Guión para jefes de equipo

Transcripción

1 Sesión nº1 Tema: La familia extensa y los abuelos Caso: Al estrenarse como abuelos N.T: Algunas características de los abuelos A. Análisis de las situaciones que plantea el caso: En el planteamiento de la boda: analizar los argumentos de Julio y los de sus padres Aportar los datos biográficos de Julio y su situación actual Evolución familiar de Ángel y Paula Qué datos son significativos de los padres de Marisa? Cuál es el perfil de la abuela y de los cuñados? Influyen en el desarrollo del caso? Alejamiento afectivo de Julio hasta el nacimiento de su hijo Luis. Qué nos aporta la discusión de Julio con sus padres en el bautizo? Cuál es la evolución del joven matrimonio con respecto a Ángel y Paula? Cuando el nieto cumple 2 años: aspectos fundamentales de las relaciones familiares. Qué ha contribuido a la integración de Marisa? Cuál es el comportamiento actual de los abuelos paternos con respecto al nieto? B. Otras preguntas para el debate que pueden surgir sobre el tema : Los consuegros son abuelos con experiencia que ayudan desde el principio al matrimonio joven Cómo han contribuido a mejorar la situación con Ángel y Paula? El respeto de los padres a la libertad de los hijos en la decisión del matrimonio. La boda de un hijo supone el injerto en nuestra familia de una persona y, en parte, de otra familia. Se constituye la familia extensa. Aportar ideas para manejar esta nueva situación. El papel de los otros familiares: abuela y cuñados. Analizar los planteamientos de futuro con su nieto de estos abuelos primerizos. IFFD 2013 Guión JE Abuelos Activos Sesión 1 Página: 1 de 1

2 Sesión nº2 Caso: Las bodas de oro de los abuelos Tema: los abuelos y los vínculos intergeneracionales N.T: El árbol genealógico y el bosque de la sociedad Cómo se celebrará este acontecimiento? Posibles dificultades familiares Por qué actuó la abuela Eulalia? Qué os parece el planteamiento de Eulalia a sus hijos? Cómo plantean el asunto los hijos a Eulalia? Y con sus esposas? Será viable la solución que propone el abuelo Mariano? B. Otras preguntas para el debate que pueden surgir sobre el tema : Causas de tensiones entre suegras y nueras. Cómo plantear las fiestas familiares para lograr que asistan todos? Cómo deben actuar los abuelos para lograr la unión familiar sin entrometerse en las familias de los hijos? IFFD 2013 Guión JE Abuelos Activos Sesión 2 Página: 1 de 1

3 Sesión nº3 Tema: La plenitud del matrimonio Caso: Joaquín y Carlota N.T: Situaciones matrimoniales de abuelos Cuántos años llevan casados y con qué disposición lo hicieron? Datos significativos de la familia del hijo Alejandro Datos significativos de los otros 3 hijos Por qué son difíciles las reuniones familiares? Cuál ha sido la dedicación familiar de Joaquín? y la de Carlota? Por qué está triste Carlota? Qué diferencias existen en la visión familiar de Carlota y la de Joaquín? Cómo enjuicia Carlota su comunicación con Joaquín? Cómo enjuicia Joaquín su comunicación con Carlota? Comparten las mismas preocupaciones Carlota y Joaquín? B. Otras preguntas para el debate que pueden surgir sobre el tema : En qué se centró probablemente la vida conyugal de estos abuelos? Por qué Joaquín quedó para después en la vida de Carlota? Qué ha ocurrido en estos abuelos cuándo los hijos se han ido de casa? Cómo recuperar la comunicación conyugal de estos abuelos? IFFD 2013 Guión JE Abuelos Activos Sesión 3 Página: 1 de 1

4 Sesión nº4a Tema: Conflictos matrimoniales hijos Caso: Todo empezó hace 9 años N.T: El matrimonio de los hijos Con qué ideas básicas constituyen Ramón y Montse su familia? En que temas centraron la educación de sus hijos? Algún dato significativo de la situación actual de los 4 hijos? Cuál es la situación actual de Mónica? Cómo plantea Mónica su noviazgo y por qué se inquieta Montse? Qué rasgos describen la personalidad de Javier? Datos significativos del enfoque de los padres del embarazo de Mónica? Qué decisiones toma Mónica ante su embarazo y cómo reacciona Javier? Cómo se desarrolló el matrimonio de Mónica y Javier? A pesar del comportamiento de Javier, Mónica quiera continuar su matrimonio? Era la solución la separación? Qué ha motivado que ahora sean un gran familia? Los abuelos Ramón y Montse se preguntan lo están haciendo bien? B. Otras preguntas para el debate que pueden surgir sobre el Tema : Tras la educación que ha recibido, cómo explicar el comportamiento de Mónica? Analizar el dilema madre soltera o matrimonio? En el caso de Mónica, puede plantearse la petición de una nulidad matrimonial? IFFD 2013 Guión JE Abuelos Activos Sesión 4 A Página: 1 de 1

5 Sesión nº 4B Tema: Conflictos matrimoniales hijos Caso: Un doble disgusto N.T: El matrimonio de los hijos Análisis de las situaciones que plantea el Caso: Recopilar los datos significativos del matrimonio de Nacho y Rafi Qué actuaciones les hacen pensar en la separación? Cómo actúa Trini con respecto a su familia? Cómo juzgáis la actuación de los padres con Trini antes del embarazo? Son adecuados los reproches de los padres a Trini por su matrimonio civil? Los padres: o o o Deben acudir a la boda civil? Deben acudir a la comida? Influye en su decisión la actuación de los suegros? Cómo podrían mejorar las relaciones de estos padres con los matrimonios de sus hijos? Otras preguntas para el debate que pueden surgir sobre el tema : Qué medidas preventivas aconsejarías para evitar llegar a estas situaciones? La solución a un embarazo inesperado debe ser el matrimonio? Qué condiciones deben darse para que un embarazo lleve a un matrimonio con posibilidades de perdurar? Cuándo es mejor solución apoyar a la madre soltera? Cómo deberían actuar los abuelos? Cómo podrían los abuelos ayudar a mejorar las relaciones con los matrimonios jóvenes? IFFD 2013 Guión JE Abuelos Activos Sesión 4 B Página: 1 de 1

6 Sesión nº5 Tema: La relación de los abuelos con los nietos Caso: Una tarde en el parque N.T: La relación de los abuelos con los nietos Análisis de las Situaciones que plantea el Caso: Qué opináis de que los padres viajen un mes y dejen al hijo pequeño con su abuela? Qué opináis de la razón de la abuela para quedarse con la nieta? Debe ser diferente el trato con la nieta cuando es de la nuera? La nieta es de su hija Cómo acepta los planteamientos educativos de su hija? Destacar sus ideas educativas en esta edad de la nieta. Destacar sus ideas educativas en esta edad de la nieta. Otras ideas para el debate que pueden surgir sobre el tema : La necesaria formación de los padres sin convertirse en mamá de libro La colaboración de los abuelos en la Educación de los nietos. La formación de los padres con la lectura de libros sobre Educación de los hijos. Aconsejar alguna bibliografía adecuada para esta sesión IFFD 2013 Guión JE Abuelos Activos Sesión 5 Página: 1 de 1

7 Sesión nº6 Tema: Transmisión dimensión trascendente Caso: Los abuelos del año N.T: El quehacer educativo de los abuelos Destacar las características de la familia de los abuelos Paco y Mª Luisa. Actuaciones del abuelo Paco que pueden interferir en la labor educativa de los padres Cuáles son adecuadas y cuáles no? Los abuelos dispuestos a quedarse con los nietos. Analizar los motivos por los que los hijos piden que se queden con los nietos. Cómo juzgáis los discursos patrióticos de Paco? Cómo se propone mediar la abuela Mª Luisa? Es fácil ser abuelos del año sin pasarse? B. Otras preguntas para el debate que pueden surgir sobre el Tema Enjuiciar la frase de Paco: No voy a dejar que eduquen mal a mis nietos. Cómo actuar ante un programa inadecuado en la tele? Cuál es el papel educativo de los abuelos con sus nietos? Cómo ayudar a hijos y nietos, respetando el protagonismo educativo de los padres? Hasta dónde atender a los nietos sin llegar a maleducar a los papás? Cómo mantener la vida social de los abuelos, al tiempo que se colabora con los hijos? Qué hacer si alguno de los hijos no se preocupa, lo suficiente, en nuestra opinión, de la formación religiosa de sus hijos? IFFD 2013 Guión JE Abuelos Activos Sesión 6 Página: 1 de 1

8 Sesión nº7 Tema: Felicidad y dolor en la familia Caso: A solas con lo que fue N.T Felicidad y dolor en la familia Qué datos son significativos de la vida profesional de D. Ramón? Cuál era la situación familiar? Con qué estilo gobernaba su empresa? Cuál fue el desarrollo de las relaciones con su hijo Pablo? Qué cuenta Aurora de sus conversaciones con D. Ramón? Cuál es el rasgo personal más destacable de D. Ramón? Qué ocurre cuando muere su esposa? Cuál es su situación actual en la residencia de lujo? Qué necesita ahora D. Ramón? Cómo ayudarle en su soledad? B. Otras preguntas para el debate que pueden surgir sobre el Tema Dónde buscó la felicidad D. Ramón? La colaboración en actividades sociales cuando llega la jubilación Cómo asumió el dolor por la enfermedad de su esposa? La familia como anclaje para superar el dolor y la tristeza Cuál debe ser el papel de los abuelos ante las situaciones dolorosas en la familia? Sobre las empresas familiares y su gobierno. En la NT no se realiza ninguna alusión a la visión cristiana del dolor. El jefe de equipo deberá valorar, según conozca a los abuelos asistentes, si procede plantear el relacionar el dolor con la Cruz. IFFD 2013 Guión JE Abuelos Activos Sesión 7 Página: 1 de 1

9 Sesión nº8 Tema: Los abuelos en la sociedad Caso: La tertulia N.T: Los abuelos en la sociedad A. Análisis de las Situaciones que Plantea el Caso: Cómo se plantean estas reuniones semanales? Cuáles son las profesiones de estos jubilados y sus edades? A qué se dedican estos jubilados? Quién es Pedro? Qué destacaríais de los planes de Pedro? Qué temas destacaríais de los consejos que le dan a Pedro? Cuál es la filosofía de esta tertulia? B. Otras preguntas para el debate que pueden surgir sobre el Tema : Sugiero que se anime a los asistentes a contar las actividades que están realizando y la satisfacción que obtienen en ellas. Los jubilados han merecido su descanso pero qué supone el descanso en este momento de la vida? Deben los jubilados plantearse continuar su colaboración social? Cómo se puede colaborar con las ONGs? IFFD 2013 Guión JE Abuelos Activos Sesión 8 Página: 1 de 1