PLAN FORMATIVO DE LA ESCUELA MUNICIPAL DE MUSICA de VALLADOLID CURSO
|
|
- María Dolores Villalba Iglesias
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 PLAN FORMATIVO DE LA ESCUELA MUNICIPAL DE MUSICA de VALLADOLID CURSO En el cumplimiento de los objetivos determinados en el Reglamento regulador en la Escuela municipal de música se aprueba el Proyecto Formativo de la Escuela Municipal de Música del Ayuntamiento de Valladolid para los cursos , con el siguiente alcance: 1º.-FORMACION ORDINARIA Se extenderá del 1 de octubre de 2014 al 31 de mayo de 2015 en horario de tarde entre las 16 y las 22 horas, de lunes a viernes, con las suspensiones previstas por vacaciones escolares coincidentes con el calendario escolar aprobado por la Junta de Castilla y León para centros escolares de Educación Primaria y Secundaria de Valladolid, dentro de dicho periodo. Comprenderá: Música y Movimiento Formación para niños en edades comprendidas entre los cuatro y los ocho años que tiene como objetivo el descubrimiento y desarrollo de las capacidades expresivas, musicales y motrices que permitan posteriormente la elección de un instrumento. La enseñanza integrada de música y movimiento se realizará en grupos de alumnos co el siguiente objetivo:.iniciación para alumnos de 4 a 6 años..formación básica para alumnos de 6 a 8 años. Los contenidos básicos de este ámbito formativo tendrán en cuenta la enseñanza integrada de los siguientes apartados: La voz, en su doble vertiente de lenguaje y canto, como medio de expresión por excelencia en los alumnos de estas edades: se trabajará la sensibilización vocal, el conocimiento de un repertorio de canciones adecuado al ámbito de su voz, con objeto de descubrir las múltiples posibilidades que tiene la voz como instrumento. El contacto con las fuentes sonoras a través de materiales diversos, objetos e instrumentos, tanto para descubrir, reconocer y diferenciar las distintas cualidades del sonido y su relación con los materiales que lo producen, el tamaño de los mismos y la forma de tocarlos, como para desarrollar las capacidades motrices necesarias para su utilización. El reconocimiento y la representación en grafías no convencionales de parámetros referidos a la duración, la intensidad, altura, timbre, etc. El desarrollo de la percepción auditiva y del pensamiento musical a través del reconocimiento de distancias interválicas grandes o pequeñas, de improvisaciones Página 1 de 6
2 melódicas libres, de ordenaciones formales sencillas con diversidad de materiales, tanto tonales como atonales, métricos o de ritmo libre. El movimiento como medio de expresión y de sensibilización motriz, visual y auditiva, para conocer el propio cuerpo, desarrollar la seguridad rítmica, el sentido espacio-temporal y el sentido de la dinámica y favorecer las relaciones con otros compañeros y con el grupo Formación Instrumental y agrupación musical La formación instrumental tiene por objeto el conocimiento de un medio expresivo musical concreto, desarrollar en los alumnos sus capacidades creativas, fomentar hábitos de estudio y enriquecer sus gustos musicales además de posibilitar al alumno la participación en formaciones de conjunto de índole diversa; los objetivos específicos son: - Motivar y desarrollar la afición por la música como fenómeno artístico y medio de comunicación personal - Posibilitar los procesos que permitan el estímulo y desarrollo conjunto de las destrezas técnicas y de las capacidades expresivas necesarias para el cultivo de la práctica interpretativa individual y en grupo. El ciclo entero de este nivel de formación comprenderá tres años de duración Podrán cursarla alumnos mayores de 8 años. 2º.- FORMACIÓN COMPLEMENTARIA y FORMACIÓN EXTRAORDINARIA: Podrán organizarse actividades complementarias para los alumnos de la Escuela de Música, cuyo seguimiento será de carácter voluntario. Podrán organizarse actividades extraordinarias para los ciudadanos de Valladolid que no sean alumnos de la Escuela municipal de música. Con carácter trimestral se programarán actividades formativas tanto de formación complementaria como extraordinaria, a propuesta de la Dirección pedagógica de los alumnos y previa aprobación por el órgano competente; se anunciarán con una anticipación al menos 10 días en el tablón de anuncios de la escuela y en el Tablón de Anuncios de la sede electrónica del Ayuntamiento de Valladolid; en el anuncio constará la duración de dichas actividades y el precio por alumno para cada una de ellas. Podrán celebrarse de lunes a sábado en jornada de mañana y tarde y durante los meses de octubre a agosto; no podrán interferir ni menoscabar el desarrollo de las actividades formativas ordinarias. En un mismo grupo podrán confluir alumnos de formación ordinaria y de formación extraordinaria. En el supuesto que convocada una actividad complementaria o extraordinaria el número de solicitudes supere al número de plazas vacantes se asignarán por orden iniciándose a favor de aquellos alumnos cuyo primer apellido comience por la primera letra que resulte del sorteo realizado anualmente para las oposiciones del Estado. Página 2 de 6
3 3º.- NUMERO DE PLAZAS POR GRUPOS Y NIVELES El número máximo de plazas es de 600, distribuidas entre: 240 plazas en Música y Movimiento 360 plazas en Formación Instrumental o vocal y agrupación musical Ello no obstante, en función de la demanda y la disponibilidad de recursos podrá alterarse dicha distribución hasta totalizar el máximo. Para la puesta en marcha de una especialidad instrumental será necesaria la concurrencia en la demanda de al menos 5 alumnos. Los alumnos matriculados en el curso anterior tendrán derecho a la continuidad de la especialidad con independencia del número de alumnos que lo soliciten. 4º.- NÚMERO DE PLAZAS VACANTES POR GRUPOS Y NIVELES El numero de plazas vacantes de la Escuela Municipal de Música para los cursos 2014/2015 y 2015/2016 vendrá dado por el total de la capacidad máxima, menos las plazas ocupadas por aquellos que reuniendo las condiciones para ello, ejecuten el derecho de acceso preferente y reserva de plaza. Los alumnos matriculados en el curso 2013/2014 tendrán derecho preferente de ocupación de plaza para el curso 2014/2015, y lo mismo ocurrirá en el curso 2015/2016: tendrán preferencia los alumnos matriculados en el curso 2014/ º.- NÚMERO DE HORAS DE CLASE SEMANAL PARA CADA GRUPO Y NIVEL A).- Música y Movimiento Los grupos serán de 15 alumnos Cada grupo recibirá 2 horas semanales de formación, que con carácter general se impartirán distribuidas en dos días diferentes, salvo que un número de padres/tutores del mismo nivel demanden en grupo suficiente otra distribución alternativa. B).- Formación instrumental o vocal y agrupación musical Cada alumno recibirá 4 horas semanales de formación: 60 minutos de lenguaje musical que se organizará en distintos grupos en función de los conocimientos: Básico, Medio y Avanzado.l 60 minutos de agrupación vocal o coro 90 minutos de agrupación instrumental 30 minutos de formación instrumental individual Página 3 de 6
4 C).- Formación complementaria y extraordinaria:. Se efectuará de conformidad con la Dirección pedagógica una oferta al inicio de curso, que podrá completarse con sucesivas ofertas..los alumnos de la Escuela podrán solicitar la formación complementaria de carácter grupal o individual que para sus intereses resulte oportuna y que serán satisfechas siempre y cuando se financien a su cargo en su totalidad. 6º.- CONDICIONES DE EDAD Y CAPACIDAD PARA EL ACCESO A CADA GRUPO Y NIVEL Música y Movimiento: MUSICA Y MOVIMIENTO I Alumnos nacidos en el año 2010 MUSICA Y MOVIMIENTO II Alumnos nacidos en el año 2009 y/o los que en el curso precedente cursaron Música y Movimiento I MUSICA Y MOVIMIENTO III Alumnos nacidos en el año 2008 y/o los que en el curso precedente cursaron Música y Movimiento II MUSICA Y MOVIMIENTO IV Alumnos nacidos en el año 2007 y/o los que en el curso precedente cursaron Música y Movimiento III Formación Instrumental o vocal y agrupación musical: Mayores de 8 años Acceso preferente Se establece una prioridad de reserva a favor de los alumnos matriculados en el curso anterior. En la elección de los horarios de las clases de seguimiento individual tendrán prioridad los alumnos de menor edad frente a los de más edad Acceso ordinario Podrán optar a una plaza en la escuela municipal de música del Ayuntamiento de Valladolid, aquellas personas interesadas que reuniendo los requisitos para ello, de conformidad con el Reglamento regulador y las Bases de la convocatoria, presenten la solicitud en tiempo y forma. Hasta el 31 de marzo de 2014 podrán presentarse solicitudes para ingreso en la escuela que se estimarán favorablemente de existir plazas vacantes. En el caso de que el número de solicitudes supere al número de plazas vacantes se asignarán por orden iniciándose a favor de aquellos cuyo primer apellido comience por la letra de la resolución de la Secretaria de Estado para el acceso a las plazas de las Administraciones Públicas. Página 4 de 6
5 7º.- CALENDARIO DE CONCIERTOS O ACTIVIDADES DE GRUPO PÚBLICAS Se promoverán al menos 3 conciertos didácticos al año ( Navidad, Carnaval y Concierto de fin de curso) en los que los alumnos y profesores de la escuela municipal de música, en agrupaciones vocales o instrumentales exhibirán sus progresos en acras a fomentar el interés por la música, desarrollar la sensibilidad y sentido de la escucha en las audiciones y posibilitar a los escolares de Valladolid la asistencia a conciertos. 8º.- PRECIO PRIVADO AL PÚBLICO PARA CADA GRUPO y NIVEL Se publicitarán en la apertura del plazo para la presentación de solicitudes en las que se establecerán los precios al público de cada una de las actividades formativas que tendrán en todo caso las siguientes consideraciones: -Se establecerá para todos los alumnos y con independencia de su fecha de alta, una matrícula de 25 por alumno y curso, que será abonada cuando se decrete su admisión y en todo caso antes del inicio de las clases en la cuenta bancaria que se designe al efecto. No procederá devolución de la matrícula cuando las causas sean imputables al alumno. - El precio de la Formación ordinaria de Música y Movimiento será de 15 / mes. - El precio de la formación ordinaria de Formación instrumental y vocal será la que resulte de la adjudicación del contrato de prestación de las actividades de la escuela de música. Los pagos serán de carácter mensual, tanto para las actividades de formación ordinaria como para formación complementaria y extraordinaria. 9º.- ESPECIALIDADES Y ADCRIPCIÓN A GRUPO A título orientativo, LAS ESPECIALIDADES solicitadas en los cursos precedentes han sido ORGANO ELECTRICO - GUITARRA- LAUD - BANDURRIA - GUITARRA JAZZ SAXOFON VIOLIN BATERIA FLAUTA TRAVESERA- CLARINETE - GUITARRA ELECTRICA - PERCUSION LATINA ACORDEON - PERCUSIÓN CLASICA- CANTO - BAJO ELECTRICO DULZAINA VIOLONCHELO Ello no obstante podrán impartirse otras especialidades siempre y cuando se cuente con una demanda de al menos 5 alumnos y se cuente con medios suficientes para su seguimiento. La Dirección pedagógica determinará la asignación de los alumnos en cada uno de los grupos de formación en atención al nivel de conocimiento de los alumnos y las capacidades de las aulas. 10º.- VALORACIÓN A la finalización de la formación ordinaria la Dirección pedagógica informará sobre la evolución en la adquisición de conocimientos y capacidades musicales de cada alumno. Página 5 de 6
6 Disposición final: De no existir resolución expresa, el presente Plan formativo se prorrogará para el curso sucesivo 2015/2016, con la actualización de las anualidades contenidas en el apartado 6º Página 6 de 6
7 Resumen de Firmas Pág.1/1 Título:PLAN FORMATIVO DE LA ESCUELA MUNICIPAL DE MUSICA
CARTA DE SERVICIOS ESCUELA ESPECIAL DE MÚSICA JOAQUÍN MAYA
ESCUELA ESPECIAL DE MÚSICA JOAQUÍN MAYA ÍNDICE 1 IDENTIFICACIÓN... 3 1.1 ÁREA... 3 1.2 DESCRIPCIÓN GLOBAL DE LA ACTIVIDAD PINCIPAL... 3 2 MISIÓN, COMPETENCIAS... 3 2.1 MISIÓN... 3 2.2 COMPETENCIAS... 3
Más detallesESCUELA DE MÚSICA ANTAMIRA
ESCUELA DE MÚSICA ANTAMIRA CURSO 2016-2017 ESCUELA DE MÚSICA ANTAMIRA La música constituye un elemento inseparable de la cultura y es un medio para comprender el mundo, la diversidad, desarrollar la capacidad
Más detalles!!!!!!! ESCUELA DE MÚSICA ANTANES
ESCUELA DE MÚSICA ANTANES CURSO 2016-2017 ESCUELA DE MÚSICA ANTANES La música constituye un elemento inseparable de la cultura y es un medio para comprender el mundo, la diversidad, desarrollar la capacidad
Más detallesCURSO 2014/2015 PREINSCRIPCIÓN DE ALUMNOS EN LA ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA Y DANZA
CURSO 2014/2015 PREINSCRIPCIÓN DE ALUMNOS EN LA ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA Y DANZA PLAZO Y LUGAR DE PRESENTACIÓN DE LAS SOLICITUDES DE PREINSCRIPCIÓN ENTRE LOS DÍAS 21 DE ABRIL Y 16 DE MAYO EN CONSERJERÍA
Más detallescarta de servicios salamanca Red de Escuelas Municipales de Música y Danza Ayuntamiento de Salamanca
carta de servicios Red de Escuelas Municipales de Música y Danza Ayuntamiento de Salamanca salamanca Este Ayuntamiento ha emprendido un camino sin retorno hacia la consecución de la Calidad de los Servicios
Más detallesCONDICIONES TÉCNICAS DE GESTION DE SERVICIO PUBLICO DE LA ESCUELA DE MUSICA DE ONDARROA
CONDICIONES TÉCNICAS DE GESTION DE SERVICIO PUBLICO DE LA ESCUELA DE MUSICA DE ONDARROA 1.- OBJETO DEL CONTRATO El objeto del contrato a realizar en base a este pliego de condiciones es el siguiente: Organizar
Más detallesPROGRAMACIÓN DEL ÁREA DE DANZA DEPARTAMENTO DE MÚSICA Y MOVIMIENTO CONSERVATORIO MUNICIPAL DE MÚSICA Y DANZA DE MARBELLA
PROGRAMACIÓN DEL ÁREA DE DANZA DEPARTAMENTO DE MÚSICA Y MOVIMIENTO CONSERVATORIO MUNICIPAL DE MÚSICA Y DANZA DE MARBELLA Introducción La música es un medio de comunicación y expresión que emplea un lenguaje
Más detallesPROCESO DE ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN EN LA ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA MANUEL RODRÍGUEZ SALES PARA EL CURSO 2016/2017
PROCESO DE ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN EN LA ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA MANUEL RODRÍGUEZ SALES PARA EL CURSO 2016/2017 PUNTO 1. REQUISITOS Y CONDICIONES DE LOS SOLICITANTES. Estar empadronados ó trabajar
Más detallesEscuela de Música Liceo Kithara. Enseñando a vivir la música desde 1994
Escuela de Música Liceo Kithara Enseñando a vivir la música desde 1994 Apostamos por un plan oficial de enseñanza que acerque la música de forma cómoda y fácil a toda la comunidad educativa. En esta presentación
Más detallesESCUELA DE mú sica en VERANO JULIO 12. las rozas. Escuela Municipal de Música y Danza C/Camino del Caño, 2. Las Rozas
ESCUELA DE mú sica en VERANO las rozas JULIO 12 Escuela Municipal de Música y Danza C/Camino del Caño, 2. Las Rozas Durante el próximo mes de julio, la Escuela Municipal de Música y Danza abre sus puertas
Más detallesCentro Autorizado de Música Elemental. Pruebas de acceso
Centro Autorizado de Música Elemental Pruebas de acceso Curso 2016/2017 Indice 1. Acceso a 1º Curso de Grado Elemental... 3 2. Acceso a 2º, 3º y 4º curso de Grado Elemental... 5 3. Normativa... 6 4. Especialidades
Más detallesEsta Orden ha sido informada por el Consejo Escolar de Aragón y por el Consejo.
ORDEN DE DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACION, UNIVERSIDAD, CULTURA Y DEPORTE POR LA QUE SE ESTABLECEN LAS ESPECIALIDADES CORRESPONDIENTES A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MUSICA DE BAJO ELECTRICO Y GUITARRA
Más detallesÁrea de Derechos Sociales y Servicios Públicos. Concejalía de Acción Social-Juventud:
Taller de Música El Taller de Música pretende: Fomentar desde la infancia el conocimiento y aprendizaje de la música, iniciando a los niños desde edades muy tempranas. Estimular y desarrollar las destrezas
Más detallesCUESTIONES ACADÉMICAS CURSO
CUESTIONES ACADÉMICAS CURSO 2011-2012 Reguladas Por la Orden de 28 de abril de 2009 (DOE 19 de mayo) de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura, y por la Resolución de 11 de Abril de 2011
Más detallesEstudios para la niñez
Estudios para la niñez Es una iniciativa de enseñanza para infantes y niños que estimula su desarrollo creativo, musical y artístico. Está dividida en tres áreas: Formación Temprana, Estudios Suzuki y
Más detallesESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA DE TORREJÓN DE LA CALZADA
ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA DE TORREJÓN DE LA CALZADA 1 MÚSICA 2 Í N D I C E 1.- Presentación 2.- Objetivos de la escuela 3.- Oferta educativa 4.- Plan de estudios 5.- Descripción de las etapas y asignaturas
Más detallesPRECIO PÚBLICO POR MATRICULACIÓN EN TALLERES Y CURSOS MUNICIPALES DE MÚSICA Y DANZA, TEATRO Y PINTURA DE LA CONCEJALÍA DE CULTURA DEL
PRECIO PÚBLICO POR MATRICULACIÓN EN TALLERES Y CURSOS MUNICIPALES MÚSICA Y DANZA, TEATRO Y PINTURA LA CONCEJALÍA CULTURA L AYUNTAMIENTO CONCEPTO. De conformidad con lo previsto en el artículo 127, en relación
Más detalles1.- PLAZO DE MATRICULACIÓN PARA ANTIGUOS ALUMNOS INICIACIÓN (EXCLUYENDO A LOS QUE HAN FINALIZADO 4º CURSO):
PROCEDIMIENTO DE MATRICULACIÓN CURSO 2015-2016 PLAZOS DE MATRICULACIÓN: 1.- PLAZO DE MATRICULACIÓN PARA ANTIGUOS ALUMNOS INICIACIÓN (EXCLUYENDO A LOS QUE HAN FINALIZADO 4º CURSO): Del 7 al 14 de mayo de
Más detallesDISPONGO: Artículo 1. Objeto de la norma.
24 de marzo de 2011 Borrador de Real Decreto../2010 por el que se establecen las especialidades del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas vinculadas a las enseñanzas de Música y de Danza. La
Más detallesAula Municipal de Música y Danza
Aula Municipal de Música y Danza A partir del mes de Octubre continuamos con las Aulas Municipales de Música y Danza con los siguientes contenidos: - Música y Movimiento ( de 4 a 7 años). Música: - Instrumentos:
Más detallesORDENANZA NUMERO 41 PRECIO PÚBLICO POR LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO DE LA ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA DISPOSICIÓN GENERAL
257 ORDENANZA NUMERO 41 PRECIO PÚBLICO POR LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO DE LA ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA DISPOSICIÓN GENERAL De conformidad con lo dispuesto en el articulo 41 del Real Decreto Legislativo
Más detallesREPERTORIO ORQUESTAL I (Flauta travesera)
REPERTORIO ORQUESTAL I (Flauta travesera) Identificación de la asignatura Asignatura: Repertorio orquestal I (Flauta travesera) Materia: Formación instrumental complementaria Departamento: Viento-Madera
Más detallesPROGRAMA RESUMIDO DE SEGUNDO DE ESO. CURSO
PROGRAMA RESUMIDO DE SEGUNDO DE ESO. CURSO 2013-14 MÚSICA Objetivos del curso 1. Desarrollar y consolidar hábitos de respeto y atención como condición necesaria para el desarrollo de las actividades musicales,
Más detallesSEGUNDO CURSO. Departamento de Música / Contenidos
4.1.- CONTENIDOS DE LAS MATERIAS DEL ÁREA DE MÚSICA SEGÚN EL DECRETO 23/2007, DE 10 DE MAYO, POR EL QUE SE ESTABLECE PARA LA COMUNIDAD DE MADRID EL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA SEGUNDO
Más detallesIMPRESO DE MATRICULACIÓN
ESCUELA DE MÚSICA CURSO 2016/17 IMPRESO DE MATRICULACIÓN ESCUELA DE LA ASOCIACIÓN MUSICAL VILLA DE MAGÁN Calle Caminillo, 11 45590 Magán (Toledo) Ayuntamiento de Magán: 925 360 305 Escuela de música: 646
Más detallesUnidad 0. Recuerdo que
DE CUARTO CUARTO CURSO Unidad 0. Recuerdo que 1. Distinguir y explicar algunas de las funciones que cumple la música en la vida de las personas, en la sociedad en general, y en la canaria en particular
Más detallesEscuela Municipal de Música Luis Aramburu
Escuela Municipal de Música Luis Aramburu Inscripción y Matriculación 2016-2017 C/ Correría, 108, 01001 Vitoria-Gasteiz Teléfono: 945 16 16 88 emmla.administracion@vitoria-gasteiz.org www.vitoria-gasteiz.org/luisaramburu
Más detallesDelegación Provincial de Granada
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 3º PRIMER TRIMESTRE SESIÓN 1 a) Entiende la importante presencia de la música en la vida, así como sus diferentes funciones. b) Recuerda el concepto de pulso y es capaz de seguirlo
Más detallesAYUNTAMIENTO DE AGURAIN
II - ADMINISTRACIÓN LOCAL DEL TERRITORIO HISTÓRICO DE ÁLAVA AYUNTAMIENTO DE AGURAIN Aprobación definitiva de la modificación del epígrafe C) tasa por prestación del servicio de la Escuela municipal de
Más detallesFUNCIÓN DIDÁCTICA DEL PROFESOR PIANISTA ACOMPAÑANTE. CURSO
CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA JOSÉ CASTRO OVEJERO. Departamento de instrumentos de tecla. FUNCIÓN DIDÁCTICA DEL PROFESOR PIANISTA ACOMPAÑANTE. CURSO 2012-2013 El profesor pianista acompañante cumple
Más detallesESCUELA SUPERIOR DE ARTE DRAMÁTICO DE CÓRDOBA ACCESO A LOS ESTUDIOS SUPERIORES DE ARTE DRAMÁTICO
ESCUELA SUPERIOR DE ARTE DRAMÁTICO DE CÓRDOBA ACCESO A LOS ESTUDIOS SUPERIORES DE ARTE DRAMÁTICO PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE LOS ESTUDIOS 1.- Qué puedo estudiar en la Escuela Superior de Arte Dramático
Más detallesENSEÑANZAS DE MÚSICA LA NUEVA ORDENACIÓN CARACTERÍSTICAS ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS DE MÚSICA ENSEÑANZAS ELEMENTALES
Enseñanzas elementales y profesionales de Música y Danza LA NUEVA ORDENACIÓN La LOE reestructura totalmente estas enseñanzas. El próximo curso 2008/2009 se aplicará totalmente la nueva ordenación. Quedará
Más detallesPROGRAMACIÓN Ntra. Sra. del Águila. Música 4º de Educ. Prima.
PROGRAMACIÓN Ntra. Sra. del Águila Música 4º de Educ. Prima. ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: Del Río Andrade, Jesús María FECHA: 2014-11-11 18:32:27 ETCP Primaria FECHA: 2014-11-12 09:21:15
Más detallesESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA DEL VALLE DE EGÜÉS MATRICULACIÓN CURSO 2.014/2.015
ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA DEL VALLE DE EGÜÉS MATRICULACIÓN CURSO 2.014/2.015 1. CALENDARIO DE MATRICULACIÓN RESUMIDO. - La campaña de matriculación se desarrollará conforme al siguiente CALENDARIO: 1º
Más detallesPrograma para la Mejora del Éxito Educativo
Programa para la Mejora del Éxito Educativo ORDEN EDU/872/2014, de 10 de octubre, por la que se regula el Programa para la Mejora del Éxito Educativo en la Comunidad de Castilla y León (BOCyL de 22 de
Más detallesC.E.I.P. V CENTENARIO CÓDIGOS DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
C.E.I.P. V CENTENARIO CÓDIGOS DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA 5 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA COMPETENCIA MATEMÁTICA COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA COMPETENCIA EN
Más detallesLADORA DE PRECIOS PÚBLICO POR INSCRIPCIÓN Y RT
LADORA DE PRECIOS PÚBLICO POR INSCRIPCIÓN Y RT Publicada en BON nº 14 de 22 de enero de 2015 ICIPACIÓN EN LOS CURSOS IMPARTIDOS EN LA NORMA REGULADORA DE PRECIOS PÚBLICOS POR INSCRIPCIÓN Y PARTICIPACIÓN
Más detallesORDEN POR LA QUE SE REGULAN LAS PRUEBAS DE APTITUD Y DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS BÁSICAS DE LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA EN ANDALUCIA.
ORDEN POR LA QUE SE REGULAN LAS PRUEBAS DE APTITUD Y DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS BÁSICAS DE LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA EN ANDALUCIA. La Comunidad Autónoma de Andalucía ostenta la competencia compartida
Más detallesACUERDO DE LA JUNTA DE GOBIERNO LOCAL 121/ED NORMAS DE MATRICULACIÓN EN LA ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA DE LOGROÑO, CURSO 2015/2016.
121/ED NORMAS DE MATRICULACIÓN EN LA ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA DE LOGROÑO, CURSO 2015/2016. La Junta de Gobierno Local, teniendo en cuenta: 1. El acuerdo del Ayuntamiento Pleno, de fecha 3 de abril de
Más detallesRESUMEN DE PROGRAMACIÓN DE AULA. MÚSICA. Explorar recursos expresivos en la interpretación de canciones.
Unidad 1 ABRO MS OÍDOS Unidad 1 ABRO MS OÍDOS EALUACÓN Objetivo Explorar recursos expresivos en la de una canción inventando nventar y proponer los gestos adecuados para acompañar la canción Soy una taza.
Más detallesINTRODUCCIÓN Nuestro centro pone one a disposición del alumnado una amplia oferta educativa tanto de niveles formativos como de especialidades especia
Conservatorio y Escuela Municipal de Música Caravaca de la Cruz ACCESO Y MATRÍCULA CURSO 2012 2013 Esta información es válida exclusivamente para el curso 2012-2013. 2012 Todas las comunicaciones referidas
Más detallesCALENDARIO ESCOLAR CURSO 2016/2017 CALENDARIO
RESOLUCIÓN DE LA DELEGACIÓN TERRITORIAL DE EDUCACIÓN DE CÁDIZ, POR LA QUE SE APRUEBA EL CALENDARIO Y LA JORNADA ESCOLAR EN LOS CENTROS NO UNIVERSITARIOS PARA EL CURSO ACADÉMICO 2016/2017 CALENDARIO ESCOLAR
Más detallesPROGRAMACIÓN
Escuela Municipal de Música y Danza Villa de La Orotava PROGRAMACIÓN 2015-2016 ORQUESTA SEGUNDA ETAPA PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA DE ORQUESTA Indice 0. Introducción 1. Objetivos 2. Contenidos 3. Metodología
Más detallesFACULTAD DE EDUCACIÓN DE CIUDAD REAL EQUIVALENCIA DE ASIGNATURAS EN EL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL CON MAESTRO DE ED PRIMARIA (PLAN 99)
ASIGNATURA PLAN ANTIGUO (99) GRADO 4,5 45007 45010 PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN E.E. BASES PSICOLOGICAS DE LA E.E. 9 47300 No convalidable. 47301 PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN EDAD HABILIDADES MOTRICES
Más detallesCRITERIOS DE ADMISIÓN
info@bilaketa.com cualquier momento, un proyecto elaborado, igualmente, con rigor y calidad, donde lo más importante es el alumno que desea estudiar, saber música y desarrollar su sensibilidad. Como parte
Más detallesB) Normativa vigente de aplicación en el procedimiento de admisión del alumnado, que se detalla a continuación:
PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN DEL ALUMNADO EN LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES BÁSICAS Y PROFESIONALES DE MÚSICA EN LOS CENTROS DOCENTES PÚBLICOS DE TITULARIDAD DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA, PARA EL
Más detallesConsejería de Educación 872 ORDEN 513/2008, de 7 de febrero, de la Consejera de
B.O.C.M. Núm. 50 JUEVES 8 DE FEBRERO DE 008 Pág. 5 Consejería de Educación 87 ORDEN 5/008, de 7 de febrero, de la Consejera de Educación, por la que se modifica la Orden 497/006, de 4 de septiembre, por
Más detallesClases de música a domicilio
Clases de música a domicilio Presentación Crescendo Scuola di Arte brinda la oportunidad de que todo el potencial formativo de la música para niños, jóvenes y adultos pueda ser dictado a domicilio, buscando
Más detallesAula Municipal de Música y Danza Curso 2015-2016
Aula Municipal de Música y Danza Curso 2015-2016 Taller de Música y Movimiento (Línea generalista de preparación a la Música y la Danza). Objetivos generales. -Reconocer ritmos sencillos e imitarlos (corporalmente
Más detallesExcmo. Ayuntamiento de Algeciras Ordenanzas Fiscales 2014
REGULACIÓN DE LOS PRECIOS PÚBLICOS POR LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE ACTIVIDADES CULTURALES Y DE OCIO. Primero.- Concepto De conformidad con lo previsto en el artículo 127, en relación con el artículo
Más detallesBecas Fundación UEMC Banco Santander a la Calidad y Excelencia Deportiva
Becas Fundación UEMC Banco Santander a la Calidad y Excelencia Deportiva Bases Reguladoras para la Convocatoria 2014-2015 1.- Objeto y destinatarios: Tiene como objetivo fomentar la práctica deportiva
Más detallesEscuela de Música Aiete Musika Eskola
Escuela de Música Aiete Musika Eskola Curso 2016-2017 INTRODUCCIÓN Como bien sabéis la Escuela de Música del colegio, es oficial y homologada por el Gobierno Vasco para impartir clases de música en 3 niveles
Más detallesNORMATIVA DE LA ACADEMIA MUNICIPAL DE FOLKLORE DE VITORIA-GASTEIZ
NORMATIVA DE LA ACADEMIA MUNICIPAL DE FOLKLORE DE VITORIA-GASTEIZ CURSO 2016-2017 1. DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO La Academia Municipal de Folklore tiene como finalidad general conseguir un modelo de vivencia
Más detallespromotor EMMDO imparte clases a más de 600 alumnos y alumnas de Ogíjares y el área metropolitana de Granada.
promotor La Escuela Municipal de Música y Danza de Ogíjares es un proyecto cultural y educativo promovido, tutelado y financiado por el Ayuntamiento de Ogijares a través de de su organismo autónomo, el
Más detallesPROCESO DE ADMISIONES PARA EL PERÍODO
FACULTAD DE BELLAS ARTES DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MUSICAL LICENCIATURA EN MÚSICA PROCESO DE ADMISIONES PARA EL PERÍODO 2015-2 INSCRIPCIONES HASTA EL 22 DE MAYO DE 2015 El Proyecto Curricular de Licenciatura
Más detallesDirigido a niños y niñas de 3 y 4 años
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID Verano 2014 Dirigido a niños y niñas de 3 y 4 años Con actividades en inglés! Asociación de Músicos y Amigos del Jazz de la Universidad Complutense de Madrid INICIACIÓN
Más detallesREPERTORIO CON PIANISTA ACOMPAÑANTE II. FLAUTA TRAVESERA
REPERTORIO CON PIANISTA ACOMPAÑANTE II. FLAUTA TRAVESERA Identificación de la asignatura Asignatura: Repertorio con pianista acompañante II. Flauta travesera Materia: Formación instrumental complementaria
Más detallesCONVOCATORIA EXTRAORDINARIA QUE RIGE LA ADMISIÓN EN EL PROGRAMA DE ARTES PLÁSTICAS Y ESCÉNICAS. CURSO
Página 1 de 5 Esta es una copia impresa del documento electrónico (Ref: 4438771 UUP94-6ITXO-SZN09 6956FAF4C51B27981AE9EFE868796886694EA3B5) generada con la aplicación informática Firmadoc. El documento
Más detallesAYUNTAMIENTO DE SEGOVIA
Concejalía de Cultura cultura@segovia.es AYUNTAMIENTO DE SEGOVIA http://www.segovia.es NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA Y DANZA DEL AYUNTAMIENTO DE SEGOVIA, PARA EL CURSO 2014/15
Más detallesCONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO
NIVEL: 3º ÁREA: Educación Artística 1 er TRIMESTRE CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO Reconocer visualmente un pentagrama. Reconocer visualmente notas vacías y llenas, en líneas y espacios. Líneas y
Más detallesCOLEGIO INGLES CATOLICO DE LA SERENA PLANIFICACION ANUAL 2014 CURSO: 1 BASICO. Objetivos De Aprendizaje. Actitud
COLEGIO INGLES CATOLICO DE LA SERENA PLANIFICACION ANUAL 2014 CURSO: 1 BASICO Objetivos De Aprendizaje Desarrollar la capacidad de trabajar en equipo Agudizar percepción sonora Ejercitar habilidades interpretativas
Más detallesSan Javier. Número 107 Miércoles, 12 de mayo de 2010
Página 24670 IV. Administración Local San Javier 8309 Bases específicas para la provisión de varias listas de espera para bolsa de trabajo de empleados públicos municipales del Ayuntamiento de San Javier.
Más detallesOBOE. Enseñanza Elemental. Objetivos, contenidos, criterios de evaluación.
Objetivos, contenidos, criterios de evaluación. PRIMER CURSO OBJETIVOS 1. Desarrollar los Principios elementales de técnica individual que permita la interpretación adecuada de las obras correspondientes
Más detallesEscuela de Música Kithara Colegio Doña Mayor. Enseñando a vivir la música desde 1994
Escuela de Música Kithara Colegio Doña Mayor Enseñando a vivir la música desde 1994 ÍNDICE 1 - LA ESCUELA: METODOLOGIA, ASIGNATURAS Y PLAN DE ESTUDIOS Metodología - Proyecto Curricular: los tres ciclos
Más detallesDelegación Provincial de Granada
CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÚSICA 2º SESIÓN 1 Recuerda y reconoce elementos musicales estudiados el curso anterior. Participa de forma cooperativa en producciones artísticas grupales. Interpreta y acompaña
Más detallesFacultad de Ciencias de la Educación Universidad de Córdoba EXPERIENCIA PILOTO DE CRÉDITOS EUROPEOS. CURSO FICHA DE ASIGNATURA
Desarrollo de la expresión Musical y su Didáctica -1- Facultad de Ciencias de la Educación Universidad de Córdoba EXPERIENCIA PILOTO DE CRÉDITOS EUROPEOS. UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA GUÍA DOCENTE PARTICULAR
Más detallesANEXO IV PLAZAS QUE PUEDEN SOLICITAR LOS PARTICIPANTES
ANEXO IV S QUE PUEDEN SOLICITAR LOS PARTICIPANTES 1.- CUERPO DE MAESTROS A) ESPECIALIDADES: especialidad o estar en posesión de la correspondiente habilitación: CODIGO TIPO DE ESPECIALIDAD 031 EDUCACIÓN
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: ACTIVIDADES MUSICALES PARA EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE (EDUCACIÓN SOCIAL) DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA CÓDIGO:
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: ACTIVIDADES MUSICALES PARA EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE (EDUCACIÓN SOCIAL) DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA CÓDIGO: PLAN DE ESTUDIOS: TIPO: OPTATIVA 14411A7 MAESTRO ED. SOCIAL
Más detallesBASAURI ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA BASAURIKO UDALA
BASAURI ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA BASAURIKO UDALA ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA DE BASAURI Este folleto Informativo es un extracto del Proyecto Educativo de la Escuela Municipal de Música de Basauri. Las
Más detallesImprovisación y acompañamiento armónico
GUÍA DOCENTE 2014-2015 Improvisación y acompañamiento armónico 1. Denominación de la asignatura: Improvisación y acompañamiento armónico Titulación Grado en Maestro de Educación Primara. Código 5725 2.
Más detallesEscuela de Música San Pablo l Curso
Escuela de Música San Pablo l Curso 2016-2017 El CEU es una obra de la Asociación Católica de Propagandistas INTRODUCCIÓN La Escuela de Música San Pablo tiene como objetivo principal despertar el interés
Más detallesAprendizajes para la programación y evaluación de competencias básicas. 2. Tablas de los aprendizajes de Primaria
2. Tablas de los aprendizajes de Primaria 6 CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL Identificación con los elementos y recursos físicos fundamentales del medio y su relación con la vida de las
Más detallesReal Conservatorio Profesional de Música y Danza de Albacete
ENSEÑANZAS PROFESIONALES PIANO ÍNDICE INTRODUCCION 2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS. 2 CONTENIDOS POR CURSOS 3, 4 CRITERIOS DE EVALUACION...5 COMPETENCIAS BÁSICAS EN CASTILLA LA MANCHA...6, 7, 8 COMPETENCIAS RELACIONADAS
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA TERCERO DE LA ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA TERCERO DE LA ESO Los criterios de evaluación que se citan a continuación, se ajustan a una serie de contenidos mínimos, programados por el departamento de música, que deben
Más detallesLiteratura del instrumento principal. Percusión
Literatura del instrumento principal. Percusión Música de cámara, Coro, Canto, Educación vocal, Orquesta y Percusión. 1 INDICE Pág INTRODUCCIÓN..2 OBJETIVOS...2 CONTENIDOS.. 3 METODOLOGÍA... 4 MATERIAL
Más detallesPROCESO DE ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN EN EL CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA MANUEL RODRÍGUEZ SALES PARA EL CURSO 2016/2017
PROCESO DE ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN EN EL CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA MANUEL RODRÍGUEZ SALES PARA EL CURSO 2016/2017 PUNTO 1. REQUISITOS Y CONDICIONES DE ACCESO PARA NUEVOS ALUMNOS. La admisión
Más detallesN.º 2. COMPETENCIA MATEMÁTICA
VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y LOS CONTENIDOS MATERIA DE MÚSICA CURSO: 1.º a 3.º de la ESO N.º 1. COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Más detallesORQUESTA II. Asignatura: Orquesta II
ORQUESTA II Identificación de la asignatura Asignatura: Orquesta II Código Materia: Música de conjunto Departamento: Dirección, composición y teoría de la música ECTS: 2 Carácter de la asignatura: Obligatoria
Más detallesEs objeto del presente Pliego la adjudicación del contrato de la Escuela de Música y Danza de TORRES DE LA ALAMEDA.
PLIEGO DE CONDICIONES TÉCNICAS POR EL QUE HABRÁ DE REGIRSE LA CONTRATACIÓN, MEDIANTE PROCEDIMIENTO ABIERTO, DE LA PRESTACIÓN DE ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA Y. PRIMERO: La Escuela Municipal de Música y
Más detallesCURSO ASIGNATURAS CON TURNO ÚNICO DE CLASE
CURSO 2016-17 ASIGNATURAS CON TURNO ÚNICO DE CLASE Asignatura Día y hora Aula Acompañamiento (para Guitarra e Instr. de Púa) Lunes de 18:00 a 19:30 C-6 Acompañamiento al piano (para Composición) Lunes
Más detallesCONVOCATORIA AUDICIONES Y ENTREVISTAS ORQUESTANDO: SISTEMA DE ORQUESTAS Y COROS INFANTILES Y JUVENILES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
CONVOCATORIA AUDICIONES Y ENTREVISTAS ORQUESTANDO: SISTEMA DE ORQUESTAS Y COROS INFANTILES Y JUVENILES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN OBJETIVOS: - Propiciar el acceso de niños, niñas y adolescentes de todo
Más detallesPROGRAMACIÓN. Departamento de VIENTO Y PERCUSIÓN
PROGRAMACIÓN Departamento de VIENTO Y PERCUSIÓN Curso escolar: 2015 2016 ÍNDICE 0. INTRODUCCIÓN 1. PRIMERA ETAPA 1.1. Objetivos de la primera etapa 1.1.1. Objetivos del primer nivel 1.1.2. Objetivos del
Más detallesCOLEGIO ALEXANDER DUL
PRIMER BIMESTRE CAMPO FORMATIVO CICLO ESCOLAR 2016 2017 EDUCACIÓN ARTÍSTICA (ARTES VISUALES Y MÚSICA) ESTRUCTURA DEL APRENDIZAJES ESPERADOS PROGRAMA REALIZACIÓN SEMANA 1A 8 TEMA DESARROLLO PERSONAL Y PARA
Más detallesEl uso genérico del masculino en este documento se asume como una característica de la lengua castellana.
El uso genérico del masculino en este documento se asume como una característica de la lengua castellana. Denominación del curso Curso de Adaptación de los Títulos de Maestro Especialidad de Audición y
Más detallesCRISTERIOS DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN DE MÚSICA CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL 1º CICLO. CURRÍCULUM OFICIAL
CRISTERIOS DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN DE MÚSICA CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL 1º CICLO. CURRÍCULUM OFICIAL 1. Describir cualidades y características de materiales, objetos e instrumentos presentes en el entorno
Más detallesPROGRAMACIÓN DE CONTRABAJO
PROGRAMACIÓN DE CONTRABAJO 2015-2016 1ª Etapa Profesora: Paula Hernández Dionis PROGRAMACIÓN DE CONTRABAJO OBJETIVOS GENERALES: ETAPA I La enseñanza del contrabajo durante este período tiene como objetivos
Más detallesBOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO UNIVERSIDADES
Núm. 188 Lunes 4 de agosto de 2014 Sec. III. Pág. 62553 III. OTRAS DISPOSICIONES UNIVERSIDADES 8443 Resolución de 18 de julio de 2014, de la Universidad de Granada, por la que se publica el plan de estudios
Más detallesESCUELA UNIVERSITARIA DE MAGISTERIO SAGRADO CORAZÓN Universidad de Córdoba
ESCUELA UNIVERSITARIA DE MAGISTERIO SAGRADO CORAZÓN Universidad de Córdoba C u r s o 2 0 1 0-2 0 1 1 DATOS DE LA ASIGNATURA Titulación: MAESTRO. EDUCACIÓN PRIMARIA Código: 20054 Asignatura: Formación Musical
Más detallesDesarrollo de la Expresión Musical
Desarrollo de la Expresión Musical Grado en MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL - Curso 3º Modalidad Semipresencial Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos previos 4 Objetivos
Más detallesANEXO I CONVOCATORIA PARA LA CONCESIÓN DE SUBVENCIONES EN MATERIA DE AYUDAS A ESTUDIANTES QUE ESTUDIAN FUERA DE BENISSA CURS
ANEXO I CONVOCATORIA PARA LA CONCESIÓN DE SUBVENCIONES EN MATERIA DE AYUDAS A ESTUDIANTES QUE ESTUDIAN FUERA DE BENISSA 1. Bases Reguladoras CURS 2016-2017 Las bases reguladoras de la concesión de estas
Más detallesPruebas de acceso Fagot
Pruebas de acceso Fagot Acceso a 2º, 3º y 4º de Enseñanzas Elementales (no incluye 1º de EE EE) Departamento: Viento y Percusión Especialidad: Fagot Nivel Educativo: 2º 4º de EE EE Curso Académico: 2015-2016
Más detallesANEXO I. ESPECIALIDADES CONVOCADAS PARA LA HABILITACIÓN COMO PROFESOR EXPERTO
ANEXO I. ESPECIALIDADES CONVOCADAS PARA LA HABILITACIÓN COMO PROFESOR EXPERTO 1. Especialidades instrumentales. Clarinete. Flauta travesera. Guitarra. Oboe. Trompa. Percusión Piano Saxofón. Trombón. Trompeta.
Más detallesÁREA DE MÚSICA 4º CURSO DE LA E.S.O.
8. Comprender y apreciar las relaciones entre el lenguaje musical y otros lenguajes y ámbitos de conocimiento, así como la función y significado de la música en diferentes producciones artísticas y audiovisuales
Más detallesEn su virtud, de conformidad con las atribuciones que me confiere el ordenamiento vigente, DISPONGO
ORDEN, DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, JUVENTUD Y DEPORTE, POR LA QUE SE REGULA LA JORNADA ESCOLAR EN LOS CENTROS DOCENTES QUE IMPARTEN SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA COMUNIDAD
Más detallesFLAUTA DULCE II PROGRAMA
FLAUTA DULCE II PROGRAMA Docentes a cargo: María Alejandra Tissembaum Año Académico: 2011 Carga horaria semanal: 1 hora Fundamentación La Flauta Dulce, instrumento de sonoridad limpia y de técnica simple
Más detallesRESUELVO. 1. La dirección del centro y, en su caso, su titular, serán los responsables de cumplir y hacer cumplir lo dispuesto en esta orden.
Pág. 39476 I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN C. OTRAS DISPOSICIONES ORDEN EDU/449/2015, de 25 de mayo, por la que se establece el calendario escolar para el curso académico 2015/2016 en los centros docentes
Más detallesPROYECTO EDUCATIVO. Manuel Rodríguez Sales
PROYECTO EDUCATIVO CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE LEGANÉS Aprobado el 10 de Octubre de 2013 por el Claustro de Profesores Plaza Pablo Casals, 1 28911 Leganés Tel. 91 248 95 90 91 248 95 70 1 INDICE
Más detallesPRUEBAS DE ACCESO AL 1 ER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL FLAUTA PICO
PRUEBAS DE ACCESO AL 1 ER CURSO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL FLAUTA PICO INSTRUMENTO (PRUEBA A) La enseñanza de Flauta de Pico en el grado profesional tendrá como objetivo contribuir a desarrollar en los alumnos
Más detallesI. Comunidad Autónoma
Página 33711 I. Comunidad Autónoma 3. Otras disposiciones Consejería de Educación, Universidades y Empleo 12586 Resolución de 9 de agosto de 2013, de modificación de la Resolución de 10 de mayo de 2013,
Más detallesESCUELA DE PEDAGOGÍA PROGRAMA DE ASIGNATURA
ESCUELA DE PEDAGOGÍA PROGRAMA DE ASIGNATURA 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA a Nombre de la asignatura La canción Infantil y su aporte metodológico en el Aula b Carácter : Optativo c Crédito(s): 3 d
Más detalles