TEXTOS LITERARIOS. La literatura es una forma especial de comunicación caracterizada por la literariedad.

Transcripción

1 TEXTOS LITERARIOS 1.-LA LITERATURA Y LO LITERARIO. La literatura es una forma especial de comunicación caracterizada por la literariedad. 2.-LA LITERATURA COMO FORMA DE COMUNICACIÓN. ASPECTOS PRAGMÁTICOS EL EMISOR LITERARIO. EL AUTOR. El emisor es individual y crea el texto a partir de estímulos personales. El autor está condicionado por su experiencia personal, por la realidad en que vive y por la propia literatura. Son los condicionamientos del autor: a)toda obra literaria es un vehículo para la expresión de sentimientos, de estados de ánimo y de experiencias del autor. En este sentido la literatura es la exteriorización de la personalidad de un autor individual, la emanación de su fuerza interior, un producto de su sensibilidad y de su imaginación; b)al mismo tiempo, los textos literarios reflejan el mundo exterior a través de los ojos del autor. Es una visión subjetiva, la visión del mundo del escritor. c)la obra se crea dentro una tradición literaria. El autor puede asumir los moldes preexistentes o intentar desviarse de ellos, puede buscar la originalidad o la imitación de los modelos clásicos EL RECEPTOR DEL TEXTO LITERARIO. LOS LECTORES. El receptor de estos textos es universal. Su papel en el proceso comunicativo es esencial: a)tiene en sus manos la iniciativa del acto comunicativo. Decide qué leer, cuándo hacerlo, decide interrumpir la lectura de un libro e iniciar otro; b)los autores suelen pensar cuando escriben en un tipo de público: juvenil, marginal, femenino, minoritario, ; c)en toda obra literaria hay un lector implícito, que es aquél que el autor considera capacitado para entender su obra. Toda obra literaria es un diálogo entre el autor y un receptor ideal, imaginario, que no está en la realidad pero que está presente en el texto; d)el lector es fundamental porque es quien da sentido a la obra. Cada texto literario tiene un solo significado, el que le da el autor, pero múltiples sentidos, pues cada lector recrea la obra y participa de esta manera en el proceso creativo. El acto de leer enriquece el texto. 1

2 2.3.- CANAL O CANALES COMUNICATIVOS? Como proceso, la literatura es una comunicación diferida. El receptor no está presente cuando el autor escribe, ni el autor está presente cuando el lector lee. El canal debe asegurar la inalterabilidad del texto, de manera que el mensaje llegue al lector exactamente como lo concibió el autor. Inalterabilidad y perdurabilidad son dos de sus características básicas. En el caso de la literatura oral, se favorece la memorización mediante la rima, el ritmo, la aliteración, el paralelismo, las recurrencias léxicas, (que, por cierto, son los recursos que utiliza la publicidad para fijar el eslogan en la memoria). Algunos estudiosos consideran que la literatura oral pertenece al folclore EL MENSAJE LITERARIO. NATURALEZA ARTÍSTICA DE LA LITERATURA. El mensaje literario carece de una finalidad práctica inmediata. Es de naturaleza estética y está destinado a producir placer espiritual desinteresado. La literatura es una forma de conocer el mundo y de conocerse a sí mismo. El carácter artístico justifica la exigencia de inalterabilidad. El texto literario ha de ser reproducido en sus propios términos: si se altera su forma se destruye el mensaje. En literatura forma y sentido, expresión y contenido son indisolubles. Como consecuencia de su carácter artístico, la obra literaria es independiente de quien la crea y de quien la lee, es decir, es autónoma. Aparece ante quien la lee como una realidad completa, como un universo cerrado y autónomo en el que cada elemento cobra sentido y valor en relación con el conjunto EL CONTEXTO Y LOS REFERENTES. REALIDAD Y FICCIÓN EN LA OBRA LITERARIA. La obra literaria crea una nueva realidad, independiente del mundo real (los personajes y las situaciones son inventados), pero al mismo tiempo constituye una representación, un reflejo de la realidad. Son dos rasgos del hecho literario: el carácter ficcional y la referencialidad. a)carácter ficcional. Autor y lector admiten que el texto literario no pretende informar directamente sobre el mundo real, sino crear otra realidad; b)referencialidad. Sin embargo, no hay ficción que no sea en mayor o menor medida un trasunto de lo real. La obra 2

3 literaria absorbe todo lo que le rodea. Conocer el contexto histórico ilumina su lectura y facilita su interpretación. 3.-ASPECTOS ESTRUCTURALES. Sintetizando lo visto hasta ahora podemos definir una obra literaria como una creación artística, hecha para perdurar en su misma forma inalterable, de finalidad estética, que refleja la realidad, expresa la subjetividad del autor y, al mismo tiempo, crea su mundo ficticio y autónomo, crea su propio contexto, lo que hace que esté abierta a interpretaciones diferentes. El autor, a la hora de crear, está condicionado por el código literario, formado por un conjunto de estructuras y moldes textuales anteriores a la obra. Es un código complejo en el que están presentes las formas del discurso, los géneros literarios, los tópicos literarios y los temas tradicionales. Básicamente hay dos actitudes ante el código literario: a)clasisicista. Se respetan las obras de la tradición, consideradas como modélicas, y se establecen límites claros entre los géneros; b)romántica. Se reivindica la libertad para transgredir los moldes heredados de la tradición. La creación artística siempre es fruto de la tensión entre los moldes preexistentes y la invención personal. 4.-ASPECTOS LINGÜÍSTICOS. LA LENGUA LITERARIA 4.1.-CONCEPTOS DE LENGUA LITERARIA. La literatura usa el lenguaje, que es una herramienta que se utiliza también para la comunicación ordinaria. Determinar qué hay de específico en la lengua literaria y qué la diferencia de la lengua estándar ha ocupado a diferentes personas: a)roman Jakobson formula su teoría de la función poética. Según esta función el lenguaje intenta llamar la atención sobre sí mismo. Según Jakobson, en el lenguaje literario el principio de equivalencia se desplaza del eje de selección al eje de combinación, y produce en el texto una serie de recurrencias o repeticiones que no están presentes en la lengua estándar; b)fernando Lázaro Carreter considera que en un texto científico la lengua es un cristal transparente: lo que importa es el contenido y el objeto estudiado. En el lenguaje literario el lenguaje es una vidriera que retiene la mirada de quien la observa. La forma en literatura es significativa, y está inextricablemente unida al contenido; 3

4 c)los formalistas rusos utilizan el concepto de desautomatización del lenguaje natural para explicar la peculiaridad del lenguaje literario. El uso cotidiano desgasta las expresiones y las vuelve altamente previsibles, dicen. El lenguaje literario busca la renovación constante mediante nuevas asociaciones y nuevas relaciones entre el significante y el significado; d)la noción de extrañamiento está muy relacionada con la desautomatización. Los recursos literarios y las figuras retóricas son artificios extrañadores que intentan sorprender al lector y mantenerlo alerta; e)la noción de desvío ya es utilizada por Aristóteles. El escritor se desvía de la norma común y, en cierto sentido, inventa un código nuevo LITERARIEDAD Y DICCIÓN POÉTICA. El uso de artificios extrañadotes y de recursos retóricos no es exclusivo de la literatura. Conviene diferencias, por tanto: a)literariedad, que viene determinada por la relación entre diversos factores (perdurabilidad, inalterabilidad, ficcionalidad, referencialidad, ausencia de un sentido unívoco, intención estética, ); b)dicción poética, que es la mayor o menor presencia de la función poética en un texto no literario (publicitario, humanístico, científico, ) 4.3.-ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS Y TIPOS DE RECURSOS POÉTICOS. Las figuras retóricas son mecanismos que desautomatizan el lenguaje, causan extrañeza en el lector y contribuyen a dotar al texto de una mayor riqueza de significados. Los principios básicos en los que se basan las figuras retóricas son: 1)RECURRENCIA o repetición (aliteración, anáfora, paralelismo,...) 2)CONTRASTE (quiasmo, antítesis, oxímoron, paradoja,...) 3)ELISIÓN (elipsis, suspensión. Reticencia, asíndeton,...) 4)INTENSIFICACIÓN (hipérbole, pleonasmo, gradación, interrogación retórica, epifonema, hipérbaton,...) 5)SUSTITUCIÓN (metáfora, metonimia, alegoría, sinestesia, ironía,...) 4

5 En un texto literario la forma del mensaje no es indiferente. La forma también significa, y ese significado es indisoluble del contenido. Otros elementos importantes de la dicción poética son: a)la connotación b)la plurisignificación. Un texto puede tener diversas interpretaciones y lecturas. La connotación y la plurisignificación dotan a los textos de un alto nivel de ambigüedad y de una gran variedad de sentidos. 5