MANUAL DE BIENESTAR ESTUDIANTIL CÓDIGO: M-S.E-01

Transcripción

1 ELABORO: COORDINADORA DE BIENESTAR INSTITUCIONAL PÁGINA: 1 DE 7 1. OBJETIVO Brindar a la comunidad académica, una información precisa acerca de los servicios que ofrece Bienestar Institucional del Centro de Sistemas de Antioquia LTDA, especialmente para clarificar y agilizar los procedimientos que se deben realizar para acceder a ellos. 2. ALCANCE Este procedimiento se aplicará para todas las actividades de desarrollo y fortalecimiento de la comunidad institucional. 3. DEFINICIONES 3.1 Bienestar institucional: Conjunto de factores que la comunidad institucional requiere para gozar de buena calidad de vida. 3.2 Salud: Estado de completo bienestar físico, mental y social. 3.3 Deporte y recreación: Actividades físicas que permitan mejorar la calidad de vida de la comunidad institucional afianzando hábitos saludables en cada persona. 3.4 Cultura: Hace referencia al arte en sus diferentes expresiones de manera que exista un fortalecimiento y apropiación frente a las raíces culturales de la institución, municipio, departamento y nación, así como apertura y acogida a las tendencias actuales. 3.5 Vida institucional: Promover el cambio social, la resolución de problemas en las relaciones humanas y el fortalecimiento de la comunidad para incrementar el bienestar. 4. POLITICAS DE BIENESTAR -Los programas que se ofrezcan desde los diferentes servicios de Bienestar Institucional contribuirán a la formación integral, la calidad de vida y el desarrollo humano de la comunidad institucional -Cada persona de la comunidad institucional es responsable de su propio bienestar, aunque la institución brindara oportunidades en las cuales ayudara a consolidar las cualidades en bienestar de su ser individual y de la comunidad CENSA

2 ELABORO: COORDINADORA DE BIENESTAR INSTITUCIONAL PÁGINA: 2 DE 7 -Evaluar las necesidades de nuestros estudiantes, docentes y personal administrativo, para realizar programas en procura de la satisfacción y complementación de la vida personal, académica y profesional. -Proveer espacios para la recreación, el deporte y la cultura promoviendo el esparcimiento de los miembros de la comunidad ya sea como actores o como espectadores, incentivando la socialización, la superación, la disciplina y la sana competencia. 5. SERVICIOS OFRECIDOS Los principales servicios que se ofrece a través de Bienestar Institucional son los siguientes: 5.1 SALUD (Promoción de la salud y prevención de la enfermedad) Se trata de enseñar a la comunidad académica la implementación de hábitos de vida saludable, por medio de la realización de conferencias, charlas, campañas y jornadas educativas que promuevan actitudes responsables en cuanto al cuidado de la salud. Por ende, las acciones de esta área van enfocadas a la prevención; por lo cual se programan campañas de promoción en salud con temas de interés según las condiciones y necesidades de la institución, bajo parámetros como; prevención del alcoholismo, tabaquismo, farmacodependencia, salud sexual y reproductiva, entre otros. Con el fin de reducir los factores de riesgo en el ámbito personal, familiar, educativo y social SERVICIO ODONTOLÓGICO En convenio con entidades prestadoras de servicios odontológicos, los beneficiarios son atendidos con grandes descuentos en los diferentes servicios y tratamientos. Cómo acceder? El estudiante, docente o administrativo solicita en bienestar estudiantil el servicio, se diligencia el formato F-SE 61 remisión de bienestar estudiantil y con este y mostrando el carnet que lo identifica en la institución el estudiante se presenta la empresa con la cual tenemos convenio.

3 ELABORO: COORDINADORA DE BIENESTAR INSTITUCIONAL PÁGINA: 3 DE 7 A los servicios descuentos en atención especializada, pueden acceder las siguientes personas: Estudiantes activos-matriculados en los diferentes programas académicos y del semi-escolarizado. Docentes y Administrativos activos dentro de la institución ASESORÍA PSICOLÓGICA Se ofrece a toda la comunidad académica espacio de psicoorientación a nivel individual, grupal o de pareja, para el manejo de las dificultades propias del desarrollo de las personas, en las diferentes etapas y áreas de la vida. El enfoque terapéutico utilizado, es la psicoterapia breve o intervención en crisis, las cuales están direccionadas en identificar la etiología de las dificultades que se presentan en las dimensiones que componen al ser humano que son el área personal, profesional (académico), familiar y social, con el fin de direccionar al paciente para que busque las soluciones más asertivas; y si el caso es patológico donde se requiere ayuda interdisciplinar, se hace la remisión correspondiente. El número aproximado de sesiones que se le brinda al paciente, es de tres consultas, las cuales son totalmente gratuitas. Al servicio de psicoorientación que presta Bienestar estudiantil, pueden acceder las siguientes personas: Estudiantes activos-matriculados en los diferentes programas académicos y del semi-escolarizado. Docentes y Administrativos activos dentro de la institución Familiares en primer grado de consanguinidad, de empleados y estudiantes. Egresados Confidencialidad Dentro del proceso de psicoorientación, el psicólogo puede realizar algunos cuestionarios o aplicar alguna prueba psicotécnica como ayuda diagnostica que facilite el procedimiento a llevar a cabo con el paciente mediante consentimiento informado. Toda información obtenida en la sesión es tratada con el máximo grado de confidencialidad. Sin embargo, como parte del proceso de estudios de casos, el psicólogo practicante intercambia información con el psicólogo encargado, posibilitando una mejor calidad en la intervención.

4 ELABORO: COORDINADORA DE BIENESTAR INSTITUCIONAL PÁGINA: 4 DE CRECIMIENTO PERSONAL Se desarrollaran diversas acciones enmarcadas en las competencias del SER e integradas a los procesos formativos; en esta área se debe fomentar los talleres de crecimiento personal con el fin de fortalecer al estudiante en aspectos como: Relaciones humanas, Comunicación asertiva, Proyecto de Vida y Liderazgo. 5.2 CULTURA: Permite al estudiante desarrollar la competencia del SER, desde su dimensión estética, comunicativa, creativa y de liderazgo por medio de la identificación y fomento de las diversas manifestaciones artísticas y culturales: Danza, Canto, Cuenteria, Música, Teatro. También se busca con el área cultural, que los beneficiarios fomenten el adecuado uso del tiempo libre TALLERES FORMATIVOS Anualmente se realiza una encuesta psicosocial, donde se extrae una muestra de la población para indagar sobre preferencias y habilidades en artes escénicas, musicales y de electo-escritura. De acuerdo a los resultados obtenidos por la encuesta, se planea los talleres formativos y se abren convocatorias de inscripción en la oficina de Bienestar Institucional, donde se debe diligenciar el formato de inscripción de actividades de Bienestar. Teniendo en cuenta la cantidad de personas inscritas, se abren los respetivos grupos en diferentes horarios, los cuales sean asequibles para la asistencia de los previamente inscriptos en los cursos CELEBRACIÓN DE FESTIVIDADES De acuerdo a las fechas conmemorativas se realizan actividades y/o se publica la respectiva felicitación en las diferentes carteleras de la institución. FECHA CONMEMORACIÓN 01/03/2011 Día del Contador Publico 08/03/2011 Día de la mujer 26/04/2011 Día de la Secretaria 26/04/2011 Día del idioma y la tierra 01/05/2011 Día del trabajador 07/05/2011 Día de la madre 14/05/2011 Día del Maestro 08/06/2011 Día del estudiante

5 ELABORO: COORDINADORA DE BIENESTAR INSTITUCIONAL PÁGINA: 5 DE 7 18/06/2011 Día del padre 20/07/2012 Día de la independencia 15/09/2012 Día del amor y la amistad 12/10/2012 Día de la raza 20/10/2012 Día del psicólogo 5.3DEPORTE Y RECREACIÓN: Propende estimular las capacidades y habilidades en el deporte. Por ende, durante el año se posibilita la participación en actividades deportivas en el área recreativo y formativo. Por consiguiente, anualmente se realiza una encuesta psicosocial, donde se extrae una muestra de la población para indagar sobre preferencias y habilidades en diferentes deportes De acuerdo a los resultados obtenidos por la encuesta, se planea los deportes y se abren convocatorias de inscripción en la oficina de Bienestar Institucional, donde se debe diligenciar el formato de inscripción de actividades de Bienestar. Teniendo en cuenta la cantidad de personas inscritas, se conforman los respetivos equipos, Los torneos son internos hasta el momento. Somos conscientes de que para algunas actividades deportivas o recreativas no contamos con la infraestructura adecuada, por ello tenemos convenio con el centro recreacional Tacasúan lo que permite que estas actividades tengan un mejor provecho. Los torneos que propone Bienestar Institucional, pueden acceder las siguientes personas: Estudiantes activos-matriculados en los diferentes programas académicos. Docentes y Administrativos activos dentro de la institución 5.4VIDA INSTITUCIONAL: La proyección social permite la interacción comunidad e institución a fin de fortalecer los lazos afectivos y de confianza en el estudiante CENSA, por lo cual se propone un proyecto CENSA en mi barrio el cual consiste en visitar un barrio de la ciudad de montería y dar a conocer los programas que ofrece la institución y la calidad de estos a nivel competitivo.

6 ELABORO: COORDINADORA DE BIENESTAR INSTITUCIONAL PÁGINA: 6 DE 7 Actualmente se está planteando el proyecto dona un juguete y haz feliz a un niño en navidad, el cual tiene como objetivo promover en la comunidad institucional la solidaridad y de esta manera regalarle a cientos de niños de escasos recursos la alegría de disfrutar de un juguete en navidad, al mismo tiempo proyectamos los diferentes cursos y carreras que se brindan en la institución resaltando los beneficios que trae consigo CENSA. En esta campaña se vincula toda la institución educativa. Poblaciones de escasos recursos en este caso veredas de difícil acceso, más de 800 niños son beneficiados BIBLIOTECAS Gestión para el acceso de las Bibliotecas con el carnet estudiantil. Biblioteca de Comfacor 5.5 PREPARACION AL MUNDO LABORAL: Busca proporcionar herramientas y conocimientos que le permita al estudiante familiarizarse con la presentación de una hoja de vida, con el desarrollo de una entrevista y los diferentes tipos de pruebas de selección para mejorar el desempeño en los procesos de selección en los cuales participe. Se realizara por medio de Capacitaciones y talleres de elaboración de hoja de vida, entrevista, proceso de selección. 5.6 INFORMACION Y COMUNICACIÓN Comprende el conjunto de acciones orientadas al logro de una interacción asertiva y eficaz en la comunidad educativa. Se desarrollara por medio del uso adecuado de las TIC, el uso de los diferentes medios de comunicación con que cuenta la institución como son carteleras, blogs, redes sociales para retroalimentar y dar a conocer las acciones de formación que se realizan. 6. ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR BIENESTAR INSTITUCIONAL SON: Afiches distribuidos en las diferentes carteleras de la institución Voz a voz

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