Guía Docente 2013/2014

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1 Guía Docente 2013/2014 Metodología para la realización del TFM Methodology for carrying out the TFM Máster Universitario en Gestión y dirección de cooperativas y empresas de economía social Modalidad de enseñanza Semipresencial Universidad Católica San Antonio de Murcia Tlf: (+34) info@ucam.edu

2 Índice Breve descripción de la asignatura...3 Brief Description...3 Requisitos Previos...3 Objetivos de la asignatura...3 Requisitos Previos...4 Objetivos de la asignatura...4 Competencias...4 Competencias específicas... 4 Resultados de aprendizaje... 4 Metodología...5 Temario...5 Programa de la enseñanza teórica... 5 Programa de la enseñanza práctica... 6 Relación con otras materias...6 Sistema de evaluación...6 Convocatoria de Febrero/Junio... 6 Convocatoria de Septiembre... 7 Bibliografía y fuentes de referencia...7 Bibliografía básica... 7 Bibliografía complementaria... 7 Recomendaciones para el estudio...8 Material necesario...8 2

3 Metodología para la realización del TFM Módulo: General. Materia: Metodología para la realización del TFM Carácter: Formación Obligatoria. Nº de créditos: 3 ECTS Unidad Temporal: Primer curso, primer cuatrimestre. Profesor/a de la asignatura: María Méndez Rocasolano; Diego Manzanares Jiménez mmrocasolano@ucam.edu; dmanzanares@ucam.edu Horario de atención a los alumnos/as: miércoles h Profesor/a coordinador de módulo, materia o curso: Diego Manzanares Jiménez Breve descripción de la asignatura Metodología y técnicas de expresión oral y escrita Técnicas de investigación avanzada Herramientas informáticas aplicadas a la investigación Brief Description Methodology and techniques of oral and written expression Advanced investigative techniques Applied research tools Requisitos Previos No se requieren requisitos previos Objetivos de la asignatura A través del temario de la asignatura los alumnos tomarán conciencia y adquirirán conocimientos teóricos y prácticos sobre técnicas de de expresión oral y escrita incluyendo las de Tratamiento informático de textos y elaboración de documentos con Word y Excel. Se estudiará el Manejo de fuentes y datos para aplicarlos a la investigación. Brief Description 3

4 Through the subject skills the students will take consciousness and acquire theoretical and practical knowledge of speaking and writing including document production with Word and Microsoft Excel tools. Document management and applied research tools. Requisitos Previos No se establecen requisitos previos Objetivos de la asignatura El objetivo principal de esta materia es dotar al alumno de las técnicas instrumentales que junto a la investigación le permitan el dominio de las herramientas informáticas y científicas para su aplicación en el ámbito jurídico. Competencias Competencias generales T1: Demostrar capacidad de análisis y síntesis aplicado a la problemática jurídica y empresarial, principalmente en el ámbito del cooperativismo y economía social. T3: Ser capaz de expresarse correctamente en lengua castellana en el ámbito del Derecho y la Empresa. T4: Ser capaz de gestionar la información y saber utilizar herramientas básicas de las tecnologías de la información y la comunicación. T6: Ser capaz de construir razonamientos críticos. Competencias específicas E24: Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para transmitir información, resolver problemas, y facilitar las relaciones interpersonales. E25.- Ser capaz de reflejar el Trabajo Fin de Master los resultados de aprendizaje asociados al plan de estudios del Master. E26.- Comunicar de forma eficiente, estructurada y ordenada, los aspectos más relevantes del Trabajo Fin de Master. Resultados de aprendizaje RA: Utilizar la terminología adecuada en el transcurso de una argumentación o crítica RA: Utilizar de forma adecuada los instrumentos de comunicación para la defensa de argumentos y críticas 4

5 RA: Saber desarrollar argumentaciones ordenadas y coherentes, utilizando conocimientos específicos de la materia. RA: Manejo correcto y eficiente de bases de datos bibliográficas y jurídicas RA: Manejo correcto y eficiente de editores y hojas de cálculo. RA: Utilización eficiente de contenidos y métodos de investigación diversos. RA: Presentación ordenada y clara de argumentaciones e investigaciones. RA: Utilización correcta de terminología propia del tema a tratar. Metodología Metodología Clases en el aula Horas 4.5 Horas de trabajo presencial Horas de trabajo no presencial Tutorías horas (12 %) Evaluación en el aula 2.25 Estudio personal 33 Lecturas recomendadas y búsqueda de información 6.6 Resolución de ejercicios y casos prácticos y realización de trabajos horas (88 %) Preparación de presentaciones orales o debates 6.6 TOTAL Temario Programa de la enseñanza teórica 5

6 TEMA 1: Técnicas de investigación avanzada y herramientas informáticas aplicadas a la investigación 1. Redacción de textos científicos 2. Criterios y fórmulas de investigación. 3 Elementos de valoración, claridad y objetividad de la investigación. TEMA 2:Elaboración de documentos complejos con microsoft word. 1. Estilos y trabajos con secciones. 3. Esquemas. Tablas de contenidos e índices 4. Plantillas y combinación de correspondencia a formato digital. 3. Manejo de datos con microsoft excel. 4 Estilos y formatos 5. Esquemas. Tablas y formulario 6. Plantillas y combinación de documentos Word y Excel. TEMA 3. Documentación jurídica. 1 Documentación jurídica. 2 Qué es una base de datos jurídica TEMA 4. Documentación y bases de datos 1. Fondo bibliográfico. 2 Fondo jurisprudencial. 3 Fondo normativo. 4. Claves de búsqueda y análisis de documentación. 5. Criterios lógicos de búsqueda. Programa de la enseñanza práctica Seminario 1. Supuesto práctico correspondiente al Tema 1. Seminario 2. Supuesto práctico correspondiente al Tema 2. Seminario 3. Supuesto práctico correspondiente a los Temas 3 y 4 Seminario 4. Supuesto práctico correspondiente al Tema 5. Relación con otras materias Con las materias que conforman el Módulo al que pertenece la materia. Sistema de evaluación Convocatoria de Febrero/Junio 6

7 Al término de la materia, el alumno deberá realizar, individualmente o en grupo, la exposición en clase de un caso práctico un ejercicio resuelto, o de un trabajo teórico. El porcentaje del caso práctico resuelto o del un trabajo teórico será de 80% de la nota final. La participación del alumno en las diversas actividades formativas que conforman la materia se evaluará a través de la entrega y corrección de ejercicios, trabajos, casos prácticos y problemas, realizados individualmente y en grupo; la defensa pública de algunos de estos trabajos, y la participación en foros de debate. El porcentaje de la participación del alumno en la asignatura será de 20% de la nota final. Convocatoria de Septiembre Se realizará la misma evaluación que en la convocatoria de Febrero/Junio Bibliografía y fuentes de referencia Bibliografía básica BLAXTER, L. & HUGHES, C.: Cómo se hace una investigación. Gedisa, Barcelona, SIERRA BRAVO R. Tecnicas de investigación Social Teoría y ejercicios, Décima edición, Ed. Paraninfo, Madrid, VVAA, Microsoft Office 2010: Word, Excel, PowerPoint y Outlook 2010, Ed. Eni, 2011 Bibliografía complementaria AGUILERA LÓPEZ,P, Y MORANTE FERNÁNDEZ E.M, Aplicaciones ofimáticas, Editex, 2011 GARCÍA FERRANDO, MANUEL, IBÁÑEZ, JESÚS Y ALVIRA, FRANCISCO (COMPS.): El análisis de la realidad social: Métodos y técnicas de investigación, Alianza, MEDIA active, Manual de Word 2010, Ed.Marcombo,2011. POPPER, KARL R.: La lógica de la investigación científica, Tecnos, Madrid, 1985 RIGOLLET, P, Objetivo: Soluciones EXCEL Tablas dinámicas, Ed. Eni, 2011 Web relacionadas metodoinvestigacion.wordpress.com/bibliografía 7

8 Recomendaciones para el estudio El alumno deberá repasar con suficiente periodicidad el contenido de la materia y prestar especial atención a la realización de las cuestiones de autoevaluación de la asignatura para determinar la evolución y grado de sus conocimientos. Material necesario No procede. 8