GUÍA DOCENTE MEDICINA LEGAL Grado en Criminología Facultad de Derecho

Transcripción

1 1 Medicina Legal GUÍA DOCENTE MEDICINA LEGAL Grado en Criminología Facultad de Derecho Universidad Católica de Valencia

2 2 Curso 2017/18 GUÍA DOCENTE DE LA MATERIA Y/O ASIGNATURA ECTS ASIGNATURA: Medicina Legal 6 Materia: Metodologia Cientifico-tecnico 52 Módulo: Metodología Cientifico-tecnico 52 Tipo de Formación 1 : FB Profesorado: Dr. Dº Juan Giner Blasco CURSO: 2º Semestre: 1º Departamento: Criminología juan.giner@ucv.es 1 Formación básica (materia común), Obligatorias, Optativas, Prácticas externas, Trabajo Fin de Grado.

3 3 Medicina Legal ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO METODOLOGÍA CIENTÍFICO TÉCNICA 54 ECTS Materias y Asignaturas Materia ECTS ASIGNATURA ECTS CRIMINALÍSTICA 18 SOCIAL 6 Laboratorio de Criminalística. Policía Científica Curso/ semestre 6 2º-2º Criminalística aplicada 6 3º-2º Documentoscopia y Grafología 6 4º-1º Metodología y Técnicas de Investigación en Ciencias Sociales 6 1º-2º CIENCIA FORENSE 30 Técnicas de Análisis Forenses 6 2º-2º Psiquiatría Forense 6 3º-1º Medicina Legal 6 2º-1º Anatomía y Fisiología Humanas 6 1º-2º Fisiopatología Médica y Quirúrgica 6 2º-2º

4 4 GUÍA DOCENTE MEDICINA LEGAL Requisitos previos: No tiene establecidos OBJETIVOS GENERALES a. Conocer la normativa jurídica relacionada con la medicina legal. b. Conocer los principales documentos médico-legales c. Conocer los conceptos, mecanismos y tipos de muerte, así como sus implicaciones legales d. Conocer los protocolos de atención en las agresiones sexuales e. Reconocer las lesiones y sus mecanismos de producción. f. Conocer la finalidad de la valoración del daño corporal, así como los baremos más utilizados. g. Adquirir conocimientos básicos en toxicología forense. h. Adquirir conocimientos básicos en criminalística y biología forense i. Adquirir conocimientos básicos en antropología forense COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES Ponderación de la competencia C. Básicas y Generales CG5 - Capacidad para obtener y gestionar de manera eficiente la información procedente de literatura científica, revistas especializadas, bases de datos y otras fuentes. CG6 - Capacidad para establecer hipótesis explicativas, empleando relaciones de tipo predictivo y operativo que en un contexto criminológico, aporten respuestas al fenómeno delictivo. CG7 - Capacidad de toma de decisiones, así como el diseño de programas y estrategias tanto de Prevención como de Tratamiento del fenómeno criminal. CG16 - Capacidad de comunicación oral y escrita en lengua nativa en la relación con la Ciencia de la Criminología y así exponer, divulgar y contrastar los frutos de la investigación criminalística y criminológica tanto en el desarrollo científico como en la propuesta de políticas específicas y líneas de actuación. CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área

5 5 Medicina Legal de estudio CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CE23 - Conocimiento y aplicación de las técnicas científicas de investigación del ámbito médico legal y criminalístico, así como el fundamento y elaboración de los distintos informe periciales. CE24 - Capacitación para la elaboración de informes periciales criminológicos, así como de intervención pericial en las distintas fases de los procedimientos. 2 Seguir correlativamente con la anterior numeración. Las competencias específicas se ponderan de 1 a 4 siguiendo el mismo criterio que con las transversales.

6 6 RESULTADOS DE APRENDIZAJE 3 COMPETENCIAS R-1 Conoce la normativa aplicable en el ámbito de la Medicina Legal CG5, CB1, CB5 R-2 Distingue los diferentes documentos médicos de interés médico legal y sus implicaciones jurídicas. CG5, CG16, CB1, CB2, CB3, CB4, CB5 R-3 Conoce los diferentes mecanismos de producción de las lesiones y realiza correcta valoración médico legal de las mismas. R-4 Conoce las valoraciones del daño corporal y sabe aplicar los diferentes baremos y tablas de valoración. R-5 Reconoce los estados patológicos del consumo de drogas y sus implicaciones médico legales R-6 Identifica los mecanismos y tipos de muerte R-7 Conoce las fases de la autopsia judicial y la finalidad de la toma de muestras en cada una de ellas R-8 Conoce los protocolos de actuación ante delitos contra la libertad sexual R-9 Conoce los principios básicos de la antropología forense R-10 Conoce los principios básicos de la Biología Forense y Criminalistica CB2, CB2, CB2, CB2, CB2, CB2, CB2, CB2, 3 Enumerar correlativamente los resultados de aprendizaje siguiendo la nomenclatura propuesta. Nota importante: Las competencias están expresadas en un sentido genérico por lo que es necesario incluir en la guía docente los resultados de aprendizaje. Estos resultados constituyen una concreción de una o varias competencias, haciendo explícito el grado de dominio o desempeño que debe adquirir el alumno y contienen en su formulación el criterio con el que van a ser evaluadas. Los resultados de aprendizaje evidencian aquello que el alumno será capaz de demostrar al finalizar la asignatura o materia y reflejan, asimismo, el grado de adquisición de la competencia o conjunto de competencias.

7 7 Medicina Legal ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO PRESENCIAL ACTIVIDAD Metodología de Enseñanza-Aprendizaje Relación con Resultados de Aprendizaje de la asignatura ECTS 2,4 CLASE PRESENCIAL Exposición de contenidos por parte del profesor, análisis de competencias, explicación y demostración de capacidades, habilidades y conocimientos en el aula. TODOS 1,4 CLASES PRÁCTICAS Sesiones de trabajo grupal en grupos supervisadas por el profesor. Estudio de casos, análisis diagnósticos, problemas, estudio de campo, aula de informática, visitas, búsqueda de datos, bibliotecas, en red, Internet, etc. Construcción significativa del conocimiento a través de la interacción y actividad del alumno. TODOS 0,5 SEMINARIO Sesiones monográficas supervisadas con participación compartida TODOS 0,3 TUTORÍA Atención personalizada y en pequeño grupo. Periodo de instrucción y/o orientación realizado por un tutor con el objetivo de revisar y discutir los materiales y temas presentados en las clases, seminarios, lecturas, realización de trabajos, etc. TODOS 0,2 Total (2,4) La asignatura y/o materia se organiza en ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO PRESENCIAL y en ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO AUTÓNOMO DEL ALUMNO, con un porcentaje estimado en ECTS. Una adecuada distribución es la siguiente: 35-40% para las Actividades Formativas Presenciales y 65-60% para las de Trabajo Autónomo. (Para una asignatura de 6 ECTS: 2,4 y 3,6 respectivamente). La metodología de enseñanza-aprendizaje se describe en esta guía de modo genérico, concretándose en la unidades didácticas en las que se organiza la asignatura y/o materia

8 8 ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO AUTÓNOMO DEL ALUMNO ACTIVIDAD Metodología de Enseñanza- Aprendizaje Relación con Resultad os de Aprendiz aje de la asignatu ra ECTS 3,6 TRABAJO EN GRUPO Preparación en grupo de lecturas, ensayos, resolución de problemas, seminarios, trabajos, memorias, etc. para exponer o entregar en las clases teóricas, clases prácticas y/o tutorías de pequeño grupo. Trabajo realizado en la plataforma de la universidad ( TODOS 0,6 TRABAJO AUTÓNOMO Estudio del alumno: Preparación individual de lecturas, ensayos, resolución de problemas, seminarios, trabajos, memorias, etc. para exponer o entregar en las clases teóricas, clases prácticas y/o tutorías de pequeño grupo. Trabajo realizado en la plataforma de la universidad ( TODOS 3,00 Total (3,6) SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS Y SISTEMA DE CALIFICACIONES Instrumento de evaluación PONDERACIÓN MÁIMA PONDERACIÓN MÍNIMA Realización y resolución de casos prácticos Asistencia y participación en clase

9 9 Medicina Legal Examen o prueba objetiva para medir las competencias alcanzadas Criterios para la concesión de matrícula de honor: Criterio de concesión de las Matrículas de Honor: Las matrículas de honor podrán ser concedidas a los mejores alumnos, que siempre deberán haber superado el 9 de nota y, en principio, y salvo circunstancias excepcionales, sólo se otorgarán en la primera convocatoria de las pruebas de esta asignatura. Asistencia a clase de las madres lactantes: Las madres lactantes podrán ausentarse de las mismas, previa comunicación, una única vez, al profesor. El profesor establecerá junto con la alumna que se encuentre en esta circunstancia un plan de trabajo alternativo para permitir que pueda adquirir los mismos conocimientos y competencias que el resto de sus compañeros. Técnicas e instrumentos de evaluación: examen-exposición oral, pruebas escritas (pruebas objetivas, de desarrollo, mapas conceptuales ), trabajos dirigidos, proyectos, estudio de casos, cuadernos de observación, portafolio, etc. DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS COMPETENCIAS Contenidos de Medicina Legal : Evolución histórica de la Medicina Legal. Organización. Marco legal. Medicina legal y Administración de Justicia. Protocolos y ámbito de actuación. Biología Forense. Antropología Forense. Tanatología forense. Patología Forense. Toxicología Forense. Sexología Forense. Valoración del daño corporal. Valoración médico Legal. Identificación. Criminalística. El informe Forense. BLOQUES DE CONTENIDO COMPETENCIAS TEMA 1. GENERALIDADES Evolución histórica de la Medicina Legal. Medicina legal y Administración de Justicia. Concepto de Medicina Legal. Normas Jurídicas. Institutos de Medicina Legal. Fundamentos, objetivos y funciones. CG5, CB1, CB5

10 10 TEMA 2. PATOLOGÍA FORENSE Problemas medico legales en relación con la muerte. Mecanismos generales de muerte. Autopsias clínicas y judiciales. Extracción y trasplante de órganos Lesiones por arma de fuego, por arma blanca, por explosiones, por agentes físicos y por asfixias mecánicas Levantamiento de cadáver y escena del crimen Fenómenos cadavéricos. Identificación cadavérica y de restos humanos CB2, TEMA 3. DELITOS CONTRA LA LIBERTAD SEUAL Agresiones sexuales Protocolo de actuación en victimas de agresiones sexuales TEMA 4. TOICOLOGIA FORENSE La intoxicación por etanol y metanol Estudio de las drogas. Las intoxicaciones por gases. Intoxicaciones frecuentes en la práctica clínica: pesticidas, caústicos, gases y metales pesados. Interpretación de los resultados analíticos y valoración médico-legal TEMA 5. BIOLOGÍA FORENSE Y CRIMINALÍSTICA investigación de la escena del crimen Investigación de vestigios de sangre investigación de vestigios de semen Identificación de vestigios de saliva y otras muestras de interés forense TEMA 6. VALORACIÓN DAÑO CORPORAL Accidentes de trafico Lesiones y su valoración (baremos) Maltrato en el medio familiar: violencia contra la mujer, maltrato al anciano y al niño TEMA7. ANTROPOLOGÍA FORENSE Estudio de restos óseos: extracción y envió al laboratorio. Material e instrumentos utilizados Data de los restos. Diagnostico del sexo y la edad. Particularidades de naturaleza congénita, patológica o traumática. CB2, CB2, CB2, CB2, CB2, TEMA 8. IDENTIFICACIÓN Identificación del sujeto vivo Identificación de cadáveres Identificación en sucesos con múltiples victimas Odontología forense CB2,

11 11 Medicina Legal TEMA 9. INFORME MEDICO FORENSE La peritación médico legal Elaboración y contenido del informe medico-forense Documentos médico-legales de interés CB2, ORGANIZACIÓN TEMPORAL DEL APRENDIZAJE (Alumnos de primera matrícula): BLOQUE DE CONTENIDO/UNIDAD DIDÁCTICA TEMA 1. GENERALIDADES TEMA 2. PATOLOGIA FORENSE TEMA 3. DELITOS CONTRA LA LIBERTAD SEUAL TEMA 4.TOICOLOGIA FORENSE TEMA 5. BIOLOGIA FORENSE Y CRIMINALISTICA TEMA 6. VALORACION DAÑO CORPORAL TEMA 7. ANTROPOLOGIA FORENSE TEMA 8. IDENTIFICACIÓN TEMA 9. INFORME MEDICO FORENSE Nº DE SESIONES BIBLIOGRAFÍA Bibliografía fundamental isbert Calabuig JA. Medicina legal y toxicología. 6ª ed. Barcelona: Masson; Delgado Bueno S. Tratado de Medicina legal y ciencias forenses. 4 vol. Barcelona: Bosch; Bibliografía complementaria Menéndez de Lucas JA. Manual de medicina legal y forense para estudiantes de medicina.

12 12 Barcelona: ELSEVIER; 2014