NOMBRE DEL PROFESOR: ACADEMIA: Especialidades en Economía y Negocios GEOGRAFÍA DEL COMERCIO INTERNACIONAL MTRO. JORGE ALFREDO FRANCO ÍÑIGUEZ

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1 CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS DIVISIÓN DE ESTUDIOS EN FORMACIONES SOCIALES DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS ORGANIZACIONALES LICENCIATURA EN NEGOCIOS INTERNACIONALES UNIDAD DE APRENDIZAJE POR OBJETIVOS GEOGRAFÍA DEL COMERCIO INTERNACIONAL NOMBRE DEL PROFESOR: MTRO. JORGE ALFREDO FRANCO ÍÑIGUEZ ACADEMIA: Especialidades en Economía y Negocios Mtro. Bernardo Alatorre Muñoz Presidente de Academia Dr. Rogelio Martínez Cárdenas Jefe del Departamento

2 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA FORMATO GENERAL PROGRAMA DE ASIGNATURA NOMBRE DE MATERIA GEOGRAFÍA DEL COMERCIO INTERNACIONAL CÓDIGO DE MATERIA MN 116 DEPARTAMENTO ESTUDIOS ORGANIZACIONALES ÁREA DE FORMACIÓN ESPECIALIZANTE OBLIGATORIA CENTRO UNIVERSITARIO CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS CARGA HORARIA TEORÍA : CARGA HORARIA PRÁCTICA: CARGA HORARIA TOTAL CRÉDITOS 11 TIPO DE CURSO NIVEL DE FORMACIÓN PROFESIONAL P.E. PARTICIPANTES ELABORÓ PREREQUISITOS FECHA DE ACTUALIZACIÓN CURSO LICENCIATURA NEGOCIOS INTERNACIONALES JORGE ALFREDO FRANCO ÍÑIGUEZ NINGUNO 01 diciembre

3 OBJETIVO GENERAL Conocer y adquirir conciencia de la importancia que representa en la actualidad, la transferencia de bienes en el contexto intencional, a través del comercio internacional. Analizar el proceso de la actividad comercial y su problemática en el entorno internacional. Analizar los componentes y características del desarrollo de los productos para la exportación así como de los problemas relativos a la variable de oferta y demanda y la asistencia técnicos qué los organismos internacionales presentan a las organizaciones en general bajo el marco de colaboración de los diversos países. Analizar los componentes y características de la geografía regional e internacional para la distribución y aprovechamiento de los mercados. Conocer los antecedentes históricos y los canales de distribución que se tenían en las épocas antiguas. OBJETIVOS ESPECÌFICOS Dotar al alumno de los conocimientos básicos para el estudio de la Geografía del comercio internacional y local desde una perspectiva general, explicando los conceptos clave del comercio y la geografía además de las relaciones existentes entre actividades económicas y territorio, con el fin de que puedan abordarse con una base suficiente los temas tratados. Se hará especial referencia a los procesos de globalización económica y el desarrollo de los canales y medios de distribución de productos regionalmente e internacionalmente. 3

4 CONTENIDO TEMÁTICO SINTÉTICO GEOGRAFÍA DEL COMERCIO INTERNACIONAL UNIDAD I INTRODUCCION A LA GEOGRAFIA Qué es geografía? Contexto histórico Teoría monetaria y pura del comercio internacional Conceptos básicos Aplicaciones de la geografía. UNIDAD II INTRODUCCION AL COMERCIO INTERNACIONAL II.1 Introducción. II.2 Orígenes del comercio internacional moderno. II.3 Ganancias derivadas del comercio internacional. II.4 Restricciones públicas al comercio internacional. II.5 Tendencias del comercio internacional en el siglo XX. II.6 Comercio mundial. II.7 Conferencia de naciones unidas para el comercio y el desarrollo. II.8 Un poco de Historia. UNIDAD III HISTORIA DE LAS RUTAS COMERCIALES III.1 Las rutas de la seda. III.2 Compañía de las indias orientales. III.3 Comercio en el caribe mexicano. UNIDAD IV GEOGRAFIA Y COMERCIO DE MEXICO IV.1 Geografía nacional. IV.2 Principales productos y mercados. IV.3 Canales de distribución y vías de transporte. IV.4 Socios comerciales. UNIDAD V GEOGRAFIA Y COMERCIO DEL CONTINENTE AMERICANO V.1 Países que lo conforman V.2 Geografía continental. V.3 Principales ejes comerciales V.4 Análisis de la situación continental 4

5 GREOGRAFÍA DEL COMERCIO INTERNACIONAL UNIDAD VI GEOGRAFIA Y COMERCIO DEL CONTINENTE AFRICANO VI.1 Países que lo conforman VI.2 Geografía continental. VI.3 Principales ejes comerciales VI.4 Análisis de la situación continental UNIDAD VII GEOGRAFIA Y COMERCIO DEL CONTINENTE ASIATICO VII.1 Países que lo conforman VII.2 Geografía continental. VII.3 Principales ejes comerciales VII.4 Análisis de la situación continental UNIDAD VIII GEOGRAFIA Y COMERCIO DEL CONTINENTE EUROPEO VIII.1 Países que lo conforman VIII.2 Geografía continental. VIII.3 Principales ejes comerciales VIII.4 Análisis de la situación continental UNIDAD IX GEOGRAFIA Y COMERCIO DEL CONTINENTE DE OCEANIA IX.1 Países que lo conforman IX.2 Geografía continental. IX.3 Principales ejes comerciales IX.4 Análisis de la situación continental UNIDAD X TRATADOS Y ACUERDOS INTERNACIONALES X.1 Acuerdo General sobre Aranceles y Comercio GATT X.2 Organización Mundial del Comercio X.3 El Tratado de Libre Comercio de América del Norte X.4 Asociación Europea de Libre Comercio X.5 Mercosur 5

6 ESTRUCTURA CONCEPTUAL GEOGRAFÍA DEL COMERCIO INTERNACIONAL comprende ANTECEDENTES, INFLUENCIA EN MÉXICO Y SU CLASIFICACIÓN y además CONTINENTES para establecer GEOGRAFÍA PAÍSES INTEGRANTES COMERCIO e identificar MERCADOS para desarrollar un ANÁLISIS DEL ENTORNO 6

7 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Geografía del Comercio Internacional. Franco Íñiguez, Jorge Alfredo. Consejo de cronistas de Tepatitlán de Morelos, Jal. ISBN en trámite BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA ALMANAQUE MUNDIAL 2007 Edit: TELEVISA 7

8 ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Conocimiento y desarrollo del conocimiento geográfico nacional e internacional para conocer los mejores canales de distribución. CARACTERÍSTICAS DE LA APLICACIÓN PROFESIONAL DE LA ASIGNATURA El conocimiento de los posibles mercados para los productos que se deseen distribuir e enviar a otras naciones considerando sus canales de distribución y su geografía para poder analizar bien el mercado a desarrollar. CONOCIMIENTOS, APTITUDES, VALORES, ETC. Conocimientos de geografía, de entorno económico, de la ubicación geográfica y los posibles proveedores y clientes que se ubican en distintas áreas y los conocimientos básicos de los países más activos, comercialmente hablando. MODALIDADES DE EVALUACIÓN Examen departamental Exámenes Investigación (documentales, método de casos y de campo, etc.) Productos de aprendizaje (reportes de lectura, prácticas, tareas, etc.) TOTAL 20 pts. 30 pts. 20 pts. 30 pts. 100 pts. 8