FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS PROGRAMA OFICIAL DE LA ASIGNATURA. Curso académico

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1 FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS PROGRAMA OFICIAL DE LA ASIGNATURA Curso académico ) Identificación y características de la asignatura Denominación Arte Americano Prehispánico Código Créditos (T+P) 6 Titulación Historia del Arte Centro Curso Facultad de Filosofía y Letras Cuarto y Quinto Temporalidad Segundo cuatrimestre Carácter Descriptores (BOE) Profesor/es Optativo Nombre Despacho Correo-e Página web Florencio-Javier García Mogollón 127 flogaplt@unex.es Área de conocimiento Departamento Profesor coordinador (si hay más de uno) y criterios de coordinación de la docencia Historia del Arte Arte y Ciencias del Territorio

2 2) Objetivos y competencias Es objetivo fundamental de la asignatura que el alumno conozca los ejemplos más destacados del arte americano de época prehispánica en su contexto geográfico y cultural, así como su influencia durante la etapa colonial. Para ello es imprescindible el conocimiento de algunos aspectos religiosos y sociales complejos de los pueblos que habitaron los extensos territorios americanos en los que se llegó a la alta cultura: mesoamérica y área andina. 3) Temas y contenidos (especificar prácticas, teoría y seminarios, en su caso) TEMA 1. Esquema del desarrollo cultural de la América prehispánica. La división espacial: la América Nuclear y otras áreas culturales. La división según los estadios y niveles de desarrollo cultural: el paleolítico, el arcaico, el formativo o preclásico, el clásico, el postclásico o militarista. TEMA 2. Los orígenes del hombre y de la cultura en América. Sobre el aislamiento de América. Planteamiento de la cuestión de los orígenes. Teorías fantásticas sobre el origen del hombre en América. Origen asiático. Teorías sobre las aportaciones australiana y oceánica. Los contactos transoceánicos: estado actual de la cuestión. TEMA 3. Mesoamérica como parte de la América Nuclear. Delimitación geográfico-cultural: rasgos generales. La división interna de Mesoamérica: subáreas y períodos culturales. TEMA 4. La religión mesoamericana y sus relaciones con la expresión artística. Cosmovisión. El panteón. La organización religiosa. La guerra en el contexto religioso. Creencias y prácticas religiosas. El arte colectivo al servicio de la religión: la pirámide y su significado.

3 TEMA 5. La cultura olmeca. El área. Definición y problemática del estilo olmeca. Escultura y relieve. Otras manifestaciones de la cultura olmeca. Difusión del estilo olmeca. TEMA 6. México Central: la cultura de Teotihuacán. El área. El formativo o preclásico en el México Central. El período clásico. Cultura y organización social de Teotihuacán. Arquitectura, escultura, pintura mural y cerámica. TEMA 7. México Central: los toltecas. Resumen de la historia política. Cultura y organización social. La arquitectura y la cerámica. Sus relaciones con el área maya. TEMA 8. Las culturas de Oaxaca: zapotecas y mixtecas. El área. Los zapotecas: cultura y organización social. Arquitectura, escultura, pintura y cerámica. Los mixtecas: cultura y organización social. Los códices. Arquitectura, cerámica y metalurgia. TEMA 9. Las culturas del norte y occidente de México. La cultura tarasca. Otros estilos del occidente y norte de México. TEMA 10. Las culturas del Golfo de México. Veracruz Central: la arqueología de El Tajín. La arqueología de la Huasteca. TEMA 11. Historia y organización social de los aztecas. Sus orígenes legendarios. Los aztecas en el Valle de México: fundación de Tenochtitlán. La organización socioeconómica y religiosa. Estratificación social. Estructura y funcionamiento del poder. La conquista española. TEMA 12. El arte azteca. Tecnología. Arquitectura y urbanismo. Escultura. Otras manifestaciones plásticas: pintura mural, cerámica y arte plumario. La ciencia y el pensamiento aztecas: escritura, literatura, filosofía. Las matemáticas y el calendario. TEMA 13.

4 Introducción al área maya. La delimitación geográfico-cultural. Características generales y división interna. Población y lengua. La problemática general del área maya. TEMA 14. Historia y organización social de los mayas. Los orígenes de la cultura maya. El período clásico: la influencia tolteca. La hegemonía de Mayapán. Desintegración y conquista. TEMA 15. La religión maya y sus relaciones con la actividad artística. Cosmovisión. El panteón maya. La organización religiosa. Creencias y prácticas religiosas. El arte como expresión de la religión. TEMA 16. El centro ceremonial y la versión maya del fenómeno urbano. La arquitectura: los elementos constructivos. La tipología de los edificios. Regiones y centros ceremoniales más importantes. La escultura: técnica, estilo, temática. La pintura mural. La cerámica. La ciencia y el pensamiento mayas: escritura, literatura, calendario. TEMA 17. Los Andes Centrales como parte de la América Nuclear. Delimitación geográfico-cultural: rasgos generales. La división interna del área andina: subáreas y períodos culturales. Las relaciones con otras áreas. TEMA 18. El período formativo. Los antecedentes: las culturas precerámicas. El estilo o cultura Chavín: el yacimiento de Chavín de Huantar. Difusión del estilo. TEMA 19. El período clásico. Características generales del período. La cultura de Tiahuanaco clásica. La costa sur: la cultura Nazca. La costa norte: la cultura Mochica. TEMA 20. Historia del los incas. Los orígenes legendarios. Constitución del estado inca y su expansión. Fin del poder inca. La organización socioeconómica. La estratificación social. La estructura y funcionamiento del poder. Creencias y organización religiosa. TEMA 21. La ciencia y el arte. El sistema decimal. Los quipus y el problema de la

5 escritura. La arquitectura. La escultura. La cerámica. La metalurgia. Pensamiento y literatura. TEMA 22. Las culturas del área intermedia: el sur de Centroamérica. Desarrollo cultural del área. Relaciones con la América Nuclear. TEMA 23. Las culturas del área intermedia: culturas de Colombia y Ecuador. El desarrollo cultural del área. Los quimbayas. Los chibchas o muiskas. Las culturas del Ecuador. 4) Metodología y Actividades formativas previstas La metodología a utilizar será fundamentalmente la de la clase magistral teórico-práctica, en la que se usarán la técnicas adecuadas para mostrar al alumno a través de diapositivas, material impreso o sistemas informáticos las obras más destacadas del arte americano de la época prehispánica. 5) Sistema y Criterios de Evaluación El examen, fundamentalmente práctico, consiste en el comentario amplio y por escrito de cinco láminas muy representativas, que se puntuarán como máximo con dos puntos hasta llegar, en su caso, al máximo de diez. Se valorará la capacidad del alumno para relacionar la obra a comentar con los modelos en los que se inspira y con su influencia posterior. Naturalmente es también importante conectarla, en su contexto regional, con su significado simbólico, con su uso práctico y con la cronología aproximada dentro de los distintos períodos culturales. También se valorarán la claridad expositiva y la buena estructuración del examen en su redacción, así como la ausencia de faltas de ortografía graves. 6) Recomendaciones para el estudio de la asignatura 7) Bibliografía y otros recursos virtuales

6 ALCINA FRANCH, José, El arte precolombino (Madrid, Akal,1990). BAQUEDANO, Elizabeth, Los aztecas. Historia, arte, arqueología y religión (México, Panorama, 1987). CASTEDO, Leopoldo, Arte precolombino y colonial de la América latina (Madrid, Salvat-Alianza, 1972) CASTEDO, Leopoldo, Historia del arte iberoamericano (Madrid, Alianza, 1988), 2 vol., vol. I dedicado al arte precolombino. GRUBE, N., Los mayas. Una civilización milenaria ( Bérgamo, Könemann, 2001) HAGEN, Víctor W. von, En busca de los mayas (México, Diana,1979) KRICKEBERG, Walter, Las antiguas culturas mexicanas (México, F.C.E., 1973). MARQUINA, Ignacio, Arquitectura prehispánica (México, Instituto Nacional de Antropología e Historia,1951). PIJOAN, José, Arte precolombiano, mexicano y maya (Madrid, Espasa- Calpe, 1984), vol. X de Summa Artis. PREM, Hanns J. y DYCKERHOFF, Úrsula, El antiguo México: historia y cultura de los pueblos mesoamericanos (Barcelona,Plaza y Janés,1986). PROSKOURIAKOFF, Tatiana, A study of Classic Maya Sculpture (Washington, 1950). IDEM, Álbum de arquitectura maya (México, F.C.E., 1969). RIVET, Paul, Los orígenes del hombre americano (México,F.C.E., 1969) TOSCANO, Salvador, Arte precolombino de México y de la América Central México, UAM, 1944). WESTHEIM, Paul, Arte antiguo de México (Madrid-México, Alianza-Era, 1988). WESTHEIM, Paul, Ideas fundamentales del arte prehispánico en México (Madrid-México, Alianza-Era, 1987). 8) Tutorías Primer Cuatrimestre Horario Lugar Lunes 12 a 14 horas Despacho 127

7 Martes 12 a 14 horas Despacho 127 Miércoles 12 a 14 horas Despacho 127 Jueves Viernes 9) Tutorías Segundo Cuatrimestre Horario Lugar Lunes 12 a 14 horas Despacho 127 Martes 12 a 14 horas Despacho 127 Miércoles 12 a 14 horas Despacho 127 Jueves Viernes