QUINTO GRADO GEOGRAFÍA CICLO ESCOLAR NOMBRE: N.L. GRADO: SECC: FECHA: I.-OBSERVA DETENIDAMENTE LA ILUSTRACION Y DESCRIBE SEGÚN SE TE INDICA:

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1 QUINTO GRADO GEOGRAFÍA CICLO ESCOLAR NOMBRE: N.L. GRADO: SECC: FECHA: I.-OBSERVA DETENIDAMENTE LA ILUSTRACION Y DESCRIBE SEGÚN SE TE INDICA: El sistema: está compuesto por en total son a los cuales les corresponde un nombre asignado de acuerdo a sus características ellos giran alrededor de Igual que la que gira también sobre su también existen otros mucho más pequeños que han sido descartados por no cumplir con las características necesarias llamándolos entre los cuales se encuentra ahora. II.- CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- De qué se formó el sol?

2 2.- Qué significa cosmos o universo? 3.- Cómo se le llama al cinturón que se encuentra entre los planetas internos y externos? III.- LEE CADA PREGUNTA Y CONTESTA CORRECTAMENTE 1. Cómo se llama el movimiento de la Tierra que origina el día y la noche? a) Traslación b) Temblor c) Rotación d) Maremotos 2. Cuánto tiempo tarda la Tierra en girar sobre su propio eje? a) 10 años b) 24 horas c) 1 década d) 365 días y6 horas 3. Cómo se llama el movimiento de la Tierra que origina las estaciones del año? a) Traslación b) Temblor c) Rotación d) Placas tectónicas 4. Cuánto tiempo tarda la Tierra en dar una vuelta al Sol? a) 10 años b) 24horas c) 1 década d) 365días y 6 horas 5. Cómo se llama la línea que divide a la Tierra en dos hemisferios? a) Eje terrestre b) Meridiano de Greenwich c) Ecuador d) División política 6. Cómo se llama la trayectoria que sigue cada planeta alrededor del Sol? a) Vía láctea b) Órbita c) Remolino d) Trayectoria 7. Cuál es el nombre de la línea imaginaria que es perpendicular al Ecuador y que en sus extremos se localizan el Polo Norte y el Polo Sur? a) Ecuador b) Línea divisora c) Eje terrestre d) Meridianos 8. Por qué los días y las noches no duran la misma cantidad de tiempo? a) Por el horario de verano b) Porque adelantamos los relojes c) Porque no debemos dormir mucho tiempo d) Por la inclinación del eje terrestre 9. Qué nombre reciben los dos momentos del año en los que el Sol ilumina por igual al hemisferio norte y al hemisferio sur, por lo que la noche y el día tienen exactamente la misma duración? a) Rotación b) Traslación c) Terremotos d) Equinoccio 10. Cómo se llaman los círculos imaginarios que son paralelos al Ecuador? a) Eje terrestre b) Ecuador c) Paralelos d) Circular

3 IV.-LEE DETENIDAMENTE Y OBSERA La Tierra esta formada por capas terréstres o tectónicas que forman el manto, estas capas son mezcla de rocas y minerales que rodean al núcleo una esfera sólida compuesta por hierro y niquel, la capa superficial de la Tierra es la corteza constituida por roca. V. CONTESTA QUÉ ES? Núcleo: Manto: Corteza: Contesta lo que se pide. 1.-Partes en que se divide la corteza terrestre 2.-Nombre de las piezas terrestres que forman la corteza 3.- Qué fenómenos provoca la erupción de volcanes y los temblores? 4.- A qué se le llamó pangéa? 5.-Nombre que recibe el movimiento de los continentes 6.- Qué es un dorsal oceánico? 7.- Qué movimientos realiza nuestro planeta? 8. Qué pasa en el centro de la tierra? 9.- Cuándo se produce un temblor en la cadena montañosa? 10.-Materiales que arrojan los volcanes

4 11.-Menciona y describe los elementos de relieve que existen: 12.- Señala las razones por las cuales el relieve cambia o desaparece: VI. LEE DETENIDAMENTE, DESCRIBE Y RELIZA LO QUE SE TE INDICA Menciona el nombre de los 5 continentes Menciona las características del continente en que vives: Qué continente tiene mayor tamaño? En qué continente se encuentra china? Qué características tiene Oceanía? COLOREA DE LA SIGUIENTE MANERA: Penínsulas (amarillo) Golfos y mares (azul) América latina (rojo) Región anglosajona (verde) p América

5 VII.LEE y CONTESTA DETENIDAMENTE 1.- Qué cantidad de agua hay en nuestro planeta? 2.- Cómo se está acabando el agua? 3.- Qué tipos de agua existen? 4.-Agua que necesitan los humanos para sobrevivir 5.-El agua de los mares y océanos cómo es? Y Por qué no podemos beberla o emplearla para sobrevivir? 6.- Qué animales y seres vivíos dependen del agua dulce? 7.- Crees que puedes vivir sin agua? Cuánto tiempo? Y Por qué? 8.-Menciona como podría cuidarse el agua

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