Evaluación de proyectos de detección y prevención de VIH y otras ITS. Anexo 2. Ponderación y componentes de evaluación
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- Gustavo Pérez Castro
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1 Anexo 2 Ponderación y componentes de evaluación 2017
2 *Componentes de la evaluación.
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4 *Componentes de los proyectos. Pertinencia e impacto social Claridad y calidad metodológica
5 *Ponderación y subcomponentes de evaluación. Componente Subcomponente Análisis de la problemática Pertinencia e impacto social 40% Población seleccionada Lugares de alcance Impacto del proyecto Experiencia técnica Objetivos del proyecto Metas Calidad y claridad metodológica 60% Principios rectores Enfoques de la prevención Intervenciones Métodos para el desarrollo del proyecto Cronograma de actividades
6 *Cuestionario de evaluación. Pertinencia e impacto social Ponderación del componente hasta 40 puntos. Análisis de la problemática 1. El análisis del problema plateado es claro y describe información de la población, los lugares de alcance y la dificultad que tiene los servicios de salud para acceder a ellos? 3 puntos Describe claramente el problema que pretende atender y justifica la importancia de realizarlos a partir de la información con la que cuenta sobre las poblaciones, los lugares de alcance y la dificultad para que dicha problemática sea atendida por el personal de salud. Ejemplo: Experiencia en la ejecución de proyectos anteriores, consultas a la población objetivo, observación directa, entre otros.
7 2. Describe claramente de qué manera el proyecto beneficiará a la población objetivo, sus entornos y a la comunidad en que se ejecutará? 2 puntos Describe de qué manera el proyecto contribuirá a la prevención y/o detección del VIH y otras ITS y los beneficios directos que recibirá la población elegida 3. El diagnóstico presentado es congruente con el análisis del problema y fundamenta la problemática de salud que atenderá, apoyándose en información estadística y documentada para realizar 3 puntos un diagnóstico sobre la problemática que pretende atender, tales como: Información oficial, encuestas, estudios, entre otras? Explica y fundamenta la problemática de salud que se quiere solucionar y su contexto. Incluye información estadística para ilustrar el problema y justifica la necesidad de la intervención, por ejemplo, prevalencias según poblaciones o conocimiento que tiene de los grupos a atender, sobre medidas preventivas y de cuidado de la salud. Población seleccionada 4. El proyecto atiende de manera prioritaria a las poblaciones clave o en desigualdad? 15 puntos Nota: El SMAP de manera automatizada los siguientes valores: 15 puntos si contempla exclusivamente población clave 13 puntos si contempla población clave + población en desigualdad 10 puntos si solo contempla población en desigualdad
8 5. Las razones para seleccionar la población están bien fundamentadas con las razones, necesidades e importancia descrita en el análisis de la problemática y la participación de la población beneficiaria? 2 puntos Las razones para seleccionar la población deben estar alineadas a la problemática analizada y a las necesidades identificadas en la participación de los beneficiarios del proyecto Lugares de alcance 6. Los lugares de alcances son de difícil acceso para los servicios de salud? 5 puntos Los lugares de alcance presentemente deben ser de difícil acceso a los servicios de salud, por la geografía, los horarios entre otros aspectos que consideren que el personal de salud no puede accesar a ellos. 7. Las características del entorno, las razones que determinaron las localidades y lugares de alcance del proyecto son los idóneos para lograr una mayor cobertura de las estrategias preventivas en la población que intervienen? 3 puntos Los lugares de alcance son, típicamente, espacios comunitarios frecuentados por las poblaciones, será importante que estén claramente descritos.
9 8. La vinculación con actores institucionales y sociales está claramente descrita y aporta a la óptima ejecución del proyecto y cumplimiento de objetivos? 2 puntos Describe claramente la vinculación con actores sociales y/o institucionales para el cumplimento de los objetivos planteados en el proyecto. Impacto del proyecto 9. Los beneficios a la población seleccionada son claros y congruente con las posibles soluciones de la problemática planteada? 2 puntos Describe de qué manera el proyecto contribuirá a la prevención y/o detección del VIH y otras ITS y los beneficios directos que recibirá la población elegida. Experiencia técnica 10. La organización que presenta el proyecto cuenta con experiencia técnica previa en la ejecución de proyectos de prevención y detección del VIH? 3 puntos La organización que presenta el proyecto prueba que cuenta con experiencia previa en la ejecución de proyectos de prevención y detección del VIH y otras ITS
10 Calidad y claridad metodológica Ponderación del componente hasta 60 puntos. Objetivos del proyecto 11. El objetivo general presenta vinculación y correspondencia con las necesidades planteadas en el análisis de la problemática? El objetivo central es el resultado global o más amplio que se pretende alcanzar con la ejecución del proyecto. En la construcción del objetivo, procure describir qué quiere lograr con el proyecto, exprese la mejora que tendrá la población con la que trabajará. 12. El objetivo general representa el resultado global que se pretende alcanzar con la ejecución del proyecto y es factible su logro en un periodo establecido? 3 puntos El objetivo central es el resultado global o más amplio que se pretende alcanzar con la ejecución del proyecto. En la construcción del objetivo, procure describir qué quiere lograr con el proyecto, exprese la mejora que tendrá la población con la que trabajará.
11 13. Los objetivos específicos están planteados para coadyuvar al logro del objetivo general? Se derivan del objetivo general, significan los resultados o cambios concretos que se esperan alcanzar con la puesta en marcha de las actividades que integran el proyecto Los objetivos específicos explican claramente los cambios a lograr y la incidencia del proyecto en los resultados? 3 puntos Se derivan del objetivo general, significan los resultados o cambios concretos que se esperan alcanzar con la puesta en marcha de las actividades que integran el proyecto. Metas 15. Las metas brindan información sobre los resultados esperados, son medibles, realistas y alcanzables en el tiempo de ejecución del proyecto? Apoyan el cumplimiento de los objetivos del proyecto, son acciones específicas a ser alcanzadas a través de una serie de actividades o tareas y de la eficiente administración del tiempo, insumos y recursos.
12 16. Existe coherencia entre las metas definidas y el cumplimiento de los objetivos específicos? Las metas deben estar orientadas orientarse al cumplimiento de los objetivos. Principios rectores 17. Describe claramente la relación entre los principios rectores con los objetivos centrales del proyecto? Los proyectos deben considerar los principios rectores de la prevención, tomando en cuenta las situaciones de riesgo y desigualdad a las que se enfrentan las poblaciones, así como privilegiar un enfoque de prevención, entendiendo por esto, el uso estratégico y simultáneo de las estrategias de prevención (biomédicas, conductuales y estructurales). Enfoques de la prevención 18. A partir del enfoque de prevención elegido, Se explica la manera en que se articula con los otros enfoques? Privilegiar un enfoque de prevención combinada, entendiendo por esto, el uso estratégico y simultáneo de los enfoques de prevención en los ámbitos individual, de pareja, comunitario y social para responder a las necesidades de las poblaciones clave o en desigualdad.
13 Intervenciones 19. Las intervenciones descritas son congruentes con los objetivos y metas? Las intervenciones son las acciones y todo aquel esfuerzo que tiene por objeto promover buenos comportamientos relacionados al cuidado de la salud, a la detección oportuna de infecciones o prevenir o evitar comportamientos de riesgo que expongan a las poblaciones al VIH y otras infecciones de transmisión sexual. Métodos para el desarrollo del proyecto 20. El método de trabajo y las estrategias son claras y adecuadas en relación con los objetivos planteados? Describa la metodología que utilizará para el desarrollo del proyecto, indicando la estructura lógica y consistente de las etapas, instrumentos, estrategias y actividades; en general el medio para alcanzar los objetivos planteados. 21. El método de trabajo planteado en el proyecto considera estrategias o intervenciones sugeridas en los documentos técnicos de referencia? El método de trabajo considera las intervenciones que va a realizar señaladas en el proyecto.
14 22. El proyecto estructura de manera lógica y consistente las etapas de ejecución en las actividades del proyecto? El método de trabajo sigue una secuencia lógica de las acciones 23. Existe coherencia entre los objetivos, actividades y metas generales del proyecto? Establecen relación entre los objetivos, actividades y metas planteadas. Cronograma de actividades 24. El cronograma de trabajo es congruente con el método de trabajo propuesto? El cronograma de actividades debe ser factible al plan de trabajo propuesto. 25. Las actividades planteadas dan respuesta a las particularidades, necesidades específicas y contextos de riesgo y vulnerabilidad de la población a la que se dirigen? 3 puntos El plan de trabajo propuesto responde a las actitudes, prácticas y comportamientos de riesgo de la población clave o en vulnerabilidad a intervenir.
15 26. Las actividades asociadas son suficientes y pertinentes para el cumplimiento de las metas? 3 puntos El plan de trabajo propuesto considera las actividades necesarias para el cumplimiento de las metas establecidas en el proyecto. Criterio de exclusión No. Pregunta Respuesta 27. En su opinión En el proyecto existen elementos suficientes para identificar a la organización en los componentes de la estructura? Para evitar un posible conflicto de interés al momento de la evaluación, las organizaciones no podrán incluir el nombre, sobrenombre, datos o mensajes que permitan la identificación de la organización en los componentes que estructuran el proyecto. sí no
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