MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO
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- José Antonio Padilla Espinoza
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1 MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO CLASE 7 CUADERN O DE TRABAJO Geografía II
2 Cuaderno de Trabajo, Clase 7, Geografía II Programa de Educación Rural División de Educación General Ministerio de Educación República de Chile Autores Equipo Geografía - Nivel de Educación Básica MINEDUC Profesionales externas: Georgina Giadrosic Reyes Loreto Jara Males Edición Nivel de Educación Básica MINEDUC Con colaboración de: Secretaría Regional Ministerial de Educación Región Metropolitana Microcentro Aprendiendo e innovando en el aula Comuna de María Pinto Diseño y Diagramación Rafael Sáenz Herrera Septiembre 2012
3 Clase 7 1⁰ y 2⁰ Básico ACTIVIDAD 1 En esta clase realizarás una salida a terreno junto con tu curso y profesora o profesor Visitarás un lugar de tu localidad donde aplicarás lo que aprendiste en las clases anteriores Dibuja los siguientes elementos naturales que observes en el recorrido Relieve (Montañas, cerros, mesetas, volcanes, valles, llanuras) Aguas superficiales (Ríos, lagos, lagunas, etc) Vegetación (Árboles, arbustos, hierbas, etc) Fauna (Animales) Cuaderno de Trabajo - Geografía II 1
4 ACTIVIDAD 2 Dibuja los siguientes elementos culturales que observes en el recorrido Población Actividades económicas (Personas que habitan el lugar, pueblos, ciudades, etc) (Agricultura, ganadería, minería, industria, etc) Equipamiento (Casas, escuelas, hospitales, locales comerciales, iglesias, etc) Transporte y comunicaciones (Caminos, carreteras, vías férreas, postes y alambrados, antenas, etc) 2
5 ACTIVIDAD 3 Dibuja lo que más te gustó de esta salida a terreno Cuaderno de Trabajo - Geografía II 3
6 Clase 7 3⁰ y 4⁰ Básico ACTIVIDAD 1 En esta clase realizarás una salida a terreno junto con tu curso y profesora o profesor Visitarás un lugar de tu localidad donde aplicarás lo que aprendiste en las clases anteriores Elementos naturales del paisaje 1 Dibuja ejemplos de elementos del relieve (montañas, cerros, mesetas, volcanes, valles, llanuras, etc), que observes en el recorrido 2 Dibuja ejemplos de aguas superficiales (ríos, lagos, lagunas, etc), que observes en el recorrido 4
7 3 Dibuja elementos relacionados con el mar (playa, acantilado, islas, etc), que observes en el recorrido (si no existen, deja los espacios en blanco) 4 Dibuja ejemplos de vegetación nativa (árboles, arbustos, hierbas, etc), que observes en el recorrido 5 Dibuja dos ejemplos de fauna nativa (mamíferos, aves, reptiles, anfibios, peces, insectos, etc), que observes en el recorrido Cuaderno de Trabajo - Geografía II 5
8 ACTIVIDAD 2 Dibuja los siguientes elementos culturales del paisaje que observes en el recorrido Población Actividades económicas (Personas que habitan el lugar, pueblos, ciudades, etc) (Agricultura, ganadería, minería, industria, etc) Equipamiento (Casas, escuelas, hospitales, locales comerciales, iglesias, etc) Transporte y comunicaciones (Caminos, carreteras, vías férreas, postes y alambrados, antenas, etc) 6
9 ACTIVIDAD 3 Dibuja lo que más te gustó de esta salida a terreno Cuaderno de Trabajo - Geografía II 7
10 Clase 7 5⁰ y 6⁰ Básico ACTIVIDAD 1 En esta clase realizarás una salida a terreno junto con tu curso y profesora o profesor Visitarás un lugar de tu localidad donde aplicarás lo que aprendiste en las clases anteriores Elementos naturales del paisaje 1 Describe elementos del relieve (montañas, cerros, mesetas, volcanes, valles, llanuras, etc), que observes en el recorrido Si conoces sus nombres, escríbelos 2 Dibuja algún elemento del relieve que llame tu atención, en el recorrido 3 Describe elementos de aguas superficiales (ríos, lagos, lagunas, etc), que observes en el recorrido Si conoces sus nombres, escríbelos 4 Dibuja algún elemento de aguas superficiales que llame tu atención en el recorrido 8
11 5 Describe elementos relacionados con el mar (playa, acantilado, islas, etc) que observes en el recorrido Si conoces sus nombres, escríbelos (si no existen, deja los espacios en blanco) 6 Dibuja algún elemento relacionado con el mar que llame tu atención en el recorrido 7 Describe la vegetación nativa (árboles, arbustos, hierbas, etc), que observes en el recorrido Si conoces sus nombres, escríbelos 8 Dibuja ejemplos de vegetación nativa que llamen tu atención, en el recorrido Cuaderno de Trabajo - Geografía II 9 Describe la fauna nativa (mamíferos, aves, reptiles, anfibios, peces, insectos, etc), que observes en el recorrido Si conoces sus nombres, escríbelos 9
12 10 Dibuja ejemplos de fauna nativa que llamen tu atención en el recorrido ACTIVIDAD 2 Describe los siguientes elementos culturales del paisaje que observes en el recorrido a) Población (personas que habitan el lugar, pueblos, ciudades, etc) b) Actividades económicas (agricultura, ganadería minería, industria, etc) (personas que habitan el lugar, pueblos, ciudades, etc) c) Equipamiento (casas, escuelas, hospitales, locales comerciales, iglesias, etc) 10
13 d) Transporte y comunicaciones (caminos, carreteras, vías férreas, postes y alambrados, antenas, etc) e) Dibuja ejemplos de elementos culturales que llamen tu atención en el recorrido Cuaderno de Trabajo - Geografía II 11
14 ACTIVIDAD 3 Dibuja y escribe lo que más te gustó de esta salida a terreno 12
15 Cuaderno de Trabajo - Geografía II
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