SILABO. COMPETENCIAS Utiliza los documentos en las transacciones realizadas por las empresas.

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1 I. DATOS ACADÉMICOS SILABO Nombre del Curso : DOCUMENTACIÓN Y REDACCIÓN EMPRESARIAL. 1.2 Código : CA Requisito : CA Número de Horas (TH) : 04 Hr. 1.5 Créditos : 03 (TRES) 1.6 Categoría : AFP 1.7 Semestre académico : II 1.8 Ciclo : I 1.9 Nombre del Profesor : CPC. Maricela Ochoa Guillén. I SUMILLA La asignatura de Documentación Mercantil y Redacción Empresarial tiene como finalidad el estudio, análisis y aplicación de los diversos que son utilizados por las organizaciones para sustentar las transacciones comerciales. La asignatura es teórica y práctica. II. COMPETENCIAS Utiliza los en las transacciones realizadas por las empresas. Capacidades: 1.- Estudia y analiza la empresa comercial, sus características y su constitución. 2.- Analiza los diversos utilizados por las empresas comerciales. 3.- Formula analizados en base al marco legal existente. 4.- Redacta con fluidez y espontaneidad diversos de orden comercial. III.- PROGRAMACIÓN Y CONTENIDOS PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA LA EMPRESA Y DOCUMENTACIÓN SEMANA C O N T E N I D O S % AVANCE CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL PARCIAL ACUMULADO La Empresa, Concepto.- Clasificación. RUC.- Características.- Ejemplos.- Cronograma de de Empresa y Comprende la importancia del Formula conceptos de empresa y el RUC. 10% 10% 1,2, 3 Y 4 obligaciones tributarias.- Constitución de Empresas comerciales y de servicios.- RUC. 1

2 5 6,7,8 Comercio.- Clases.- Historia.- Documentación Mercantil.- Utilidad.- Conservación.-. Documentos Mercantiles.- Recibos simples y compuestos.- Recibos por Honorarios (Reglamento de Comprobantes de Pago).- Recibos de servicios públicos.- Boletas. de comercio y comprende la utilidad en vida del hombre los recibos simples, compuestos, recibos por honorarios y recibos públicos. Evalúa la importancia de la actividad comercial Aplica el reglamento de comprobantes de pago en la formulación de los recibos. 10% 20% 10% 30% 9,10 Documentos Comerciales.- Factura.- Boleta de Venta.- Liquidación de compra.- Guía de remisión del transportista.- Notas de débito y Notas de Crédito. las facturas.- boletas de venta y demás comerciales. Aplica el reglamento de comprobantes de pago en la formulación de los comerciales 20% 50% SEMA NA 11 Y SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA DOCUMENTOS MERCANTILES.-BANCARIOS Y DE CRÉDITO- REDACCIÓN DE DOCUMENTOS COMERCIALES. C O N T E N I D O S % AVANCE CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL PARCIAL ACUM ULAD O Documentos de Crédito.- El pagaré y las Letras de Cambio. de crédito Aplica marco conceptual y legal en la formulación de de crédito. 15% 65% 13,14, 15 y 16 Documentación Bancaria.- El Cheque.- Los extractos bancarios.- las Cartas de Transferencia. Redacción de comerciales.- Oficio.- carta.- Solicitud otros. 17 EVALUACIÓN FINAL bancarios y comprende la importancia de la redacción de los comerciales. Aplica el marco conceptual y legal en la formulación de bancarios. Redacta los comerciales utilizados en la empresa. 15% 80% 20% 100% 2

3 IV.- METODOLOGÍA Al inicio del curso el docente expondrá el contenido silábico así como las competencias y actitudes que el estudiante debe alcanzar. Para el aprendizaje de la teoría, se utilizará el método inductivo deductivo, para que los alumnos adquieran los conceptos y elementos básicos y generales sobre cada tema desarrollado, utilizando la clase conferencia y la participación activa de los alumnos a través de la exposición de trabajos grupales e individuales. El aprendizaje de la práctica, se desarrollará mediante el desarrollo de aplicaciones prácticas, los mismos que se reforzarán con aplicaciones prácticas grupales desarrolladas por los estudiantes. V.- ESTRATEGIAS Aprendizaje basado en la lectura del marco conceptual y marco legal de la documentación. Aprendizaje interactivo centrado en el estudiante por el equipo docente. VI.- TÉCNICAS Se utilizarán las siguientes técnicas: Debate dirigido. Lectura y comentario de temas de la especialidad en costos. Lluvia de ideas. Exposición dialogada alumno-docente. Inductivo, deductivo, participativo y demostrativo. exposición, individual y grupal. VII.- MEDIOS DIDÁCTICOS Diapositivas Separatas Casos prácticos VIII.- EQUIPOS Y MATERIALES 8.1. EQUIPOS Computadora Proyector multimedia Pizarra Puntero y parlantes multimedia. Memoria USB 8.2. MATERIALES Plumones Mota Guías de Lectura. 3

4 IX.- EVALUACIÓN PROPÓSITO Determinar la eficacia y eficiencia de los aprendizajes y las actitudes del alumno. Analizar en forma global los logros, dificultades o limitaciones del alumno y las causas y circunstancias de que y como los factores asociables inciden en su proceso de formación. Reafirmar los logros y éxitos alcanzados e identificar medidas de apoyo TÉCNICAS Examen Observación INSTRUMENTOS Prueba escrita Desarrollo de trabajos prácticos CALIFICACIÓN EXÁMENES DE TEORÍA: 2 exámenes teóricos correspondientes a cada unidad de carácter cancelatorio en fechas programadas. 50% Promedio de la evaluación teórica. 50% EXÁMENES DE PRÁCTICAS: La evaluación de las prácticas consistirá en demostraciones que debe realizar el alumno exhibiendo habilidad, destreza y conocimientos en aplicaciones prácticas. Exposiciones individuales y grupales. 20% Notas de trabajos encargados. 20% Promedio de la evaluación práctica 40% ACTITUD DEL ALUMNO: La participación activa en clases, exposiciones y seminarios correspondientes a una unidad del contenido del sílabo. Promedio de evaluación actitudinal 10% 4

5 9.7.- VALORACIÓN: 01 Evaluación Conceptual (Teoría): Exámenes escritos 50% 02 Evaluación Procedimental (práctica): Desarrollo de trabajos 40% prácticos. 03 Evaluación Actitudinal: Participación en clases, exposiciones y seminarios FORMULA: PF=PEC (0.5) + PEP (0.4) + PEA (0.1) Dónde: PF : Promedio Final. PEC : Promedio Evaluación Conceptual PEP : Promedio Evaluación Procedimental PEA : Promedio Evaluación Actitudinal X.- FUENTES DE INFORMACIÓN: Giraldo Jara. D. Documentación Mercantil- Lima Peru. Zevallos, Erly.- Contabilidad general. Arequipa Peru. Reglamento de Comprobantes de Pago. WWW. Sunat.gob.pe 10% TOTAL 100% Cusco, Abril del 2,016.. CPCC. Maricela Ochoa Guillén. Docente Asociada. 5