1. CONDICIONES TÉCNICAS 1.1. OBJETO DE LA CONTRATACIÓN

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1 PLIEGO DE CONDICIONES TÉCNICAS PARA LA CONTRATACIÓN DE LA ASISTENCIA TÉCNICA DEL PROGRAMA GASTEIZTXO-EDUCACIÓN EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Y PLÁSTICA CURSO CONDICIONES TÉCNICAS 1.1. OBJETO DE LA CONTRATACIÓN El programa GASTEIZTXO-Educación en comunicación audiovisual y plástica tiene las siguientes finalidades: - Promover en los escolares un conocimiento práctico de la ciudad que les facilite su valoración y aprovechamiento. - Proporcionar, a través del conocimiento de los códigos que utilizan, la formación necesaria para comprender los mensajes audiovisuales y posibilitar su expresión. Para el logro de estos fines utilizaremos diferentes medios de comunicación audiovisual y los procesos que en ellos se dan. Esto supone avanzar en una alfabetización en el lenguaje audiovisual y plástico; proceso que conlleva el localizar los recursos expresivos que utilizan estos lenguajes y el aprender a descodificarlos. Se trata, en definitiva, de considerar los cambios que conlleva la introducción de unas tecnologías, de comprender los códigos de los diferentes medios y de hacer una descodificación adecuada de los mismos. Todo ello en un contexto específico de aprendizaje y conocimiento: Vitoria-Gasteiz LA ASISTENCIA TÉCNICA QUE SE CONTRATA SE DESARROLLARÁ A TRAVÉS DE LAS SIGUIENTES ACCIONES: Sesión preparatoria con el profesorado y el grupo aula Los objetivos de esta sesión son explicar el contenido y la organización de los Talleres de Comunicación Audiovisual a cada grupo aula y su profesorado, y presentar los recursos didácticos que permitirán trabajar, previa y posteriormente, estos contenidos. En este contexto, en la sesión preparatoria se ofrecerá al profesorado y al alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) los 1

2 instrumentos necesarios para ayudarles a comprender la producción social comunicativa y plástica y valorar cuáles son las técnicas y elementos expresivos utilizados por el medio que, posteriormente, se trabajará en el Taller, y valorar los mensajes con distanciamiento crítico. Lugar de realización y duración: Esta sesión preparatoria se desarrollará en el propio centro escolar, dentro del horario lectivo, y tendrá una hora de duración. Se realizará una sesión por cada grupo-aula inscrito en el programa El Taller de comunicación El Taller es, principalmente, una actividad de conocimiento de la ciudad. No obstante este conocimiento se trabajará mediante el análisis de los contenidos y los procedimientos de la comunicación audiovisual, concluyendo con la creación de un producto audiovisual (informativo, reportaje, mensaje publicitario...), en el formato del medio de comunicación que corresponda según el nivel escolar. Destinatarios: Los Talleres de comunicación están dirigidos a grupos-aula de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO. Duración: Los Talleres de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO tendrán una duración de cinco horas, y se desarrollarán dentro del horario lectivo. Contenidos. La distribución por niveles de los diferentes contenidos se adecuará al siguiente esquema: 1 er nivel de ESO: Taller de radio. 2º nivel de ESO: Taller de prensa. 3 er nivel de ESO: Taller de televisión. 4º nivel de ESO: Taller de publicidad. Los distintos contenidos que se tratarán en los Talleres mantendrán la unidad y progresión necesaria para lograr que los participantes adquieran una comprensión global de los principios básicos de la comunicación audiovisual, de los elementos expresivos y de los sistemas de codificación utilizados por los distintos medios (radio, prensa, televisión y publicidad). La contratación objeto de este Pliego podrá contemplar la totalidad o parte de los contenidos previstos, dependiendo de la demanda de participación y de las propuestas que se presenten para cada uno de los niveles educativos. 2

3 Desde un punto de vista metodológico, los Talleres de Educación en Comunicación Audiovisual de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO habrán de integrar de un modo coherente los siguientes aspectos: Las visitas a espacios y/o servicios de la ciudad en los que se realizarán las actividades previamente programadas (recogida de información, entrevistas ). El conocimiento de un medio de comunicación (1º, 2º y 3º de ESO), o agencia de publicidad (4º de ESO), de la ciudad. La aproximación a los recursos expresivos utilizados por los distintos medios de comunicación y publicidad, y codificacióndescodificación de los mismos. La producción técnica de una actividad ligada a un medio de comunicación (radio, prensa o televisión) o al taller de publicidad, que permita al alumnado llegar a resultados materiales que puedan ser leídos, oídos o visualizados por ellos mismos o por otros alumnos del centro. Para ello se entregará a cada grupo una copia del trabajo realizado en el soporte adecuado al medio elegido. Agrupamientos. Cada grupo-aula se dividirá en un máximo de 3 equipos, contando cada uno de ellos con la presencia de un especialista. Cuando el número del grupo-aula sea inferior a 18, podrá unirse a otro para completar el número de escolares adecuado para desarrollar la actividad. Tratamiento lingüístico. Todos los Talleres se desarrollarán en castellano o en euskera, en función de la demanda realizada por los grupos participantes Materiales didácticos La empresa adjudicataria de la asistencia técnica deberá aportar todos los materiales necesarios para el desarrollo de cada Taller. Entre estos materiales habrán de figurar, al menos, los siguientes: El material didáctico de apoyo para el trabajo en el aula, previo y posterior a cada Taller (ficha de trabajo de cada grupo-aula, documentación propia de cada Taller ). La previsión de evaluación de los Talleres: procedimientos e instrumentos. Todos los materiales se entregarán a los técnicos del Departamento Municipal de Educación (DME) en papel impreso y en archivo informático Word para PC. Los materiales se presentarán en castellano y en euskera, y de acuerdo a los criterios establecidos previamente. 3

4 Las modificaciones introducidas por el DME en los materiales presentados deberán ser incluidas por el adjudicatario en la versión definitiva. Los materiales definitivos de cada Taller, para el curso , se entregarán en el DME debidamente maquetados 30 días antes de su implementación, e incluirán los logotipos del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, del Departamento Municipal de Educación y de Vitoria-Gasteiz ciudad educadora, así como el correspondiente a la empresa adjudicataria. Los licitadores presentarán con el proyecto, a título de modelo, los materiales didácticos de uno de los Talleres. Los materiales didácticos podrán ser utilizados por el DME con carácter didáctico, no lucrativo, siempre que se indique la autoría de los mismos INFORMACIÓN AL DEPARTAMENTO Y SEGUIMIENTO DEL DESARROLLO DEL PROGRAMA El adjudicatario mantendrá una reunión con los técnicos del DME al inicio del curso escolar, para organizar el programa, y una reunión trimestral para evaluar el desarrollo del mismo. Al finalizar el programa del curso, habrá de presentarse una Memoria-informe de evaluación final del conjunto de los Talleres realizados y del desarrollo del programa previsto SESIONES NO REALIZADAS En el supuesto de que, por causas no imputables a la empresa, no pudiera realizarse alguna de las acciones previstas, se abonará el 50% del importe correspondiente, siempre que la empresa no haya tenido conocimiento de la suspensión de la actividad con, al menos, tres días naturales de antelación a la celebración de la misma. Todo ello se establece sin perjuicio de eventuales acuerdos, relativos a modificaciones puntuales en el calendario, entre la empresa adjudicataria, el D.M.E. y los grupos participantes INSTRUCCIONES La asistencia técnica contratada se efectuará con estricta sujeción a las cláusulas estipuladas en el Contrato y en el Pliego de Condiciones que sirve de base al mismo y de acuerdo con las instrucciones que, en interpretación de éste, diesen al adjudicatario los técnicos municipales. Estas instrucciones serán de obligado cumplimiento para aquél siempre que le sean dadas por escrito. 4

5 1.6. REQUISITOS PROFESIONALES Y TÉCNICOS Perfil profesional. El personal propuesto para la asistencia técnica del programa Gasteiztxo-educación en comunicación audiovisual y plástica deberá acreditar: Titulación universitaria, relacionada con la educación en comunicación audiovisual (Ciencias de la Información ). La persona que se ocupe del manejo del equipamiento técnico reseñado en el apartado siguiente ( medios ténicos mínimos ), deberá justificar la formación en esta área. Experiencia en actividades similares desarrolladas en el ámbito escolar. Capacidad para atender a los escolares en castellano y en euskera. Todo el personal que desarrolle la actividad en euskera deberá haber superado, o estar cursando como mínimo, el nivel 12º. Medios técnicos mínimos: El Departamento Municipal de Educación aportará el equipamiento técnico suficiente para el desarrollo de la actividad: grabadoras de sonido e imagen, equipo de montaje para imagen y sonido, así como ordenadores y conexión a Internet. Medios de comunicación y publicidad. Los licitadores deberán presentar la relación de empresas de comunicación y publicidad con las que han establecido algún acuerdo para ser objeto de visita por los grupos participantes en el Programa, indicando las precisiones pertinentes sobre la organización de las mismas, a fin de valorar el nivel de calidad de esta acción. Una vez realizada la contratación objeto de este Pliego de Bases, los contactos con las empresas de comunicación y publicidad para acordar el calendario y el contenido de las visitas, habrán de realizarse con la participación de los técnicos del DME 2. PUBLICIDAD La empresa no podrá dar publicidad ni presentar en los medios de comunicación el Programa objeto del contrato, ni sus actividades o materiales didácticos, sin la autorización del Departamento Municipal de Educación y en las condiciones que éste establezca. 5

6 3. PRESUPUESTO El presupuesto del Programa estará integrado por el presupuesto máximo de licitación y los ingresos o mejoras que pueda obtener el adjudicatario a través de la participación de diferentes empresas patrocinadoras o mediante mecenazgo. El presupuesto máximo de licitación es de ,00 euros, IVA incluido. No obstante, el presupuesto quedará definitivamente fijado, dentro de los límites establecidos, cuando se conozca el número exacto de grupos participantes y las propuestas para cada uno de los niveles educativos. Sesión preparatoria con el profesorado y el grupo-aula. El precio máximo de cada sesión será de 92,43 euros, IVA incluido. El Taller de Comunicación. El precio máximo de cada Taller será de 644,95 euros, IVA incluido. En los módulos económicos máximos reseñados se considerarán incluidos todos los conceptos que conlleve el desarrollo de la actividad (personal, materiales didácticos y fungibles necesarios para su realización ), y la empresa licitadora hará su propuesta especificando el módulo económico de cada uno de los cuatro Talleres de ESO La propuesta de patrocinadores correrá a cuenta de las empresas licitadoras que los incluirán en su proyecto, y se tendrá en cuenta a la hora de su valoración. Los acuerdos con los patrocinadores deberán hacerse constar por escrito. No se aceptarán acuerdos con empresas relacionadas con el tabaco o el alcohol. Existe consignación presupuestaria suficiente en el Presupuesto Municipal, en la partida CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN La adjudicación se realizará previo informe del Servicio de Programas Educativos, con arreglo a los siguientes criterios: 4.1. PARÁMETROS TÉCNICOS Y OPERATIVOS (80 puntos) En este apartado se tendrá en cuenta la calidad del proyecto presentado, del que se valorará su coherencia interna y su adecuación al objeto y a la metodología del programa que se contrata: a) Objetivos didácticos a lograr en el ámbito de la educación en comunicación de audiovisual y plástica (5 puntos). 6

7 b) Contenidos (10 puntos). c) Actividades. Su variedad y su adecuación a los destinatarios, a los objetivos, a los recursos de la ciudad (10 puntos). d) Metodología y organización (40 puntos). Planteamiento metodológico global: Organización operativa de los recursos humanos, y medios técnicos y materiales. e) Evaluación. Aspectos prioritarios a evaluar y criterios de evaluación, proceso de evaluación (cuándo, quiénes, cómo y con qué instrumentos) (10 puntos). f) Materiales didácticos (5 puntos) MEJORA A LA BAJA, NO TEMERARIA, EN LOS PRECIOS (20 puntos). Para optar a esta puntuación será preciso haber obtenido un mínimo de 45 puntos en el apartado PRESENTACIÓN DEL PROYECTO El proyecto presentado deberá carecer de cualquier información que pueda identificar al licitador (logotipos, nombre de la empresa ). Esta identificación se realizará a partir de la documentación que lo acompañe, según las Bases Administrativas de esta contratación. 7