En este seminario se trabajará en las siguientes preguntas:
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- María José Iglesias Núñez
- hace 6 años
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2 Esta modalidad de coaching entre pares, planteada como una metodología de perfeccionamiento para coaches, integra varios objetivos. Son grupos de aprendizaje, supervisión y profundización del ejercicio del rol del coach. El desarrollo conceptual y la práctica vivencial son realizados a partir de los casos y situaciones presentados por los coaches participantes, basados en casos de sus propios coacheados y/o de circunstancias imaginarias. Este seminario es un espacio de interacción, de reflexión y análisis crítico del proceso de coaching, donde los coaches participantes investigan compartiendo sus propias brechas, dificultades y aciertos en el ejercicio profesional. Un espacio donde se pueden llevar los miedos sin miedo, y traer sin pudor nuestras dudas y vergüenzas. Es un espacio para continuar aprendiendo. En ese aprendizaje no solo se trabaja sobre el material producido por el coacheado, sino que se incluye una tarea de profundización en la figura y el rol del propio coach. Es por ello que, en las sesiones de supervisión de un caso, se enfoca no solo en el discurso del coacheado, sino también en el propio ser del coach, y lo que pasó con él o ella durante la sesión. En este camino del autoconocimiento la supervisión cumple muchas veces el papel de un proceso de ayuda personal para el coach que está interviniendo. Para soplar brasas el coach deberá entrenarse en la práctica de una adecuada disociación instrumental que le permita discriminar lo expresado por el coacheado en las vivencias de su propio mundo interior, lo que evitará intervenciones contaminadas o tóxicas que muchas veces se hacen presentes. En este seminario se trabajará en las siguientes preguntas: Qué es lo primordial que tiene que ocurrir en una supervisión? Qué recursos y acciones son los más aptos para favorecer una buena supervisión? Cómo profundizar en la exploración, comprensión e interpretación del discurso y problemas del coachee? Qué otro modelo de intervención podría implementar? Cómo plantear hipótesis desafiantes? Cómo contengo mi propia ansiedad?, cómo trabajar con las emociones? Qué está diciendo mi cuerpo y el cuerpo del coachee? Y ahora qué hago, qué camino debo tomar?
3 Objetivo Incorporar las técnicas y habilidades del ejercicio del rol del coach con más profundidad, permitiendo al participante reflexionar y hacer un análisis crítico de las prácticas que está implementando en el ejercicio del coaching. Dirigido a: Coaches certificados y/o estudiantes avanzados en un proceso de formación de certificación en coaching. Metodología El programa se desarrollará bajo la modalidad de metodología activa, donde se les entregará a los participantes el material de estudio para que en clase se ejecuten ejercicios prácticos con ejemplos extraídos de situaciones del día a día de la empresa, que simulan una situación real. También, se harán análisis de casos, talleres, discusión y aplicación de temas relacionados con el desarrollo personal y presentaciones breves de tipo magistral, bajo la coordinación de cada uno de los docentes y la participación activa de los asistentes. Contenido Qué aprenderemos en Coaching para coaches? Escuchar y observar activamente Focalizar quiebres e identificar las brechas Contener y sostener la ansiedad del coach Revisar el flujo de la sesión indagando en los tres dominios: verbal, corporal, emocional Profundizar en la exploración, comprensión e interpretación del discurso y problemática del coachee Brindar modelos de intervención y asesorar en cómo enfrentar situaciones difíciles Repasar y revisar los conceptos y fundamentaciones teóricas que subyacen en las intervenciones del coach Desafiar las hipótesis Herramientas, ejercicios y técnicas para implementar en la sesión Favorecer aprendizaje experiencial (haciendo role playing) Reflexionar sobre el contenido de la sesión Diseñar acciones posibles.
4 Facilitador Leonardo Wolk L Fundador y Director de Leading Group, empresa consultora especializada en la generación, desarrollo e implementación de cursos de entrenamiento en Coaching ejecutivo y organizacional, así como también en programas de Liderazgo Transformacional y Desarrollo de Competencias Gerenciales para la construcción de equipos de alto rendimiento. Master Coach Professional (MCP) reconocido por la AACOP MCC Master Certified Coach reconocido por la International Coach Federation ICF. Obtuvo su Licenciatura en Psicología en la Universidad de Buenos Aires y cursó estudios complementarios en Pensamiento Sistémico, Coaching Ontológico, Psicodrama, Aprendizaje Organizacional y Técnica y Dinámica de Grupos entre otros. Miembro fundador de la SAP (Sociedad Argentina de Psicodrama) y miembro de la IAGP (Internacional Association of Group Psychotherapy and Group Processes.) Participó como panelista y expositor en más de 380 encuentros nacionales e internacionales en temas vinculados con su especialidad, presentando trabajos de su autoría en la gran mayoría de ellos. Asimismo, desde 1988, desarrolla investigaciones en Argentina y en el exterior acerca de la teoría y práctica de los grupos, liderazgo, coaching y trabajo en equipo. Autor de los libros: 1) Coaching, el arte de soplar brasas. Gran Aldea Editores Bs.As., Argentina 2003 (Con su 10ª edición figura entre los 10 libros más vendidos de gerencia en Argentina y 1º en publicaciones sobre el tema). 2) Coaching, el arte de soplar brasas, EN ACCIÓN 1ª edición 2007/ 4ª ed.2010
5 Acreditación 3) Coaching para Coaches Teoría y práctica de la Supervisión 2013 La Universidad Icesi expedirá un diploma a los participantes cuya asistencia sea al 80% de las horas de clase programadas. También se otorgará el Certificado de participación con 12 CCEu reconocidas por la International Coach Federation - ICF 1. Inscripción y forma de pago 1. Diligencie el formulario de inscripción en línea 2. Una vez se genere la factura usted recibirá un correo electrónico, en ese momento podrá ingresar al portal de estudiantes de Educación Continua para hacer el pago en línea ( ). 3. Puede generar la factura y proceder a pagar el valor del programa en las siguientes opciones: Pagar en las entidades financieras que se relacionan en el recibo de pago del programa de Educación Continua, en efectivo o con cheque de gerencia. Pagar en la Caja de la Universidad Icesi ubicada en la Oficina de Contabilidad, en efectivo, con cheque personal o con tarjeta de crédito. El horario de atención es: 8:00 a.m. a 12:00 m. y de 3:00 a 6:30 p.m. de lunes a viernes. Es posible realizar pago combinado o mixto. Lugar y tiempo El programa se desarrollará en las instalaciones de la Universidad Icesi en dos sesiones semanales de ocho horas cada una, de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Los cambios eventuales que se puedan presentar frente a la programación inicial (fechas, horarios, docentes) serán informados, oportunamente, a los estudiantes. 1 CCE Units: Las unidades de Educación Continua de Entrenadores (CCE) se obtienen al completar la Educación de Entrenamiento Continuo. Las unidades de CCE se otorgan en dos categorías: Competencias básicas y desarrollo de recursos. Competencias básicas: entrenamiento avanzado de entrenador que se relaciona directamente con las competencias básicas de ICF. Desarrollo de Recursos: Capacitación en habilidades que contribuyen al desarrollo profesional de un entrenador (por ejemplo, desarrollo personal, evaluaciones o herramientas de entrenamiento, construcción de negocios u otro material que cae fuera de las Competencias Fundamentales de ICF).
6 Intensidad: 16 horas Inversión: $ incluye el 1.5% correspondiente al impuesto de Procultura. Este valor incluye la alimentación de los dos días. Fecha: 26 y 27 de abril 2017 Contacto Universidad Icesi Mercadeo Institucional mercadeoeducontinua@icesi.edu.co Tel: extensiones 8013, 8021, 8014, 8682 Santiago de Cali
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