COMPETENCIA MATEMÁTICA

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1 COMPETENCIA MATEMÁTICA Familia profesional: FORMACIÓN COMPLEMENTARIA. Tipo de curso: COMPETENCIAS CLAVE. Objetivo general: Lograr el nivel de competencias clave en el ámbito matemático para el acceso a los Certificados de Profesionalidad de nivel 2, lo que permitirá: Descubrir los significados en los números y sus operaciones básicas, las medidas, la geometría, el álgebra y el análisis de datos; Razonar matemáticamente sobre los números y sus operaciones básicas, las medidas, la geometría, el álgebra y el análisis de datos; Aplicar a la vida cotidiana los números y sus operaciones básicas, las medidas, la geometría, el álgebra y el análisis de datos. Requisitos de acceso del alumno: Prioritariamente parados inscritos en el Centro de Empleo y además: 1. Carecer de las siguientes titulaciones o acreditaciones que proporcionan el acceso directo a la formación del Certificado de Profesionalidad : Certificado de profesionalidad de nivel 2. Certificado de profesionalidad de nivel 1 de la mis ma familia y área profesional. Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Técnico Auxiliar. Técnico. Segundo curso superado de Bachillerato Unificado y Polivalente. Segundo curso superado del primer ciclo experimental de la reforma de las enseñanzas medias. Tercer curso superado del Plan de 1963 o segundo de comunes experimental, de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos. Estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores. Pruebas de acceso superadas a los ciclos formativos de Grado Medio reguladas por las administraciones educativas. Prueba de acceso superada a la universidad para mayores de 25 años. 2..Haber realizado con anterioridad al inicio del curso la prueba de evaluación de la competenciaclave que se imparte en el mis mo, sin haberla superado. Número de alumnos: máximo 25 alumnos Contenidos formativos: 1. Utilización de los números para la resolución de problemas Sistema posicional de numeración decimal. Utilización de unidades, decenas y centenas. Números naturales. Representación y comparación de números naturales. Realización de operaciones básicas con números naturales. Números enteros. Representación y comparación de números enteros. Aplicación de la regla de los signos en la multiplicación. Realización de operaciones básicas con números enteros. Divisibilidad de números naturales. Uso de múltiplos y divisores comunes a varios números. Fracciones y decimales en entornos cotidianos. Utilización de diferentes significados y usos de las fracciones. Conocimiento y aplicación de fracciones equivalentes. Simplificación de fracciones.

2 Realización de operaciones con fracciones. Porcentajes. Cálculo mental y escrito con porcentajes habituales. Aplicación de aumentos y disminuciones porcentuales. Utilización de la calculadora. Conocimiento de instrucciones del manejo de la calculadora estándar. Utilización de la calculadora como un instrumento para resolver operaciones. 2. Utilización de las medidas para la resolución de problemas El sistema métrico decimal. Utilización de las medidas de longitud. El metro, múltiplos y s ubmúltiplos. Utilización de las medidas de superficie. El metro cuadrado. Utilización de las medidas de volumen. El metro cúbico. Unidades monetarias. Identificación y comparación del euro y el dólar. Conversión de moneda. 3. Aplicación de la geometría en la resolución de problemas Elementos básicos de la geometría del plano. Identificación de líneas, segmentos, ángulos. Coordenadas cartesianas. Representación en ejes de coordenadas: abcisas y ordenadas. Polígonos. Identificación de propiedades y relaciones. Comprensión de su significado y cálculo de perímetros y áreas. La circunferencia y el círculo. Comprensión del significado del número pi. Relación entre el diámetro y la longitud de la circunferencia. Cálculo de la longitud de la circunferencia. Comprensión y cálculo del área del círculo. Cuerpos geométricos: prismas y pirámides. Calculo del área y volumen del pris ma. 5 Calculo del área y volumen de la pirámide. Comparación del volumen del pris ma con la pirámide de igual base y altura. Resolución de problemas geométricos que impliquen la estimación y el cálculo de longitudes, superficies y volúmenes. 4. Aplicación del álgebra en la resolución de problemas Situaciones de cambio. Traducción de expresiones del lenguaje cotidiano al algebraico. Empleo de letras para simbolizar números desconocidos. Representación gráfica. Ecuaciones de primer grado con una incógnita. Comprensión del significado de las ecuaciones. Resolución de problemas con ecuaciones de primer grado. Despejar la incógnita. Valoración de la precisión del lenguaje algebraico para representar y comunicar situaciones de la vida cotidiana. Utilización de las letras para representar cantidades. Utilización de los símbolos para representar relaciones numéricas. 5. Aplicación de la estadística y la probabilidad en la resolución de problemas Organización en tablas de los datos recogidos en una experiencia. Representación gráfica de los datos. Expresión de los datos en diagramas: de barras y de sectores. Medidas de centralización Aplicación de la media, mediana y moda en la resolución de problemas de estadística. Duración total: 20 horas

3 DOCENCIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO. ON LINE CERTIFICADO DE PROFES IONALIDAD Nivel de cualificación profesional: 3 Familia profesional: Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Área profesional: Formación y Educación Código:: SSCE0110. CURSO A DISTANCIA (ASISTENCIA OBLIGADA 2 DÍAS /MES) Objetivo general: Programar, impartir, tutorizar y evaluar acciones formativas del subsistema de formación profesional para el empleo, elaborando y utilizando materiales, medios y recursos didácticos, orientando sobre los itinerarios formativos y salidas profesionales que ofrece el mercado laboral en su especialidad, promoviendo de forma permanente la calidad de la formación y la actualización didáctica. Este curso se impartirá a distancia utilizando Internet como medio de comunicación, con asistencia quincenal al Centro para tutorías presenciales deberán cumplir alguno de los requisitos siguientes: a) Estar en posesión del título de Bachiller para nivel 3. b) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mis mo nivel del módulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que desea acceder. c) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de un certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma familia y área profesional para el nivel 3. d) Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado superior para el nivel 3, o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas. e) Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años. f) Tener los conocimientos formativos o profesionales suficientes que permitan cursar con aprovechamiento la formación. Relación secuencial de módulos: MF1442_3: Programación didáctica de acciones formativas para el empleo. (60 horas). MF1443_3: Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo (90 horas). MF1444_3: Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo (100 horas). UF1645: Impartición de acciones formativas para el empleo (70 horas). UF1646: Tutorización de acciones formativas para el emp leo (30 horas). MF1445_3: Evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje en formación profesional para el empleo (60 horas). MF1446_3: Orientación laboral y promoción de la calidad en la formación profesional para el empleo (30 horas). Duración total: 340 horas

4 DOCENCIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO. CERTIFICADO DE PROFES IONALIDAD Nivel de cualificación profesional: 3 Familia profesional: Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Área profesional: Formación y Educación Código:: SSCE0110. CURSO PRESENCIAL Objetivo general: Programar, impartir, tutorizar y evaluar acciones formativas del subsistema de formación profesional para el empleo, elaborando y utilizando materiales, medios y recursos didácticos, orientando sobre los itinerarios formativos y salidas profesionales que ofrece el mercado laboral en su especialidad, promoviendo de forma permanente la calidad de la formación y la actualización didáctica. Este curso se impartirá a distancia utilizando Internet como medio de comunicación, con asistencia quincenal al Centro para tutorías presenciales deberán cumplir alguno de los requisitos siguientes: a) Estar en posesión del título de Bachiller para nivel 3. b) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mis mo nivel del módulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que desea acceder. c) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de un certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma familia y área profesional para el nivel 3. d) Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado superior para el nivel 3, o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas. e) Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años. f) Tener los conocimientos formativos o profesionales suficientes que permitan cursar con aprovechamiento la formación. Relación secuencial de módulos: MF1442_3: Programación didáctica de acciones formativas para el empleo. (60 horas). MF1443_3: Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo (90 horas). MF1444_3: Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo (100 horas). UF1645: Impartición de acciones formativas para el empleo (70 horas). UF1646: Tutorización de acciones formativas para el empleo (30 horas). MF1445_3: Evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje en formación profesional para el empleo (60 horas). MF1446_3: Orientación laboral y promoción de la calidad en la formación profesional para el empleo (30 horas). Duración total: 340 horas.

5 ELABORACIÓN DE VINOS Y LICORES. CERTIFICADO DE PROFES IONALIDAD. Nivel de cualificación profesional: 2 Código: INAH0109 Familia profesional: Industrias Alimentarias Área profesional: Bebidas Cualificación profesional de referencia: INA174_2 Elaboración de vinos y licores (RD 1228/ octubre) Objetivo general: Realizar las operaciones de elaboración, crianza y envasado de vinos, aguardientes, licores y otros productos derivados, en las condiciones establecidas en los manuales de procedimiento y calidad, así como manejar la maquinaria y equipos correspondientes y efectuar su mantenimiento de primer nivel. deberán cumplir alguno de los requisitos siguientes: a) Estar en posesión del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para el nivel 2 b) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mis mo nivel del módulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que desea acceder. c) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional para el nivel 2. d) Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado medio para el nivel 2, o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas. e) Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años. f) Tener los conocimientos formativos o profesionales suficientes que permitan cursar con aprovechamiento la formación. Relación secuencial de módulos: MF0548_2: Materias primas e instalaciones de bodega. (110 horas). UF0931: Materias primas en la elaboración de vinos y sidras. (30 horas). UF0932: Instalaciones y materiales de bodega (80 horas). MF0549_2: Operaciones de vinificación. (170 horas). UF0933: Procesos fermentativos (90 horas). UF0934: Estabilización y crianza (80 horas). MF0550_2: Vinificaciones especiales. (90 horas). MF0551_2: Destilería-licorería. (90 horas). MF0314_2: (Transversal) Envasado y acondicionamiento de bebidas. (60 horas). MP0194: Módulo de prácticas profesionales no laborales de elaboración de vinos y licores (80 horas). Duración total: 520 horas.

6 COMUNICACIÓN EN LENGUA CASTELLANA Familia profesional: FORMACIÓN COMPLEMENTARIA. Tipo de curso: COMPETENCIAS CLAVE. Objetivo general: Lograr el nivel de competencias clave en el ámbito de la lengua castellana para el acceso a los Certificados de Profesionalidad de nivel 2, lo que permitirá: Comprender adecuadamente el contenido fundamental de textos escritos sencillos y producciones orales, participar en interacciones orales respetando las normas de convivencia y construir textos sencillos relacionados con la vida profesional y ciudadana, con coherencia y cohesión textual, y corrección gramatical. Requisitos de acceso del alumno: Prioritariamente parados inscritos en el Centro de Empleo y además: 1. Carecer de las siguientes titulaciones o acreditaciones que proporcionan el acceso directo a la formación del Certificado de Profesionalidad : Certificado de profesionalidad de nivel 2. Certificado de profesionalidad de nivel 1 de la mis ma familia y área profesional. Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Técnico Auxiliar. Técnico. Segundo curso superado de Bachillerato Unificado y Polivalente. Segundo curso superado del primer ciclo experimental de la reforma de las enseñanzas medias. Tercer curso superado del Plan de 1963 o segundo de comunes experimental, de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos. Estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores. Pruebas de acceso superadas a los ciclos formativos de Grado Medio reguladas por las administraciones educativas. Prueba de acceso superada a la universidad para mayores de 25 años. 2..Haber realizado con anterioridad al inicio del curso la prueba de evaluación de la competenciaclave que se imparte en el mis mo, sin haberla superado. Número de alumnos: máximo 25 alumnos Contenidos formativos: 1. Utilización de los números para la resolución de problemas Sistema posicional de numeración decimal. Utilización de unidades, decenas y centenas. 1. Expresión oral en diferentes ambientes - Identificación de las variedades sociales de la lengua (estándar, coloquial, culta, vulgar) y diferenciación de algunas características básicas de la lengua usada en los contextos familiar y profesional. - Identificación de algunas características de los códigos oral y escrito.

7 - Toma de notas durante la exposición oral de un tema. - Identificación en producciones orales sencillas de los hechos expuestos y de las opiniones. - Búsqueda de palabras en diccionarios utilizando el orden alfabético. 2. Comprensión de textos escritos - Comprensión de textos sencillos escritos, usando la técnica del subrayado, distinguiendo las ideas principales de las secundarias y diferenciando la información de las opiniones. - Redacción del esquema correspondiente (esquema enumerativo o cuadro esquemático o sinóptico) con las ideas principales del texto, ordenadas adecuadamente. - Reconocimiento y uso de las normas básicas de la ortografía de la palabra (b/v, g/j) en la redacción de los textos. 3. Discusión y debate - Participación ordenada en discusiones y debates respetando las normas de cortesía en la comunicación oral. - Toma de notas durante la exposición oral de un tema. Ordenación de las mis mas y expresión oral de un resumen de las ideas principales. - Uso de un procesador de textos para escribir y corregir después con el corrector ortográfico. 4. Redacción de un texto expositivo - Redacción de textos escritos sencillos con coherencia, cohesión y corrección ortográfica, dando antes los pasos previos para su elaboración: selección de ideas previas y elaboración de un esquema ordenado. - Uso de mecanis mos sencillos para evitar repeticiones innecesarias: uso de sinónimos y de pronombres. 5. Redacción de un texto con opiniones propias y resumen - Identificación en textos escritos sencillos de las ideas principales y de las secundarias y uso de la técnica del subrayado. - Redacción clara y ordenada de un resumen con las ideas fundamentales de un texto. - Identificación de las características de los textos argumentativos. - Uso de conectores de orden y causa. - Redacción de textos argumentativos: generar ideas, ordenarlas, redactarlas.. Duración total: 25 horas

8 AGRICULTURA ECOLÓGICA CERTIFICADO DE PROFES IONALIDAD. Nivel de cualificación profesional: 2 Familia profesional: AGRARIA. Código: AGAU0108 Objetivo general: Realizar las operaciones de manejo, mantenimiento, producción y recolección de cultivos en una explotación agrícola ecológica, aplicando criterios de calidad, sostenibilidad y rentabilidad, cumpliendo con la legislación de agricultura ecológica, de control de calidad y de prevención de riesgos laborales vigentes. deberán cumplir alguno de los requisitos siguientes: a) Estar en posesión del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para el nivel 2 b) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mis mo nivel del módulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que desea acceder. c) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional para el nivel 2. d) Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado medio para el nivel 2, o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas. e) Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años. f) Tener los conocimientos formativos o profesionales suficientes que permitan cursar con aprovechamiento la formación. Relación secuencial de módulos formativos: MF0717_2: Manejo del suelo, operaciones de cultivo y recolección en explotaciones ecológicas. (180 horas) UF0208: Aprovechamientos de recursos y manejo del suelo ecológico. (90 horas) UF0209: Labores culturales y recolección de los cultivos ecológicos. (90 horas) MF0526_2 (Transversal): Mecanización e instalaciones agrarias. (120 horas) UF0008: (Transversal): Instalaciones agrarias, su acondicionamiento, limpieza y desinfección (70 horas) UF0009: (Transversal): Mantenimiento, preparación y manejo de tractores. (50 horas) MF0718_2: Prevención y manejo de la sanidad del agroecosistema. (150 horas) UF0210: Técnicas y métodos ecológicos de equilibrio entre parásitos, patógenos y cultivos. (60 horas) UF0211: Prevención del estado sanitario de cultivos ecológicos y aplicación de productos. (90 horas) MP0048: Módulo de prácticas profesionales no laborales de Agricultura ecológica (4 0 horas) Duración total: 450 horas

9 ANÁLISIS QUÍMICO. CERTIFICADO DE PROFES IONALIDAD. Nivel de cualificación profesional: 3 Código: QUIL0108 Familia profesional: Química Cualificación profesional de referencia: QUI117_3 Análisis químico (RD. 1087/2005, de 16 de septiembre) Objetivo general: Organizar y aplicar técnicas y métodos de análisis químico e instrumental, sobre materias y productos, orientados al control de calidad e investigación; actuando bajo normas de buenas prácticas de laboratorio, de seguridad personal y medioambiental. deberán cumplir alguno de los requisitos siguientes: deberán cumplir alguno de los requisitos siguientes: a) Estar en posesión del título de Bachiller para nivel 3. b) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mis mo nivel del módulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que desea acceder. c) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de un certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma familia y área profesional para el nivel 3. d) Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado superior para el nivel 3, o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas. e) Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años. f) Tener los conocimientos formativos o profesionales suficientes que permitan cursar con aprovechamiento la formación. Relación secuencial de módulos: MF0052_3: Calidad en el laboratorio. (130 horas) UF0105: Control de calidad y buenas prácticas en el laboratorio. (50 horas) UF0106: Programas informáticos para tratamiento de datos y gestión en el laboratorio. (40 horas) UF0107: Aplicación de las medidas de seguridad y medio ambiente en el laboratorio. (40 horas) MF0053_3: Muestreo para ensayos y análisis. (70 horas) MF0341_3: Métodos de análisis químicos. (150 horas) UF0108: Preparación de reactivos y muestras para análisis químico. (70 horas) UF0109: Análisis químico cualitativo y cuantitativo. (80 horas) MF0342_3: Métodos instrumentales de análisis químico. (220 horas) UF0110: Métodos eléctricos y ópticos de análisis químico. (90 horas) UF0111: Métodos instrumentales de separación. (80 horas) UF0112: Técnicas bioquímicas de análisis. (50 horas) MP0026: Módulo de prácticas profesionales no laborales de Análisis químico. (120 horas) Duración total: 570 horas.

10 TÉCNICAS DE ANÁLISIS DE ALIMENTOS Familia profesional: INDUSTRIAS ALIMENTARIAS Tipo: OCUPACIÓN Objetivo general: Al finalizar el curso de formación, los asistentes serán capaces de realizar las tareas relativas a la toma de muestras de alimentos aditivos, productos lácteos, bebidas analcohólicas y alcohólicas, productos cárnicos y pescados, conservas y semiconservas, aceites y grasas harinas y derivados, al análisis e interpretación de las muestras elegidas, respetando las normas vigentes de Seguridad e Higiene y cuidando del impacto medioambiental que conllevan los distintos procesos de fabricación de alimentos. Requisitos de accesos del alumno: Prioritariamente parados inscritos en el Centro de Empleo. Nivel académico: F.P. II, rama Auxiliar Técnico de Laboratorio o COU, rama científico -tecnológica, FP o equivalente. Nivel profesional o técnico: No se precisan conocimientos técnicos específicos. Condiciones físicas: Ninguna en especial. Relación secuencial de módulos formativos: - Análisis físico-químico de alimentos. - Análisis instrumental de alimentos. - Análisis microbiológico de alimentos. Duración total: 470 horas

11 ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSONAS EN EL DOMICILIO. CERTIFICADO DE PROFES IONALIDAD. Nivel de cualificación profesional: 2 Código: SSCS0108 Familia Profesional: Servicios socio culturales y a la Comunidad Objetivo general: Ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno deberán cumplir alguno de los requisitos siguientes: a) Estar en posesión del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para el nivel 2 b) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mis mo nivel del módulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que desea acceder. c) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional para el nivel 2. d) Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado medio para el nivel 2, o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administracione s educativas. e) Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años. f) Tener los conocimientos formativos o profesionales suficientes que permitan cursar con aprovechamiento la formación. Relación secuencial de módulos formativos: MF0249_2: Higiene y atención sanitaria domiciliaria. UF0119: Características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes. UF0120: Administración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio. UF0121: Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes en el domicilio. MF0250_2: Atención y apoyo psicosocial domiciliario. UF0122: Mantenimiento y rehabilitación psicosocial de las personas dependientes en domicilio. UF0123: Apoyo a las gestiones cotidianas de las personas dependientes. UF0124: Interrelación, comunicación y observación con la persona dependiente y su entorno. MF0251_2: Apoyo domiciliario y alimentación familiar. UF0125: Gestión, aprovisionamiento y cocina en la unidad familiar de personas dependientes. UF0126: Mantenimiento, limpieza y organización del domicilio de personas dependientes. Duración total : 480 horas

12 CONFECCIÓN Y PUBLICACIÓN DE PÁGINAS WEB. CERTIFICADO DE PROFES IONALIDAD. Nivel de cualificación profesional: 2 Código: IFCD0110 Familia Profesional: Informática y Comunicaciones. Objetivo general:crear y publicar páginas web que integren textos, imágenes y otros elementos, utilizando lenguajes de marcas y editores apropiados, según especificaciones y condiciones de «usabilidad» dadas y realizar los procedimientos de instalación y verificación de las mismas en el servidor correspondiente. deberán cumplir alguno de los requisitos siguientes: a) Estar en posesión del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para el nivel 2 b) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mis mo nivel del módulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que desea acceder. c) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional para el nivel 2. d) Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado medio para el nivel 2, o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administracione s educativas. e) Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años. f) Tener los conocimientos formativos o profesionales suficientes que permitan cursar con aprovechamiento la formación. Relación secuencial de módulos formativos: MF0950_2: Construcción de páginas web. (210 horas). UF1302: Creación de páginas web con el lenguaje de marcas. (80 horas). UF1303: Elaboración de hojas de estilo. (70 horas). UF1304: Elaboración de plantillas y formularios. (60 horas). MF0951_2: Integración de componentes software en páginas web. (180 horas). UF1305: Programación con lenguajes de guión en páginas web. (90 horas). UF1306: Pruebas de funcionalidades y optimización de páginas web. (90 horas). MF0952_2: Publicación de páginas web. (90 horas). MP0278: Módulo de prácticas profesionales no laborales de Confección y Publicación de Páginas Web (80 horas). Duración total : 480 horas

13 DESARROLLO DE APLICACIONES CON TECNOLOGÍAS WEB. CERTIFICADO DE PROFES IONALIDAD. Nivel de cualificación profesional: 3 Código: IFCD0210 Familia profesional: Informática y Comunicaciones Área profesional: Desarrollo Cualificación profesional de referencia: IFC154_3: Desarrollo de aplicaciones con tecnologías web (RD 1087/2005, de 16 de septiembre) Objetivo general: Desarrollar documentos y componentes software que constituyan aplicaciones informáticas en entornos distribuidos utilizando tecnologías web, partiendo de un diseño técnico ya elaborado, realizando, además, la verificación, documentación e implantación de los mis mos. deberán cumplir alguno de los requisitos siguientes: a) Estar en posesión del título de Bachiller para nivel 3. b) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mis mo nivel del módulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que desea acceder. c) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de un certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma familia y área profesional para el nivel 3. d) Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado superior para el nivel 3, o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas. e) Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años. f) Tener los conocimientos formativos o profesionales suficientes que permitan cursar con aprovechamiento la formación. Relación secuencial de módulos: MF0491_3: Programación web en el entorno cliente.(180 horas) UF1841: Elaboración de documentos web mediante lenguajes de marcas. (60 horas) UF1842: Desarrollo y reutilización de componentes software y multimedia mediante lenguajes de guión. (90 horas ) UF1843: Aplicación de técnicas de usabilidad y accesibilidad en el entorno cliente (30 horas) MF0492_3: Programación web en el entorno servidor. (240 horas) UF1844: Desarrollo de aplicaciones web en el entorno servidor. (90 horas) UF1845: Acceso a datos en aplicaciones web del entorno servidor. (90 horas) UF1846: Desarrollo de aplicaciones web distribuidas. (60 horas) MF0493_3: Implantación de aplicaciones web en entornos internet, intranet y extranet. (90 horas) MP0391: Módulo de prácticas profesionales no laborales de desarrollo de aplicaciones con tecnología web. (80 horas) Duración total: 510 horas.

14 LEVANTAMIENTOS Y REPLANTEOS CERTIFICADO DE PROFES IONALIDAD. Nivel de cualificación profesional: 3 Código: EOCE0109 Familia profesional: Edificación y Obra Civil. Área profesional: Estructuras. Cualificación profesional de referencia: EOC274_3: Levantamientos y replanteos. (R.D. 872/2007, de 2 de julio) Objetivo general: Realizar trabajos de campo y de gabinete para levantamiento de terrenos y de construcciones, empleando métodos directos e indirectos, y realizar replanteos de proyectos, siguiendo los criterios establecidos en materia de calidad y seguridad. deberán cumplir alguno de los requisitos siguientes: a) Estar en posesión del título de Bachiller para nivel 3. b) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mis mo nivel del módulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que desea acceder. c) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de un certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma familia y área profesional para el nivel 3. d) Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado superior para el nivel 3, o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas. e) Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años. f) Tener los conocimientos formativos o profesionales suficientes que permitan cursar con aprovechamiento la formación. Relación secuencial de módulos: MF0877_3: Trabajo de campo para levantamientos. (220 horas) UF0652: (Transversal) Análisis de los trabajos e instrumentación topográficos. (90 horas) UF0653: Trabajos de campo de levantamiento de terrenos. (90 horas) UF0654: Trabajos de campo de levantamiento de construcciones. (40 horas) MF0878_3: Trabajo de gabinete para levantamientos. (240 horas) UF0652: (Transversal) Análisis de los trabajos e instrumentación topográficos. (90 horas) UF0655: Representación gráfica de levantamientos. (90 horas) UF0656: Representación gráfica de obras lineales. (60 horas) MF0879_3: Replanteos de proyectos y obras. (200 horas) UF0652: (Transversal) Análisis de los trabajos e instrumentación topográficos. (90 horas) UF0657: Análisis de proyectos y planificación de replanteos. (60 horas) UF0658: Ejecución de replanteos. (50 horas) MP0136: Módulo de prácticas profesionales no laborales de Levantamientos y replanteos. (120 horas) Duración total: 480 horas.

15 SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS. CERTIFICADO DE PROFES IONALIDAD. Nivel de cualificación profesional: 2 Código: IFCT0209. Familia Profesional: Informática y Comunicaciones. Área Profesional: Sistemas y telemática. Objetivo general:instalar, configurar y mantener sistemas microinformáticos para su utilización además de apoyar al usuario en el manejo de aplicaciones sobre dichos sistemas como parte del servicio de sop orte informático de una organización. deberán cumplir alguno de los requisitos siguientes: a) Estar en posesión del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para el nivel 2 b) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mis mo nivel del módulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que desea acceder. c) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional para el nivel 2. d) Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado medio para el nivel 2, o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administracione s educativas. e) Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años. f) Tener los conocimientos formativos o profesionales suficientes que permitan cursar con aprovechamiento la formación. Relación secuencial de módulos: MF0219_2 (Transversal): Instalación y configuración de sistemas operativos. (140 horas) UF0852: Instalación y actualización de sistemas operativos. (80 horas) UF0853: Explotación de las funcionalidades del sistema microinformático. (60 horas) MF0220_2 (Transversal): Implantación de los elementos de la red local. (160 horas) UF0854: Instalación y configuración de los nodos de una red de área local. (90 horas) UF0855: Verificación y resolución de incidencias en una red de área local. (70 horas) MF0221_2: Instalación y configuración de aplicaciones informáticas. (60 horas) MF0222_2: Aplicaciones microinformáticas. (200 horas) UF0856: Asistencia de usuarios en el uso de aplicaciones ofimáticas y de correo electrónico. (40 horas) UF0857: Elaboración de documentos de texto. (50 horas) UF0858: Elaboración de hojas de cálculo. (50 horas) UF0859: Elaboración de presentaciones. (30 horas) UF0860: Elaboración y modificación de imágenes u otros elementos gráficos. (30 horas) MP0177: Módulo de prácticas profesionales no laborales de Sistemas Microinformáticos. (40 horas) Duración total: 560 horas

16 AUXILIAR DE LABORATORIO DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS Familia profesional: INDUSTRIAS ALIMENTARIAS Tipo: OCUPACION Objetivo general: Al finalizar el curso, el alumno será capaz de organizar y gestionar la actividad del laboratorio, desarrollar los métodos y realizar los ensayos y análisis físicos, químicos y microbiológicos para el control de calidad de materiales y sustancias, aplicando la normativa referida a los principios de Buenas prácticas en el laboratorio, de Seguridad e Higiene y de protección del medio ambiente. Requisitos de accesos del alumno: Prioritariamente parados inscritos en el Centro de Empleo. Nivel académico: Bachillerato, FP o superior. Nivel profesional o técnico: Es necesario tener conocimientos de técnicas analíticas de laboratori Relación secuencial de módulos formativos: Organización del laboratorio. Técnicas de análisis físico-químicos. Técnicas de análisis microbiológicos. Técnicas instrumentales. Análisis de alimentos. Aplicación de la Normativa de Buenas Prácticas de laboratorio, de Seguridad e Higiene y de Protección Medio-ambiental. Duración total: 300 horas

17 GESTIÓN INTEGRADA DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES, CALIDAD, MEDIO AMBIENTE y RECURSOS HUMANOS Familia profesional: SERVICIOS A LAS EMPRESAS. Tipo de curso: ESPECIFICO. Objetivo general: Lograr la capacitación teórico-práctica en los requisitos de establecimiento, implantación, mantenimiento y mejora de un sistema de gestión integrado en la empresa, incluyendo tanto la prevención de riesgos laborales, como la calidad en los procesos que lleven a la satisfacción del cliente, la prevención y minimización de impactos ambientales y la organización de los recursos humanos. Requisitos de acceso del alumno: Prioritariamente parados inscritos en el Centro de Empleo. Nivel académico: Titulación media o superior, FPII en ramas técnicas. Nivel profesional o técnico: Recomendable experiencia profesional en departamento técnico o de producción de empresa. Relación secuencial de módulos: MÓDULO 1: GESTION DE LOS RECURSOS HUMANOS EN LA EMPRESA. - El liderazgo en las organizaciones. - La creatividad, la motivación y la comunicación efectiva. - El equipo de trabajo. MÓDULO 2: SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LA EMPRESA. - Herramientas para la calidad. - Requisitos de UNE EN ISO 9001:2008. Sistemas de gestión de calidad. MÓDULO 3: SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL EN LA EMPRESA. - El medio ambiente y la empresa. - Requisitos de UNE EN ISO :2004. Sistemas de gestión ambiental. MÓDULO 4: GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. - Formación básica en prevención de riesgos laborales. - Requisitos OHSAS :2007. Sistemas de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo. MÓDULO 5: SISTEMA DE GESTIÓN INTEGRADO EN LA EMPRESA. - El sistema de gestión integrado en la empresa. - La Norma UNE 66177:2005. Guía para la integración de sistemas de gestión. Duración total: 450 horas

18 COMPETENCIA MATEMÁTICA Familia profesional: FORMACIÓN COMPLEMENTARIA. Tipo de curso: COMPETENCIAS CAVE. Objetivo general: Lograr el nivel de competencias clave en el ámbito matemático para el acceso a los Certificados de Profesionalidad de nivel 2, lo que permitirá: Descubrir los significados en los números y sus operaciones básicas, las medidas, la geometría, el álgebra y el análisis de datos; Razonar matemáticamente sobre los números y sus operaciones básicas, las medidas, la geometría, el álgebra y el análisis de datos; Aplicar a la vida cotidiana los números y sus operaciones básicas, las medidas, la geometría, el álgebra y el análisis de datos. Requisitos de acceso del alumno: Prioritariamente parados inscritos en el Centro de Empleo y además: 1. Carecer de las siguientes titulaciones o acreditaciones que proporcionan el acceso directo a la formación del Certificado de Profesionalidad : Certificado de profesionalidad de nivel 2. Certificado de profesionalidad de nivel 1 de la mis ma familia y área profesional. Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Técnico Auxiliar. Técnico. Segundo curso superado de Bachillerato Unificado y Polivalente. Segundo curso superado del primer ciclo experimental de la reforma de las enseñanzas medias. Tercer curso superado del Plan de 1963 o segundo de comunes experimental, de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos. Estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores. Pruebas de acceso superadas a los ciclos formativos de Grado Medio reguladas por las administraciones educativas. Prueba de acceso superada a la universidad para mayores de 25 años. 2..Haber realizado con anterioridad al inicio del curso la prueba de evaluación de la competenciaclave que se imparte en el mis mo, sin haberla superado. Número de alumnos: máximo 25 alumnos Contenidos formativos: 1. Utilización de los números para la resolución de problemas Sistema posicional de numeración decimal. Utilización de unidades, decenas y centenas. Números naturales. Representación y comparación de números naturales. Realización de operaciones básicas con números naturales. Números enteros. Representación y comparación de números enteros. Aplicación de la regla de los signos en la multiplicación. Realización de operaciones básicas con números enteros. Divisibilidad de números naturales. Uso de múltiplos y divisores comunes a varios números. Fracciones y decimales en entornos cotidianos. Utilización de diferentes significados y usos de las fracciones. Conocimiento y aplicación de fracciones equivalentes. Simplificación de fracciones.

19 Realización de operaciones con fracciones. Porcentajes. Cálculo mental y escrito con porcentajes habituales. Aplicación de aumentos y disminuciones porcentuales. Utilización de la calculadora. Conocimiento de instrucciones del manejo de la calculadora estándar. Utilización de la calculadora como un instrumento para resolver operaciones. 2. Utilización de las medidas para la resolución de problemas El sistema métrico decimal. Utilización de las medidas de longitud. El metro, múltiplos y s ubmúltiplos. Utilización de las medidas de superficie. El metro cuadrado. Utilización de las medidas de volumen. El metro cúbico. Unidades monetarias. Identificación y comparación del euro y el dólar. Conversión de moneda. 3. Aplicación de la geometría en la resolución de problemas Elementos básicos de la geometría del plano. Identificación de líneas, segmentos, ángulos. Coordenadas cartesianas. Representación en ejes de coordenadas: abcisas y ordenadas. Polígonos. Identificación de propiedades y relaciones. Comprensión de su significado y cálculo de perímetros y áreas. La circunferencia y el círculo. Comprensión del significado del número pi. Relación entre el diámetro y la longitud de la circunferencia. Cálculo de la longitud de la circunferencia. Comprensión y cálculo del área del círculo. Cuerpos geométricos: prismas y pirámides. Calculo del área y volumen del pris ma. 5 Calculo del área y volumen de la pirámide. Comparación del volumen del pris ma con la pirámide de igual base y altura. Resolución de problemas geométricos que impliquen la estimación y el cálculo de longitudes, superficies y volúmenes. 4. Aplicación del álgebra en la resolución de problemas Situaciones de cambio. Traducción de expresiones del lenguaje cotidiano al algebraico. Empleo de letras para simbolizar números desconocidos. Representación gráfica. Ecuaciones de primer grado con una incógnita. Comprensión del significado de las ecuaciones. Resolución de problemas con ecuaciones de primer grado. Despejar la incógnita. Valoración de la precisión del lenguaje algebraico para representar y comunicar situaciones de la vida cotidiana. Utilización de las letras para representar cantidades. Utilización de los símbolos para representar relaciones numéricas. 5. Aplicación de la estadística y la probabilidad en la resolución de problemas Organización en tablas de los datos recogidos en una experiencia. Representación gráfica de los datos. Expresión de los datos en diagramas: de barras y de sectores. Medidas de centralización Aplicación de la media, mediana y moda en la resolución de problemas de estadística. Duración total: 20 horas

20 PRODUCIÓN DE SEMILLAS Y PLANTAS DE VIVERO CERTIFICADO DE PROFES IONALIDAD. Nivel de cualificación profesional: 2 Familia profesional: AGRARIA. Código: AGAU0110 Objetivo general: Realizar las operaciones de propagación y cultivo de plantas en vivero, así como de producción de semillas, controlando la sanidad vegetal, manejando los equipos, maquinas y herramientas, bajo criterios de calidad y respetando la normativa vigente, incluida la medioambiental y de prevención de riesgos laborales deberán cumplir alguno de los requisitos siguientes: a) Estar en posesión del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para el nivel 2 b) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mis mo nivel del módulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que desea acceder. c) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional para el nivel 2. d) Cumplir el requisito académico de acceso a lo s ciclos formativos de grado medio para el nivel 2, o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas. e) Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años. f) Tener los conocimientos formativos o profesionales suficientes que permitan cursar con aprovechamiento la formación. Relación secuencial de módulos formativos: MF1479_2: Propagación de plantas en vivero. (80 horas). MF1480_2: Cultivo de plantas y tepes en vivero. (100 horas). UF1596: Cultivo de material vegetal y céspedes en vivero. (70 horas). UF1597: Manejo de instalaciones y expedición de plantas de vivero. (30 horas). MF1481_2: Producción de semillas. (80 horas). MF0525_2: (Transversal) Control fitosanitario. (120 horas). UF0006: Determinación del estado sanitario de las plantas, suelo e instalaciones y elección de los métodos de control. (60 horas). UF0007: Aplicación de métodos de control fitosanitario en plantas, suelo e instalaciones. (60 horas). MF0526_2: (Transversal) Mecanización e instalaciones agrarias (120 horas). UF0008: Instalaciones, su acondicionamiento, limpieza y desinfección. (70 horas). UF0009: Mantenimiento, preparación y manejo de tractores. (50 horas). MP0372: Módulo de prácticas profesionales no laborales de producción de semillas y plantas en vivero. (80 horas). Duración total: 500 horas

21 COMUNICACIÓN EN LENGUA CASTELLANA Familia profesional: FORMACIÓN COMPLEMENTARIA. Tipo de curso: COMPETENCIAS CAVE. Objetivo general: Lograr el nivel de competencias clave en el ámbito de la lengua castellana para el acceso a los Certificados de Profesionalidad de nivel 2, lo que permitirá: Comprender adecuadamente el contenido fundamental de textos escritos sencillos y producciones orales, pa rticipar en interacciones orales respetando las normas de convivencia y construir textos sencillos relacionados con la vida profesional y ciudadana, con coherencia y cohesión textual, y corrección gramatical. Requisitos de acceso del alumno: Prioritariamente parados inscritos en el Centro de Empleo y además: 1. Carecer de las siguientes titulaciones o acreditaciones que proporcionan el acceso directo a la formación del Certificado de Profesionalidad : Certificado de profesionalidad de nivel 2. Certificado de profesionalidad de nivel 1 de la mis ma familia y área profesional. Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Técnico Auxiliar. Técnico. Segundo curso superado de Bachillerato Unificado y Polivalente. Segundo curso superado del primer ciclo experimental de la reforma de las enseñanzas medias. Tercer curso superado del Plan de 1963 o segundo de comunes experimental, de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos. Estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores. Pruebas de acceso superadas a los ciclos formativos de Grado Medio reguladas por las administraciones educativas. Prueba de acceso superada a la universidad para mayores de 25 años. 2..Haber realizado con anterioridad al inicio del curso la prueba de evaluación de la competenciaclave que se imparte en el mis mo, sin haberla superado. Número de alumnos: máximo 25 alumnos Contenidos formativos: 1. Utilización de los números para la resolución de problemas Sistema posicional de numeración decimal. Utilización de unidades, decenas y centenas. 1. Expresión oral en diferentes ambientes - Identificación de las variedades sociales de la lengua (estándar, coloquial, culta, vulgar) y diferenciación de algunas características básicas de la lengua usada en los contextos familiar y profesional. - Identificación de algunas características de los códigos oral y escrito. - Toma de notas durante la exposición oral de un tema. - Identificación en producciones orales sencillas de los hechos expuestos y de las opiniones. - Búsqueda de palabras en diccionarios utilizando el orden alfabético. 2. Comprensión de textos escritos - Comprensión de textos sencillos escritos, usando la técnica del subrayado, distinguiendo las ideas principales de las secundarias y diferenciando la información de las opiniones.

22 - Redacción del esquema correspondiente (esquema enumerativo o cuadro esquemático o sinóptico) con las ideas principales del texto, ordenadas adecuadamente. - Reconocimiento y uso de las normas básicas de la ortografía de la palabra (b/v, g/j) en la redacción de los textos. 3. Discusión y debate - Participación ordenada en discusiones y debates respetando las normas de cortesía en la comunicación oral. - Toma de notas durante la exposición oral de un tema. Ordenación de las mis mas y expresión oral de un resumen de las ideas principales. - Uso de un procesador de textos para escribir y corregir después con el corrector ortográfico. 4. Redacción de un texto expositivo - Redacción de textos escritos sencillos con coherencia, cohesión y corrección ortográfica, dando antes los pasos previos para su elaboración: selección de ideas previas y elaboración de un esquema ordenado. - Uso de mecanis mos sencillos para evitar repeticiones innecesarias: uso de sinónimos y de pronombres. 5. Redacción de un texto con opiniones propias y resumen - Identificación en textos escritos sencillos de las ideas principales y de las secundarias y uso de la técnica del subrayado. - Redacción clara y ordenada de un resumen con las ideas fundamentales de un texto. - Identificación de las características de los textos argumentativos. - Uso de conectores de orden y causa. - Redacción de textos argumentativos: generar ideas, ordenarlas, redactarlas.. Duración total: 25 horas

23 CALCULO DE ESTRUCTURAS PLANAS Y ESPACIALES DE ACERO (CYPE) Familia profesional: CONSTRUCCIONES Y OBRAS PÚBLICAS. Tipo de curso: ESPECÍFICO. CURSO A DISTANCIA (ASISTENCIA OBLIGADA 1 DÍA /SEMANA) Objetivo general: Al finalizar el curso el alumno será capaz de: Diseñar estructuras metálicas utilizando un programa de cálculo de estructuras de acero a la vez que crear los presupuestos de los proyectos realizados con el programa informático y somatizar las condiciones mínimas de seguridad y salud en las obras de construcción, que exige la elaboración de un Proyecto/Estudio de Seguridad previo a la ejecución de la obra. Requisitos de acceso del alumno: Prioritariamente parados inscritos en el Centro de Empleo. Nivel académico: Ingenieros, arquitectos técnicos, ingenieros técnicos, delineantes proyectistas, auxiliares técnicos topográficos, expertos en catastro y valoraciones. Nivel profesional o técnico: Ninguno. Requerimiento especial: Disponer en su domicilio de ordenador, mínimo PIV a 3 GHz; 512 Mb de RAM. Número de alumnos: 40 Relación secuencial de módulos: Instalación y configuración del programa informático de cálculo de estructuras de acero. CYPE: Metal 3D y Arquímedes (Cype Ingenieros). Diseño práctico de uniones soldadas y atornilladas, partiendo de los resultados obtenidos en los cálculos por ordenador de las estructuras. Presupuestos diseñado con programa informático específico utilizando bases de precios de la Junta. Orientación e información profesional. Estudio de seguridad y riesgos laborales, previo a la ejecución de la obra. Duración total: 250 horas.