Y después de 4º de ESO... qué? Departamento de Orientación Colegio Santa María de Guadalupe Curso 2013/2014

Transcripción

1 Y después de 4º de ESO... qué? Departamento de Orientación Colegio Santa María de Guadalupe Curso 2013/2014

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4 ALTERNATIVAS AL TERMINAR LA ESO Con el GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA se accede directamente a: Bachillerato Ciclos Formativos de Grado Medio (Formación Profesional) Mundo laboral EL BACHILLERATO Consta de dos cursos y existen tres modalidades de Bachillerato: Bachillerato de ARTES Bachillerato de CIENCIAS y TECNOLOGÍA Bachillerato de HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES Organización de las enseñanzas Materias Comunes: obligatorias para todas las modalidades Materias de Modalidad: a elegir por el alumno y propias de cada modalidad. Estas materias serán decisivas en el examen de selectividad ya que condicionarán el acceso a determinados grados universitarios Materias Optativas: a elegir por el alumno

5 MATERIAS COMUNES Asignaturas de 1º de Bachillerato - Lengua Castellana y Literatura I - Lengua Extranjera I - Ciencias para el Mundo Contemporáneo - Educación Física - Filosofía y Ciudadanía - Religión o estudio ARTES PLÁSTICAS, IMAGEN Y DISEÑO - Cultura Audiovisual - Dibujo Artístico I - Dibujo Técnico I - Volumen ESCÉNICAS MUSICA Y DANZA - Análisis Musical I - Anatomía Aplicada - Historia de la Música y la Danza - Artes Escénicas - Cultura Audiovisual - Literatura Universal MATERIAS DE MODALIDAD (a elegir 3) CIENCIAS Y TECNOLOGÍA - Matemáticas I (obligatoria) - Biología y Geología - Dibujo Técnico I - Física y Química - Tecnología Industrial I HUMANIDADES Y CC. SOCIALES - Historia del Mundo Contemporáneo (obligatoria) - Griego I - Latín I -Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I - Economía - Segunda Lengua Extranjera - Proyecto Integrado MATERIAS OPTATIVAS

6 MATERIAS COMUNES Asignaturas de 2º de Bachillerato -Lengua Castellana y Literatura II - Lengua Extranjera II - Historia de España - Historia de la Filosofía Religión o estudio MATERIAS DE MODALIDAD (a elegir 3, una de ellas debe ser alguna de *) ARTES PLÁSTICAS, IMAGEN Y DISEÑO - Dibujo Artístico II - Dibujo Técnico II - Diseño - Historia del Arte - Técnicas de Expresión Gráfico- Plástica ESCÉNICAS MUSICA Y DANZA - Análisis Musical II - Anatomía Aplicada - Historia de la Música y de la Danza. - Literatura Universal - Lenguaje y Práctica Musical CIENCIAS Y TECNOLOGÍA - Matemáticas II (obligatoria) - Biología * - Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente - Dibujo Técnico II - Física * - Química * - Tecnología Industrial II - Electrotecnia HUMANIDADES Y CC. SOCIALES - Economía de la Empresa - Geografía * - Griego II - Historia del Arte * - Latín II * - Literatura Universal * - Matemáticas Ap. a las Ciencias Sociales II * MATERIAS OPTATIVAS (a elegir 2) - Proyecto Integrado (obligatoria) - Segunda Lengua Extranjera - Tecnologías de la Información y la Comunicación - Historia de la Música y la Danza (sólo para humanidades)

7 BACHILLERATO Evaluación y Promoción Para poder promocionar al segundo curso de Bachillerato será preciso aprobar todas las materias de primero, o tener dos materias suspensas como máximo. Los alumnos que no promocionen a segundo curso y tengan suspensas tres o cuatro materias podrán optar por: - Repetir el curso en su totalidad o - Por matricularse de las materias de primero con evaluación negativa. Quienes no promocionen a segundo deben permanecer un año más en primero, que deberán cursar de nuevo en su totalidad si el número de materias con evaluación negativa es superior a cuatro. Los alumnos que al término del segundo curso tuvieran evaluación negativa en algunas materias podrán matricularse sólo de ellas sin necesidad de cursar de nuevo las materias superadas. Titulación Para obtener el título de Bachiller será necesaria la evaluación positiva en todas las materias de los dos cursos de bachillerato. El título de bachiller permite acceder a las enseñanzas universitarias y la Formación Profesional de grado superior

8 Hay que tener muy en cuenta la modalidad y asignaturas que se eligen, ya que van vinculadas posteriormente a los Grados universitarios

9 Cada Grado está adscrito a una rama de conocimiento que, a su vez, está vinculada a las asignaturas de modalidad de 2º de bachillerato. Ramas de conocimiento: Grados Universitarios Rama de Artes y Humanidades Rama de Ciencias / Ciencias de la Salud Rama de Ciencias Sociales y Jurídicas Rama de Ingeniería y Arquitectura Cada Universidad adscribe sus Grados a una Rama de Conocimiento, y asigna a las materias de 2º de bachillerato unos parámetros de ponderación que permitirán subir la calificación obtenida en la selectividad. Las asignaturas pueden estar ponderadas con 0,1, 0,15 ó 0,2 dependiendo de la vinculación que tengan con el Grado elegido. Es fundamental conocer qué materias tienen un coeficiente de ponderación más alto en las titulaciones de Grado a las que se desea acceder para obtener la mejor calificación y facilitar así el acceso. Todas las universidades andaluzas tienen los mismos parámetros, pero pueden variar en otras comunidades autónomas.

10 SELECTIVIDAD Acceso a la Universidad Para acceder a la Universidad se debe estar en posesión del título de Bachiller o de Técnico Superior y superar la prueba de acceso a la universidad. Estructura de la selectividad Fase General: Es obligatoria y se compone de las siguientes materias: Lengua, Idioma, Filosofía o Historia y una materia de modalidad a elegir por el alumno. En esta fase podrás sacar como máximo 10 puntos. Fase Específica: Es completamente optativa y te permite sumar hasta 4 puntos a tu nota de acceso. Si decides hacerla, te examinas de 1 o más de las materias de la modalidad de 2º de bachillerato que correspondan a la titulación que te interesa. La nota que saques en cada materia de esta fase se multiplica por 0,2 si la universidad ha designado la materia como prioritaria para la titulación en cuestión ó por 0,1 si no. En el mejor caso, si te examinas de 2 materias calificadas como prioritarias para la titulación que quieres estudiar, y sacas un 10 en ambas, sumarás 4 puntos adicionales directamente a tu nota de acceso. Se calcula así: (10 * 0,2) + (10 * 0,2) = 4. Los resultados de las dos fases se suman y se añaden a tu nota de acceso. Puedes llegar a tener una nota de acceso de 14 puntos

11 Es importante tener en cuenta esta información antes de elegir la modalidad de Bachillerato que se va a cursar Ejemplo Alumno 1. Quiere estudiar el Grado en Administración Empresas, ha cursado Bachillerato Humanidades. En la fase específica obtiene las siguientes notas Nota Economía: 10 x 0,2 = 2 puntos Nota Matemáticas CCSS: 10 x 0,2 = 2 puntos Nota fase específica: 4 puntos Alumno 2. Quiere estudiar el Grado en Administración Empresas, ha cursado Bachillerato Ciencias. En la fase específica obtiene las siguientes notas Nota Biología: 10 x 0,1 = 1 punto Nota Química: 10 x 0,1 = 1 punto Nota fase específica: 2 puntos

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16 Distrito Único Andaluz Es un portal destinado a los quienes desean acceder a la Universidad. Os puede resultar interesante para la consulta de: -Catálogo de Grados que se ofertan en Andalucía -Notas de corte de los diferentes Grados -Coeficientes de ponderación para los diferentes Grados -Normativa sobre acceso a la Universidad -Información sobre todas las Universidades Andaluzas Distrito Único Andaluz

17 . BACHILLERATO

18 FORMACIÓN PROFESIONAL La Formación Profesional en el sistema educativo se define como el conjunto de acciones formativas que capacitan para el desempeño cualificado de las diversas profesiones y el acceso al empleo. Los Ciclos Formativos de Grado Medio tienen una duración variable (oscilan entre las 1300 y las 2000 horas), y estos ciclos, a su vez, se estructuran en módulos profesionales de formación teórica y práctica. Además de la formación en el Centro Educativo, incluyen un área de formación práctica en centros de trabajo (FCT). Requisitos de acceso Directo: Se accede a ellos directamente con el título de Graduado en Secundaria Obligatoria. Mediante prueba: Es posible acceder a un ciclo formativo de grado medio sin tener el título en ESO. Para ello hay que superar una prueba de acceso a la que se pueden presentar los alumnos que cumplan 17 años o más en el año natural en el que se realiza la prueba.

19 FORMACIÓN PROFESIONAL Titulación y acceso a otros estudios La titulación que se obtiene al superar el Ciclo Formativo de grado medio es la de Técnico en la profesión correspondiente. Para acceder a los Ciclos Formativos de Grado Superior es necesario el título de Bachillerato. Aquellos alumnos que, tras superar un ciclo formativo de grado medio quieran realizar un ciclo de grado superior, tendrán que realizar una prueba de acceso. Podrán realizar dicha prueba quienes tengan cumplidos los 19 años en el año natural de la prueba, o 18 años y teniendo la titulación de Técnico de cualquier ciclo formativo de grado medio relacionado con aquel al que se desea acceder.

20 FORMACIÓN PROFESIONAL Qué hacer tras acabar un ciclo formativo de grado medio La finalización de un ciclo formativo de grado medio permite: La incorporación al mercado laboral Acceder a otros ciclos formativos de grado medio. Acceder a ciclos formativos de grado superior mediante la realización de una prueba de acceso Acceder al Bachillerato. Consultar la web Oferta formativa de Córdoba (Catálogo de títulos, oferta educativa, oferta de la provincia de Córdoba)

21 FORMACIÓN PROFESIONAL FAMILIAS PROFESIONALES Actividades físicas y deportivas Administración y gestión Artes y artesanía Agraria Comercio y marketing Edificación y obra civil Electricidad y electrónica Energía y agua Fabricación mecánica Hostelería y turismo Imagen personal Seguridad y medio ambiente Industrias alimentarias Informática y comunicaciones Industrias Extractivas Instalación y mantenimiento Madera, mueble y corcho Química Sanidad Servicios socioculturales y a la comunidad Textil, confección y piel Transporte y mantenimiento de vehículos Vidrio y cerámica Artes gráficas Imagen y sonido

22 ALTERNATIVAS SIN GRADUADO E.S.O. Curso aprobado GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Posible repetición - Si no estás repitiendo 4º - Si estás repitiendo 4º y no has repetido en ningún otro curso de la ESO - Si estás ya repitiendo 4º y si tus profesores lo estiman conveniente podrás repetir una segunda vez, a través del Programa de Diversificación Curricular Curso no aprobado Si no puedes repetir, cumples 17 o 18 años en el año en que acaba el curso. Prueba de Acceso a Ciclos Grado Medio 17 años Se realiza en junio y sept. Programas de Formación Profesional Básica Prepara para el empleo (Titulo de Técnico Profesional Básico) E.S.O. en escuela de adultos Mayores 18 años ó 16/ 17 años que trabajen Prueba libre para la obtención del GESO 18 años o más Se realiza en abril y junio Formación para el empleo: FPO SAE Servicio Andaluz de Empleo Prueba extraord. anual 18 años Máx. 5 suspensos Plazo 2 años

23 CALENDARIO

24 CRITERIOS ADMISIÓN Decreto 40/2011, de 22 de febrero. BOJA nº 40 de 25/02/2011 Artículo En aquellos centros docentes donde hubiera suficientes plazas disponibles serán admitidos todos los alumnos. 2. La admisión del alumnado en los centros docentes cuando no existan plazas suficientes, se regirá por los siguientes criterios: a) Existencia de hermanos matriculados en el centro o padre/madre o tutores que trabajen en el mismo. b) Proximidad del domicilio familiar o del lugar de trabajo del padre/madre c) Renta anual de la unidad familiar. d) Discapacidad en el alumno, en sus padres o en alguno de sus hermanos o hermanas o menores en acogimiento en la misma unidad familiar. e) Que el alumno pertenezca a una familia numerosa. f) Que el alumno pertenezca a una familia monoparental y sea menor de edad. 3. Para las enseñanzas de bachillerato, además de los criterios establecidos en apartado anterior, se considerará el expediente académico de los alumnos.

25 CONSEJO ORIENTADOR Documento que contiene una propuesta de todo el equipo educativo en la que se le recomiendan a cada alumno las opciones educativas o profesionales más acordes con sus capacidades y sus intereses. Teniendo en cuenta las expectativas manifestadas por la propia alumna, la opinión de sus padres y, respetando las sugerencias emitidas por el Departamento de Orientación, el Equipo Educativo de forma colegiada, considera que: NOMBRE DE LA ALUMNA Teniendo en cuenta su interés profesional, sus capacidades y actitudes actuales y su rendimiento académico durante la Educación Secundaria Obligatoria, consideramos que la opción que más le conviene para el próximo curso, siempre y cuando obtenga el Graduado en Educación Secundaria, y siempre que tenga un rendimiento académico adecuado, sería la de CONTINUAR ESTUDIOS DE: CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO / BACHILLERATO Córdoba a 1 de marzo de 2014 Este Consejo Orientador es de carácter estrictamente confidencial para la/el alumna/o y no tiene ningún poder vinculante, quedando supeditada dicha orientación a la obtención del Título de Graduado en Secundaria.

26 WEBS DE INTERÉS INFORMACIÓN GENERAL: Y ahora qué? Decide qué y dónde estudiar: Portal de educación: Becas y ayudas: Ministerio de educación: Consejería educación: Buscador centros andaluces: FORMACIÓN PROFESIONAL: Portal de formación profesional Junta Andalucía: Portal de formación profesional Ministerio educación: Prueba acceso/libre: UNIVERSIDAD: Universidad de Córdoba: Distrito único universitario andaluz: Tablas ponderaciones selectividad: Grados: Buscador grados univ.: Notas acceso:

27 WEBS DE INTERÉS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS/DEPORTIVAS Escuelas de arte de Andalucía: Conservatorio profesional de música de Córdoba: Conservatorio prof. de danza de Córdoba: CUERPOS DE SEGURIDAD/DEFENSA Acceso a las Fuerzas Armadas: Acceso a la Policía Nacional: Acceso Guardia Civil: ORIENTACIÓN PROFESIONAL/VOCACIONAL El Gran Recorrido: Conoce y Decide: Wikioficios: