyecto de Fortalecimiento del Desarrollo Docente, el cual tiene por objetivo: Asistir al Ministerio, en particular, para asegurar la operatividad y cumplimiento de las actividades relacionadas al fortalecimiento de las capacidades pedagógicas docentes así como al cumplimiento de la Ley de Reforma Magisterial, Ley N El proyecto se enmarca en los esfuerzos del Ministerio para revertir los bajos niveles de logros de aprendizajes de los estudiantes. Los factores involucrados en el nivel de logro de los aprendizajes fundamentales de la educación básica regular, son varios y de característica compleja; diversos estudios ratifican que la variable más relevante para mejorar el logro de los aprendizajes de los estudiantes es el manejo que tiene el docente en pedagogía específica de las áreas curriculares o disciplinas que debe enseñar 1. En tal sentido, la Dirección General de Desarrollo Docente (DIGEDD), a través de una de sus direcciones de línea, la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS), tiene por tarea diseñar los lineamientos de política de la formación docente en servicio, ello en cumplimiento del Reglamento de Organización y Funciones (ROF) del Ministerio de Educación, Artículo 146 Funciones de la Dirección de Formación Docente en Servicio, el mismo que faculta a la referida Dirección a Diseñar, proponer, supervisar y evaluar los lineamientos de política y demás documentos normativos para la formación en servicio de docentes y directivos. En ese sentido, DIFODS y UNESCO están elaborando los estándares de desempeño docente en su función como docente de aula, en el marco de los lineamientos de política de formación docente en servicio, mediante una consultoría a cargo de instituciones especializadas. Es por ello que se considera pertinente contar con asesoría técnica durante el proceso de elaboración de dichos estándares de parte de un consultor especializado en temas de formación docente y con amplia experiencia en la formulación de políticas educativas. 1 PELA

2 2. OBJETO DE LA CONVOCATORIA 2.1. OBJETIVO GENERAL Brindar asesoría en el proceso de elaboración de estándares de desempeño docente en su función como docente de aula, el cual se realizará como parte de las actividades para la definición de los lineamientos de política de Formación Docente en Servicio a cargo de la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS)- MINEDU OBJETIVOS ESPECÍFICOS Brindar asistencia técnica al equipo de DIFODS en materia de Formación Docente en Servicio. Asesorar en el proceso metodológico de elaboración de estándares de desempeño docente en su función como docente de aula. 3. Actividades Para el cumplimiento del objetivo el Consultor deberá: Participar de reuniones con el equipo técnico de DIFODS, a fin de brindar asesoría sobre lineamientos de política de la Formación Docente en Servicio. Desarrollar jornadas de capacitación y reflexión con el equipo del MINEDU que se conforme para la formulación de lineamientos de política en materia de formación docente. Brindar asesoría técnica para la caracterización y definición de criterios de priorización de los programas de Formación Docente en Servicio. Asistir a reuniones de trabajo para el desarrollo de documentos técnicos sobre lineamientos de política, por lo menos una vez por semana. Asistir a las reuniones de coordinación con el equipo técnico de DIFODS con una frecuencia de al menos una vez por semana. Revisar técnicamente, realizar un análisis crítico y brindar retroalimentación sobre los productos intermedios presentados por las Instituciones a cargo de la elaboración de Estándares de desempeño docente en su función como docente de aula y Estándares de desempeño del Directivo. 4. Resultados esperados (Outputs) Se espera que el consultor desarrolle los siguientes productos: Producto 1. Informe en el que se describan las actividades y resultados de la asesoría realizada durante el primer mes.

3 Producto 2. Informe en el que se describan las actividades y resultados de la asesoría realizada durante el segundo mes, incluyendo un reporte de las acciones de capacitación y reflexión organizadas con el equipo del MINEDU, así como recomendaciones a los productos intermedios presentados por las Instituciones a cargo de la elaboración de Estándares de desempeño docente en su función como docente de aula y Estándares de desempeño del Directivo. Producto Final. Informe en el que se integren las actividades y resultados de la asesoría realizada durante los tres meses de consultoría, incluyendo un reporte de las acciones de capacitación y reflexión organizadas con el equipo del MINEDU, así como recomendaciones a los productos intermedios presentados por las Instituciones a cargo de la elaboración de Estándares de desempeño docente en su función como docente de aula y Estándares de desempeño del Directivo. 5. Inputs (insumos proporcionados) 5.1. Inputs de UNESCO MINEDU / DIFODS Proveerá a la Contratista los siguientes insumos: Estudios y publicaciones en materia de Formación Docente en Servicio. Instrumentos normativos y pedagógicos desarrollados por el MINEDU, relacionados con la Formación Docente en Servicio, el currículo nacional y la formación docente. Documentos referidos a la política de Formación Docente en Servicio. Productos intermedios presentados por las Instituciones a cargo de la elaboración de Estándares de desempeño docente en su función como docente de aula y Estándares de desempeño del Directivo Toda la documentación pertinente para fines de la consultoría. 6. Perfil del consultor Requisitos de elegibilidad Formación académica, grado académico y/o nivel de estudios Cursos o estudios de especialización Experiencia Competencias Licenciado en Educación, Psicología o afines. Estudios de Maestría y/o especialización en Políticas Educativas. Experiencia en proyectos y/o consultorías en políticas educativas, mínimo 10 años. Experiencia en proyectos y/o consultorías en temas de formación docente, mínimo 5 años Diseño y análisis de políticas educativas.

4 7. Plazo de ejecución de la consultoría (Timing) El servicio brindado por la presente consultoría tendrá una duración aproximada de 3 meses. La consultoría se realizará en dos etapas, la primera de dos meses y la segunda de un mes. 8. Forma de Pago La forma de pago será la siguiente: Informes o Productos 1er pago 2do pago 3er pago Fecha de entrega a UNESCO y MINEDU-DIFODS Producto 1: Informe en el que se describan las actividades y resultados de la asesoría realizada durante el primer mes. Producto 2: Informe en el que se describan las actividades y resultados de la asesoría realizada durante el segundo mes, incluyendo un reporte de las acciones de capacitación y reflexión organizadas con el equipo del MINEDU, así como recomendaciones a los productos intermedios presentados por las Instituciones a cargo de la elaboración de Estándares de desempeño docente en su función como docente de aula y Estándares de desempeño del Directivo. Producto 3: Informe en el que se integren las actividades y resultados de la asesoría realizada durante los tres meses de consultoría, incluyendo un reporte de las acciones de capacitación y reflexión organizadas con el equipo del MINEDU, así como recomendaciones a los productos intermedios presentados por las Instituciones a cargo de la elaboración de Estándares de desempeño docente en su función como docente de aula y Estándares de desempeño del Directivo. % de pago 30% 30% 40% 9. Supervisión El profesional contratado trabajará bajo la supervisión de la coordinadora del equipo responsable de los lineamientos de política de formación docente en servicio de la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS) MINEDU. 10. Confidencialidad y propiedad intelectual La Contratista garantizará la confidencialidad y reserva absoluta de la información referida a datos personales de los participantes. Del mismo modo, queda prohibido cualquier tipo de reproducción, publicación, disertación o divulgación pública o con terceros, por cualquier medio verbal, audio visual y/o escrito del material de la prestación de sus servicios.

5 Todo material elaborado por la contratista para cumplir con los fines del programa, en el marco del desarrollo de los Módulos de Actualización Docente, será de propiedad de la UNESCO y del Ministerio de Educación. De manera que podrá utilizarlo cuando y como lo estime conveniente. 11. Presentación de la propuesta Los/as consultores/as interesados deberán enviar su CV actualizado con 3 referencias profesionales verificables (sin documentar) hasta el 5 de junio de 2015 por correo electrónico, indicando en el asunto del correo la referencia CONSULTORÍA PARA BRINDAR ASESORÍA EN EL PROCESO DE ELABORACIÓN DE ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE, a la siguiente dirección: postulaciones.lima@unesco.org. Asimismo, en el correo deberá expresar su expectativa económica. Sólo serán contactados los consultores seleccionados.