Preguntas orales Español Ab initio

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Preguntas orales Español Ab initio"

Transcripción

1 Preguntas orales Español Ab initio Mi familia Describe a tu familia. Qué les gusta hacer a los miembros de tu familia? Pasas mucho tiempo con tu familia? Por qué? Por qué no? Te llevas bien con tus padres? Y tus hermanos? Tienes abuelos? Qué tipo de personas son? Piensas que es buena idea vivir juntos con los padres y los abuelos? Qué papel desempeñan en tu familia los abuelos? Tienes o has tenido una mascota? Cómo se llama? Cómo es? Mis amigos Describe a tu mejor amigo. Qué cualidades admiras más en la gente? Qué rasgos de carácter te parecen más irritantes? Qué rasgos característicos debería tener un buen amigo? Para ti, qué es lo más importante en una amistad? Cuando pasas tiempo con tus amigos, qué hacen? Te gusta charlar con tus amigos cuando están juntos? De qué hablan? Cómo se puede mantener una amistad con una persona que se muda lejos de ti? Un día de mi vida Describe un día típico de tu vida. A qué hora te levantas normalmente? Y luego, qué haces? Qué haces normalmente por la mañana? Te duchas por la mañana? Quién prepara el desayuno en tu casa? Por lo general, qué desayunas? Cuándo tomas el desayuno? A qué hora sales de tu casa? Cuánto tiempo necesitas para ir al colegio? Por la tarde, a qué hora sales de la escuela? Vuelves a casa en seguida? Si no, qué haces? Qué haces al llegar a casa? A qué hora comes la cena? Dónde haces tu tarea? Qué haces para prepararte para la cama? A qué hora te acuestas? Te gusta la rutina de cada día? Por qué sí? Por qué no? Mi escuela y mis profesores Describe tu escuela. Te gusta tu escuela? Por qué? Por qué no? Describe tu escuela ideal. Qué rasgos característicos debería tener un buen alumno? Y un buen profesor? Describe a tu profesor favorito. Qué clases tienes este año? Cuál es tu clase favorita? Por qué? Dedicas mucho tiempo a tus estudios? Te interesan? Mi casa Vives en una casa o en un apartamento/piso?

2 Describe tu casa. Cómo es? Cuántos dormitorios hay en tu casa? Qué cuarto te gusta más? Por qué? Describe tu cuarto. Qué muebles tienes? Qué tienes en las paredes? Cuántas ventanas tienes? Te gusta tu habitación? Por qué? Compartes tu habitación? Crees que tu habitación es cómoda? Por qué? Qué es lo que más te gusta de tu casa? Y lo que menos te gusta? Cómo sería tu casa ideal? Tienes jardín? Tienes vecinos? Los conoces? Cómo te llevas con ellos? Cómo ayudas en la casa? Qué quehaceres tienes? Mi ciudad Dónde vives? Cómo es tu ciudad? Vives en la ciudad o en las afueras? Cuál es tu dirección? En qué barrio vives? Cómo es? Está bien comunicado con el resto de la ciudad? Hay mucho que hacer en la zona donde vives? Qué actividades culturales hay en el lugar dónde vives? Cuáles son las ventajas de vivir en la ciudad? Y las desventajas? A qué distancia vives del colegio? Vives cerca? Tardas mucho en llegar? A qué distancia vives del centro? Cómo vas al colegio? Cuál es el método de transporte que más usas? Qué método de transporte prefieres? Qué opinas sobre el transporte público en Varsovia? En tu ciudad, hay metro? Te parece bueno el transporte de tu ciudad? Por qué? Te parece caro? Hay mucho tráfico en tu ciudad? Es un problema? Tienes bicicleta? La usas mucho? Tienes moto? Te interesan las motos? Tienen coche en la familia? Quién sabe manejar en tu familia? Tienes carnet de conducir? Dónde te gustaría vivir, en el campo o en la ciudad? Por qué? Dónde te gustaría vivir? Si pudieras elegir un lugar, cuál sería? Mi tiempo libre, mis diversiones, mis aficiones Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? Qué aficiones tienes? Cuáles son tus pasatiempos? Escuchas mucha música? Tocas algún instrumento? Qué tipo de música te gusta más? Qué prefieres, música clásica o música moderna? Te interesa mucho la moda? Te gusta ir de compras? Adónde vas? Te gusta bailar? Adónde vas para bailar? Te gusta leer? Has leído algún libro interesante últimamente? De qué trata? Qué tipo de literatura prefieres leer? El deporte Te interesa el deporte en general? Por qué? Por qué no? Practicas algún deporte? Cuál? Miras mucho deporte por la televisión? Cuál deporte prefieres mirar y por qué? Cuál es tu equipo favorito?

3 Prefieres los deportes de equipo o los individuales? Por qué? Cuál es tu deporte favorito? Por qué? Participar es más importante que ganar? Comenta. La moda y yo Qué tipo de ropa llevas normalmente? Qué estilo de ropa prefieres? Te vistes especialmente para ciertas ocasiones? Qué ropa te pones? Es importante la moda para ti? Por qué? Es posible no seguir la moda en nuestra sociedad? Crees que estás de moda? Por qué? Gastas mucho dinero en ropa? Por ejemplo, cuánto gastas en ropa cada mes? Dónde prefieres ir de compras? En tiendas pequeñas o en centros comerciales? Te interesan las marcas de ropa? Cuál es tu marca preferida? Mucha gente compra sólo marcas conocidas de ropa. Qué opinas de esto? Estás a favor o en contra de llevar uniforme en la escuela? Por qué? Mis fines de semana Qué te gusta hacer los fines de semana? Te gusta pasar mucho tiempo mirando la tele? Qué hace tu familia durante los fines de semana? Qué haces los sábados por la noche? Te gusta salir mucho los fines de semana? Cuando sales, adónde vas? Con quiénes? Trabajas los fines de semana? Cuando hace buen tiempo, qué haces? Y cuando hace mal tiempo? Cuando sales con tus amigos, qué método de transporte utilizan? El cine, el teatro, los espectáculos Vas con frecuencia al cine? Qué tipo de películas te interesa más? Qué películas interesantes has visto recientemente? Cuánto cuesta una entrada? Vas a menudo al teatro? Te gustan los festivales teatrales? Vas con frecuencia a conciertos de música pop o rock? Qué prefieres, escuchar música en directo o mirar videos musicales? Cuál fue el último concierto a que asististe? La televisión, la radio, la prensa Cuáles son las ventajas de mirar la televisión? Cuánto tiempo pasas mirando la tele? Qué tipos de programas te gustan? Y qué tipo no puedes soportar? Qué piensas de la calidad de los programas televisivos? Hay muchas películas extranjeras en tu televisión? Están dobladas o llevan subtítulos? Se informa uno mejor de lo que pasa en el mundo leyendo los periódicos, las noticias en línea, los blogs, escuchando la radio o mirando la tele? Por qué? Qué prefieres, la radio o la televisión? Tienes radio? La escuchas con frecuencia? Cuándo escuchas la radio? Cuántas horas al día? Te gusta la radio? Qué emisoras te gustan? Qué programas tiene tu emisora preferida? Qué programas te gustan? Es popular la radio entre tus amigos?

4 Mis vacaciones Te gusta viajar? Por qué? Cuántas veces al año vas de viaje? Cuándo? Dónde sueles ir de vacaciones? Qué prefieres: el mar o las montañas? Por qué? Prefieres quedarte en tu país o visitar otros? Por qué? Si te quedas en Varsovia para las vacaciones, qué haces? Sueles viajar en las vacaciones del invierno (de Navidad)? Adónde? Dónde pasaste las últimas vacaciones de verano? Qué hiciste? Qué piensas hacer este año? Prefieres viajar con viajes organizados o solo/a? Te gustan los hoteles o prefieres hacer camping? Por qué? Has tenido alguna vez una experiencia desagradable durante las vacaciones? Qué pasó? Has estado alguna vez en un país hispanohablante? Cuál? Qué hiciste y viste? En qué países has estado? / Qué países conoces? Qué país te gustaría visitar? Por qué? Cuáles son las ventajas y desventajas de las vacaciones en verano? En invierno? Cuando viajas, cómo vas? Qué método prefieres para viajar a otro país? Viajas mucho en avión? Te gusta? Por qué? Viajas mucho en tren? Te gusta? Por qué? La comida Quién hace la compra en tu casa? Dónde hacen la compra? Por qué? Por lo general, qué tomas para el desayuno? Y esta mañana, qué desayunaste? Dónde comes al mediodía? A qué hora comes la principal comida del día? Qué bebes en las comidas? Cuál es tu plato favorito? Cuál es la comida que menos te gusta? Quién cocina en tu casa? Te gusta preparar la comida? Sabes cocinar? Qué tipo de comida sueles hacer? A qué hora se come normalmente en tu país? Cuál es el horario habitual de comidas en tu país? Normalmente comes en casa o fuera? Cuál es tu restaurante favorito en Varsovia? Qué tipo de comida sirven? Mi salud Te preocupa tu salud? Por qué? Has tenido problemas serios de salud? Cuáles son/eran tus problemas? Has estado alguna vez ingresado/a en un hospital? Cómo son los servicios médicos en tu país, públicos, privados o ambos? Según tu opinión, cuál funciona mejor? Qué haces para llevar una vida sana? Te interesa estar en forma? Crees que estás en forma? Qué haces para estar/mantenerte en forma? Las fiestas y yo Celebras/Haces muchas fiestas en casa? Qué celebran tú y tu familia? Qué haces cuando hay fiesta en casa? Cómo preparas todo? Cómo celebras tu cumpleaños? Te regalan muchas cosas? Qué le regalas a tu padre o a tu madre por su cumpleaños?

5 Nuestras costumbres Qué días festivos se celebran en tu familia? Cómo los celebran? Cuándo te reúnes con tus parientes? Dónde se reúnen Uds. generalmente? Cómo son las reuniones? Hay una comida especial? Se regalan cosas? Hay decoraciones? Cuál es tu día festivo favorito? Por qué? Crees que las tradiciones y costumbres familiares son importantes? Por qué? Mi niñez Dónde naciste? Dónde y cómo pasaste tu niñez? Cómo eras de niño/a? Con qué juguetes jugabas? Con quién jugabas? Cuál era tu programa de televisión favorito? Libro? Película? Mis planes futuros Cuáles son tus proyectos para el futuro? Qué quieres estudiar en la universidad? Dónde quieres trabajar? Dónde quieres vivir? Quieres tener una familia?

Topic 1 - At Home and Abroad

Topic 1 - At Home and Abroad Topic 1 - At Home and Abroad 1. Qué tipo de vacaciones prefieres? Por qué? 2. Qué haces normalmente durante tus vacaciones? 3. Dónde fuiste de vacaciones el año pasado? 3a. Cómo fuiste? 3b. Qué hiciste?

Más detalles

COMO PROCESAMOS EL MUNDO:

COMO PROCESAMOS EL MUNDO: COMO PROCESAMOS EL MUNDO: Elige y señala la opción que mas te identifique de cada una de las preguntas: 1. Cual de las siguientes actividades disfrutas más. a) Escuchar música b) Ver películas. c) Bailar

Más detalles

Prueba de Comprensión Escrita. Tarea 1. Lea estas notas y relacione cada una con la frase correspondiente.

Prueba de Comprensión Escrita. Tarea 1. Lea estas notas y relacione cada una con la frase correspondiente. Prueba de Comprensión Escrita Tarea 1 Lea estas notas y relacione cada una con la frase correspondiente. Ejemplo : 0. Alas 19.00 h, clase de tenis. / A. Hacer deporte NOTAS 0. A las 19.00 h, clase de tenis.

Más detalles

Cien frases de repaso de Primaria

Cien frases de repaso de Primaria ORACIONES DE PRESENTE DEL VERBO TO HAVE 1- Tienes tú una mascota? 2- Si, yo tengo un perro pequeñito 3-Tiene las patas cortas, el pelo marrón claro y las orejas largas. 4- Tienes tú una hermana? 5-No,

Más detalles

Temas para la prueba oral de Lengua Española 1

Temas para la prueba oral de Lengua Española 1 Temas para la prueba oral de Lengua Española El examen consiste en desarrollar en grupos de tres una de las situaciones comunicativas descritas a continuación. Los estudiantes, para organizar la tarea,

Más detalles

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1. Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1. Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN Esta transcripción solo debe utilizarse en el caso de que fallen los aparatos de reproducción de audio.

Más detalles

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Spanish Beginners. ( Section I Listening) Transcript

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Spanish Beginners. ( Section I Listening) Transcript 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Spanish Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Buenos días! Me gustaría alquilar una bicicleta. tenemos varias opciones. Necesito una

Más detalles

TASK C - Citizenship - Travel & tourism

TASK C - Citizenship - Travel & tourism TASK C - Citizenship - Travel & tourism Como soy bastante deportista prefiero las vacaciones activas. Por esta razón, mi familia y yo solemos ir a un sitio que ofrece muchas actividades al aire libre.

Más detalles

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2012/13 FORM 2 SPANISH WRITTEN PAPER TIME: 1 hr 30 mins Nombre: Clase: E. TEXTO CON HUECOS (10 PUNTOS) i. Rellena los huecos con

Más detalles

Unidad 5 Un día de mi vida

Unidad 5 Un día de mi vida Unidad 5 Actividad 1: Rutina, rutina OBJETIVOS Reconocer las estructuras para hablar de acciones cotidianas. DURACIÓN 5-10 minutos. FORMA DE En pequeños grupos. DESTREZAS Comprensión lectora e interacción

Más detalles

En español! 1. Unidad 3

En español! 1. Unidad 3 En español! 1 Unidad 3 111 PUPIL S EDITION Unidad 3, Fíjate Fíjate (p. 173) Answers may vary. Primary answers: 1. Conexiones 2. Comparaciones 3. Culturas 4. Comunicación 5. Comunidades En español! Level

Más detalles

La Lista Grande de Preguntas A. Repaso Cómo te llamas? Cómo se llama tu mejor amigo/a? Cómo se llama tu profesor de

La Lista Grande de Preguntas A. Repaso Cómo te llamas? Cómo se llama tu mejor amigo/a? Cómo se llama tu profesor de La Lista Grande de Preguntas A. Repaso Cómo te llamas? Cómo se llama tu mejor amigo/a? Cómo se llama tu profesor de español/historia/inglés/matemáticas/religión/etc.? Cómo se llaman tus padres? Cómo se

Más detalles

1 Lección Preliminar Name

1 Lección Preliminar Name 1 Lección Preliminar Name 1 Escribe la letra de la respuesta más apropiada en la línea. 1. Manolo: Margarita, eres jugadora de básquetbol? Margarita: a. No, pero soy aficionada al básquetbol. b. Son unas

Más detalles

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 16 de mayo de 2009

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 16 de mayo de 2009 DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 16 de mayo de 2009 PRUEBA 3 COMPRENSIÓN AUDITIVA Esta transcripción solo debe utilizarse en el caso de que fallen los aparatos de reproducción de audio. En tal situación deben

Más detalles

Curso Miradas: Europa. BARRIO Fernando León de Aranoa, España TÍTULOS Textos generales

Curso Miradas: Europa. BARRIO Fernando León de Aranoa, España TÍTULOS Textos generales Curso 2012-13 Miradas: Europa 6 BARRIO Fernando León de Aranoa, España 1998 La familia y la TÍTULOS comunicación Textos generales Repasa las siguientes escenas de la película, donde se muestra la vida

Más detalles

i. Completa con las palabras del cuadro. (5 puntos) La Comida Sana es plato hacer ejemplo gusta

i. Completa con las palabras del cuadro. (5 puntos) La Comida Sana es plato hacer ejemplo gusta always Creative, Innovative, Professional FORM 3 (1 st year) SPANISH TIME: 1 hour 30 min NAME: CLASS: A. TEXTO CON HUECOS (10 puntos) i. Completa con las palabras del cuadro. (5 puntos) La Comida Sana

Más detalles

Teacher's Paper & Marking Scheme

Teacher's Paper & Marking Scheme SECONDARY SCHOOL ANNUAL EXAMINATIONS 2003 Educational Assessment Unit - Education Division Form 3 Spanish Oral Teacher's Paper & Marking Scheme El estudiante debe leer el texto y después responde oralmente

Más detalles

POSIBLES PREGUNTAS EN ENTREVISTA INDIVIDUAL

POSIBLES PREGUNTAS EN ENTREVISTA INDIVIDUAL POSIBLES PREGUNTAS EN ENTREVISTA INDIVIDUAL Experiencias académicas: - Hábleme de la elección de su profesión - Con qué nota finalizó los estudios? - Cuál es el último centro en el que estudió? - Si pudiera

Más detalles

Spanish I Final Review Guide STUDENT EDITION. 1: Introducción: Los Quehaceres. Los niños responsables

Spanish I Final Review Guide STUDENT EDITION. 1: Introducción: Los Quehaceres. Los niños responsables Selection 1: Introducción: Los Quehaceres Los niños responsables Los niños son responsables de cuidar sus cosas. Cuando los niños juegan con los juguetes, los tienen que organizar. Su ropa tiene un lugar

Más detalles

Tengo un Plan. Trucos, recursos y agendas.

Tengo un Plan. Trucos, recursos y agendas. Tengo un Plan. Trucos, recursos y agendas. A.- Yo quiero estar con las personas que más quiero. 1. Informar a y decirle lo que me pasa. 2. Llamar a 3. Felicitarle a por 4. Quedar con 5. Reunirme con el

Más detalles

RUMBO A MACHU PICCHU: EPISODIO 2

RUMBO A MACHU PICCHU: EPISODIO 2 RUMBO A MACHU PICCHU: EPISODIO 2 NIVEL DESTREZAS GRAMÁTICA VOCABULARIO A1 - Principiante. Cómo explicar el funcionamiento del transporte público. Presente simple: preguntas y respuestas. Transporte, atracciones

Más detalles

prueba de comprensión de lectura prueba de comprensión auditiva Código de examen: 02

prueba de comprensión de lectura prueba de comprensión auditiva Código de examen: 02 Viernes, 20 de mayo de 2011 prueba de comprensión de lectura prueba de comprensión auditiva Código de examen: 02 2011 instituto cervantes Las hojas de respuestas serán tratadas mediante un sistema automatizado

Más detalles

100 POSIBLES PREGUNTAS

100 POSIBLES PREGUNTAS 100 POSIBLES PREGUNTAS PERSONALIDAD 1. Háblame de ti. 2. Cuéntame una anécdota de tu vida en la que resolvieras con éxito una situación problemática. 3. Qué gana la empresa si te contrata a ti en lugar

Más detalles

prueba de expresión e interacción orales

prueba de expresión e interacción orales prueba de expresión e interacción orales instrucciones: La prueba de Expresión e interacción orales tiene cuatro tareas: TAREA 1. Monólogo: Usted debe hablar ante el entrevistador sobre un tema durante

Más detalles

Dónde es? Kiosco Mercado Farmacia

Dónde es? Kiosco Mercado Farmacia Dónde es? Ejercicio 1 Kiosco Mercado Farmacia Diálogo 1: Buenos días. Necesito algo para el dolor de garganta. Prefiere pastillas o jarabe? Mejor pastillas, por favor Tenemos unas pastillas nuevas muy

Más detalles

2. Empiezo clases a nueve de mañana. 3. En países árabes no trabajan viernes. 5. Tienen casa en campo con jardín muy bonito.

2. Empiezo clases a nueve de mañana. 3. En países árabes no trabajan viernes. 5. Tienen casa en campo con jardín muy bonito. Prueba de Gramática Grupo A (Nivel A1) 1. Completa con el artículo correcto (la, las, el, los, un, una, unos, unas). (10 puntos) 1. María estudia español desde los 10 años. 2. Empiezo clases a nueve de

Más detalles

Cada estudiante debe de completar las siguientes secciones de la tarea de verano y entregarla el primer día de clase.

Cada estudiante debe de completar las siguientes secciones de la tarea de verano y entregarla el primer día de clase. Summer Reading Assignment AP Spanish Language and Culture PVHS 2015 - Sra. Remeta Tarea de verano - Español AP Lenguaje y Cultura Sra. Remeta Clase: 328 Correo Electrónico: remetac@pvpusd.k12.ca.us El

Más detalles

AActividades. Pues a mí... Unidad 1 JUNTOS LO PASAMOS BIEN

AActividades. Pues a mí... Unidad 1 JUNTOS LO PASAMOS BIEN JUNTOS LO PASAMOS BIEN 2 Sabes qué fiestas se describen en los puntos 1 y 2? Sigue el modelo y describe de manera sencilla las otras tres. Puedes buscar en internet. AActividades 1 Reacciona ante las siguientes

Más detalles

FUNCIONES Y GÉNEROS ORALES Y ESCRITOS. EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ESCRITAS 1 correo electrónico diálogos formulario para la inscripción en un curso

FUNCIONES Y GÉNEROS ORALES Y ESCRITOS. EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ESCRITAS 1 correo electrónico diálogos formulario para la inscripción en un curso FUNCIONES Y GÉNEROS Y ESCRITOS 1Pág. 6 LAS S Pág. LAS S Pág. LAS S Pág. 60 LAS S 5 Pág. 78 LAS S 1 correo electrónico diálogos formulario para la inscripción en un curso diálogos avisos y mensajes anuncios

Más detalles

Reino Unido. programa

Reino Unido. programa Curso inglés Chichester College 21 horas 1 de 5 INGLÉS EN EL EXTRANJERO ADULTOS Y PROFESIONALES IDIOMAS Curso inglés Chichester College 21 horas Reino Unido +1 6 ING L É S FA MIL IA RE S IDE NCIA programa

Más detalles

Actividad 1 AUDIO. Orden de actividades. Practica el fútbol. Ve la tele. Hace la tarea. Va al centro. Va al gimnasio. Hace la tarea. Navega en la Red.

Actividad 1 AUDIO. Orden de actividades. Practica el fútbol. Ve la tele. Hace la tarea. Va al centro. Va al gimnasio. Hace la tarea. Navega en la Red. Actividad 1 Vas a oír a tres estudiantes describir sus rutinas diarias. Mientras escuchas, pon las actividades indicadas en el orden correcto. Escribe los números uno, dos o tres al lado de la actividad

Más detalles

Exam Tu maestro está sentado? a. Mi maestro tiene dos hijas. b. Mi maestro es moreno. c. Mi maestro está de

Exam Tu maestro está sentado? a. Mi maestro tiene dos hijas. b. Mi maestro es moreno. c. Mi maestro está de Nivel 2B: Programa para Highschool Examen 4: Lección 1 a 14 Level 2B: High School Program Exam 4: Lessons 1 to 14 Nombre: Fecha: Maestro: Serie I Instrucciones: Escoge la opción correcta. Instructions:

Más detalles

EL PRETÉRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO

EL PRETÉRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO EL PRETÉRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO A CONJUGACIÓN VERBOS REGULARES VERBO BESAR (-AR) VERBO MORDER (-ER) besé mordí besaste mordiste besó mordió besamos mordimos besasteis besaron 1 mordisteis mordieron

Más detalles

CARACTERÍSTICAS DE LOS ALUMNOS

CARACTERÍSTICAS DE LOS ALUMNOS CARACTERÍSTICAS DE LOS ALUMNOS 1. Número de alumnos: el total de alumnos matriculados en la actualidad en los colegios San Roque es de 1209. 2. Están distribuidos de la siguiente manera: - E. Infantil:

Más detalles

Qué haces? Práctica de vocabulario

Qué haces? Práctica de vocabulario Qué haces? Práctica de vocabulario Level 2 pp. 22 25 AVANZA! Goal: Talk about what people do. 1 Completa las oraciones con las actividades lógicas. leer un libro estudiar escuchar música beber un refresco

Más detalles

Unas vacaciones inolvidables! Parte 1

Unas vacaciones inolvidables! Parte 1 Mayo 2016 1 Muy bien! Nivel C/D Nivel Básico Nota: El maestro ayudará a los estudiantes en la lectura y comprensión del texto Unas vacaciones inolvidables! dividido en dos partes. Los invitará a visitar

Más detalles

Las costumbres españolas

Las costumbres españolas Lea el texto y haga las actividades: Las costumbres españolas Como ocurre en todas partes, no existe un estereotipo del español. Los hay alegres y tristes; rubios y morenos; tacaños y generosos; trabajadores

Más detalles

Lección 2. EXPRESAR EXISTENCIA Y UBICACIÓN: hay o estar

Lección 2. EXPRESAR EXISTENCIA Y UBICACIÓN: hay o estar EXPRESAR EXISTENCIA Y UBICACIÓN: hay o estar 1 2 3 4 Qué hay en el parque? Mira el dibujo y completa. 1. Cuántos abuelos hay en el parque? 2. Cuántos perros hay en este parque? 3. Cuántas niñas hay en

Más detalles

Proyecto 4: Diario del Viaje

Proyecto 4: Diario del Viaje Proyecto 4: Diario del Viaje Objetivo: Escribirás un blog, o un diario, de seis entradas sobre un viaje a un país hispanohablante. Evento Introducción al proyecto Escribir entrada 1 (antes de viajar: el

Más detalles

CURSOS DE INGLÉS EN DUBLÍN

CURSOS DE INGLÉS EN DUBLÍN CURSOS DE INGLÉS EN DUBLÍN 1. LA CUIDAD 2. LA ESCUELA 3. ALOJAMIENTO 4. PRECIOS LA CIUDAD Dublín es la capital y la ciudad más grande de Irlanda. Es una capital moderna, multicultural, llena de vida y

Más detalles

COSTUMBRES Y ACTITUDES DE LOS JÓVENES

COSTUMBRES Y ACTITUDES DE LOS JÓVENES 4 COSTUMBRES Y ACTITUDES DE LOS JÓVENES 4.1. TIEMPO LIBRE Fuente: SIADECO. 2000 Tabla 65: En total, cuántas horas libres tienes a la semana para tiempo libre y diversión? 23-29 100.000 Ninguna 0,9 2,1

Más detalles

Contenidos funciones. Servicios en alojamientos. Contraste entre pretérito perfecto y pretérito indefinido.

Contenidos funciones. Servicios en alojamientos. Contraste entre pretérito perfecto y pretérito indefinido. vocabulario Servicios en alojamientos. gramática Contraste entre pretérito perfecto y pretérito indefinido. Contenidos funciones comunicativas Expresar preferencias. cultura y sociedad Destinos vacacionales.

Más detalles

Información personal. Mi ámbito personal. Trabajo y ocio

Información personal. Mi ámbito personal. Trabajo y ocio Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Ministerio de Educación, Investigación y Asuntos Religiosos Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας Certificado Estatal de Conocimiento de Lenguas NIVEL A (&) según

Más detalles

prueba de comprensión de lectura prueba de comprensión auditiva Código de examen: 02

prueba de comprensión de lectura prueba de comprensión auditiva Código de examen: 02 Viernes, 20 de mayo de 2011 prueba de comprensión de lectura prueba de comprensión auditiva Código de examen: 02 2011 instituto cervantes 1. Use lápiz. INSTRUCCIONES PARA RELLENAR LAS HOJAS DE RESPUESTA

Más detalles

OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS

OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS Flga. Teresita Mansilla Paraguay teremans@conexion.com.py Lista 1 Palabras Sílabas Resultado 1. La mermelada es rica. 4 8 2. El niño se cayó de la escalera. 7

Más detalles

El verbo gustar Actividades

El verbo gustar Actividades El verbo gustar Actividades Expresamos a menudo nuestros gustos y preferencias. Las actividades a continuación fueron estructuradas para que ejercites un elemento esencial en la expresión de sus gustos,

Más detalles

Un día normal. Contenido Cultural. Contenidos Funcionales. Contenido Gramatical. Léxico. Los medios de transporte en Guatemala.

Un día normal. Contenido Cultural. Contenidos Funcionales. Contenido Gramatical. Léxico. Los medios de transporte en Guatemala. Un día normal. Contenido Gramatical Contenido Cultural Contenidos Funcionales Léxico Presente de Indicativo. Regulares e Irregulares. Verbos reflexivos. Adverbios Expresiones de frecuencia. Los medios

Más detalles

Mi familia española 4

Mi familia española 4 Mi familia española 4 Carmen Velasco Martín Esther Zaccagnini de Ory Consejería de Educación Embajada de España Washington, D.C. Objetivos de la unidad: - Conocer la vida de una familia española. - Identificar

Más detalles

PRIMER DÍA DE CLASE UN NUEVO COMPAÑERO

PRIMER DÍA DE CLASE UN NUEVO COMPAÑERO PRIMER DÍA DE CLASE UN NUEVO COMPAÑERO Hoy es uno de septiembre y empiezan las clases en el colegio. Dos profesores están en el aula de la Sección Bilingüe donde van a estudiar los nuevos alumnos del cuarto

Más detalles

Estudié con Lucía y con Conchi.

Estudié con Lucía y con Conchi. LA PROFE MAITE Estudié con Lucía y con Conchi. Resulta que Maite, Lucía y Conchi se conocen desde que eran pequeñas y además estudiaron juntas. Se llama Maite, nació el 29 de junio de 1956 en su casa,

Más detalles

BOURNEMOUTH Inglaterra

BOURNEMOUTH Inglaterra Descubre el mundo con NEWLINK BOURNEMOUTH Inglaterra EL DESTINO Descubre las playas de arena blanca de Bournemouth durante nuestro curso de inglés para adultos. Sus once kilómetros de costa y la naturaleza

Más detalles

Cuestionario: Tú y la lectura

Cuestionario: Tú y la lectura Cuestionario: Tú y la lectura Con este cuestionario nos gustaría recabar información sobre tus hábitos de lectura. El cuestionario es anónimo. hay respuestas buenas o malas. Lo que nos interesa son respuestas

Más detalles

ARBETSBLAD PREGUNTA YA! LA FAMILIA EN CUBA. Has comprendido? 1. Las familias en Cuba son muy... a) grandes y unidas b) pequeñas c) aburridas

ARBETSBLAD PREGUNTA YA! LA FAMILIA EN CUBA. Has comprendido? 1. Las familias en Cuba son muy... a) grandes y unidas b) pequeñas c) aburridas ARBETSBLAD PRODUCENT: THÉRÉSE AMNEUS PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ BESTÄLLNINGSNUMMER: 104194 TV3 PREGUNTA YA! LA FAMILIA EN CUBA Has comprendido? 1. Las familias en Cuba son muy... a) grandes y unidas

Más detalles

CHILDREN S VISUAL FUNCTION QUESTIONNAIRE. Spanish version for children under 3 years of age

CHILDREN S VISUAL FUNCTION QUESTIONNAIRE. Spanish version for children under 3 years of age CHILDREN S VISUAL FUNCTION QUESTIONNAIRE Spanish version for children under 3 years of age Por favor responda a estas preguntas sobre la salud y visión de su niño: 1. En general, es la salud de su niño

Más detalles

Unidad 6 Me gusta estar en familia

Unidad 6 Me gusta estar en familia Unidad 6 Actividad 1: La encuesta de Rubén OBJETIVOS Practicar la comprensión auditiva utilizando la audición 18 (ejercicio 1, página 40) de la unidad 6. Reconocer / Identificar estructuras para expresar

Más detalles

1. Comenta el uso y la aparición del determinativo artículo definido en las oraciones siguientes:

1. Comenta el uso y la aparición del determinativo artículo definido en las oraciones siguientes: GRUPPEUNDERVISNING PRÁCTICAS GRAMATICALES 3 1. Comenta el uso y la aparición del determinativo artículo definido en las oraciones siguientes: a. 1. Argentina, Chile y Paraguay son países de América Latina.

Más detalles

La Navidad en España comparte tradiciones con el resto de los países donde se practica la religión católica.

La Navidad en España comparte tradiciones con el resto de los países donde se practica la religión católica. La Navidad en España comparte tradiciones con el resto de los países donde se practica la religión católica. La idea de la Navidad es reunirse para celebrar el nacimiento del bebé Jesús. Decoraciones:

Más detalles

ENCUESTA SOBRE MOVILIDAD SOSTENIBLE EN EL MUNICIPIO DE ELBURGO

ENCUESTA SOBRE MOVILIDAD SOSTENIBLE EN EL MUNICIPIO DE ELBURGO ENCUESTA SOBRE MOVILIDAD SOSTENIBLE EN EL MUNICIPIO DE ELBURGO CARACTERIZACIÓN DEL USUARIO Sexo: Hombre Mujer Edad: Nivel de estudios: No tiene EGB,ESO Bachillerato, BUP, COU Formación profesional Universitario

Más detalles

CASA XABÚ La casona de 3 Cabos.

CASA XABÚ La casona de 3 Cabos. CASA XABÚ La casona de 3 Cabos. Casa Xabú, es una antigua casa de piedra de arquitectura tradicional asturiana, situada en la localidad de El Vallín y a 1,5 km del Hotel Rural 3 Cabos. El Vallín carece

Más detalles

Aventuras con Autismo: La Experiencia del Aeropuerto! Una guía para los niños

Aventuras con Autismo: La Experiencia del Aeropuerto! Una guía para los niños Aventuras con Autismo: La Experiencia del Aeropuerto! Una guía para los niños Viajar con tu familia es muy divertido! Mucha gente conduce un automóvil para ir de vacaciones, pero cuando tu familia va a

Más detalles

Español sin fronteras 1

Español sin fronteras 1 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Complementos Escucha las pistas 13 y 15 del CD audio del Libro del Alumno y anota los nombres de complementos o prendas de vestir que oigas. 1. 6. 2. 7. 3. 8. 4. 9. 5. 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN

Más detalles

LEER EN EL PERIÓDICO

LEER EN EL PERIÓDICO LEER EN EL PERIÓDICO Deberás seguir estos pasos: 1. Coge un periódico : en Valladolid se venden El Norte de Castilla, El País, El Mundo, La Razón, El Día de Valladolid, ABC, y muchos más. 2. Verás que

Más detalles

Unidad 12 Antes todo era diferente

Unidad 12 Antes todo era diferente Unidad 12 Actividad 1: Antes y ahora OBJETIVOS Practicar el contraste entre antes y ahora; describir personas, cosas y lugares en el pasado. DURACIÓN 15-20 minutos. FORMA DE En pequeños grupos/parejas.

Más detalles

Las pruebas de expresión e interacción orales en el DELE

Las pruebas de expresión e interacción orales en el DELE 1. Conoces la prueba de Expresión e interacción orales del examen DELE para el nivel A2? Marca si las siguientes informaciones son verdaderas (V) o falsas (F). INFORMACIONES V F 1. La prueba tiene 4 tareas.

Más detalles

Nombre Tarea RA: Repaso de Preguntas Clase. 1. Cuántas personas hay en tu familia? 2. En tu casa, quién bebe mucho café?

Nombre Tarea RA: Repaso de Preguntas Clase. 1. Cuántas personas hay en tu familia? 2. En tu casa, quién bebe mucho café? Nombre Tarea RA: Repaso de Preguntas Clase Objective: To self-assess ability to recognize and use question/answer format. Contesta las preguntas en frases completas. 1. Cuántas personas hay en tu familia?

Más detalles

DEFINIENDO EL PUNTO A. Diplomado de Cultura Financiera

DEFINIENDO EL PUNTO A. Diplomado de Cultura Financiera 1 PRESUPUESTO PRELIMINAR Casa Renta o Hipoteca Impuestos Teléfono Luz Agua Gas Basura TV Cable TV Satélite Internet Jardinería Servicio doméstico Decoración Reparaciones Comida Super Golosinas y refrigerios

Más detalles

1. En el mercado de mi pueblo hay muchas verduras de muchos colores qué hay en el mercado? cómo son las verduras? dónde está el mercado?

1. En el mercado de mi pueblo hay muchas verduras de muchos colores qué hay en el mercado? cómo son las verduras? dónde está el mercado? Ficha 1 1. En el mercado de mi pueblo hay muchas verduras de muchos colores qué hay en el mercado? cómo son las verduras? dónde está el mercado? 2. Me gusta ver en la televisión las películas de animales,

Más detalles

Ejercicios de futuro, condicional y presente de subjuntivo. 1.Termina el texto conjugando los verbos entre paréntesis o en el

Ejercicios de futuro, condicional y presente de subjuntivo. 1.Termina el texto conjugando los verbos entre paréntesis o en el Ejercicios de futuro, condicional y presente de subjuntivo. 1.Termina el texto conjugando los verbos entre paréntesis o en el futuro o el condicional: La lotería! Indica lo que estas personas harían con

Más detalles

Tema: Una turista en Sevilla

Tema: Una turista en Sevilla SEMESTRE 1 ESPAÑOL A1 NOMBRE APELLIDO N ESTUDIANTE I. COMPRENSIÓN AUDITIVA ( 20) Tema: Una turista en Sevilla Selecciona la respuesta adecuada con una equis (x). Una sola respuesta es posible. http://www.youtube.com/watch?v=akzhu0hv6tu

Más detalles

1 Qué tiempo hace? 1.1. Hace [33] 1. En España en verano hace... a. siempre mucho frío. c. calor. b. mal tiempo. d. viento.

1 Qué tiempo hace? 1.1. Hace [33] 1. En España en verano hace... a. siempre mucho frío. c. calor. b. mal tiempo. d. viento. Unidad 8 1 Qué tiempo hace? 1.1. Relaciona cada dibujo con expresiones de los recuadros. Hace + sol aire (mucho) viento (mucho) calor (mucho) frío fresco (muy) buen tiempo (muy) mal tiempo Llueve Nieva

Más detalles

Relaciona las preguntas de Juan con los dibujos. Escribe debajo de ellas la respuesta y la hora.

Relaciona las preguntas de Juan con los dibujos. Escribe debajo de ellas la respuesta y la hora. Prisma Ejercicios A1-Unidad05 24/4/07 Unidad 5.1. 18:55 Página 25 5 Relaciona las preguntas de Juan con los dibujos. Escribe debajo de ellas la respuesta y la hora. Ejemplo: 1. La película empieza a las

Más detalles

Unidad 2 Busco estudiante para compartir piso

Unidad 2 Busco estudiante para compartir piso Unidad 2 Actividad 1: Te voy a describir mi salón OBJETIVOS DURACIÓN FORMA DE TRABAJO DESTREZAS CONTENIDOS Practicar estructuras para describir espacios dentro de una casa. 10-15 minutos. En parejas. EO,

Más detalles

SPANISH TEST EASY WAY. 1. CONTESTA A LAS PREGUNTAS. Cómo te llamas? De dónde eres? Dónde vives? Qué haces? ASSOCIATION

SPANISH TEST EASY WAY. 1. CONTESTA A LAS PREGUNTAS. Cómo te llamas? De dónde eres? Dónde vives? Qué haces? ASSOCIATION SPANISH TEST EASY WAY 1. CONTESTA A LAS PREGUNTAS. Cómo te llamas? De dónde eres? Dónde vives? Qué haces? ASSOCIATION 2. COMPLETA CON ESTÁ, ESTÁN, HAY. 1. una estación de metro por aquí? La más próxima

Más detalles

responsabilidad monetaria

responsabilidad monetaria responsabilidad monetaria instrucciones Las decisiones que se toman con relación al dinero son algunas veces difíciles. Considera cada una de estas situaciones. Quizás quieras imprimirlas y recortarlas.

Más detalles

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN FRANCÉS 4º ED. PRIMARIA

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN FRANCÉS 4º ED. PRIMARIA CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN FRANCÉS 4º ED. PRIMARIA PRIMER TRIMESTRE CONTENIDOS Escuchar / Hablar / Dialogar Escuchar - Escucha de frases que expresan actividades y asociarlas a los textos correspondientes.

Más detalles

las mentes Brillantes piensan Una guía Para NiñOs SObre El dinero federal reserve bank of cleveland

las mentes Brillantes piensan Una guía Para NiñOs SObre El dinero federal reserve bank of cleveland las mentes Brillantes piensan Una guía Para NiñOs SObre El dinero federal reserve bank of cleveland Tabla de COntenidO 1. Tú Decides 2. Aprende a Ahorrar 3. Ganar Dinero 4. Gastar: Cuál es el costo real?

Más detalles

Club de Conversación en Español Calendario del Programa 2013

Club de Conversación en Español Calendario del Programa 2013 Club de Conversación en Español Calendario del Programa 2013 Este calendario puede cambiar según las necesidades de los participantes y eventos actuales. Mes Y Día Tema Semanal Febrero 1 Qué es Latinoamérica?

Más detalles

ESI COLÉGIO NOSSA SENHORA AUXILIADORA Cascavel

ESI COLÉGIO NOSSA SENHORA AUXILIADORA Cascavel ESI COLÉGIO NOSSA SENHORA AUXILIADORA Cascavel VERIFICAÇÃO DO APRENDIZADO DE Espanhol NOME PROFESSOR(A) Pamela Burtuli UNIDADE LETIVA RECUPERAÇÃO VALOR 2,0 LOS PRONOMBRES COMPLEMENTOS DIRECTOS DATA Nº

Más detalles

25 Días Saludables de Navidad

25 Días Saludables de Navidad Día: 1 Haz una lista de maneras divertidas de mantenerte activo adentro durante el invierno y ponla en la puerta del refrigerador. Después escoge una actividad diferente cada día. Día: 2 No te enfermes

Más detalles

ENCUESTA DE CONSUMO CULTURAL

ENCUESTA DE CONSUMO CULTURAL ENCUESTA DE CONSUMO CULTURAL DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO NACIONAL DE ESTADISTICA - DANE MARZO 9 La oportunidad para conocer las prácticas y actividades que los ciudadanos hacen, en medio del goce y disfrute

Más detalles

PARIS. Francia. Curso de Francés para Jóvenes (13 17 años) en París Saint Nicolás 2016

PARIS. Francia. Curso de Francés para Jóvenes (13 17 años) en París Saint Nicolás 2016 PARIS Francia Curso de Francés para Jóvenes (13 17 años) en París Saint Nicolás 2016 Fechas del programa: del 3 de julio al 13 de agosto 2016 Paris es una de las ciudades más visitadas del mundo; cada

Más detalles

Taller competencias y componentes Lenguaje.

Taller competencias y componentes Lenguaje. Taller competencias y componentes Lenguaje. 1. Para enseñarles a tus compañeritos a mantener el parque aseado, debes elaborar una cartelera sobre: A. Cómo cuidar los columpios. B. Cómo manejar las basuras.

Más detalles

Oral Translations from Spanish to English. by Bob Wilson

Oral Translations from Spanish to English. by Bob Wilson Oral Translations from Spanish to English by Bob Wilson Not ready Introduction CONTENTS General Grammar... 1 Be in questions... 1 Can, could and be able to... 1 Commonly used idioms... 1 Gerunds and infinitives...

Más detalles

Las pruebas de expresión e interacción orales en el DELE

Las pruebas de expresión e interacción orales en el DELE siguen el modelo de examen que se realizará hasta mayo 2013. 1. Conoces la prueba de Expresión e interacción orales del examen DELE para el nivel B2? Marca si las siguientes informaciones son verdaderas

Más detalles

ACTIVIDADES 1 LAS ACTIVIDADES Y SU ESTADO DE ÁNIMO

ACTIVIDADES 1 LAS ACTIVIDADES Y SU ESTADO DE ÁNIMO ACTIVIDADES 1 LAS ACTIVIDADES Y SU ESTADO DE ÁNIMO BOSQUEJO DE LA SESIÓN I. Dar la Bienvenida II. III. IV. IV. VI. VII. Las Reglas del Grupo Presentaciones Personales Repaso del Modelo Material Nuevo Cómo

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE AULA DE 2º EDUCACIÓN INFANTIL RELIGIÓN

PROGRAMACIÓN DE AULA DE 2º EDUCACIÓN INFANTIL RELIGIÓN Página 1 de 9 DE 2º EDUCACIÓN INFANTIL RELIGIÓN Página 2 de 9 CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Unidad 0. Mi amigo Jesús Sara, la pastora amiga. Jesús, amigo de todos. Normas de convivencia. Identifica

Más detalles

Jóvenes Embajadores 2016: Los estudiantes

Jóvenes Embajadores 2016: Los estudiantes Jóvenes Embajadores 2016: Los estudiantes BANDONI, Miranda, San Francisco, Córdoba Miranda cursa sexto año de la Escuela Normal Superior "Dr. Nicolás Avellaneda" de la ciudad de San Francisco, Córdoba.

Más detalles

Capítulo 3 preguntas

Capítulo 3 preguntas Capítulo 3 preguntas Answering questions in español Answering with sí The sí is placed in front of the sentence. When answering negatively, the NO is placed between the subject and the verb. Ayuda ella

Más detalles

Calidad de vida, tiempo libre y actividad física de los uruguayos: presentación de resultados empíricos.

Calidad de vida, tiempo libre y actividad física de los uruguayos: presentación de resultados empíricos. Calidad de vida, tiempo libre y actividad física de los uruguayos: presentación de resultados empíricos. Ferre, Zuleika Universidad de la República Gandelman, Néstor Universidad ORT Uruguay Piani, Giorgina

Más detalles

Las 10 reglas de oro del buen vecino

Las 10 reglas de oro del buen vecino Las 10 reglas de oro del buen vecino Todos los días en la noche sale "Lucas" a pasear. Su recorrido consta de una caminata de cerca de 20 minutos durante el cual husmea y marca territorios a lo largo y

Más detalles

Compañeros Material de aula SGEL 2010. Trabajar la comprensión oral a través de la transcripción de un audio (audición 15, página 82).

Compañeros Material de aula SGEL 2010. Trabajar la comprensión oral a través de la transcripción de un audio (audición 15, página 82). Campo de trabajo Objetivos Trabajar la comprensión oral a través de la transcripción de un audio (audición 15, página 82). Una vez que los alumnos han completado la tarea propuesta en dicho ejercicio del

Más detalles

MI PRIMER VIAJE A ESPAÑA

MI PRIMER VIAJE A ESPAÑA MI PRIMER VIAJE A ESPAÑA y primer encuentro con catalán Olivia Garczyńska VLO Poznań el 31 de julio de 2011 Finalmente llegamos al Lloret de Mar al cabo de veintiocho horas de viajar por el autocar. El

Más detalles

FUENTE NÚMERO 1 Esta pintura de Diego Rivera se titula La fiesta del maíz (1923).

FUENTE NÚMERO 1 Esta pintura de Diego Rivera se titula La fiesta del maíz (1923). EXAMEN DE MITDE DE AÑO PARA ESTUDIANTES Examen de mitad de año Triángulo Nombre Fecha FUENTE NÚMERO 1 Esta pintura de Diego Rivera se titula La fiesta del maíz (1923). http://www.oceansbridge.com/paintings/artists/r/rivera-diego-new/the-corn-festival.jpg

Más detalles

Α. COMPRENSIÓN AUDITIVA Soluciones (20 PUNTOS)

Α. COMPRENSIÓN AUDITIVA Soluciones (20 PUNTOS) Α. COMPRENSIÓN AUDITIVA Soluciones (20 PUNTOS) INSTRUCCIONES Vas a escuchar tres grabaciones que corresponden a tres documentos diferentes. Para cada documento: Tienes un minuto para leer las preguntas.

Más detalles

Study guide SPAN II ADV

Study guide SPAN II ADV Study guide SPAN II ADV Vocabulario 1. de mi suéter es 5. A. la talla B. el cinturón C. la joyería D. el número 2. No puedo comprar la falda. La tienda. A. está abierta B. está cerrada C. está cerca D.

Más detalles

Actividad 1: Entrevista

Actividad 1: Entrevista Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων Ministerio de Educación y Asuntos Religiosos Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας Certificado Estatal de Lengua Española NIVEL B (B&B) según la escala del Consejo de

Más detalles

LO QUE PASA EN CASA ORFA RUTH SOTO RODRIGUEZ.

LO QUE PASA EN CASA ORFA RUTH SOTO RODRIGUEZ. LO QUE PASA EN CASA http://loquepasaencasa.wordpress.com ORFA RUTH SOTO RODRIGUEZ orsoto1931@gmail.com jdvs1931@hotmail.com MARCO CONCEPTUAL a. DESCRIPCIÓN: LO QUE PASA EN CASA, trata de mostrar los acontecimientos

Más detalles

Fichas coleccionables para seguir leyendo - SECUNDARIA -

Fichas coleccionables para seguir leyendo - SECUNDARIA - Fichas coleccionables para seguir leyendo durante el fin de semana. - - Aunque el fin de semana puede ser el momento perfecto para adelantar las lecturas y actividades que estás desarrollando para la maratón,

Más detalles