TALLER DE LECTOESCRITURA. Con este taller pretendemos responder a las necesidades específicas de
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- Patricia Ponce Quintero
- hace 6 años
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1 TALLER DE LECTOESCRITURA Con este taller pretendemos responder a las necesidades específicas de nuestro alumnado derivadas, directa o indirectamente, de su TDAH y comprendidas en el ámbito lingüístico El fin básico que nos proponemos es fomentar el lenguaje como instrumento para regular la convivencia, expresar ideas, sentimientos, emociones y, en definitiva, como instrumento mediador de la conducta, utilizando además, el lenguaje como medio de comunicación, adquisición y transmisión de conocimientos. Comprendemos la educación lingüística como el conjunto de 4 habilidades básicas qué son: escuchar, hablar y conversar, leer y escribir, así como acercar a nuestros alumnos a la lectura y comprensión de textos. Los contenidos propuestos en este taller responden a los 4 bloques propuestos en el currículum oficial de la educación primaria, qué son: Bloque 1: Escuchar, hablar y conversar Bloque 2: leer y escribir Bloque 3 Educación literaria Bloque 4: Conocimiento de la lengua. Bloque 5: La lengua y los hablantes Los objetivos generales a los que se pretende responder desde el taller de lectoescritura son: 1
2 Practicar el turno de palabra y la escucha. Aprender a jugar con nuestra lengua. Trabajar mediante las lecturas valores, sentimientos y emociones. Desarrollar la expresión oral de forma adecuada en diferentes contextos sociales y culturales. Fomentar y disfrutar de la lectura. Comprender textos de diversas índoles y adecuados en cuanto a temática y complejidad. Inventar y escribir textos propios desarrollando así la creatividad. Saber identificar diferentes tipos de textos. Es importante tener presente que en algunas de las sesiones los aprendizajes se realizaran de forma integrada en otras áreas con el fin de lograr un aprendizaje significativo y funcional para nuestro alumnado fomentando así las competencias básicas propuestas por el currículum. Las plazas disponibles por taller son de 6 alumnos, excepto en el Taller de 1er Ciclo, que sólo habrán 2 plazas disponibles por día. El material necesario para la primera sesión es: - Libreta / Folios, según la edad - Estuche completo con bolígrafos de distintos colores para los más mayores, no olvidar el color rojo. El horario para el Taller de Lectoescritura en el 1er Trimestre es: 1º Y 2º DE LA ESO MIÉRCOLES de 19:30 a 20:30 8 SESIONES día 20 y 27 de Octubre día 3, 10, 17 y 24 de Noviembre día 15 y 22 de Diciembre 2
3 3er CICLO DÍAS / JUEVES de 18:30 a 19:30 8 SESIONES día 21 y 28 de Octubre día 4, 11, 18 y 25 de Noviembre día 2 y 16 de Diciembre 2º CICLO LUNES de 17:30 a 18:30 8 SESIONES día 18 y 25 de Octubre día 8, 15, 22 y 29 de Noviembre día 13 y 20 de Diciembre LUNES de 18:30 a 19:30 8 SESIONES día 18 y 25 de Octubre día 8, 15, 22 y 29 de Noviembre día 13 y 20 de Diciembre DIAS/ MIÉRCOLES de 18:30 a 19:30 8 SESIONES día 20 y 27 de Octubre día 3, 10, 17 y 24 de Noviembre día 15 y 22 de Diciembre JUEVES de 17:30 a 18:30 8 SESIONES día 21 y 28 de Octubre día 4, 11, 18 y 25 de Noviembre día 2 y 16 de Diciembre Si os interesa este taller, os rogamos os pongáis en contacto con APADAHCAS a través de asociación@apadahcas.org para obtener mayor información y reservar plaza. 3
4 La realización de todos los Talleres y Técnicas de Estudio realizados por APADAHCAS estará sujeta a la inscripción de un número mínimo de alumnos, en caso de no llegar a estos mínimos, sintiéndolo mucho, deberemos suspender dicho Taller/Técnica de Estudio. 4
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