GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS ACCESO Y ADMISIÓN. Información dirigida al estudiante de nuevo ingreso: Vías y requisitos de acceso:

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1 GRADO EN RELACIONES LABORALES Y ACCESO Y ADMISIÓN Información dirigida al estudiante de nuevo ingreso: Vías y requisitos de acceso: Además de los requisitos de acceso a la universidad, establecidos por la legislación vigente, la Universidad Francisco de Vitoria realiza unas pruebas específicas de admisión de alumnos. Todos los candidatos realizan una batería de pruebas mediante las cuales se obtiene un perfil de candidato en cuanto a sus aptitudes intelectuales, rasgos de personalidad como la iniciativa personal, la responsabilidad, la sociabilidad y la estabilidad emocional entre otros, así como su nivel de manejo del idioma inglés. Estas pruebas se complementan con una entrevista personal donde se repasan con el candidato aspectos de su trayectoria académica y de su orientación hacia la titulación elegida. Con el objetivo de respetar la igualdad de oportunidades, la no discriminación y el fomento de la accesibilidad universal de personas con discapacidad, el Departamento de Orientación Educativa de la Universidad Francisco de Vitoria atiende a las personas con algún tipo de minusvalía antes de la realización de las pruebas de admisión: Mediante una entrevista personal y la revisión de los datos contenidos en su certificado de minusvalía, se realiza un diagnóstico previo que evalúa las necesidades de adaptación de las pruebas específicas de admisión. Se emite un informe personalizado con recomendaciones para la provisión de los medios técnicos y humanos de los que hay que disponer dependiendo de la tipología de la discapacidad (auditiva, visual o motora), así como la extensión de tiempo necesaria respecto de los demás que realizan las pruebas de manera ordinaria. Comité de Admisión: El Comité de Admisiones del Grado en RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS está formado por: El Rector de la Universidad El Coordinador de Alumnos Decano del Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos ACCESO Y ADMISIÓN 1

2 Pruebas de acceso especiales, en su caso: No procede Perfil recomendado para el estudiante de nuevo ingreso: Alta capacidad de interrelación social, empatía, tolerancia y respeto. Inquietud por las necesidades de los grupos sociales. Talante equilibrado y conciliador. Sensibilidad por la justicia. Aptitudes para el trabajo en equipo. Interés por la economía y la empresa. Compromiso social. Poseer buen expediente de calificaciones en aquellas asignaturas del bachillerato del área de Ciencias Sociales. Formación en lengua española, que le permita una adecuada comprensión y expresión oral y escrita. Haber desarrollado trabajo o participado en iniciativas en el área de promoción social, voluntariado para el desarrollo humano y, en general, relacionada con las materias propias de la titulación. Capacidad para organización de su tiempo, orden, constancia y planificación de actividades. Capacidad básica para la interrelación en plataformas de e learning. Procedimiento de adaptación de los estudiantes procedentes de enseñanzas anteriores (sólo en el caso de que el título provenga de la transformación a la nueva legislación de otro título): Al ser un título de nueva implantación no ha lugar a la adaptación de estudiantes al nuevo plan de estudios. Cursos de adaptación (plan curricular y condiciones de acceso): DESCRIPCIÓN DEL CURSO PUENTE O DE ADAPTACIÓN: Modalidad (es) de enseñanza(s) en la que será impartido el curso: Semipresencial Número de plazas ofertadas para el curso: Se ofertarán un total de cien plazas por curso académico para la realización del curso puente. Todas ellas seguirán la modalidad de enseñanza establecida con carácter general para este Grado, es decir, tendrá carácter semipresencial. Normativa de permanencia: La normativa de permanencia para los estudiantes del curso puente es la misma que para el resto de estudiantes de esta titulación. Créditos totales del curso de adaptación: El curso puente constará de 60 ECTS en total, si bien su contenido será diferente en función del perfil de los estudiantes (Diplomados en Relaciones Laborales o Graduados Sociales Diplomados). ACCESO Y ADMISIÓN 2

3 Centro (s) donde se impartirá el curso: Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Universidad Francisco de Vitoria JUSTIFICACIÓN DEL CURSO DE ADAPTACIÓN Los/as diplomados/as en Graduado Social o en Relaciones Laborales, no deben quedar excluidos de los beneficios formativos, laborales y de prestigio social de este nuevo Grado. Por ello se crea este curso puente, en el que se deberán cursar 30 créditos correspondientes a asignaturas obligatorias del grado no presentes en la diplomatura de Graduado Social o Relaciones Laborales, 18 créditos de materias optativas del Grado y 12 del Trabajo de Fin de Grado. La modalidad semipresencial, se hace especialmente necesaria respecto a los alumnos que realicen el curso puente, pues se tratará de profesionales en ejercicio que quieran adaptar su titulación al nuevo escenario del Espacio Europeo de Educación Superior. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES Perfil de ingreso: Para acceder al curso puente se ha de estar en posesión del título universitario de Diplomado en Relaciones Laborales o de Graduado Social Diplomado, no resultando suficiente la titulación de graduado social obtenida con anterioridad al reconocimiento a nivel de diplomatura de dicha titulación. Admisión de estudiantes: La admisión de los estudiantes que cumplan con el perfil de ingreso requerido seguirá el mismo procedimiento que el establecido con carácter general para los estudiantes del Grado. Transferencia y Reconocimiento de Créditos: Cabe el reconocimiento de créditos ECTS por actividad profesional: por 5 años de actividad profesional acreditada en el ejercicio de funciones que se consideren relacionadas con el Grado, y 12ECTS por 10 años de actividad profesional acreditada en las mismas condiciones. En ningún caso cabe reconocer por actividad profesional la asignatura Trabajo de Fin de Grado. Para demostrar que el ejercicio profesional ha sido efectivo y suficiente podrán utilizarse todos los medios probatorios admitidos en Derecho. A efectos de convalidación, las funciones relacionadas con el Grado que podrán tomarse en consideración son aquellas a que hace referencia el Libro Blanco de la titulación, al especificar los diversos perfiles profesionales (pp. 186 a 195), así como las propias de la última mención que propone este Grado: los asesores fiscales laborales. COMPETENCIAS Y PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS La planificación de las enseñanzas de este curso puente es diversa en función del perfil de ingreso del alumnado: Diplomados en Relaciones Laborales o Graduados Sociales Diplomados. Sin embargo, ambos planes comparten una nota en común: tanto las competencias, como los contenidos, actividades formativas y sistema de evaluación de las asignaturas incluidas en dichos planes seguirán lo establecido con carácter general para las mismas asignaturas que se ofertan en el Grado. Por tanto, nos remitimos en este sentido al apartado 5 de la Memoria. La implantación de este curso puente será efectiva desde el curso , garantizándose la compatibilidad entre sí de los horarios de las diferentes asignaturas que componen este curso puente. En caso de reconocimiento de créditos por experiencia profesional acreditada, en las condiciones expuestas en el punto anterior, la selección de la asignatura a reconocer dependerá de la ACCESO Y ADMISIÓN 3

4 correspondencia de las competencias que lleve asociada dicha asignatura con las funciones profesionales desempeñadas, alegadas y acreditadas según los criterios establecidos con carácter general para el Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos de la UFV. PLAN DE ESTUDIOS DEL CURSO DE ADAPTACIÓN PARA DIPLOMADOS EN RELACIONES LABORALES La selección de asignaturas obligatorias a cursar por los Diplomados en Relaciones Laborales se basa en el hecho de que su plan de estudios (REAL DECRETO 1429/1990. de 26 de octubre, por el que se establece el título universitario oficial de Diplomado en Relaciones Laborales y las directrices propias de los planes de estudios conducentes a la obtención de aquél, BOE de 20 noviembre 1990) priorizaba asignaturas relacionadas con el ámbito jurídico, la Dirección de Recursos Humanos, la Historia, la Psicología, la Sociología y la Organización y métodos del Trabajo. Para la adquisición de las competencias del Graduado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos resulta necesaria una adecuada formación en el ámbito empresarial, económico, en políticas sociolaborales y empleo, y un refuerzo en el ámbito de la dirección de RRHH. En segundo lugar, hemos asignado al curso puente 18 ECTS a asignaturas de carácter optativo, que el alumno podrá elegir de entre toda la oferta del Grado con objeto de facilitar la posibilidad de obtener una mención como el resto de los alumnos que cursen el Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos en la UFV. Por último, consideramos de gran interés la realización del Trabajo de Fin de Grado, con la misma carga en créditos que la establecida para el Grado, pues el anterior plan de estudios no permitía desarrollar competencias relacionadas con la capacidad de investigación de modo práctico. RELACIÓN DE ASIGNATURAS DEL CURSO PUENTE PARA DIPLOMADOS EN RELACIONES LABORALES: ASIGNATURA MATERIA MÓDULO ECTS DERECHO MERCANTIL: SOCIEDADES Y CREACIÓN DE ADMINISTRACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE MACROECONOMIA Y MERCADO DE TRABAJO TRABAJO HUMANO Y PERSONAS PÚBLICO Y FUNCIÓN PÚBLICA DERECHO ECONOMÍA RRHH POLÍTICAS SOCIOLABORALES Y DERECHO Y SEGURIDAD SOCIAL ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN DE ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN DE RELACIONES LABORALES Y PSICOSOCIOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES Y ASIGNATURAS OPTATIVAS (Entere todas las que se ofrecen en el grado) TRABAJO DE FIN DE GRADO TOTAL CRÉDITOS A CURSAR 18 ECTS 12 ECTS 60 ECTS ACCESO Y ADMISIÓN 4

5 PLAN DE ESTUDIOS DEL CURSO DE ADAPTACIÓN PARA GRADUADOS SOCIALES DIPLOMADOS La selección de asignaturas obligatorias del curso puente dirigido a Graduados Sociales Diplomados obedece a que el plan de estudios de estos titulados ponía el acento especialmente en materias jurídicas y empresariales (Vid. el detallado análisis de dicho plan de estudios en DIOS DURÁN, José Manuel, El graduado social: orígenes y legitimidad de sus funciones profesionales, Sevilla, 31 de octubre de 2003, disponible en con algunas asignaturas complementarias referentes a Sociología, Historia o Estadística. Sin embargo, de cara a la obtención del título de Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos, es preciso complementar su formación con asignaturas referentes a la Psicología, la Dirección de Recursos Humanos y las Políticas Sociolaborales y el Empleo. Junto a ello, corregimos la única laguna que a nuestro juicio tiene el anterior plan de estudios respecto a la formación jurídico-empresarial mediante la inclusión en este curso puente de la asignatura Derecho mercantil: sociedades y creación de empresas. En cuanto a las asignaturas optativas y el Trabajo de Fin de Grado, nos remitimos a las razones expuestas respecto a la planificación de las enseñanzas del curso puente dirigido a Diplomados en Relaciones Laborales. RELACIÓN DE ASIGNATURAS DEL CURSO PUENTE PARA GRADUADOS SOCIALES ASIGNATURA MATERIA MÓDULO ECTS DERECHO MERCANTIL: SOCIEDADES Y CREACIÓN DE PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES PERSONAS I TRABAJO HUMANO Y PERSONAS PÚBLICO Y FUNCIÓN PÚBLICA DERECHO PSICOLOGÍA SOCIAL RRHH RRHH POLÍTICAS SOCIOLABORALES Y DERECHO Y SEGURIDAD SOCIAL PSICOSOCIOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES Y RELACIONES LABORALES Y RELACIONES LABORALES Y PSICOSOCIOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES Y ASIGNATURAS OPTATIVAS (entre todas las que se ofrecen en el Grado) TRABAJO DE FIN DE GRADO TOTAL DE CRÉDITOS A CURSAR 18 ECTS 12 ECTS 60 ECTS ACCESO Y ADMISIÓN 5

6 PERSONAL ACADÉMICO Este curso puente no implica más personal que el ya previsto para el Grado, ni con características diferentes, ya que todas las materias se impartirán junto con los mismos grupos del Grado. Nos remitimos por tanto al apartado 6 de esta Memoria. RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS Del mismo modo, este curso puente no exige más medios materiales que los ya previstos para el grado, pues todas las asignaturas se impartirán junto con el Grado y con la misma modalidad de enseñanza: semipresencial. Nos remitimos al apartado 7 de la Memoria de Grado que ahora presentamos. CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN El curso puente se implantará en el curso Mecanismos de información y orientación para estudiantes matriculados: 1. ASIGNACIÓN DE UN ORIENTADOR: Una vez que el alumno es admitido, después del proceso de selección, se le asigna un orientador académico que se pone a su disposición con el fin acompañarle hasta la matriculación definitiva, guiándole para la correcta realización de los trámites administrativos necesarios y coordinando con diferentes instancias de la universidad la adecuación, en su caso, de la atención exigida por sus necesidades educativas especiales si las tuviere. 2. PREPARACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD: Celebración de talleres de Selectividad donde los alumnos potencien sus habilidades para planificar el estudio, las Técnicas de trabajo intelectual (lectura, subrayado, mapas, esquemas...), el control de las manifestaciones de ansiedad a través de técnicas de relajación, y la manera de afrontar la resolución de las diferente pruebas. Programas de apoyo tutorial online 3. TALLERES CON RESPONSABLES DOCENTES DE TITULACIÓN. Talleres de profundización en el conocimiento de la titulación en la que está admitido el alumno, apoyados por personal docente y autoridades académicas, así como por profesionales significados en ejercicio. Información, asesoramiento y apoyo de los responsables docentes de la titulación en la que está admitido el alumno, para la planificación de su trabajo en coordenadas ECTS, y su adaptación a la nueva estructura y metodología de estudio en el marco del Espacio Educativo Europeo Superior (EEES), de manera que estas acciones sirvan al alumno como orientación en la toma de decisiones curricular. ACCESO Y ADMISIÓN 6

7 4. CURSO CERO EN IDIOMA INGLÉS. Actualización y afianzamiento de los conocimientos del idioma inglés adquiridos en su etapa preuniversitaria. 5. ASESORAMIENTO SOBRE RESIDENCIA PARA ALUMNOS NO PROCEDENTES DE LA COMUNIDAD DE MADRID. El Servicio de Atención Universitaria (SAU) cuenta con un banco de datos para proporcionar información a estos estudiantes sobre las distintas posibilidades de alojamiento en Madrid (Colegios Mayores, Residencias Universitarias, Alojamiento en Familia, Alquiler de pisos, Alquiler de habitaciones en pisos compartidos con otros estudiantes...) 6. UTILIZACIÓN DE LOS SERVICIOS DE LA UNIVERSIDAD DESDE LA ADMISIÓN. Se ofrece al alumno el uso completo de servicios de la universidad como biblioteca, videoteca, instalaciones deportivas, laboratorios informáticos con independencia de que exista una matriculación definitiva final. ACCESO Y ADMISIÓN 7

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