Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Transcripción

1 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: Ciencias Administrativas y Contables CARRERA: Marketing Asignatura/Módulo: Promoción Plan de estudios: 01 Prerrequisitos: Correquisitos: Período académico: I semestre Código: AD1013 Nivel: Décimo N Créditos: 6 Créditos DOCENTE. Nombre: Grado académico o título profesional: Nelson Reinoso V. Licenciado en Publicidad Máster en Pedagogía Profesional Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: Ocupación Actual UTE: Subdecano Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación. UTE: Docente Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación Asignatura: Diseño Gráfico Publicitario. UTE: Docente Facultad de Ciencias Económicas Asignatura: Publicidad General. PUCE (Pontificia Universidad Católica del Ecuador): Docente Facultad de Ciencias Administrativas y Contables Asignatura: Promoción. CONSULTORIA: Promoción Publicidad y Diseño Indicación de horario de atención al estudiante: Teléfono: ext 70/ Correo electrónico:ndreinoso@puce.edu.ec nreinoso@ute.edu.ec. DESCRIPCIÓN DEL CURSO (Señalar naturaleza, propósito y grandes temas) La como forma más evidente del marketing mix, se hace presente a través de la comunicación persuasiva, requiere de una estrategia de presentación y una elaboración minuciosa en el plano psicológico, como en el técnico; por lo que el especialista en Marketing, debe aplicar los recursos gráficos, equivalentes a los recursos retóricos de los discursos: verbal y textual, para establecer una mecánica sutil, que lleve al espectador al terreno de la seducción visual y sicológica, codificando mensajes persuasivos, cuya intencionalidad comunicativa, sea creativa, responsable, honesta, y además, le permita una autovaloración. La asignatura de Promoción, permitirá al estudiante, planificar campañas con fundamentación académica en el área de codificación técnica.

2 3. OBJETIVO GENERAL Planificar campañas acorde a los objetivos de marketing destacando la importancia de la imagen como significante (elemento compositivo gráfico), y su significado (funcionalidad como elemento comunicativo); tratándolos con responsabilidad, honestidad y respeto al consumidor. 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje Inicial / Medio / Alto Unidad 1 PROMOCIÓN COMUNICACIÓN Argumentar la función de la variable en el marketing mix Categorizar a la Promoción en el ámbito de la Comunicación. ALTO MEDIO Unidad TÉCNICAS DE PROMOCIÓN 4.1. Seleccionar las MEDIO Unidad 3 IDEOLOGÍA PUBLICITARIA Valorar a la Publicidad como principal herramienta comunicacional de la variable Promoción. ALTO

3 Unidad 4 DECODIFICACIÓN TÉCNICA Decodificar mensajes publicitarios. INICIAL Unidad 5 PLANIFICACIÓN DE CAMPAÑAS Diseñar Campañas acorde a las premisas mercadológicas Resolver problemas comunicacionales a través de campañas ALTO ALTO

4 Teóricas Prácticas Tutoría SESIÓN N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador 5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE Descripción Introducción 1 1 Marketing Mix 1 Proyecto Creativo - C.V Fundamentos de Comunicación 4 1 Ejercicio Creativo - Lazarillo 5 4 Análisis y discusión en grupos. Lenguajes Códigos - Subcódigos 6 1 Investigaciones. Significante - Significado 7 1 Publicidad y Propaganda Análisis y discusión en grupos. Análisis y discusión en grupos. Técnicas creativas 9 6 sombreros para pensar Argumentar la función de la variable en el marketing mix Argumentar la función de la variable en el marketing mix argumentarán el proceso creativo en la propuesta de Promoción argumentarán el proceso creativo en la propuesta de Promoción

5 SEMAN A T u t o r í a N d e h o r a s V a l o r a c i Pontificia Universidad Católica del Ecuador Ideología Publicitaria 10 1 Fenomenología de la Identida 11 1 Investigaciones. Fenomenología de la Imagen Publicitaria 1 1 Dimensiones de la Identidad Argumentar la función de la variable en el marketing mix argumentarán el proceso creativo en la propuesta de Promoción La de Ventas 1 de 14 1 La de Ventas de 15 1 El Network Marketing 1 de 16 1 El Network Marketing de Seleccionar las 4.1. Seleccionar las 4.1. Seleccionar las 4.1. Seleccionar las idónea para cada idónea para cada idónea para cada idónea para cada CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) N HORAS CLASES TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS Descripción

6 Teóricas Prácticas Pontificia Universidad Católica del Ecuador Mercadeo Directo 1 de 18 1 Mercadeo Directo de 19 1 Apropiación del Marketing para la Promoción Administración del Efecto Valor 1 de Consultar y leer los documentos previos a las temáticas. Consultar y leer los documentos previos a las temáticas. Consultar y leer los documentos previos a las temáticas Seleccionar las 4.1. Seleccionar las 4.1. Seleccionar las Resolver problemas comunicacionales a través de campañas idónea para cada idónea para cada idónea para cada determinaran problemas comunicacionales y plantearán soluciones Administración del Efecto Valor de 1 Consultar y leer los documentos previos a las temáticas Resolver problemas comunicacionales a través de campañas determinaran problemas comunicacionales y plantearán soluciones Segmentación con referencias ocultas Resolver problemas comunicacionales a través de campañas determinaran problemas comunicacionales y plantearán soluciones El Global Scann 4 1

7 Teóricas Prácticas SEMANA Tutoría N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sensación Percepción 1 de 5 Investigaciones. Sensación Percepción de 6 1 Investigaciones. Paradojas Visuales 7 1 Investigaciones. Taller de Creatividad Visual 8 4 Taller Imagen Publicitaria 9 1 Super significante 30 1 Investigaciones. Super significado 31 1 Investigaciones Categorizar a la Promoción en el ámbito de la Comunicación Categorizar a la Promoción en el ámbito de la Comunicación. presentarán significantes argumentando su significado presentarán significantes argumentando su significado Principios 3 1 Relaciones Sintagmáticas 33 1 Retórica y Publicidad 34 N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE Descripción

8 Lectura de Imagen 1 de Páneles. Lectura de Imagen de Páneles. Lectura de Imagen 3 de Páneles. Lectura de Imagen 4 de Páneles. Lectura de Imagen 5 de Páneles. Planificación de Campañas Decodificar mensajes publicitarios Decodificar mensajes publicitarios Decodificar mensajes publicitarios Decodificar mensajes publicitarios Decodificar mensajes publicitarios Diseñar Campañas acorde a las premisas mercadológicas. leerán anuncios publicitarios leerán anuncios publicitarios leerán anuncios publicitarios leerán anuncios publicitarios leerán anuncios publicitarios propondrán Campañas para s reales BRIEF/plan de Promoción Diseñar Campañas acorde a las premisas mercadológicas. propondrán Campañas para s reales Oportunidad 4 1 Objetivos Comunicacionales 43 1 Estrategia Creativa / Mensaje Promocional Diseñar Campañas acorde a las premisas mercadológicas. propondrán Campañas para s reales

9 El mensaje Promocional 45 1 El Mix Comunicacional 46 1 Aprendizaje basado en problemas. Aprendizaje basado en problemas Resolver problemas comunicacionales a través de campañas determinaran problemas comunicacionales y plantearán soluciones Flow Chard de Medios/ Presupuesto 47 3 Aprendizaje basado en problemas Resolver problemas comunicacionales a través de campañas determinaran problemas comunicacionales y plantearán soluciones Parametros de Evaluación y Control 48 1 Aprendizaje basado en problemas Resolver problemas comunicacionales a través de campañas determinaran problemas comunicacionales y plantearán soluciones

10 6. METODOLOGÍA Y RECURSOS (Debe enunciarse de manera general: se refiere a las estrategias de enseñanza - aprendizaje y a los recursos didácticos que se utilizarán para alcanzar los objetivos planteados). a. METODOLOGÍA - Presentación de videos, lecturas y s de estudio de productos/servicios. - Talleres de clase para desarrollar conceptos en forma práctica. - Charlas y Talleres de Expertos en Creatividad y Medios - Visita Agencias de Publicidad y Boutique Creativas - Discusiones y manejo de blogs - Presentación de materia Work Shop s b. RECURSOS - Audiovisuales. - Laboratorio de Mac del Centro de Cómputo. - Espacio de exposición para Work Shop s 7. EVALUACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN CRONOGRAMA CALIFICACIÓN 1. PARCIAL Hasta el 1 septiembre/1 10. PARCIAL Hasta el 6 octubre/ PARCIAL Hasta el 4 diciembre/1 10 FINAL 10 al 14 diciembre/ BIBLIOGRAFÍA a. BÁSICA Bibliografía (basarse en normas APA) REINOSO V.Nelson., IMAGEN, Editores gráficos, Texto de Referencia. Bradley, F. (1995). International marketing strategy. da Edición. Ed. Prentice-Hall. Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible)

11 London. Cateora, P. (1995). Marketing internacional. 8va Edición. Ed. Irwin: Madrid García Cruz, R. (1999). Marketing internacional. Ed. ESIC: Madrid. b. COMPLEMENTARIA Bibliografía (basarse en normas APA) Keegan (1997). Marketing internacional. Ed. Prentice-Hall. Madrid. Nieto, A. y Llamasanes, O. (1995). Marketing internacional. Ed. Pirámide: Madrid. Pons García, R. (001). Apuntes del marketing internacional (INTRANET). Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) c. RECOMENDADA Bibliografía (basarse en normas APA) LAMBIN, J.J. Marketing Estratégico, Mc Graw Hill BURNETT, J. Promoción Conceptos y Estrategias, Mc Graw Hill STONE, B., El Manual del Mercadeo Directo, Mc Graw Hill Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) d. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS recursos.cnice.mec.es/media/publicidad Revisado:

12 f) Coordinación de Docencia Fecha: Aprobado: f) Decano Por el Consejo de Facultad Fecha: Fecha: