FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN DE CANDIDATOS A REPRESENTANTES ANTE EL GOBIERNO ESTUDIANTIL PARA EL PERÍODO

Transcripción

1 FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN DE CANDIDATOS A REPRESENTANTES ANTE EL GOBIERNO ESTUDIANTIL PARA EL PERÍODO Fecha: 26 de febrero de 2016 Los abajo firmantes, estudiantes de la carrera de Administración de Negocios, declaramos bajo juramento conocer los requisitos de postulación al Gobierno Estudiantil de ULACIT. Asimismo asumimos la responsabilidad de presentar la documentación completa a no más tardar el viernes 26 de febrero, caso contario aceptamos ser excluidos del proceso de inscripción de igual forma de encontrarse una anomalía o incumplimiento de requisitos. INFORMACIÓN DEL PARTIDO: Nombre del partido LINK (Liderazgo, Innovación, Negocios, K - Comunicación) Agregue Bandera que representa a su partido Correo electrónico para notificaciones fquirosp@gmail.com / jdcesav@gmail.com

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4 PROPUESTA DE PLAN DE GOBIERNO I. Acerca de las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas (FODA) percibidas en su carrera. Enumere con la mayor precisión y detalle posible, los siguientes aspectos relevantes a su carrera: - Fortalezas: Factores críticos positivos con los que cuenta su carrera. Se refiere a recursos que se controlan, capacidades y habilidades que se poseen, actividades que se desarrollan positivamente, etc. - Oportunidades: Aspectos positivos externos que puede aprovechar su carrera. Son factores que resultan positivos, favorables, explotables, que se deben descubrir en el entorno en el que se actúa, y que permiten obtener ventajas. - Debilidades: Factores críticos negativos que posee su carrera, que deben ser eliminados o reducidos. Son aquellos factores que provocan una posición desfavorable, recursos de los que se carece, habilidades que no se poseen, actividades que no se desarrollan positivamente, etc. - Amenazas: Aspectos negativos externos que podrían obstaculizar el logro de los objetivos de su carrera. Son situaciones que provienen del entorno y pueden ser una amenaza o impedimento para sus metas. FORTALEZAS (F) Carrera acreditada por SINAES. Desarrolla habilidades que son propias de un profesional de éxito para cualquier área en la que el estudiante desee desenvolverse. Fomenta la creación de profesionales con aptitudes de liderazgo y gerencia de diversos escenarios de la vida. Pretende formar administradores integrales, estrategas y con vocación de servicio. OPORTUNIDADES (O) Formar administradores integrales, estrategas y con vocación de servicio. Realizar proyectos basados en necesidades actuales, proporcionando al estudiante la experiencia de traducir la teoría a la práctica de situaciones nacionales. Promover el emprendimiento. Generar oportunidades de actualizarse y además conocer a personas influyentes en el ámbito de los negocios. Networking

5 DEBILIDADES (D) Escaso reconocimiento y prestigio de la carrera ante instancias empresariales, teniendo en cuenta la alta competencia laboral que actualmente existe. Exceso de documentación debido a los procesos. Seguimiento rígido a los objetos que no tienen mucha prevalencia. No se realiza una adecuada planeación sobre el espacio y las herramientas necesarias para los cursos. Ausencia de actividades complementarias al núcleo fundamental que permita el desarrollo integral de un profesional. Entender y traducir las ideas y necesidades de los estudiantes en acciones concretas. Crear un enlace entre estudiante e institución para que las ideas se vuelvan hechos. Implementar actividades que promuevan el conocimiento administrativo en negocios internacionales. Incrementar parámetros internacionales de experiencia y excelencia académica. Desarrollar actividades académicas, participativas y sociales a fin de mejorar los conocimientos de los estudiantes universitarios, a partir de seminarios, conferencias y foros de actualidad nacional y global. Mejorar y ampliar los servicios y la calidad de los ya existentes, para brindar mayor satisfacción a los estudiantes de la universidad. Convertir la facultad de Administración de Negocios, como un símbolo de referencia y prestigio tanto a nivel nacional como internacional. Crear, impulsar y promover el desarrollo de investigaciones en la facultad, para ampliar la visión sobre la realidad empresarial y administrativa de nuestra nación. AMENAZAS (A) No lograr la re acreditación del plan de estudios de la carrera por parte de SINAES. Desactualización de la carrera, lo que puede producir que el plan de estudios no sea eficaz para el mercado laboral que hoy en día es necesario en Costa Rica y el mundo.

6 II. MATRIZ DE OBJETIVOS Y ACCIONES A DESARROLLAR A continuación, evalúe y defina las estrategias viables a seguir para aprovechar todos los elementos identificados previamente en el análisis FODA. Para esto, complete la matriz propuesta, relacionando los 4 grupos de factores generados (fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas). Con base en estos plantee objetivos, acciones, indicadores y medios de verificación pertinentes para el logro de estas estrategias: - Objetivos: Incluya de forma específica, realista, medible y pertinente, aquellas metas que se desean cumplir desde su representación. Deberán ser logrables en el transcurso del período de su participación en el GOES Ejemplo: Incorrecto Contacto con expertos. Correcto Desarrollar una estrategia que favorezca la visita de (indicar número) profesionales expertos por período, como forma de modelar nuevos campos de inserción laboral en la carrera, a partir del IICO Acciones: Indique las acciones estratégicas que se deberán realizar para cumplir con el logro total de estos objetivos. Deberán ser específicas, presentar coherencia con todos los elementos FODA, y contemplar la consecución de sus propios requerimientos mínimos (infraestructura, presupuesto, alianzas estratégicas, entre otros). - Indicadores: Especifique en qué manera se medirá el logro o grado de éxito de cada acción estratégica. Ejemplo: Cantidad de visitas de profesionales expertos por período, número de estudiantes participantes en actividades, grado de cobertura de necesidades estudiantiles, cantidad de cambios a reglamentos, etc. - Medios de verificación: Indique los medios reales, sean físicos o electrónicos, a partir de los cuales podrá documentar el progreso en cada indicador, demostrando el logro del objetivo correspondiente. Ejemplo: Actividades completadas exitosamente, resultados de encuestas, firmas de acuerdos estudiantiles, etc.

7 MATRIZ DE OBJETIVOS Y ACCIONES A DESARROLLAR OBJETIVOS ACCIONES INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACIÓN

8 MATRIZ DE OBJETIVOS Y ACCIONES A DESARROLLAR OBJETIVOS ACCIONES INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACIÓN

9 MATRIZ DE OBJETIVOS Y ACCIONES A DESARROLLAR OBJETIVOS ACCIONES INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACIÓN

10 MATRIZ DE OBJETIVOS Y ACCIONES A DESARROLLAR OBJETIVOS ACCIONES INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACIÓN