Capital Humano en la Región del Maule

Transcripción

1 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES CENTRO DE ESTUDIOS DE OPINIÓN CIUDADANA ESTUDIOS DE ECONOMÍA REGIONAL AÑO 1-Nº - FEBRERO Capital Humano en la Región del Maule

2 Capital Humano en la Región del Maule Rodrigo Saens 1 Astrid Adasme Resumen El volumen de conocimiento y destrezas de la fuerza laboral de una economía es lo que en este informe reconocemos como capital humano. Trabajadores más educados no sólo son más productivos, sino que también, mejor remunerados: hoy en Chile, las personas que completan su educación universitaria reciben un sueldo promedio que casi cuadruplica el obtenido por aquellos que sólo terminan la enseñanza básica. Pero el proceso de acumulación de capital humano al que asiste Chile sigue siendo social y geográficamente muy desigual. Aquellos que pertenecen al quintil más rico de la Región del Maule reciben cuatro años más de educación que los que pertenecen al quintil más pobre. Y lo que es aún más grave para las aspiraciones de nuestra región: con casi dos años menos de escolaridad y más del triple de analfabetismo, los ingresos familiares en la Región del Maule son en promedio un por ciento más bajos que aquellos obtenidos en la Región Metropolitana; brecha que además se traduce en una pobreza regional comparativamente alta: si en la Región Metropolitana la pobreza llega hoy a un 9 por ciento, en la Región del Maule ésta alcanza un 1 por ciento de los hogares. Indicadores En los últimos años la economía chilena ha experimentado un importante aumento en su acervo de capital humano. La tasa de analfabetismo de la población mayor de 1 años ha disminuido de un 1 a un por ciento. 1 Académico, Facultad de Ciencias Empresariales, Universidad de Talca. Asistente, Centro de Estudios de Opinión Ciudadana, Universidad de Talca.

3 Porcentaje Tasa de Analfabetismo de Chile 1, 11,,9,3, Año Fuente: Distribución del Capital Humano en Chile. Mideplan (). Asimismo, hoy los jóvenes chilenos entre y 3 años exhiben dos años más de estudios que sus padres y cinco años más que sus abuelos. Escolaridad según Edad R. del Maule 11, 1,3 9,9,,, Tramo de Edad Fuente: Casen 3 La acumulación de capital humano a la que asiste Chile es, sin embargo, social y geográficamente muy desigual. Con 9 años de escolaridad promedio, la población económicamente activa de la Región del Maule posee un año menos de estudios que el resto del país. Si en Chile la tasa de analfabetismo es en promedio un por ciento, en la Región del Maule es más de un 7 por ciento, siendo la más alta a nivel nacional. 3

4 Escolaridad Analfabetismo 1 1, Años Región del Maule 9, Años Porcentaje % % % % % 3,9% Región del Maule 7,% Fuente: Casen Analfabetismo (Porcentaje) I Escolaridad y Analfabetismo Analfabetismo Escolaridad II III IV V VI VII VIII IX X XI XII RM Región 1 1 Escolaridad (Años) Fuente: Casen En la Región del Maule uno de cada tres trabajadores proviene de zonas rurales; factor que, aunque no determina, sí condiciona la distribución geográfica de destrezas y conocimientos. En efecto, los trabajadores de las zonas rurales poseen en promedio tres años menos de escolaridad que aquellos que trabajan en zonas urbanas. Según género, las mujeres que pertenecen a la fuerza laboral poseen dos años más de escolaridad que los hombres. 1 1 Escolaridad según Zona 11, 7,9 1, 7,1 Urbano Rural Urbano Rural R. del Maule 1 1 Escolaridad según Género 1,3 11,, 1,7 Hombre Mujer Hombre Mujer R. del Maule Fuente: Censo

5 Economía Regional y Capital Humano El acervo de capital humano de la Región del Maule condiciona la productividad de su fuerza laboral. Trabajadores más educados son, en general, más productivos. Aquellas regiones con bajo capital humano y abundancia relativa de recursos naturales son empujadas a especializarse en sectores de baja productividad; fenómeno que, según Brunner y Elacqua (3), jugaría en contra del crecimiento de la región. Aportando uno de cada tres puestos de trabajo, la agricultura es la actividad económica que más empleo genera en la Región del Maule. En términos de creación de valor, sin embargo, el empleo agrícola todavía es uno de los sectores menos productivos: por ejemplo, la productividad laboral de la agricultura llega sólo a un 7 por ciento de la productividad laboral en la industria manufacturera. Productividad Laboral Región del Maule 1 Índice PL Agricultura y Pesca Minas y Canteras Industria Manufacturera Construcción Sector Comercio Transp. y Comunicaciones Otros Fuente: Elaboración propia en base a información entregada por el INE-Banco Central. Si el capital humano condiciona la productividad de la fuerza laboral, esta última, a su vez, determina el nivel de ingreso de sus trabajadores. Trabajadores más educados no sólo son más productivos, sino que también y sobre todo en una economía de mercado, mejor pagados. Por ejemplo, el quintil más pobre de la Región del Maule acumula en promedio años menos de educación que el quintil más rico.

6 1 1 1 Escolaridad según Ingreso3 R. del Maule 13, 11, 7,,1 7,7 9, 9, 11,,3 9, I II III IV V Quintil Fuente: Casen 3 En nuestra región, una persona con 1 años de estudios (educación media completa) gana en promedio mil pesos mensuales, mientras que otra con 17 años (educación superior completa) percibe más del doble. Miles de pesos Ingreso Promedio de la Ocupación Principal R. del Maule Sin Básica Básica Media Media Superior Superior educación incompleta completa incompleta completa incompleta completa formal Nivel de educación Fuente: Casen El círculo virtuoso capital humano-productividad-ingreso se comprueba también al realizar comparaciones interregiones. Con casi dos años menos de escolaridad, el ingreso promedio de una familia en la Región del Maule llega a un por ciento del ingreso promedio de una familia en la Región Metropolitana.

7 Ingreso (Miles de Pesos) VII Escolaridad versus Ingreso Familiar X VI XI IX IV VIII Fuente: Casen XII III V 1, Años I II RM 13 Mil Pero las brechas de capital humano entre nuestra región y el resto del país no sólo se traducen en brechas de productividad e ingreso, sino que también qué duda cabe en términos de superación de la pobreza. Si en la Región Metropolitana existe un 9 por ciento de hogares pobres, en la Región del Maule con casi dos años menos de escolaridad y más del triple de analfabetismo la cifra alcanza a un 1 por ciento. Pobreza (Porcentaje) VII XI X VI Escolaridad versus Pobreza VIII IV V I 11,3% III RM XI 1, Años XII II Fuente: Casen 7