El Cronómetro Manual de preparación del DELE

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "El Cronómetro Manual de preparación del DELE"

Transcripción

1 D AL D IVO D MU ONAL D u um CIONAL D u MOCIONAL D nu ROMOCIONAL D inu A PROMOCIONAL D dinu TRA PROMOCIONAL D nu STRA PROMOCIONAL D alnu MUSTRA PROMOCIONAL D ialnu D MUSTRA PROMOCIONAL D orialnu O D MUSTRA PROMOCIONAL D torialnu HIVO D MUSTRA PROMOCIONAL D l Cronómetro Manual de preparación del DL ditorialnu Nivel A1 Alejandro Bech Tormo sther Domínguez Marín Miguel Sauras Rodríguez-Olleros PROMO lnu PROMOCIONAL D PROMOCIONA ume PROMOCIO um PROMOC u PROM PR rial IVO D M MUSTRA PROMOCIONAL D ria IVO D r u IVO USTRA PROMOCIONAL D

2 D AL D IVO D MU ONAL D u um Introducción para candidatos y profesores 1. ste libro sirve para prepararte los exáes para obter el Diploma de spañol como Lgua xtranjera (Nivel A1), el título que da el Instituto Cervantes y que certifica tu nivel de español ( este caso, nivel A1). 2. Para superar las dificultades de las pruebas del exa necesitas conocimitos de español, habilidades lingüísticas y habilidades de exa. 3. s necesario también ter información correcta y actualizada sobre el exa. l Cronómetro ofrece 7 modelos de exa actualizados y uno la plataforma de nu, prácticate idénticos a los reales. Puedes actualizar la información la página web 4. l Cronómetro te ofrece también la posibilidad de desarrollar tus habilidades de exa. Al final de cada modelo ties las claves del modelo, una tabla para analizar tu progreso, y actividades concretas sobre las tareas de las pruebas. Además, hay muchos cotarios sobre las características y dificultades de las tareas. La prueba de expresión oral tie una sección propia el manual. CIONAL D u 5. l Cronómetro te propone modelos de exa algunos casos un poco más difíciles que los del Instituto Cervantes. Creemos que de esa manera la preparación es más efectiva. n todos los casos se marca si son más difíciles. MOCIONAL D nu 6. l exa es una actividad individual, y su preparación también puede serlo: puedes usar el manual de forma autónoma. Ties todo lo necesario un solo libro: modelos, claves, cotarios, y tres apéndices muy útiles al final. Si ties problemas con las instrucciones del exa, la página puedes contrar traducciones de las instrucciones de los modelos de exa de este manual. ROMOCIONAL D inu A PROMOCIONAL D dinu 7. Si eres profesor y estás preparando candidatos para realizar el exa, puedes contrar aquí todos los materiales necesarios para preparar convitete a tus alumnos. Te recodamos realizar las actividades sistemáticate después de cada modelo. Los autores del libro son todos profesores del Instituto Cervantes. n la página web puedes contrar un docuto con ayudas y sugercias para la clase: Guía del profesor para el aprovechamito clase de los materiales de preparación del DL A1. TRA PROMOCIONAL D nu 8. Las instrucciones de l Cronómetro están estilo informal (tú). Las del exa están siempre estilo formal (usted), como el exa del Instituto Cervantes. STRA PROMOCIONAL D alnu 9. l tiempo estimado de preparación del exa con este manual va de uno a dos meses. s importante ser constante la preparación del exa. 10. Un último consejo. l exa tie unos límites de tiempo. s muy importante saber el tiempo que tú necesitas para hacer cada prueba. Habituarte a controlar este factor es importantísimo. l Cronómetro te ayuda a hacerlo. Antes de empezar, busca un reloj o un cronómetro, lo necesitas todas las tareas que llevan este icono: MUSTRA PROMOCIONAL D ialnu D MUSTRA PROMOCIONAL D orialnu O D MUSTRA PROMOCIONAL D torialnu HIVO D MUSTRA PROMOCIONAL D ditorialnu PA L ALUMNO: Traducción de las instrucciones. Modelo de exa n. 8. Audiciones formato mp3. PROMO Pon el reloj. n esta dirección puedes contrar, con descarga gratuita, los siguites materiales: PA L PROFSOR: Guía del profesor. Modelo de exa n. 8 Audiciones y transcripciones. www. edinu.es/eleteca PROMOCIONAL D PROMOCIONA ume PROMOCIO um PROMOC u PROM PR rial IVO D M ria IVO D r IVO Manual de preparación del DL. Nivel A1 03 lnu MUSTRA PROMOCIONAL D u USTRA PROMOCIONAL D

3 04 D AL D IVO D MU Introducción para candidatos y profesores... 3 l cuadernillo del exa... 5 Compdio de instrucciones del exa... 6 ONAL D u um CIONAL D u MOCIONAL D nu Índice Modelo n Modelo n Modelo n Modelo n Modelo n Modelo n ROMOCIONAL D inu Modelo n A PROMOCIONAL D Modelo n dinu PROMO PROMOCIONAL D Disponible Prueba Oral TRA PROMOCIONAL D nu PROMOCIONA ume Resu de la preparación. l día del exa STRA PROMOCIONAL D alnu PROMOCIO um PROMOC u Apéndices MUSTRA PROMOCIONAL D ialnu PROM PR Apéndice 1: Lista de contidos del nivel A Apéndice 2: Vocabulario D MUSTRA PROMOCIONAL D orialnu Apéndice 3: Transcripciones de las audiciones O D MUSTRA PROMOCIONAL D torialnu Hojas de respuestas HIVO D MUSTRA PROMOCIONAL D ditorialnu rial IVO D M ria l Cronómetro lnu MUSTRA PROMOCIONAL D IVO D u r IVO USTRA PROMOCIONAL D

4 D AL D Prueba 1 IVO D MU ONAL D u Prueba 1 2 Prueba 3 Prueba 1 4 um CIONAL D u MOCIONAL D nu ROMOCIONAL D inu A PROMOCIONAL D dinu TRA PROMOCIONAL D nu STRA PROMOCIONAL D alnu 45 min. 20 min. 25 min. 15 min.* l cuadernillo del exa Una carta o un correo electrónico. 5 preguntas de a) b) c) d) (las opciones de una pregunta son imáges). 5 diálogos con una pregunta de a) b) c) d) cada uno (todas las opciones son imáges). Prestarse. MUSTRA PROMOCIONAL D ialnu D MUSTRA PROMOCIONAL D orialnu Completar un formulario. Relacionar avisos con frases (hay 10 avisos y 6 frases). 5 avisos. Relacionar cada uno con una imag (hay 5 avisos y 9 imáges). Hablar de un tema. * La prueba 4 tie 15 min. de preparación antes de la trevista (tareas 1 y 2). O D MUSTRA PROMOCIONAL D torialnu HIVO D MUSTRA PROMOCIONAL D ditorialnu Relacionar ofertas y frases de personas. Hay 10 ofertas y 6 frases. 8 frases sobre personas o lugares. Relacionarlas con otras frases propuestas. Responder a preguntas sobre ese tema. scribir una carta breve (30 palabras). Caldario o programa de actividades. Completar 8 huecos frases (una palabra cada hueco). Monólogo breve. Completar frases con 7 huecos (una palabra cada hueco). Interactuar a partir de una imag. Atción: l exa tie dos citas: una para las pruebas escritas, y otra para la trevista (Prueba de xpresión e Interacción orales). l día del exa escrito recibes un cuadernillo con las preguntas de las pruebas 1 y 2 (Comprsión de lectura y Comprsión auditiva), una Hoja de respuestas donde anotas tus respuestas y una hoja para la Prueba de xpresión e Interacción escritas. La prueba de xpresión e Interacción orales no tie cuadernillo, los materiales son unas tarjetas con fotografías propiedad del Instituto Cervantes. Al final de l Cronómetro ties dos modelos de Hoja de respuestas para fotocopiar. Puedes contrar más información : PROMO PROMOCIONAL D PROMOCIONA ume PROMOCIO um PROMOC u PROM PR rial IVO D M ria IVO D r IVO Manual de preparación del DL. Nivel A1 05 lnu MUSTRA PROMOCIONAL D u USTRA PROMOCIONAL D

5 06 D AL D IVO D MU ONAL D u Comprsión de lectura um Comprsión auditiva xpresión e Interaccción escritas CIONAL D u MOCIONAL D nu ROMOCIONAL D inu A PROMOCIONAL D TA 1 TA 2 TA 3 TA 4 TA 1 TA 2 TA 3 TA 4 TA 1 TA 2 Compdio de instrucciones del exa dinu TRA PROMOCIONAL D nu STRA PROMOCIONAL D alnu Traducciones: MUSTRA PROMOCIONAL D Usted debe leer el correo electrónico y responder a cinco preguntas sobre él. Debe seleccionar la respuesta correcta (A, B, C o D). Debe marcar la selección la Hoja de respuestas. ialnu D MUSTRA PROMOCIONAL D orialnu O D MUSTRA PROMOCIONAL D torialnu Usted debe leer los avisos y las frases. Debe relacionar las letras de los avisos con los números de las frases, como el ejemplo. Atción: Hay diez avisos y siete frases. Debe marcar la relación la Hoja de respuestas. HIVO D MUSTRA PROMOCIONAL D ditorialnu Usted debe leer los anuncios de viajes y las frases que dic las personas sobre lo que necesitan. Debe relacionar las letras de las ofertas con los números de las personas. Debe marcar la relación la Hoja de respuestas. Usted debe leer esta ficha de cuatro clites de una agcia de viajes que buscan un lugar de vacaciones. Tie unas frases con espacios (18, 19, 20, 21, 22, 23, 24 y 25) para completar. Debe escribir los espacios las palabras que faltan como el ejemplo. Debe escribir las palabras la Hoja de respuestas. Va a escuchar cinco conversaciones. Hablan dos personas. Las conversaciones se repit dos veces. Hay cuatro imáges (A, B, C o D) para cada conversación. Usted debe seleccionar la imag que está relacionada con la conversación. Debe marcar la selección la Hoja de respuestas. Atción: Ahora va a escuchar un ejemplo. Usted va a escuchar cinco avisos. Cada aviso se repite dos veces. Hay nueve imáges. Debe relacionar los avisos con las imáges. Relacione los números con las letras. Debe marcar la relación la Hoja de respuestas. Atción: Ahora va a escuchar un ejemplo. Atción a las imáges. Va a escuchar a Rubén. Rubén habla de sus costumbres. Las frases se repit dos veces. A la izquierda, están los nombres de los días de la semana. A la derecha, las cosas que hace. Usted debe relacionar los números con las letras. Atción: Hay nueve personas y doce acciones. Debe marcar la relación la Hoja de respuestas. Ahora va a escuchar un ejemplo. Va a escuchar a Pedro. Pedro habla con Mercedes de un curso que hace y de los estudiantes del curso. Atción: Va a escuchar a Pedro tres veces. Usted tie siete frases que no están completas. Debe escribir los espacios las palabras que faltan como el ejemplo. Debe escribir las palabras la Hoja de respuestas. jemplo. Usted busca pareja una página de Internet. Complete el siguite formulario. Usted vive ahora un nuevo barrio. scriba un correo electrónico a una amiga. n él debe: saludar; describir el barrio; describir a sus vecinos; despedirse. ntre 20 y 30 palabras. *Parte de estas instrucciones cambia cada exa. PROMO PROMOCIONAL D PROMOCIONA ume PROMOCIO um PROMOC u PROM PR rial IVO D M ria Atción: Las instrucciones de la prueba 4 (Comprsión e Interacción orales, la trevista) las recibes el día del exa el Ctro de exa directate de los examinadores o del personal que ayuda l Cronómetro lnu MUSTRA PROMOCIONAL D IVO D u r IVO USTRA PROMOCIONAL D

D AL D U ONAL D u CIONAL D u MOCIONAL D nu USTR um ROMOCIONAL D inu A PROMOCIONAL D dinu TRA PROMOCIONAL D nu STRA PROMOCIONAL D alnu M ialnu D M orialnu O D M torialnu HIVO D M ditorialnu 26 www.edinu.es

Más detalles

El cronómetro Manual de preparación del DELE. Nivel inicial

El cronómetro Manual de preparación del DELE. Nivel inicial El cronómetro Manual de preparación del DELE Nivel inicial El cronómetro Manual de preparación del DELE Nivel inicial Marina Monte Fernández Rosa María Pérez Bernal Nicolás Sánchez González Iñaki Tarrés

Más detalles

DEMUÉSTRALE LO QUE SABES

DEMUÉSTRALE LO QUE SABES novedad DEMUÉSTRALE LO QUE SABES Audio descargable en Audio descargable en Tu primer manual de preparación al nuevo DELE ESCOLAR PREPARACIÓN A LOS DIPLOMAS DELE Autoras: M. García-Viñó Sánchez P. Justo

Más detalles

ARCHIVO. EditorialEdinumen ARCHIVO DE MUESTRA PROMOCIONAL DE. Asuntos de Negocios ARCHIVO DE MUESTRA PROMOCIONAL DE

ARCHIVO. EditorialEdinumen ARCHIVO DE MUESTRA PROMOCIONAL DE. Asuntos de Negocios ARCHIVO DE MUESTRA PROMOCIONAL DE 1 D AL D CHIVO D MU ONAL D CHIVO D MUSTR m www.edinu.es CIONAL D u MOCIONAL D nu ROMOCIONAL D inu CV Dar el perfil Trabajáis una pequeña empresa de recite formación. Dos años después de su fundación, ha

Más detalles

GUÍA PARA EL CANDIDATO A LOS EXÁMENES DELF y DALF

GUÍA PARA EL CANDIDATO A LOS EXÁMENES DELF y DALF GUÍA PARA EL CANDIDATO A LOS EXÁMENES DELF y DALF Enero 2009 Qué son los exámenes DELF Y DALF? DELF significa Diploma de Estudios de Lengua Francesa. DALF significa Diploma Avanzado de Lengua Francesa.

Más detalles

ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DE ZALLA PRUEBA DE A1 (NIVEL BÁSICO 1) DE LOS IDIOMAS EUSKERA, FRANCÉS E INGLÉS. CANDIDATOS OFICIALES ÚNICAMENTE

ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DE ZALLA PRUEBA DE A1 (NIVEL BÁSICO 1) DE LOS IDIOMAS EUSKERA, FRANCÉS E INGLÉS. CANDIDATOS OFICIALES ÚNICAMENTE ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DE ZALLA PRUEBA DE A1 (NIVEL BÁSICO 1) DE LOS IDIOMAS EUSKERA, FRANCÉS E INGLÉS. CANDIDATOS OFICIALES ÚNICAMENTE 1. OBJETO DE LA PRUEBA La prueba para cada idioma mide el nivel

Más detalles

DIPLOMAS DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA DELE

DIPLOMAS DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA DELE DIPLOMAS DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA DELE Mariela Calvo Rodríguez Gestión Cultural Embajada de España en Yaundé, Camerún culturayaunde@gmail.com http://cceyaounde.wordpress.com/ DELE Es el Diploma

Más detalles

Pruebas Unificadas de Certificación de Nivel Básico y Nivel Intermedio de Escuelas Oficiales de Idiomas.

Pruebas Unificadas de Certificación de Nivel Básico y Nivel Intermedio de Escuelas Oficiales de Idiomas. Pruebas Unificadas de Certificación de Nivel Básico y Nivel Intermedio de Escuelas Oficiales de Idiomas. Información para los alumnos La siguiente información tiene como finalidad ampliar la publicada

Más detalles

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1. Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1. Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN Esta transcripción solo debe utilizarse en el caso de que fallen los aparatos de reproducción de audio.

Más detalles

LETRA: DIPLOMA DE LENGUA ESPAÑOLA PARA TRABAJADORES INMIGRANTES. PRUEBA DE INTERACCIÓN y EXPRESIÓN ORAL INSTRUCCIONES PARA EL EXAMINADOR

LETRA: DIPLOMA DE LENGUA ESPAÑOLA PARA TRABAJADORES INMIGRANTES. PRUEBA DE INTERACCIÓN y EXPRESIÓN ORAL INSTRUCCIONES PARA EL EXAMINADOR LETRA: DIPLOMA DE LENGUA ESPAÑOLA PARA TRABAJADORES INMIGRANTES PRUEBA DE INTERACCIÓN y EXPRESIÓN ORAL INSTRUCCIONES PARA EL EXAMINADOR INFORMACIÓN SOBRE LA PRUEBA 1. INTRODUCCIÓN Lenguaje formal Parte

Más detalles

inumen EditorialE ARCHIVO DE MUESTRA PROMOCIONAL DE ARCHIVO DE MUESTRA PROMOCIONAL DE ARCHIVO DE MUESTRA PROMOCIONAL DE El Cronómetro

inumen EditorialE ARCHIVO DE MUESTRA PROMOCIONAL DE ARCHIVO DE MUESTRA PROMOCIONAL DE ARCHIVO DE MUESTRA PROMOCIONAL DE El Cronómetro PROMOCIONAL D D AL D e ONAL D www.ediu u MO u ROMO iu A PROMO diu TRA PROMO u STRA PROMO lu MUSTRA PROMO ialu D MUSTRA PROMO rialu O D MUSTRA PROMO torialu HIVO D MUSTRA PROMO ditorialu RCHIVO D MUSTRA

Más detalles

PRUEBA EXTRAORDINARIA SEPTIEMBRE 2015 IES ADEJE MATERIA: ALEMÁN NIVEL: 1º ESO DURACIÓN: 1h 15 min.

PRUEBA EXTRAORDINARIA SEPTIEMBRE 2015 IES ADEJE MATERIA: ALEMÁN NIVEL: 1º ESO DURACIÓN: 1h 15 min. PRUEBA EXTRAORDINARIA SEPTIEMBRE 205 IES ADEJE MATERIA: ALEMÁN NIVEL: º ESO DURACIÓN: h 5 min. Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA El examen consta de diferentes actividades referida

Más detalles

todo un personaje DURACIÓN Unos 30 minutos, aproximadamente.

todo un personaje DURACIÓN Unos 30 minutos, aproximadamente. todo un personaje AGUSTÍN YAGÜE BARREDO, 2004 OBJETIVOS GENERALES Actividad concebida para estudiantes de nivel A1 / A2 del Marco Común Europeo de Referencia). Pretende reforzar la práctica auditiva en

Más detalles

CRITERIOS DE EVALUACIÓN. Se considerará que un alumno ha adquirido las competencias propias de este nivel cuando sea capaz de:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN. Se considerará que un alumno ha adquirido las competencias propias de este nivel cuando sea capaz de: CRITERIOS DE EVALUACIÓN COMPRENSIÓN AUDITIVA Identificar el tema de una conversación sencilla entre dos o más interlocutores. Comprender el sentido general e información específica de conversaciones en

Más detalles

ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL PAÍS VASCO. PRUEBA DE CERTIFICADO DE NIVEL BÁSICO ALUMNOS LIBRES CURSO

ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL PAÍS VASCO. PRUEBA DE CERTIFICADO DE NIVEL BÁSICO ALUMNOS LIBRES CURSO ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL PAÍS VASCO. PRUEBA DE CERTIFICADO DE NIVEL BÁSICO ALUMNOS LIBRES CURSO 2007-2008 OBJETO DE LA PRUEBA La prueba de certificación, para cada idioma

Más detalles

NIVEL 4 (B1 del Marco Europeo Común de Referencia) Parte 1: Comprensión Auditiva TAREA TIPO DE TAREA Y FORMATO OBJETIVO

NIVEL 4 (B1 del Marco Europeo Común de Referencia) Parte 1: Comprensión Auditiva TAREA TIPO DE TAREA Y FORMATO OBJETIVO Parte : Comprensión Auditiva Selección múltiple. Monólogo o entrevista enfocado en lo informativo. Escuchar, identificar y comprender información específica. 6 puntos Completamiento de espacios con una

Más detalles

ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS

ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL PAÍS VASCO. PRUEBA DE CERTIFICADO DE NIVEL BÁSICO. ALUMNADO LIBRE CURSO 2007-2008 OBJETO DE LA PRUEBA La prueba

Más detalles

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 16 de mayo de 2009

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 16 de mayo de 2009 DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 16 de mayo de 2009 PRUEBA 3 COMPRENSIÓN AUDITIVA Esta transcripción solo debe utilizarse en el caso de que fallen los aparatos de reproducción de audio. En tal situación deben

Más detalles

Las pruebas de expresión e interacción orales en el DELE

Las pruebas de expresión e interacción orales en el DELE siguen el modelo de examen que se realizará hasta mayo 2013. 1. Conoces la prueba de Expresión e interacción orales del examen DELE para el nivel B2? Marca si las siguientes informaciones son verdaderas

Más detalles

CURSO DE PREPARACIÓN AL D.E.L.E. Diploma de Español como Lengua Extranjera

CURSO DE PREPARACIÓN AL D.E.L.E. Diploma de Español como Lengua Extranjera NIVEL INICIAL (B1) Las 20 horas del curso Preparación al DELE Inicial se dedicarán por completo a repasar las estrategias y mecanismos que se necesitan para demostrar una competencia lingüística a este

Más detalles

EditorialE ARCHIVO DE MUESTRA PROMOCIONAL DE. Introducción para candidatos y profesores ARCHIVO DE MUESTRA PROMOCIONAL DE

EditorialE ARCHIVO DE MUESTRA PROMOCIONAL DE. Introducción para candidatos y profesores ARCHIVO DE MUESTRA PROMOCIONAL DE ld D AL D e ONAL D www.ediu u MO u ROMO iu A PROMO diu TRA PROMO u lu MU ialu D MU USTRA rialu O D MU HIVO D MU di RCHIVO D MU lu l Croómetro ONAL D Maual de preparació del DL Nivel B2 Alejadro Bech Tormo

Más detalles

un duro fin de semana

un duro fin de semana un duro fin de semana MARISOL RODRÍGUEZ LECTORA AECI, UNIVERSIDAD DE AUCKLAND OBJETIVOS GENERALES Actividad de comprensión auditiva de vocabulario simple de las partes del cuerpo y la estructura básica

Más detalles

Consejos para los candidatos Aspectos generales

Consejos para los candidatos Aspectos generales PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN DE EEOOII CANTABRIA Número de Convocatorias Consejos para los candidatos Aspectos generales Todos los candidatos (oficiales y libres) contarán con dos convocatorias: Ordinaria

Más detalles

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL INICIAL

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL INICIAL DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL INICIAL 13 de mayo de 2006 PRUEBA 3 PRUEBA 4 INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ORALES CONCIENCIA COMUNICATIVA 2006 INSTITUTO CERVANTES Las Hojas de Respuestas serán corregidas mediante

Más detalles

ALEMÁN NIVEL BÁSICO 1 1. CONTENIDOS. Se impartirán las siguientes unidades didácticas: UNIDAD 1: Identificación personal (Módulo 1) CONTENIDOS

ALEMÁN NIVEL BÁSICO 1 1. CONTENIDOS. Se impartirán las siguientes unidades didácticas: UNIDAD 1: Identificación personal (Módulo 1) CONTENIDOS ALEMÁN NIVEL BÁSICO 1 1. CONTENIDOS Se impartirán las siguientes unidades didácticas: UNIDAD 1: Identificación personal (Módulo 1) CONTENIDOS - Saludos y despedidas - Estados de ánimo - Presentaciones

Más detalles

hablando se entiende la gente

hablando se entiende la gente hablando se entiende la gente AGUSTÍN YAGÜE ASESOR TÉCNICO DEL MEC EN WELLINGTON OBJETIVOS GENERALES Actividad concebida para estudiantes de nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia. Pretende trabajar

Más detalles

NIVEL 5 (B1+ del Marco Europeo Común de Referencia) Parte 1: Comprensión Auditiva TAREA TIPO Y FORMATO OBJETIVO

NIVEL 5 (B1+ del Marco Europeo Común de Referencia) Parte 1: Comprensión Auditiva TAREA TIPO Y FORMATO OBJETIVO NIVEL 5 (B+ del Marco Europeo Común de Referencia) Parte : Comprensión Auditiva Tipo de texto: varios monólogos o diálogos cortos, o un monólogo o diálogo más extenso. Tarea: Selección múltiple con tres

Más detalles

Otoño. CertAcles. Escolar MODELO DE PRUEBAS/TAREAS DEL EXAMEN M O D E L O D E P R U E B A S / T A R E A S D E L E X A M E N

Otoño. CertAcles. Escolar MODELO DE PRUEBAS/TAREAS DEL EXAMEN M O D E L O D E P R U E B A S / T A R E A S D E L E X A M E N Otoño 08 CertAcles A2 Escolar MODELO DE PRUEBAS/TAREAS DEL EXAMEN M O D E L O D E P R U E B A S / T A R E A S D E L E X A M E N EJEMPLO DE TAREA DE COMPRENSIÓN LECTORA Número de tareas: 3 Lectura de varios

Más detalles

Cada estudiante debe de completar las siguientes secciones de la tarea de verano y entregarla el primer día de clase.

Cada estudiante debe de completar las siguientes secciones de la tarea de verano y entregarla el primer día de clase. Summer Reading Assignment AP Spanish Language and Culture PVHS 2015 - Sra. Remeta Tarea de verano - Español AP Lenguaje y Cultura Sra. Remeta Clase: 328 Correo Electrónico: remetac@pvpusd.k12.ca.us El

Más detalles

Examen de comprensión auditiva. A partir de ahora tienen dos minutos a disposición para leer los ejercicios.

Examen de comprensión auditiva. A partir de ahora tienen dos minutos a disposición para leer los ejercicios. Centro de Exámenes de Idiomas Corvinus Lenguaje especializado en Economía 20/ Test de comprensión auditiva Értékelő 1: Nivel elemental (B1) Értékelő 2: Bienvenidos al examen de comprensión auditiva en

Más detalles

CRITERIOS DE EVALUACION MATEMATICAS 1º PRIMARIA

CRITERIOS DE EVALUACION MATEMATICAS 1º PRIMARIA Colegio de la Prestación 1 de 6 U.D.1 U.D.2 U.D.3 MATEMÁTICAS 1º E.P. 1. Leer, escribir y contar hasta el número 5. 2. Escribir la serie de 0 a 5 ord ascdte y descdte. 3. Idtificar cantidades y relacionarlas

Más detalles

PROGRAMA INGLES NIVEL B1-CURSO 3 MODALIDAD ON LINE

PROGRAMA INGLES NIVEL B1-CURSO 3 MODALIDAD ON LINE PROGRAMA INGLES NIVEL B1-CURSO 3 MODALIDAD ON LINE INGLES NIVEL B1-CURSO 3: En este bloque el alumno será consolidar el material de los últimos bloques e iniciar el cruce de B1 a B2 uno. El contenido del

Más detalles

Otoño. CertAcles MODELO DE PRUEBAS/TAREAS DEL EXAMEN M O D E L O D E P R U E B A S / T A R E A S D E L E X A M E N

Otoño. CertAcles MODELO DE PRUEBAS/TAREAS DEL EXAMEN M O D E L O D E P R U E B A S / T A R E A S D E L E X A M E N Otoño 08 CertAcles B1 MODELO DE PRUEBAS/TAREAS DEL EXAMEN M O D E L O D E P R U E B A S / T A R E A S D E L E X A M E N EJEMPLO DE TAREA DE COMPRENSIÓN LECTORA Número de tareas: 3 Tipos de tareas: Lectura

Más detalles

Comprensión Auditiva A2

Comprensión Auditiva A2 Comprensión Auditiva A2 Comprendo lo que se dice en situaciones cotidianas si se habla claro y despacio. Comprendo palabras y expresiones corrientes sobre temas que me conciernen a mí personalmente, por

Más detalles

SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE EL2

SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE EL2 Región de Murcia Consejería de Educación, Ciencia e Investigación D.G. DE PROMOCIÓN EDUCATIVA E INNOVACIÓN Servicio de Atención a la Diversidad SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE

Más detalles

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN FRANCÉS 4º ED. PRIMARIA

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN FRANCÉS 4º ED. PRIMARIA CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN FRANCÉS 4º ED. PRIMARIA PRIMER TRIMESTRE CONTENIDOS Escuchar / Hablar / Dialogar Escuchar - Escucha de frases que expresan actividades y asociarlas a los textos correspondientes.

Más detalles

Inglés Mayo - Agosto 2015

Inglés Mayo - Agosto 2015 Inglés Mayo - Agosto 2015 Objetivo general: La presente es una serie de 3 cursos (uno por cuatrimestre), durante los cuales los estudiantes desarrollarán las cuatro habilidades de la lengua, es decir,

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE LENGUA ESPAÑOLA INTERMEDIO 1

PROGRAMACIÓN DE LENGUA ESPAÑOLA INTERMEDIO 1 PROGRAMACIÓN DE LENGUA ESPAÑOLA INTERMEDIO 1 PROFESOR: Profesor del Centro de Estudios Hispánicos OBJETIVO DEL CURSO: La consolidación de los contenidos ya aprendidos, así como la presentación de contenidos

Más detalles

Acceso, con cierto conocimiento de la lengua española.

Acceso, con cierto conocimiento de la lengua española. SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE EL2 - LAS MASCOTAS. - LAS MASCOTAS. Vamos a realizar una mascota! Acceso, con cierto conocimiento de la lengua española. 1º Toma de decisiones a)

Más detalles

Dirección General de Políticas Educativas y Ordenación Académica PRUEBA DE LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN CASTELLANO COMPRENSIÓN ORAL

Dirección General de Políticas Educativas y Ordenación Académica PRUEBA DE LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN CASTELLANO COMPRENSIÓN ORAL Dirección General de Políticas Educativas y Ordenación Académica Código de Centro Código de Unidad PRUEBA DE LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN CASTELLANO COMPRENSIÓN ORAL Modelo A Nombre: Apellidos:

Más detalles

Orientaciones para Docentes Prueba de Inglés III Medio

Orientaciones para Docentes Prueba de Inglés III Medio Orientaciones para Docentes Prueba de Inglés III Medio IMPORTANTE En el presente documento, se utilizan de manera inclusiva términos como el docente, el estudiante, el profesor, el alumno, el compañero

Más detalles

Acceso, con cierto conocimiento de la lengua española.

Acceso, con cierto conocimiento de la lengua española. SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE EL2 - LAS CUATRO ESTACIONES - LAS CUATRO ESTACIONES 1º Toma de decisiones Acceso, con cierto conocimiento de la lengua española. a) Tema y Tarea Final:

Más detalles

MODELO DE EXAMEN 1 ESPAÑOL JÚNIOR

MODELO DE EXAMEN 1 ESPAÑOL JÚNIOR MODELO DE EXAMEN 1 ESPAÑOL JÚNIOR Preparación para el examen A1 www.telc.net 4 Contenido La estructura del examen 5 El examen Escuchar Leer 8 Escribir 11 Hablar 14 Información Hoja de respuestas S0 0 Instrucciones

Más detalles

Multilingual and Multicultural Education Department Dual Language/Bilingual Office Intro to the DLP /MBE Programs Summer 2015

Multilingual and Multicultural Education Department Dual Language/Bilingual Office Intro to the DLP /MBE Programs Summer 2015 Multilingual and Multicultural Education Department Dual Language/Bilingual Office Intro to the DLP /MBE Programs Summer 2015 2015 1. Revisar la estructura de los estándares comunes en español y los conceptos

Más detalles

CONTENIDOS Y PROCEDIMIENTOS MÍNIMOS

CONTENIDOS Y PROCEDIMIENTOS MÍNIMOS CONTENIDOS Y PROCEDIMIENTOS MÍNIMOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE 2016 3º ESO 1 LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS CONTENIDOS, PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 3º

Más detalles

RUBÉN BLADES: CAMINANDO JANINE SUIRA

RUBÉN BLADES: CAMINANDO JANINE SUIRA RUBÉN BLADES: CAMINANDO JANINE SUIRA FICHA DE LA ACTIVIDAD TÍTULO AUTOR NIVEL OBJETIVOS GRAMÁTICA FUNCIONES CULTURA DESARROLLO Caminando, de Rubén Blades Janine Suira Adaptable a diversos niveles, desde

Más detalles

Listas de autoevaluación. Portafolio de lenguas Europeo

Listas de autoevaluación. Portafolio de lenguas Europeo Listas de autoevaluación Portafolio de lenguas Europeo 2 Listas de autoevaluación Las listas de autoevaluación forman parte del Portafolio de Lenguas Europeo. Son una herramienta para los estudiantes de

Más detalles

PRODUCCIÓN RECEPCIÓN INTERACCIÓN

PRODUCCIÓN RECEPCIÓN INTERACCIÓN MARCO EUROPEO DE REFERENCIA A1 PRODUCCIÓN RECEPCIÓN INTERACCIÓN Producción oral Puede utilizar expresiones y frases sencillas para describir el lugar donde vive y a la gente que conoce. Producción escrita

Más detalles

Prueba 1: Comprensión de lectura

Prueba 1: Comprensión de lectura PROMOCIONAL D D AL D ONAL D MO ROMO i A PROMO di TRA PROMO di ldi MU ialdi D MU rialdi O D MU HIVO D MU di RCHIVO D MU 8 Prueba 1: Comprsió de lectura ONAL D Ates de empezar la prueba de Comprsió de lectura.

Más detalles

ESCOLAR A2-B1. Javier Díaz Castromil Laura Gil-Merino

ESCOLAR A2-B1. Javier Díaz Castromil Laura Gil-Merino ESCOLAR A2-B1 Javier Díaz Castromil Laura Gil-Merino Primera edición, 2016 Produce: SGEL Educación Avda. Valdelaparra, 29 28108 Alcobendas (MADRID) Sociedad General Española de Librería, S. A., 2016 Avda.

Más detalles

Partes del examen KEY:

Partes del examen KEY: Este examen muestra que puedes hacer frente a las comunicaciones escritas y orales diarias en un nivel básico. Es un excelente primer paso. Te ayuda a construir la confianza en Inglés y medir tu progreso.

Más detalles

Comprensión lectora INGLÉS B2

Comprensión lectora INGLÉS B2 Comprensión lectora INGLÉS B2 Objetivo MCERL: El candidato es capaz de leer artículos e informes relativos a problemas contemporáneos en los que los autores adoptan posturas o puntos de vista concretos.

Más detalles

- Diapositivas. - Muñeca de papel. - Lápices de colores. - Tijeras. - Pegamento.

- Diapositivas. - Muñeca de papel. - Lápices de colores. - Tijeras. - Pegamento. SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE EL2 - Visto a mi muñeca - Visto a mi muñeca 1º Toma de decisiones a) Tema y Tarea Final: Describir y vestir a una muñeca. b) Actividades comunicativas

Más detalles

CURSO PREPARATORIO DE LA PRUEBA DE CERTIFICACIÓN B1: INGLÉS. Por qué estudiar inglés?

CURSO PREPARATORIO DE LA PRUEBA DE CERTIFICACIÓN B1: INGLÉS. Por qué estudiar inglés? CURSO PREPARATORIO DE LA PRUEBA DE CERTIFICACIÓN B1: INGLÉS Por qué estudiar inglés? Es imprescindible para trabajar Acceso a más información Es el idioma universal Te abrirá a nuevas culturas Viajarás

Más detalles

Comprensión lectora FRANCÉS B1

Comprensión lectora FRANCÉS B1 Comprensión lectora FRANCÉS B1 Objetivo MCERL: El candidato comprende textos redactados en una lengua de uso habitual y cotidiano, relacionados con sus intereses, estudios o trabajo. Comprende la descripción

Más detalles

OBJETIVOS ESPECÍFICOS POR NIVEL

OBJETIVOS ESPECÍFICOS POR NIVEL OBJETIVOS ESPECÍFICOS POR NIVEL NIVEL ELEMENTAL Comprender frases y el vocabulario más habitual sobre temas de interés personal (información personal y familiar muy básica, compras, lugar de residencia,

Más detalles

Criterios de Evaluación Inglés - 2º ESO

Criterios de Evaluación Inglés - 2º ESO 1 de 6 - Starter Unit: Completar un crucigrama para repasar vocabulario. Ordenar y escribir unas palabras de vocabulario. Completar unas frases indicando unos antónimos. Escribir frases utilizando la forma

Más detalles

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

DESCRIPCIÓN DEL CURSO Instituto Universitario de Investigación en Estudios Norteamericanos Benjamin Franklin ESPAÑOL ELEMENTAL DESCRIPCIÓN DEL CURSO El curso está orientado a los estudiantes norteamericanos que deseen aprender

Más detalles

Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación (MCER)

Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación (MCER) Recopilación de cuadros o tablas, figuras, escalas ilustrativas de actividades y de competencias, figuras del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación (MCER)

Más detalles

8.1. PRIMERO DE NIVEL BÁSICO Las pruebas de alemán podrán constar de los siguientes ejercicios:

8.1. PRIMERO DE NIVEL BÁSICO Las pruebas de alemán podrán constar de los siguientes ejercicios: 8. TIPOLOGÍA DE PRUEBAS 8.1. PRIMERO DE NIVEL BÁSICO 8.1.1. Comprensión oral: Serán textos leídos o grabados en audio o en video de tipo dialógico o expositivo, sobre temas tratados en clase. El alumnado

Más detalles

Guía del Curso MF0984_3 Inglés Profesional para la Asistencia a la Dirección

Guía del Curso MF0984_3 Inglés Profesional para la Asistencia a la Dirección Guía del Curso MF0984_3 Inglés Profesional para la Asistencia a la Dirección Modalidad de realización del curso: Número de Horas: Titulación: A distancia y Online 110 Horas Diploma acreditativo con las

Más detalles

A continuación se describe la estructura del examen según el nivel: CELI IMPATTO A1 Componente Contenido Duración

A continuación se describe la estructura del examen según el nivel: CELI IMPATTO A1 Componente Contenido Duración CELI El Certificato di Lingua Italiana (CELI) es un título acreditativo del grado de competencia y dominio del idioma italiano que otorga la Università per Stranieri di Perugia, la institución más prestigiosa

Más detalles

moviendo el cuerpo: la bomba

moviendo el cuerpo: la bomba moviendo el cuerpo: la bomba AGUSTÍN YAGÜE BARREDO OBJETIVOS GENERALES Actividad concebida para estudiantes de nivel inicial (Nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia), basada en la comprensión auditiva

Más detalles

ENGLISH ADVENTURES ENGLISH DISCOVERIES EXPERT

ENGLISH ADVENTURES ENGLISH DISCOVERIES EXPERT ENGLISH ADVENTURES ENGLISH DISCOVERIES EXPERT LA UNIVERSIDAD DEL PACIFICO BRINDA A NUESTRA INSTITUCIÓN UN SERVICIO ESPECIALIZADO PARA COMPLEMENTAR LA METODOLOGIA DE ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLES. INGLÉS

Más detalles

El Marco Común Europeo de Referencia para los Idiomas establece un estándar europeo, utilizado también en otros países, que sirve para medir el nivel

El Marco Común Europeo de Referencia para los Idiomas establece un estándar europeo, utilizado también en otros países, que sirve para medir el nivel CEA de Águilas El Marco Común Europeo de Referencia para los Idiomas establece un estándar europeo, utilizado también en otros países, que sirve para medir el nivel de comprensión y expresión oral y escrita

Más detalles

a) Tema y Tarea Final: Conocer y usar los euros en situación real o ficticia y utilizar vocabulario adecuado a situaciones de compra.

a) Tema y Tarea Final: Conocer y usar los euros en situación real o ficticia y utilizar vocabulario adecuado a situaciones de compra. LA MONEDA Aula de Acogida, Nivel I. 2º Primaria lengua Castellana y Literatura. Nivel Acceso, Español segunda lengua. Alumnado No alfabetizado en lengua materna 1º Toma de decisiones a) Tema y Tarea Final:

Más detalles

Programa de Alemán. Nivel 1

Programa de Alemán. Nivel 1 Programa de Alemán Nivel 1 Objetivo general: Al finalizar el nivel de Alemán 1, el estudiante poseerá las competencias lingüísticas y comunicativas que corresponden al Nivel A1/1 del Marco común europeo

Más detalles

UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE SERVICIO DE IDIOMAS. CERTIFICACIÓN NIVELES A2, B1, B2, C1, y C2 DE INGLÉS

UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE SERVICIO DE IDIOMAS. CERTIFICACIÓN NIVELES A2, B1, B2, C1, y C2 DE INGLÉS UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE SERVICIO DE IDIOMAS CERTIFICACIÓN NIVELES A2, B1, B2, C1, y C2 DE INGLÉS NIVEL A1: (Comprensión escrita, Expresión escrita & Comprensión oral: 1 hora aprox.) 1. Comprensión

Más detalles

PARÁMETROS E INDICADORES PARA EL PERFIL: Enseñanza de la lengua adicional al Español

PARÁMETROS E INDICADORES PARA EL PERFIL: Enseñanza de la lengua adicional al Español Expresión oral Comunica mensajes breves y extensos tomando en cuenta: 1. Enlaza frases de forma sencilla, con el fin de describir experiencias, hechos, sus sueños, esperanzas y ambiciones. La fonética

Más detalles

celebraciones (Easter)-; siguiendo instrucciones simples; identificando palabras, expresiones de

celebraciones (Easter)-; siguiendo instrucciones simples; identificando palabras, expresiones de UNIDAD 2: My family and Me ACTITUDES ASOCIADAS: Demostrar interés, esfuerzo, perseverancia y rigor frente a la resolución de problemas y la búsqueda de nuevas soluciones para problemas reales. (OA C) Mostrar

Más detalles

CELI CErtificati di conoscenza della Lingua Italiana

CELI CErtificati di conoscenza della Lingua Italiana CELI CErtificati di conoscenza della Lingua Italiana Rilasciati dall Università per Stranieri di Perugia (prima istituzione italiana a rilasciare certificati linguistici già nel 1987) La actividad para

Más detalles

Exámenes oficiales TOEIC

Exámenes oficiales TOEIC Exámenes oficiales TOEIC Curso académico 2016-2017 Madrid Conoce TOEIC Desde 1979 los exámenes TOEIC certifican el nivel de inglés aplicado al ámbito de la empresa. Un examen TOEIC no se puede suspender.

Más detalles

RUMBO A MACHU PICCHU: EPISODIO 2

RUMBO A MACHU PICCHU: EPISODIO 2 RUMBO A MACHU PICCHU: EPISODIO 2 NIVEL DESTREZAS GRAMÁTICA VOCABULARIO A1 - Principiante. Cómo explicar el funcionamiento del transporte público. Presente simple: preguntas y respuestas. Transporte, atracciones

Más detalles

Guía básica del examen

Guía básica del examen Guía básica del examen La mejor base en Inglés Key English Test (KET) La mejor base en Inglés Aprobar el examen Cambridge English: Key demuestra que usted ha logrado dominar los principios básicos del

Más detalles

PROFESSIONAL ENGLISH CORPORATE

PROFESSIONAL ENGLISH CORPORATE PROFESSIONAL TABLA DE CONTENIDO 02 03 04 04 05 05 06 06 07 07 METODOLOGÍA DE INGLÉS STARTER NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3 NIVEL 4 NIVEL 5 NIVEL 6 NIVEL 7 NIVEL 8 www.lenguatec.com METODOLOGÍA DE INGLÉS Nuestro

Más detalles

CRONOGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE PRUEBAS ESCRITAS EXAMEN DELE A2/B1 PARA ESCOLARES

CRONOGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE PRUEBAS ESCRITAS EXAMEN DELE A2/B1 PARA ESCOLARES IMPORTANTE: Este cronograma es aplicable en todos los centros de examen que administran el examen DELE A2/B1 para escolares, con la excepción de los casos en los que se ha autorizado la administración

Más detalles

Planificaciones de las lecciones para profesores de niños

Planificaciones de las lecciones para profesores de niños Lección: : decir y preguntar la hora General: Tiempo: Objetivos: Estructuras: Vocabulario: 40 minutos -1 hora Decir y preguntar la hora. " Qué hora es?" "Por favor Podrías decirme la hora?" "Es la una

Más detalles

GUÍA DIDÁCTICA. Unidad Didáctica 9: La oficina de correos

GUÍA DIDÁCTICA. Unidad Didáctica 9: La oficina de correos GUÍA DIDÁCTICA Unidad Didáctica 9: La oficina de correos 1 ÍNDICE 1. JUSTIFICACIÓN Página 3 2. OBJETIVOS Página 1 3. DESCRIPCIÓN Página 3 4. ORIENTACIONES Página 4 5. FUNCIONAMIENTO Página 5 2 1. JUSTIFICACIÓN

Más detalles

Sistema de evaluación. Departamento Italiano

Sistema de evaluación. Departamento Italiano Curso 2016-2017 ITALIANO Criterios de evaluación Para promocionar al curso siguiente en los cursos no conducentes a certificación se realizará con carácter obligatorio una prueba final de aprovechamiento.

Más detalles

SERVICIO DE IDIOMAS CARACTERÍSTICAS DEL EXAMEN DE CERTIFICACIÓN DE INGLÉS B1

SERVICIO DE IDIOMAS CARACTERÍSTICAS DEL EXAMEN DE CERTIFICACIÓN DE INGLÉS B1 SERVICIO DE IDIOMAS CARACTERÍSTICAS DEL EXAMEN DE CERTIFICACIÓN DE INGLÉS B1 Todas las tareas del examen, con la posible excepción de las de uso de la lengua, se aproximarán a tareas del mundo real y los

Más detalles

Situaciones de enseñanza y aprendizaje Lluvia de ideas Trabajo en grupos Trabajo en parejas Trabajo individual Diálogos

Situaciones de enseñanza y aprendizaje Lluvia de ideas Trabajo en grupos Trabajo en parejas Trabajo individual Diálogos 4. DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA NÚCLEO: COMERCIO Y SERVICIOS SUBSECTOR: IDIOMAS Nombre del Módulo: INGLES AVANZADO PARA TURISMO Código:CSID 0082 total: 150 HORAS Objetivo General: Desarrollar las competencias

Más detalles

EVALUACIÓN NIVEL INTERMEDIO (B1)

EVALUACIÓN NIVEL INTERMEDIO (B1) 1 EVALUACIÓN NIVEL INTERMEDIO (B1) Se realizarán dos pruebas, procurando que abarquen periodos de tiempo similares. La primera tendrá lugar entre el 29 de enero y el 9 de febrero de 2017. Tendrá valor

Más detalles

Unidad 2. Las letras en español. Los números (100-1000) Si no entendemos algo...

Unidad 2. Las letras en español. Los números (100-1000) Si no entendemos algo... Unidad 2 Las letras en español A a (a) B b (be) C c (ce) D d (de) E e (e) F f (efe) G g (ge) H h (hache) I i (i) J j (jota) K k (ka) L l (ele) LL ll (elle) M m (eme) N n (ene) Ñ ñ (eñe) O o (o) P p (pe)

Más detalles

GUÍA DE ADMINISTRACIÓN Y EVALUACIÓN PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN DE INGLÉS PARA POBLACIÓN ESCOLAR NIVEL INTERMEDIO (B1) Y NIVEL AVANZADO (B2)

GUÍA DE ADMINISTRACIÓN Y EVALUACIÓN PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN DE INGLÉS PARA POBLACIÓN ESCOLAR NIVEL INTERMEDIO (B1) Y NIVEL AVANZADO (B2) GUÍA DE ADMINISTRACIÓN Y EVALUACIÓN PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN DE INGLÉS PARA POBLACIÓN ESCOLAR NIVEL INTERMEDIO (B1) Y NIVEL AVANZADO (B2) CONVOCATORIA 2017 1 Esta guía se ha elaborado con el propósito

Más detalles

PRUEBA DE LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN CASTELLANO

PRUEBA DE LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN CASTELLANO Dirección General de Políticas Educativas y Ordenación Académica Código de Centro Código de Unidad PRUEBA DE LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN CASTELLANO COMPRENSIÓN ORAL Modelo A Nombre: Apellidos:

Más detalles

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Con la fuerza de un gran campeón

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Con la fuerza de un gran campeón ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES ESPAÑOL 1 Con la fuerza de un gran campeón 1- Cultura y costumbres. Vocabulario. a- Lee la canción completa y subraya el adverbio de cantidad que aparece en la misma. Poco

Más detalles

PROVA E. Prova de Iniciação (3 anos de aprendizagem)

PROVA E. Prova de Iniciação (3 anos de aprendizagem) PROVA E Prova de Iniciação (3 anos de aprendizagem) TAREA 1 FICHA DEL EXAMINADOR INTERACCIÓN EXAMINADOR EXAMINANDO PREGUNTAS DE RESPUESTA BREVE ENUNCIADO: Hola. Buenos días. Durante los próximos 3 minutos

Más detalles

Colegio Colsubsidio Torquigua IED Formamos ciudadanos y social y ético

Colegio Colsubsidio Torquigua IED Formamos ciudadanos y social y ético PLAN DE MEJORAMIENTO - ÁSIGNATURA: INGLES GRADO: CUARTO - SEGUNDO TRIMESTRE 2016 DOCENTES: ALBA MORENO DESEMPEÑO No. 1: Hablo sobre temas específicos y doy consejos de acuerdo a situaciones reales, usando

Más detalles

ESTUDIO BÍBLICO INDUCTIVO

ESTUDIO BÍBLICO INDUCTIVO ESTUDIO BÍBLICO INDUCTIVO Modelo para Grupos Pequeños de Militares Plan de Clase INTRODUCCIÓN (5 minutos incluyendo el objetivo) Existen muchas tipos de estudios bíblicos: por tema, por personaje, por

Más detalles

REFUERZO DE INGLÉS 1º ESO

REFUERZO DE INGLÉS 1º ESO Departamento de Inglés IES Heliche REFUERZO DE INGLÉS 1º ESO Dentro de los Programas de Refuerzos de las asignaturas instrumentales, Refuerzo de Inglés 1º ESO es una asignatura de carácter práctico que

Más detalles

CONTENIDOS Y PROCEDIMIENTOS MÍNIMOS

CONTENIDOS Y PROCEDIMIENTOS MÍNIMOS CONTENIDOS Y PROCEDIMIENTOS MÍNIMOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE 2016 4º ESO 1 LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS CONTENIDOS, PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 4º

Más detalles

La segunda prueba. Producción de textos escritos

La segunda prueba. Producción de textos escritos La segunda prueba. Producción de textos escritos Introducción -Preguntas previas sobre esta prueba -Tipos y extensión de los textos que hay que escribir -Dificultad general de la prueba -Instrucciones

Más detalles

FUNCIONES Y GÉNEROS ORALES Y ESCRITOS. EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ESCRITAS 1 correo electrónico diálogos formulario para la inscripción en un curso

FUNCIONES Y GÉNEROS ORALES Y ESCRITOS. EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ESCRITAS 1 correo electrónico diálogos formulario para la inscripción en un curso FUNCIONES Y GÉNEROS Y ESCRITOS 1Pág. 6 LAS S Pág. LAS S Pág. LAS S Pág. 60 LAS S 5 Pág. 78 LAS S 1 correo electrónico diálogos formulario para la inscripción en un curso diálogos avisos y mensajes anuncios

Más detalles

Tema 7. Busco piso. Conocer y memorizar el vocabulario de la casa. Ejercicio 2: Libro de texto. a. Clase abierta

Tema 7. Busco piso. Conocer y memorizar el vocabulario de la casa. Ejercicio 2: Libro de texto. a. Clase abierta Tema 7. Busco piso Saludar y despedirse. Preguntar y entender información sobre las características de una vivienda. Aprender a localizar objetos y muebles. Entender y escribir un anuncio de compra o de

Más detalles

E-LEARNING DE TRONWELL

E-LEARNING DE TRONWELL E-LEARNING DE TRONWELL E-Learning orientado al desarrollo de competencias, con enfoque en el desarrollo de habilidades comunicativas en el idioma inglés y una metodología centrada en los alumnos. Diseñado

Más detalles

Exámenes Oficiales de Alemán Deutsches Sprachdiplom DSD

Exámenes Oficiales de Alemán Deutsches Sprachdiplom DSD Exámenes Oficiales de Alemán Deutsches Sprachdiplom DSD Los exámenes DSD se basan en el Marco Europeo Común de Referencia para Idiomas A Usuario elemental B Usuario independiente C Usuario competente A

Más detalles

B 2 PRUEBA DE EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORALES MATERIAL PARA EL CANDIDATO. Examen 00. Versión 2 Febrero de 2013

B 2 PRUEBA DE EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORALES MATERIAL PARA EL CANDIDATO. Examen 00. Versión 2 Febrero de 2013 PRUEBA DE EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORALES MATERIAL PARA EL CANDIDATO Examen 00 Versión 2 Febrero de 2013 Instituto Cervantes 2014 Página 1 INSTRUCCIONES La prueba de Expresión e interacción orales contiene

Más detalles

prueba de comprensión de lectura prueba de comprensión auditiva Código de examen: 02

prueba de comprensión de lectura prueba de comprensión auditiva Código de examen: 02 Viernes, 20 de mayo de 2011 prueba de comprensión de lectura prueba de comprensión auditiva Código de examen: 02 2011 instituto cervantes 1. Use lápiz. INSTRUCCIONES PARA RELLENAR LAS HOJAS DE RESPUESTA

Más detalles