Primer ciclo de Primaria

Transcripción

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2 . Óscar ha expuesto su trabajo de ciencias hoy ante sus compañeros y compañeras de clase. Les ha contado que los seres humanos somos animales mamíferos como los delfines, las vacas y tantos otros, pero que hay dos cosas que nos diferencias de los demás mamíferos: una es que podemos pensar ya que somos inteligente; otra que es que podemos hablar porque usamos un lenguaje para comunicarnos. A sus compañeros y compañeras les ha gustado mucho su exposición y han aprendido cosas nuevas gracias al trabajo de Óscar. 1.- Qué ha hecho Óscar en clase hoy? 2.- Sobre qué tema ha hablado? 3.- Investiga y recuerda dos características que tengan los animales mamíferos 1) 2) 4.- Busca, recorta y pega tres animales mamíferos, y si no dibuja. 5.- Qué cosas diferencian a los humanos del resto de los mamíferos? Marca pensamos somos más altos sabemos bailar hablamos 6.- Cuándo algún compañero o compañera hace una exposición tú aprendes cosas? 7.- Sabes qué significa que eres inteligente?

3 Ana se ha levantado temprano hoy porque no se encuentra bien y le duele mucho el pecho. Su nariz está algo taponada hoy y no puede respirar bien. La madre de Ana le ha dicho que puede que se haya resfriado así que irán al médico para que le mande medicinas y se cure. 1.- Cómo se llama la protagonista de la historia? 2.- Por qué se ha levantado temprano? 3.- Qué piensa su madre que le pasa? 4.- Para qué irán al médico? 5.- Marca las partes del cuerpo que Ana no tiene bien y le duelen 6.- Qué profesión se nombra en la lectura? Qué otras profesiones conoces? 7.- Qué partes del cuerpo nos pueden doler cuando estamos resfriados?

4 Uno de los órganos más importante de nuestro cuerpo es el corazón. El corazón es un músculo con forma de manzana y del tamaño de un puño cerrado. Es como una bomba que es capaz de enviar sangre a todo el cuerpo con cada latido y cada día bombea unos ocho mil litros de sangre. El corazón se divide en cuatro partes: dos aurículas y dos ventrículos. 1.- Qué título pondrías a la lectura 2.- Qué forma tiene el corazón? 3.- Cuántos litros de sangre bombea el corazón cada día? 4.- Qué tamaño tiene el corazón? 5.- Qué hace el corazón? 6.- Señala dónde está el corazón en el cuerpo de estos niños y une con flechas 7.- Qué crees que pasa si el corazón dejase de latir? 8.- Marca la respuesta correcta. El corazón es. un hueso un músculo una articulación

5 LAS UÑAS Sabías que las uñas crecen durante toda la vida? Pues si y crecen unos 2 milímetros al mes. Además, cuando hace calor crecen más, y es por eso que a las personas que viven en lugares calurosos les crecen más las uñas que a los que viven en lugares fríos. Pero lo más curioso de todo y lo que da más miedo es que siguen creciendo después de muertos. A qué es alucinante? 1.- De qué habla la lectura? 2.- En qué partes del cuerpo encontramos las uñas? Rodea Cabeza Tronco Extremidades inferiores Extremidades superiores 3.- Cuántos crecen las uñas cada mes? 4.- Qué es lo más curioso sobre las uñas? 5.- Dónde crecen más las uñas, en lugares fríos o en lugares cálidos? 6.- Dibuja tu mano y siguiendo las pistas que te doy escribe el nombre de cada uno de los dedos. - El más pequeño es el meñique - El más gordito es el pulgar. - Junto al pulgar tenemos al índice - El del centro se llama corazón y el que queda, anular

6 Elisa tiene agujetas porque está haciendo ejercicio y ha hecho un esfuerzo físico intenso, de modo que los músculos y los tendones se le han inflamado y le duelen. Para evitar las agujetas, Elisa debería haber hecho ejercicios de calentamiento antes de empezar, para preparar así sus músculos; y tendría que hacer ejercicios de estiramiento después (para que se relajen sus músculos). 1.- Qué título pondrías a la lectura? 2.- Qué le pasa a Elisa? 3.- Por qué tiene agujetas? 4.- Qué partes de nuestro cuerpo nos duelen cuando nos da agujetas? 5.- Qué dos cosas debemos hacer para no tener agujetas? Ordena y luego escribe de antes calentamiento empezar Hacer ejercicios de a) al de estiramiento Hacer ejercicios acabar b) 6.- Tú has tenido agujetas alguna vez? Por qué te dieron?

7 Soy Squeletor y si miráis mi cuerpo veréis que está formado por muchos huesos, doscientos seis exactamente. Mis huesos no son todos iguales sino que tienen formas diferentes. La forma de cada hueso va a depender de la función que desempeñe y del lugar donde se encuentran. Así los huesos con forma plana, como los de la cabeza, sirven para proteger; los huesos largos, como los de las extremidades, sirven para movernos. 1.- Cómo se llama el protagonista de nuestra historia? 2.- Qué forma dice que tienen los huesos relacionados con los movimientos? Marca huesos planos huesos largos huesos cortos 3.- Para qué sirven los huesos planos? 4.- Son todos los huesos de igual forma? 5.- Investiga, busca cuál es el hueso más largo del cuerpo humano, escribe su nombre y dibújalo. 6.- Cuántos huesos forman el esqueleto? 7.- Observa el esqueleto humano e intenta identificar tres huesos

8 Para tener unos huesos fuertes y duros tenemos que tomar calcio porque el calcio sirve para endurecerlos. El calcio es una sustancia que se encuentra en alimentos como la leche, el yogur, las legumbres y los frutos secos. Como el calcio es necesario para nuestros huesos nosotros debemos encargarnos de proporcionárselo por lo que debemos comer alimentos que lo contengan para asegurar así que nuestros huesos crecerán y estarán duros. 1.- Qué título le pondrías a la lectura? 2.- Por qué debemos tomar calcio? 3.- Qué alimentos tienen calcio? Colorea cuatro y escribe sus nombres 1) 2) 3) 4) 4.- Qué alimentos ricos en calcio comes tú?

9 La mamá de Luis es dentista. A su casa van muchas personas a que le arreglen la dentadura. Un día, fue su amigo Pedro, que tenía nueve años, porque le dolían mucho las muelas y lloraba. Era porque tenía cuatro muelas picadas. La mamá de Luis le limpió las caries que tenía en las muelas y se las empastó. El amigo de Luis ya no lloró más. La dentista le ha dicho a Pedro que no coma muchos dulces y que se limpie los dientes con un cepillo y dentífrico. Luis siempre se limpia los dientes después de las comidas y por esos tiene la dentadura sana. 1.- Qué profesión se nombra en la lectura? 2.- Qué otras profesiones relacionadas con la salud conoces tú? 3.- Cómo se llama el conjunto de todos los dientes? Marca esqueleto dientero dentadura boca 4.- Qué nombres propios aparecen en la lectura? 5.- Por qué lloraba Pedro? 6.- Qué dos cosas tiene que hacer Pedro para tener unos dientes sanos? 7.- Cuándo dejó Pedro de llorar? 8.- Cuántos años tiene Pedro? Es mayor que tú o menor? 9.- Investiga y pregunta a alguien mayor para que te cuente lo que pasa cuando a un niño o niña pequeño se le cae un diente. Y lo que pasa cuando se le cae a una persona mayor

10 LOS PIES APESTAN Los pies huelen mal porque en ellos hay muchas glándulas sudoríparas, que son las que producen sudor. El sudor no huele, pero cuando se mezcla con los microbios que viven en los pies, estos se multiplican y desprenden gases que causas mal olor y hace que nuestros pies apesten. Es por ello por lo que tenemos que lavarlos todos los días. Si no tuviéramos olfato no pasaría nada porque no podríamos oler nada pero es importante poder oler porque así evitamos comer alimentos que estén en mal estado o tengan sustancias venenosas y detectar sustancias, en el aire (gases tóxicos, humos...) que pueden ser perjudiciales. 1.- Qué producen las glándulas sudoríparas? 2.- Cómo se llaman los bichitos que se mezclan con el sudor y producen mal olor? 3.- Qué podemos hacer para que los pies no nos huelan mal? 4.- Tú sudas? Qué partes del cuerpo te sudan más? Cómo es el sudor salado o dulce? 5.- Para qué es importante tener buen olfato? Marca las respuestas correctas Para oler mejor las flores Para oler sustancias perjudiciales del aire Para oler cuando los alimentos están mal Para poder olernos cuando nos hemos duchado 6.- Qué sustancias perjudiciales podemos encontrar en el aire? 7.- El sudor huele? Si No (Rodea la respuesta correcta)