Narratología. Richard Astudillo, 2009 Postítulo en Lenguaje y Comunicación
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- Juan Francisco Córdoba Álvarez
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1 Narratología Richard Astudillo, 2009 Postítulo en Lenguaje y Comunicación Richard Astudillo, UCSH- 2009
2 Dimensiones del análisis de un texto narrativo: - Historia: lo narrado, de qué trata el texto?, la cosa mentada, orden de acontecimientos. - Narración: acto que produce la historia, quién narra la historia? - Relato: la forma de texto narrativo, cómo aparece presentada la historia?
3 - Tema: las familias disfuncionales. - Argumento: Una familia singular se va a vivir como okupa a un condominio. - Trama: La secuencia episódica en detalle. Ej: Capítulo: Los Guácatela, 1 se ganan un año de cloro, etc.
4 Qué es el narrador? - Es quien nos cuenta los sucesos implicados en la narración. - Es una entidad ficticia que NO debe ser confundida con el autor. - Puede dominar totalmente los sucesos, puede conocer escenarios, antecedentes, psicología y también puede ignorar todos esos datos. - Puede multiplicarse.
5 Tipos de narrador Según su nivel narrativo: 1. Narrador extradiegético: narra los sucesos con distancia, se dirige a un público ficticio (incluída la novela epistolar). 2. Narrador intradiegético: narración en segundo grado, se narra desde el interior del mundo narrado. Ej: un personaje introduce un recuerdo, un sueño, aparece un cuento o un escrito en medio de lo narrado.
6 Según la identidad del narrador (grado de participación en los hechos): 1. Heterodiegético: quien narra NO es un personaje que interviene en la historia narrada. 2. Homodiegético: el narrador ES un personaje que es parte de la historia narrada.
7 Combinaciones - Extradiegético-heterodiegético: paradigma Homero en La Ilíada. - Extradiegético-homodiegético: paradigma Lazarillo de Tormes. - Intradiegético-heterodiegético: Paradigma Scheherezade (Las mil y una noches). - Intradiegético-homodiegético: paradigma Ulises, quien narra su vida en el capítulo 9 de La Odisea.
8 Según el grado de conocimiento: - Narrador omnisciente: conoce lo que sucede y sucederá en la historia narrada, maneja de antemano pensamientos y sentimientos, sabe más que los propios personajes. Puede enfatizar sus conocimientos en el acontecer, describir la psicológica de los personajes o situarse en la conciencia de los mismos.
9 - Narrador objetivo o cámara: narra lo que se ve o lo que se oye como si fuera una cámara de cine (utiliza diálogos y acotaciones), no emite juicios, ni conoce el mundo interior de los personajes.
10 - Narrador con conocimiento parcial o protagonista: maneja una parte de los sucesos, narra desde el yo, puede utilizar la forma narrativa de una carta o un diario, da cuenta de su psicología. - Narrador con conocimiento limitado o testigo: participa de lo narrado pero como mero observador, usa sus sentidos para escuchar y percibir a otros, no conoce las circunstancias psicológicas de los personajes. - Narrador-multiperspectiva: varios narradores que entregan visiones y enfoques parciales de la información, este narrador tematiza la contradicción y la ausencia de una verdad absoluta.
11 Funciones del narrador 1. Función narrativa: narra una serie de sucesos. 2. Función directiva: organiza los capítulos, realiza conexiones entre ellos, construye articulaciones e interrelaciones entre las partes de la novela. 3. Función comunicativa: establece contacto con el narratario (lector virtual), lo estimula e influye. 4. Función testimonial: da cuenta del grado de compromiso del narrador con la historia, señala las reacciones propias. 5. Función ideológica: critica los sucesos narrados, adopta una concepción o visión de mundo.
12 Los personajes de la novela - Personaje-persona-personae-máscara. - Los personajes están íntimamente ligados a un universo ficticio compuesto por otros personajes, objetos y espacio. - Los personajes generan una imagen que provoca encontradas reacciones entre los demás caracteres. - Los personajes principales pueden alterar e influir a otros caracteres.
13 Los personajes, objetos y espacio - Los personajes tejen relaciones enmarcadas en lugares y objetos específicos. - La descripción del espacio físico va ligada al desarrollo psicológico de los personajes (obstáculo, prolongación). Ej: Los planetas en El Principito. - El espacio-obstáculo forja a los personajes heroicos.
14 Funciones de los personajes - Personajes decorativos: no aportan a la acción ni poseen un significado claro, añaden color local, son parte de un cuadro. - Personajes agentes de la acción: encarnan el conflicto de fuerzas opuestas. a) Protagonista: mueve la narración, su acción puede provenir de un deseo, una necesidad o un temor. b) Antagonista: fuerza oponente y obstáculo, mueve la acción narrativa.
15 Funciones de los personajes c) El objeto de deseo o temor: representa un valor, pueden ser un objetivo a conseguir o la causa del temor. d) El destinador: árbitro que ordena la acción y propicia que la balanza se incline hacia una de las fuerzas opuestas. e) El destinatorio: beneficiario de la acción principal de la narración, puede ser el protagonista u otros. f) El adyuvante: ayuda al personaje principal a conseguir sus objetivos.
16 Psicología de los personajes - La psicología de personajes puede aparecer en primera o tercera persona. Introspección versus observación. Tipos: - Personaje plano: presenta una cualidad psicológica repetida. - Personaje redondo: presenta múltiples cualidades psicológicas.
17 Psicología de los personajes - La características psicológicas de los personajes pueden ser presentadas: a) por sí mismo. b) mediante otro personaje. c) un narrador heterodiegético. d) la combinación de los tres anteriores.
18 Transformación del personaje - Al final de la novela los personajes pueden ver trastornado su estado inicial. - El estado final del personaje puede ser mejor, peor o igual al inicial. - El héroe clásico ve modificado su estado inicial (de paje a rey, es feliz, se casa, cambia de posición, de edad, madura. Ej: el héroe o heroína de teleserie).
19 - El antihéroe ve empeorado su estado ( El Quijote, Lazarillo, héroe kafkiano, El extranjero). - Los personajes de las novelas contemporáneas, en general, no modifican su estado externo, solo cambian parcialmente sus percepciones y aptitudes psicológicas.
20 El tiempo en la novela - La novela como la música implica la manipulación de tiempo, movimientos y sucesión de acciones. - El narrador puede narrar 200 años de una ciudad, la historia de 4 generaciones de una familia, o el transcurso de un día o el tiempo psicológico que toma el cambio de luz en un semáforo, el padecimiento de un accidente o narrar 5 perspectivas simultáneas sobre un mismo hecho.
21 El tiempo en la novela - Tiempo de la escritura: Corresponde al tiempo, época o contexto cultural en que la obra es creada (la novela contiene indicios en el lenguaje, costumbres, valores y técnica narrativa que permiten descifrarlo).
22 El tiempo en la novela - Tiempo de la lectura: corresponde a la época en que leemos la novela, es decir, nuestro contexto cultural. Implica el manejo de nuestros prejuicios y escala de valores. El contexto de lectura modifica la valoración y la lectura que podemos efectuar de un texto. El manejo del tiempo del lector es vital en la creación de la novela infantil contemporánea.
23 El tiempo en la novela - Tiempo de la aventura: el tiempo que toman los los sucesos narrados (un día, una semana, un siglo). - Tiempo de la narración: tiempo en el que aparecen dispuestos los acontecimientos de la novela. a) tiempo cronológico-lineal. b) tiempo mítico-cíclico. b) tiempo fragmentario (prolepsis-analepsis).
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