TRANSPORTES TURISTICOS

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1 GUÍA DOCENTE DE TRANSPORTES TURISTICOS Curso *Esta guía docente podría sufrir alguna variación por cambios en la planificación académica Profesor: pendiente de determinar 1

2 TITULACIÓN: GRADO TURISMO GUÍA DE DOCENTE DE LA ASIGNATURA: TRANSPORTES TURISTICOS Coordinador: César Tapias. I.- Identificación de la asignatura: Tipo Materia Periodo de impartición Número de Créditos Idioma en el que se imparte Obligatoria (OB) Transportes turisticos Tercer curso, Primer cuatrimestre 6 ECTS Castellano II.- Competencias: Competencias generales CG13. Iniciativa y espíritu emprendedor CG15. Motivación por la calidad Competencias específicas CE03. Utilizar las tecnologías de la información y las comunicaciones en los distintos ámbitos del turismo CE04. Analizar, sintetizar y resumir críticamente la información económico-patrimonial de las organizaciones turísticas CE06. Comprender el funcionamiento de los destinos, estructuras turísticas y sus sectores empresariales en el ámbito mundial CE18. Conocer los procedimientos operativos de las empresas de intermediación CE20. Definir objetivos, estrategias y políticas comerciales CE21. Detectar necesidades de planificación técnica de infraestructuras e instalaciones turísticas CE22. Gestionar los distintos tipos de organizaciones turísticas CE25. Gestionar los recursos financieros de una empresa turística CE26. Identificar y gestionar espacios y destinos turísticos CE27. Manejar técnicas de comunicación CE28. Planificar y gestionar los recursos humanos de las organizaciones turísticas CE30. Tener una marcada orientación de servicio al cliente 2

3 III.- Temario de la asignatura: Tema 1. Las empresas de transporte Tema 2. Factores de elección de un medio de transporte Tema 3. La planificación del transporte Tema 4. El proceso de dirección estratégica de la empresa Tema 5. El transporte acuático (*) Tema 6. El transporte por carretera (*) Tema 7. El transporte ferroviario (*) Tema 8. El transporte aéreo (*) 1. Introducción. 2. Los medios de transporte: Empresas y su función social. 3. Impactos socio-políticos económicos y medio-ambientales 1. Agentes que facilitan la comercialización y distribución de las empresas de transporte. Oficinas de información específica en destino 2. Criterios de elección de un medio de transporte: Factores determinantes 1. Planificación del transporte. Importancia de las TIC en la planificación del transporte turístico: Inteligent trasnport systems. TYS Las TIC en el transporte por carretera ferroviario,,marítimo y aéreo 1. Empresas de transporte turístico 2. Características del producto/servicio. Logística 3. Objetivos empresariales y estratégicos 4. Estructura organizativa. 5. Modalidades de empresas de transporte 1.Evolución histórica 2.Importancia de las infraestructuras. en el desarrollo y consolidación del transporte acuático: Tipos de servicios acuáticos y modalidades de embarcaciones 4. Cruceros turísticos.(*) (Temas 5-6) 1.Evolución histórica 2.Nuevas infraestructuras. en el desarrollo del transporte por carretera: Tipos de servicios de transporte y modalidades de vehículos 3.Servicios discrecionales. Autocares como producto discrecional turístico. Trayectos. Clasificación (*) (Temas 7-8) 1.Evolución histórica 2.Importania de las infraestructuras. en el desarrollo y consolidación del transporte ferroviario. 3 Tipos de servicio y modalidades de convoy 4.Gestión empresarial: Precio. Promoción. Distribución y logística.5. Introducción. Vías verdes. Trenes turísticos. Generalidades. Tipologías. Recorridos (*) (Temas 9-10) 1.Evolución histórica 2.Tipos de aeronaves. Sistemas de navegación. 3. Compañías aéreas I: Gestión de las infraestructuras 4. Tipos de servicios en línea 5. Compañías aéreas II: Gestión empresarial. Dirección de producto. Clases y elementos de T-Base. Promoción. Distribución Logística (*) (Temas 11-12) IV.- Actividades formativas: Audiovisual temático I: Cruceros turísticos clásicos I: Queen Mary - Titanic Audiovisual temático II: Cruceros turísticos de lujo II: Queen Mary 2 Titanic 2 Audiovisual temático III: Cruceros turísticos de lujo III: Royal Caribbean / Allure of the Seas Norwegian Getaway- Epic. Audiovisual temático IV: Trenes turísticos españoles I: FEVE - Transcantábrico Audiovisual temático V: Trenes turísticos españoles II: Al Andalus Audiovisual temático VI: Principio y fin de la era aviación supersónica: AIR FRANCE - Concorde. Audiovisual temático VII: Transporte sostenible y ecológico. Problemática socio-económica y medioambiental. 3

4 V.- Métodos de evaluación V.A.- Ponderación para la evaluación continua. El sistema de evaluación de las titulaciones en el marco del EEES es la evaluación continua. En el sistema de evaluación continua la asistencia a clase es obligatoria y su valoración en el proceso de evaluación continua de la asignatura la establecerán los profesores en cada asignatura. El criterio para determinar la nota final es el siguiente: - Nota del examen cuatrimestral (50% de la nota final). - Nota de la actitud, motivación y participación del alumno (40% de la nota final). Nota de la asistencia a clase (10% de la nota final) El alumno deberá obligatoriamente tener una asistencia mínima del 80 % al finalizar cada una de las asignaturas y deberá entregar un trabajo cuatrimestral al profesor sobre la asignatura. % Mínimo de asistencia a clase: 80% Todos los alumnos tienen derecho a dos evaluaciones. La primera de ellas, se realizará mediante la evaluación continua. Eso implica que el alumno será calificado en base a las pruebas y actividades realizadas a lo largo del curso conforme a la ponderación que establece esta guía. La calificación de NO PRESENTADO se refiere al alumno que no ha realizado NINGUNA prueba. En ningún caso se podrán repetir los exámenes fuera de las fechas programadas de evaluación continua. Importante: la segunda evaluación sólo podrá utilizarse para evaluar al alumno de aquellas competencias no superadas y que puedan ser re-evaluables, y no es sustitutiva de la evaluación continua, es decir, la segunda evaluación no podrá utilizarse para que el alumno realice aquellos ejercicios o pruebas que no hay realizado durante el curso. Esto implica que en el caso de actividades no re-evaluables el alumno que no haya adquirido las competencias durante el curso, tendrá que matricularse el curso siguiente para superarlas. 4

5 V.B.- Ponderación para la evaluación de alumnos a tiempo parcial. Para que un alumno pueda optar a esta evaluación, tendrá que obtener la Dispensa Académica para la asignatura, que habrá solicitado al Decano o Director/a del Centro que imparte su titulación. La Dispensa Académica no excluye de la evaluación continua. Dicha evaluación se acomodará por el profesor, asistido por el coordinador de grado, estableciéndose la adaptación curricular según las características de cada caso concreto. V.C.- Revisión de las pruebas de evaluación. Se establecerá un procedimiento de revisión de las pruebas y actividades, indicando en cada caso según sus características la forma en que se llevará a cabo, bien en la propia clase o bien el horario de tutorías de la asignatura. La fecha y el modo de llevarlo a cabo serán indicados por cada profesor. El día fijado será único y no podrá modificarse, tratando en la medida de lo posible que no coincida con clases de ese mismo curso. VI.- Bibliografía recomendada TRANSPORTES TURISTICOS C. De La Roja I.U. R. Areces 2012 EMPRESAS DE TRANSPORTE TURISTICO I. García Isa SINTESIS 2012 TECNICAS DE TRANSPORTES TUR. Arrillaga S. DANTE 2012 TURISMO Y TRANSPORTE A. Blasco SINTESIS 2015 VII.- Direcciones web de interés Información general: Bolsa de Empleo y Prácticas: 5