Sílabo de Anatomía Humana General

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María Vera Miguélez
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Sílabo de Anatomía Humana General I. Datos Generales Código Carácter UC0025 Obligatorio Créditos 04 Periodo Académico 2017 Prerrequisito Ninguno Horas Teóricas: 2 Prácticas: 4 II.

1 Sílabo de Anatomía Humana General I. Datos Generales Código Carácter UC0025 Obligatorio Créditos 04 Periodo Académico 2017 Prerrequisito Ninguno Horas Teóricas: 2 Prácticas: 4 II. Sumilla de la Asignatura La asignatura corresponde al área de formación especialidad, es de naturaleza teórico-práctica. Tiene como propósito dar a conocer y comprender la estructura del cuerpo humano, organización de los aparatos y sistemas y conformación de la estructura de cada órgano, a través de la anatomía descriptiva, topográfica y funcional. Que le permitirá adquirir la Competencia: Identificar las necesidades de atención estomatológica del individuo según la evidencia científica y la normativa vigente La asignatura contiene: Estudio musculo esquelético del tronco, estudio musculo esquelético de la extremidad superior, estudio musculo esquelético de la extremidad inferior, esplacnología y angiología, sistema respiratorio, sistema circulatorio, sistema urogenital, sistema nervioso. III. Resultado de Aprendizaje de la Asignatura Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de describir e integrar los componentes estructurales del cuerpo humano, referidos a las extremidades el tronco y el sistema nervioso, identificando y manipulando los preparados anatómicos cadavéricos apreciando, reconociendo la importancia de la complejidad de la organización corporal del ser humano.

2 IV. Organización de Aprendizajes Resultado de Unidad I Extremidades Superior e Inferior Al finalizar la, el estudiante será capaz de describir regiones de las extremidades superiores e inferiores, sus componentes y sus relaciones, los puntos de reparo, zonas para la aplicación de inyectables intramusculares, venas para la canalización venosa periférica y central, arterias para la toma del pulso, y otras estructuras importantes reflexiva. demostrando actitud crítica y Miembro superior y miembro inferior: Presentación de la Asignatura. Evaluación Diagnóstica. Anatomía: Definición, tipos. Aparato Locomotor. Osteología de Miembro Superior. Hombro. Brazo, codo. Antebrazo, muñeco, mano. Articulaciones de miembro superior. Osteología de miembro inferior. Cadera y Muslo Rodilla, pierna, tobillo, pie. Articulaciones de miembro inferior Describe las diferentes región, óseo muscular, vascular y nervioso. Aprecia la organización de las estructuras de las extremidades. ElsevierMasson. S.A Testud, L. y Latarjet, M. (2009). Anatomía humana (6ª ed.). Prentice Rouviere, H. (2005). Anatomía humana descriptiva, topográfica y funcional (10a. ed.). ElsevierMasson. S.A.

3 Unidad II Tórax-Abdomen Resultado de Al finalizar la, el estudiante será capaz describir los componentes del tórax parietal y visceral, la proyección topográfica de los componentes viscerales en la pared torácica, y otras relaciones importantes,así mismo los componentes de la pared abdominal, la cavidad abdominal y su contenido, la proyección topográfica de las vísceras abdominales en la pared abdominal y otras relaciones importantes. Tronco: Tórax y Abdomen Columna vertebral. Muslos del dorso y Nuca Tórax Parietal y Mediastino Pericardio,Corazón, Pleura,pulmones Abdomen parietal Conducto inguinal Peritoneo, Esófago, estómago. Duodeno, páncreas,bazo, Higado,vías biliares Intestino delgado y grueso Retroperitoneo. Describe las diferentes región, continente y contenido de las cavidades anatómicas. Aprecia la topografía parietal del tórax, abdomen y describir los órganos de las cavidades. Elsevier Masson S.A, p Rouviere, H. (2005). Anatomía humana descriptiva, topográfica y funcional (10ª ed.). Elsevier Masson S.A., p. 531 Testud, L. y Latarjet, M. (2009). Anatomía humana (6ª ed.). Prentice

4 Resultado de Unidad III Cavidad Pélvica Al finalizar la, el estudiante será capaz de describir los componentes de la pelvis parietal, sus regiones superficiales y el contenido de la cavidad pelviana: recto y ano, uréter, vejiga y uretra, genitales externos e internos masculinos y femeninos, demostrando actitud crítica y reflexiva. Tronco: Pelvis. Pelvis Ósea, Perineo posterior. Perineo anterior. Genitales masculinos, Identifica, describe y explica las diferentes región, continente y contenido de las cavidades anatómicas. Aprecia la topografía parietal de la pelvis y describe los órganos urogenitales masculinos y femeninos. Genitales femeninos. Elsevier Masson S.A, p Rouviere, H. (2005). Anatomía humana descriptiva, topográfica y funcional (10ª ed.). Elsevier Masson S.A., p. 531 Testud, L. y Latarjet, M. (2009). Anatomía humana (6ª ed.). Prentice

5 Unidad IV Sistema Nervioso Central y Órganos de los Sentidos Resultado de Al finalizar la, el estudiante será capaz de describir los componentes del sistema nervioso central, asimismo los órganos de los sentidos y aplicación clínica. Sistema nervioso central y Órganos de los sentidos: Tejidos nerviosos, Medula espinal Tronco Cerebral, Cerebelo. Diencéfalo. Hemisferios cerebrales. Sistema nervioso, Periférico. Audición, Visual, Gusto, Olfato y tacto. Identifica, describe y explica las diferentes región, continente y contenido de las cavidades anatómicas. Aprecia la división y componentes del sistema nervioso central y los órganos de los sentidos. Elsevier Masson S.A, p Rouviere, H. (2005). Anatomía humana descriptiva, topográfica y funcional (10ª ed.). Elsevier Masson S.A., p. 531 Testud, L. y Latarjet, M. (2009). Anatomía humana (6ª ed.). Prentice V. Metodología Los contenidos y actividades propuestas se desarrollaran siguiendo la secuencia Teórico - Práctico, de las diferentes sesiones de aprendizaje y estarán enmarcados en procedimientos: inductivos, deductivos, analíticos y sintéticos. Las técnicas empleadas serán las expositivas, diálogos, trabajos individuales y grupales. En las clases teóricas se desarrollan fundamentalmente los contenidos programados en el sílabo con ayuda de recursos como: diapositivas, organizadores de conocimientos y tecnologías de la información y comunicación; y materiales para una mejor comprensión de los mismos. Se impartirán mediante clases magistrales y participación constante de los alumnos en la construcción de sus aprendizajes. Las clases prácticas están divididas en: actividades de laboratorio, seminarios y actividades dirigidas. Las actividades prácticas están encaminadas a desarrollar procesos de experimentación

6 que guarden una íntima relación con la teoría de cada semana, para que el estudiante afiance y estructure de mejor forma la teoría. Asimismo, los estudiantes realizaran trabajos en grupos propiciándose la investigación bibliográfica de campo, la consulta a expertos, la lectura compartida y los resúmenes. VI. Evaluación Rubros Comprende Instrumentos Peso Evaluación de entrada Consolidado 1 Prerrequisitos o conocimientos de la asignatura Unidad I Unidad II Prueba objetiva Requisito 20% Evaluación Parcial Unidad I y II Prueba objetiva 20% Consolidado 2 Unidad III Unidad IV Todas las Evaluación Final Prueba objetiva 40% es Evaluación de Todas las Prueba objetiva recuperación (*) es (*) Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores Fórmula para obtener el promedio: 20% PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%) 2017.

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