FUNDACIÓN EDUCATIVA COLEGIO DIOCESANO RICAURTE

Transcripción

1 CÓD.: GEA- FR-038 VERSIÓN: 02 FECHA: 08/06/6 PÁG. de PRIMER PERÍODO - AÑO 207 NOMBRE ASIGNATURA DISNEY ARIAS ARIAS PRIMERO Sigue instrucciones relacionadas con actividades de clase y recreativas propuestas por el profesor. Identifica palabras relacionadas entre sí sobre temas que le son familiares, lectura. Participa activamente en juegos. Repasar para una evaluación escrita con base en los siguientes temas y prepararse para el día de sustentación de los planes de inglés: School supplies; party objects; numbers; colors. /04/207 9/04/207 DE 3:30 P.M A 4:5 P.M

2 CÓD.: GEA- FR-038 VERSIÓN: 02 FECHA: 08/06/6 PÁG. de PRIMER PERÍODO - AÑO 207 NOMBRE ASIGNATURA DISNEY ARIAS ARIAS SEGUNDO Demuestra comprensión de preguntas sencillas sobre él, la familia y el entorno, escucha Sigue la secuencia de una historia sencilla, lectura Copia y transcribe palabras que comprende y que usa con frecuencia en el salón de clase, escritura Responde a saludos y a despedidas, Habla Repasar las siguientes tematicas para una evaluación escrita el día de sustentación de los planes mejoramiento de inglés: presente continuo, prsente simple con like y los verbos vistos, there is/there are y partes de la casa. /04/207 9/04/207 DE 3:30 P.M A 4:5 P.M

3 CÓD.: GEA- FR-038 VERSIÓN: 02 FECHA: 08/06/6 PÁG. de PRIMER PERÍODO - AÑO 207 JAVIER ANDREZ RENTERÍA TERCERO. Diferencia cosas contables de las incontables, habla de sus posesiones y lo que poseen sus compañeros, usa adecuadamente el presente continuo, puede establecer cantidades menores de 00.. Possessive pronouns 2. Adverbs of frequency 3. There is/are 4. How much/many 5. Countable and uncountable nousn. 6. Present continuous. DD/MM/AAAA DD/MM/AAAA DE 00:00 P.M A 00:00 P.M

4 CÓD.: GEA- FR-038 VERSIÓN: 02 FECHA: 08/06/6 PÁG. de PRIMER PERÍODO - AÑO 207 JAVIER ANDREZ RENTERÍA CUARTO. Escribe oraciones sencillas en presente simple. identifica el pasaso y presente continuo en textos cortos, describe actividades realizadas con sus compañeros.. Presente simple de los verbos regulares e irregulares 2. Presente continuo y pasado continuo 3.WH- questions 4.Numbers and adverbs of frequency. 5. Object pronouns. 2/04/207 9/04/207 DE 03:30 P.M A 04:5 P.M

5 CÓD.: GEA- FR-038 VERSIÓN: 02 FECHA: 08/06/6 PÁG. de PRIMER PERÍODO - AÑO 207 NOMBRE DOCENTE O DOCENTES NOMBRE ASIGNATURA QUINTO DD/MM/AAAA DD/MM/AAAA DE 00:00 P.M A 00:00 P.M

6 CÓD.: GEA- FR-038 VERSIÓN: 02 FECHA: 08/06/6 PÁG. de PRIMER PERÍODO - AÑO 207 JUAN DAVID DOMÍNGUEZ - ALEXANDER GONZÁLEZ RAMÍREZ SEXTO. Reconoce la forma presente, pasado y participio de un verbo irregular y las aplica correctamente. 2. Aplica correctamente las estructuras de preguntas en diferentes tiempos verbales de forma correcta.. verbos en presente, pasado y participio. (página 5, ejercicio número 5 del Practice book) 2. Organización de diferentes clases de oraciones en pasado simple, pasado progresivo y presente perfecto. (página 4 y 6, ejercicios número del Practice book) 08/04/207 9/04/207 DE 3:30 P.M A 4:5 P.M

7 CÓD.: GEA- FR-038 VERSIÓN: 02 FECHA: 08/06/6 PÁG. de PRIMER PERÍODO - AÑO 207 ALEXANDER GONZÁLEZ RAMÍREZ SÉPTIMO. Reconoce y aplica correctamente el verbo TO BE en oraciones afirmativas, negativas, preguntas sino y preguntas de información utilizando las profesiones, lugares y edades. 2. Expresa de forma correcta cantidades y existencias con las formas THERE IS - THERE ARE en oraciones afirmativas, negativas, preguntas sino y preguntas de información.. Verbo ser, estar y tener en presente con profesiones, edades y lugares en diferentes oraciones. 2. Verbo HABER (There is / There are) en diferentes oraciones. 08/04/207 9/04/207 DE 3:30 P.M A 4:5 P.M

8 CÓD.: GEA- FR-038 VERSIÓN: 02 FECHA: 08/06/6 PÁG. de INGLES PRIMER PERÍODO - AÑO 207 IDALITH ABONDANO RODRIGUEZ Escucha:Identifica ideas generales y específicas en textos orales, si tiene conocimiento del tema y del vocabulario utilizado. Lectura:Diferencia la estructura organizativa de textos descriptivos, narrativos y argumentativos. Escritura:Produce textos sencillos con diferentes funciones (describir, narrar, argumentar) sobre temas personales y relacionados con otras asignaturas. Conversación:Conversa con sus compañeros y el profesor sobre experiencias presentes, pasadas y planes futuros OCTAVO. PRESENT SIMPLE TENSE 2.PRESENT CONTINOUS 3.SIMPLE PAST TENSE 4. PAST CONTINOUS VERBS 5. IRREGULAR VERBS 6. WILL 7. GOING TO 8. PREPOSITIONS OF TIME ( IN, ON, AT) /04/207 9/04/207 DE 03:30 P.M A 04:5 P.M

9 CÓD.: GEA- FR-038 VERSIÓN: 02 FECHA: 08/06/6 PÁG. de PRIMER PERÍODO - AÑO 207 DIANA PATRICIA VARGAS PACHECO/ IDALITH ABONDANO RODRIGUEZ NOVENO Escucha:Identifica ideas generales y específicas en textos orales, si tiene conocimiento del tema y del vocabulario utilizado. Lectura:Diferencia la estructura organizativa de textos descriptivos, narrativos y argumentativos. Escritura:Produce textos sencillos con diferentes funciones (describir, narrar, argumentar) sobre temas personales y relacionados con otras asignaturas. Conversación:Conversa con sus compañeros y el profesor sobre experiencias pasadas y planes futuros. Stative And Dynamic Verbs; 2. Past Simple With Just 3. Present Perfect For Reporting News 4. Present Perfect Continuous 5. Subject Vs. Object Questions 6. First Conditional 7. Possibility With May / Could / Might 8. Would 9. The Second Conditional /04/207 9/04/207 DE 3:30 P.M A 4:5 P.M

10 CÓD.: GEA- FR-038 VERSIÓN: 02 FECHA: 08/06/6 PÁG. de PRIMER PERÍODO - AÑO 207 DIANA PATRICIA VARGAS PACHECO, JOHN FREDDY CORTES CORTES Comprende el sentido general del texto oral aunque no entienda todas sus palabras. Analiza textos descriptivos, narrativos y argumentativos con el fin de comprender las ideas principales y específicas. Valora la escritura como un medio de expresión de sus ideas y pensamientos, quién es y qué sabe del mundo. Describe en forma oral sus ambiciones, sueños y esperanzas utilizando un lenguaje claro y sencillo. DÉCIMO. Frequency Adverbs 2. Would Vs. Used To 3. Be Used To 4. Too / Enough / Too Much / Too Many + Infinitive 5. Articles (Definite, Indefinite, Zero) 6. Narrative Tenses (Past Simple) 7. Narrative Tenses (Past Continuous) 8. Narrative Tenses (Past Perfect) 9. Future In The Past 0. Past Perfect Continuous /04/207 9/04/207 DE 3:30 P.M A 4:5 P.M

11 CÓD.: GEA- FR-038 VERSIÓN: 02 FECHA: 08/06/6 PÁG. de PRIMER PERÍODO - AÑO 207 INGLES JOHN FREDDY CORTES CORTES UNDÉCIMO Mantiene una conversacion en el idioma extranjero manteniendo una buena fluiez y pronunciacion. Escucha y comprende audios cortos. Resuelve adecuadamente las estructuras gramaticales. Lee y comprende textos.. Simple present 2. Present progressive 3. Simple past 4. Simple future 5. Going to 6. Present perfect 7. Past perfect 8. Future perfect 9. Present perfect progressive 0. Past perfect progressive. Future perfect progressive. 2. Infinitive and Gerund 3. Used to, would, be used to, get used to 4. Relative clauses. 2/04/207 9/04/207 DE 3:30 P.M A 4:5 P.M