Metodología de la Educación en Derechos Humanos y para la no discriminación Silvia Conde

Transcripción

1 Educación en Derechos Humanos y para la no discriminación Silvia Conde

2 ESTRATEGIAS Capacitación Presencial En línea Mixta Focalizada Universal De corta duración A profundidad Divulgación Carteles Folletos Campaña de medios Actividades culturales y deportivas Proyectos de intervención social Investigación acción Investigación participativa Incidencia social Diseño de políticas públicas Programas integrales interinstitucionales Articulación de esfuerzos formativos con distintos actores y temáticas, en estrecha relación con acciones de incidencia social y políticas públicas

3 EDUCAR SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS Enseñanza de los conceptos básicos de derechos humanos, de los instrumentos internacionales y de los procedimientos para su defensa. EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS Enfoque integral EDUCAR PARA LOS DERECHOS HUMANOS Comprensión crítica Aprendizaje vivencial y problematizador, Creación de condiciones de respeto a la dignidad humana Desarrollo de habilidades de promoción, defensa y denuncia de los DH. Habilidades cognitivas, conciencia moral, social y política y compromiso con el respeto a la dignidad humana.

4 Principios: paz, dignidad, DH Valores universales: justicia, libertad, igualdad, tolerancia y solidaridad Juicio moral Valores Habilidades Empatía Prosociales Autorregulación Argumentación y diálogo Inclusión Pluralismo Horizontalidad Condiciones Comprensión crítica Toma de postura. Espíritu crítico. Juicio crítico

5 La dimensión valoral Propósitos Clarificar valores Comprensión de la realidad social Desarrollo autónomo del juicio crítico. Adquisición de compromisos éticos Preparar para la acción. Guiar la acción de modo consciente, autónomo y autorregulado Corrientes Corriente tradicional: El deber ser marcado por el dogma Posturas reduccionistas: Ética de máximas Relativismo individualista: Diversidad ética absoluta. Educación moral racional: Juicio moral autónomo, ética de mínimos

6 La educación moral racional favorece el desarrollo autónomo del juicio crítico, la comprensión de la realidad social, la adquisición de compromisos éticos sociales y prepara para la acción.

7 DESARROLLO MORAL ESTADIOS DEL DESARROLLO MORAL Tránsito de la heteronomía a la autonomía PRECONVENCIONAL: Huída del castigo, búsqueda de recompensas. Desarrollo en estadios vinculados con el desarrollo cognitivo CONVENCIONAL: Respeto a las normas para ser una buena persona, por reciprocidad y conveniencia Proceso que se puede intencionar POSTCONVENCIONAL: Ética de principios, cuestionamiento a normas injustas, defensa de los valores universales y los derechos humanos

8 TÉCNICAS DE AUTOCONOCIMIENTO Y EXPRESIÓN. LA CLARIFICACIÓN DE VALORES Ayudan a tomar conciencia de los valores, sentimientos, ideas y creencias. Punto de partida para la construcción de la propia escala de valores. Algunas técnicas de clarificación de valores son las siguientes: Hoja de valores Breve texto que incluye una situación problemática que invita a la discusión mediante preguntas que generan controversia. Diálogos clarificadores Conversaciones sobre algún tema de carácter ético, en el cual se dialoga consigo mismo y se clarifican posturas frente a las demás personas. Frases inconclusas Técnica individual que permite pensar sobre las creencias, opiniones, ideas y valoraciones respecto de un conjunto de aspectos presentados mediante frases inacabadas.

9 TÉCNICAS QUE PROPICIAN LA AUTORREGULACIÓN Y AUTOCONTROL Sirven para establecer el compromiso de guiar la acción y las decisiones a partir de criterios propios, libremente adoptados y de equilibrar posibles discordancias o faltas de la propia conducta. Autodeterminación de objetivos Definir objetivos a corto, mediano y largo plazo que orientarán sus acciones y sus decisiones. Autoobservación Analizar el propio comportamiento, sus causas y sus efectos a fin de modificar las inadecuadas. Implica un proceso de autoevaluación Autorrefuerzo Desarrollar la capacidad de motivación intrínseca: contratos de contingencia y autocontratos.

10 TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA SOCIAL Y LA EMPATÍA Role playing -La superación del egocentrismo. -Tolerancia, respeto y solidaridad. -Comprender que las demás personas tienen puntos de vista distintos al propio. -Considerar y anticipar dichos puntos de vista en una situación concreta donde existe un conflicto. -Relacionar y coordinar las distintas perspectivas sin olvidar la personal.

11 TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA SOCIAL Y LA EMPATÍA Role model Fomenta el conocimiento y la empatía hacia personajes que se han destacado positivamente por sus acciones o su línea de vida a fin de tenerlos como referente concreto en la vida cotidiana. Fases: - Elaborar una pequeña narración alrededor de la vida de un personaje. -Lectura del texto para destacar los rasgos más relevantes. -Crear un espacio de reflexión personal.

12 TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN CRÍTICA Dialogar a partir de un texto Confrontación y análisis de valores Escribir para comprender críticamente. Problemas e hipótesis TÉCNICAS PARA LA RESOLUCIÓN NO VIOLENTA DE CONFLICTOS Negociación Mediación Arbitraje Desarrollo de habilidades para el diálogo TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DEL JUICIO MORAL AUTÓNOMO: Discusión de dilemas reales e hipotéticos Análisis de casos