SÍLABO DEL CURSO DE PROYECTO INTEGRADOR PARA SOLUCIONES EMPRESARIALES I

Transcripción

1 SÍLABO DEL CURSO DE PROYECTO INTEGRADOR PARA SOLUCIONES EMPRESARIALES I I. INFORMACIÓN GENERAL: 1.1 Facultad : Ingeniería 1.2 Carrera Profesional : Ingeniería en Sistemas Computacionales 1.3 Departamento : Requisito : Administración de Proectos de Software Soluciones Web 1.5 Periodo Lectivo : Ciclo de Estudios : Inicio Término : 24 de Marzo - 19 de Julio de Extensión Horario : 11 horas totales ( 7HC-4HNP) 1.9 Créditos : 6 II. SUMILLA El curso de Proecto Integrador para soluciones empresariales I es de naturaleza teórica practico. El propósito del curso es involucrar a los estudiantes en un proceso de aprendizaje activo colaborativo, a fin de desarrollar actitudes habilidades deseables a las exigidas en los procesos de desarrollo de la industria del software. De esta manera se contribue en la preparación del estudiante para aplicar sus capacidades académicas de tipo personal, sentido de responsabilidad esfuerzo, acorde con las exigencias de un ambiente real. Por lo que se desarrolla el Aprendizaje Orientado a Proectos lo cual implicara formar equipos para desarrollar s de desarrollo de software destinados a solucionar problemas reales. Los principales temas del curso son: el análisis, diseño programación de sistemas, desarrollo de web móviles, la planificación gestión de s el proceso unificado de Desarrollo Software. III. LOGRO DEL CURSO Al término del curso, el estudiante elabora un informe del avance del integrador Capstone Project, el que podrá ser una Solución Empresarial para una organización específica en los diversos sectores de negocio del mercado empresarial, o un emprendimiento tecnológico basado en una aplicación de software, el informe contendrá los artefactos de las primeras iteraciones de la fase de inicio elaboración del proceso de desarrollo del Capstone Project

2

3 IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE Nombre de Unidad I: Introducción Logro de Unidad: Al finalizar la primera unidad, el estudiante propone diseña el prototipo de una solución empresarial para una empresa de un sector de negocios de su entorno inmediato, considerando que la misma este dirigida a resolver un problema concreto. Contenido Sem Saberes básicos Actividades de Aprendizaje Horas Presenciales Horas No Presenciales Recursos Criterios de evaluación Introducción Inducción al curso Introducción al Proceso Capstone Project Introducción a las tecnologías Móviles Conceptos de J2ME Configuración de herramientas Componentes de interfaz de usuario Gestión de comandos Soluciones Empresariales Móviles (SEM) Tipos de SEM SEM Vertical/Horizont al Ejemplos de SEM Aplicación de la teoría a la práctica Evaluación (T1) Conoce silábico. Responde preguntas relacionados a los saberes previos. Internaliza el proceso de desarrollo s temáticos. Conoce comprende temático Codifica ejecuta s el Responde preguntas motivacionales del tema. Debate ideas. Diseña planes Modelos Maneja recursos disponibles, como el tiempo capacidades Prototipo de la solución empresarial Conforma de Trabajo Define empresarial Grupo sector del Investiga en Internet. Define empresa para el desarrollo del. Analiza código de las móviles Investiga en Internet Realiza entrevistas, reuniones Trabajo de Campo Elabora prototipo Trabajo colaborativo. Desarrolla el trabajo asignado teniendo en cuenta las indicaciones del Evaluación T1 :Presentación del Prototipo de la Solución Empresarial. Aula Virtual Links de Internet Fuentes Bibliográficas Laboratorio de computo Links de Internet códigos de programas. Filmadoras Mapas conceptuales Aula Virtual Videos Links de Internet Fuentes Bibliográficas PPT Proector Selecciona fundamenta a trabajar el Define roles de los integrantes del grupo. Define el problema que resuelve el Define casos de usos, actores, requisitos prototipos trabajo asignado teniendo en cuenta los criterios para la elaboración del prototipo empresarial 5 Persistencia e Interfaces de Usuario de bajo nivel Persistencia de datos (RMS) Interfaces gráficas de bajo nivel ame API Conoce temático Codifica ejecuta que hacen uso RMS e interfaces de bajo nivel Define alcance visión del aplicativo Trabajo grupal Laboratorio de computo Links de Internet códigos de programas Elabora la Visión del

4 Nombre de Unidad II: Aplicación Empresarial Vertical. Fase Inicial del Capstone Project Logro de Unidad: Al finalizar la segunda unidad el estudiante modela, diseña desarrolla una solución empresarial capaz de crear valor o ventaja competitiva en una empresa o sector empresarial específico, desplegando iteraciones de la Fase inicial del proceso de desarrollo del Capstone Projec. Contenidos Actividades aprendizaje Criterios de Sem Saberes básicos Horas Horas no Recursos evaluación presenciales presenciales Responde Desarrolla preguntas especificación motivacionales del complementaria tema. Define la viabilidad glosario 6 Debate ideas. técnica del Gestión de Proectos Capstone Project Disciplinas Roles Conoce e internaliza el temático Mapas conceptuales Aula Virtual Links de Internet Fuentes Bibliográficas 7 Networking Location-Based Services etwork API ocation API plicación 1 Conoce temático N Codifica ejecuta L que hacen A uso de Network API Location API Analiza, codifica ejecuta la aplicación 1 Planifica primera iteración de la fase de elaboración Codifica móviles Trabajo colaborativo. Laboratorio de computo Links de Internet códigos de programas Elabora de la presentación del Aplicación de la Teoría a la 8 Práctica Examen Parcial (EP) EVALUACION PARCIAL Presenta la Solución Empresarial, considerando las indicaciones del Revisa la indicaciones sugerencias del PPT Proector trabajo asignado teniendo en cuenta los criterios para la Solución Empresarial, Nombre de Unidad III: Aplicación Horizontal. Fase Inicial del Capstone Project Logro de Unidad: Al término de la tercera unidad, el estudiante propone diseña la solución a modo de un emprendimiento de software capaz de crear valor o un nuevo espacio de mercado, o un servicio para la comunidad, desplegando iteraciones de la Fase inicial del proceso de desarrollo del Capstone Project Modelos de Negocios Módulos del Modelo Lienzo (Canvas) Generació n de Modelos Aplicacion es Horiz. Estrategias Digitales Introducción a Android Conceptos de Android Configurac ión de Responde preguntas motivacionales del tema. Debate ideas. Diseña Modelos Conoce temático Configura maneja las herramientas de Define Modelo de Negocio Trabajo colaborativo. Define alcance visión del aplicativo Codifica móviles Trabajo colaborativo. Mapas conceptuales Aula Virtual Links de Internet Fuentes Bibliográficas Laboratorio de computo Links de Internet códigos de programas Define casos de usos, actores requisitos del Elabora la Visión viabilidad técnica del.

5 11 herramient as Componen tes de interfaz de usuario Manejo de eventos Intents, Persistencia, Listas Intents Persistenci a con SQLite ListViews Adapters plicación 2 desarrollo Codifica ejecuta básicas en Android Conoce temático Codifica ejecuta s Analiza, codifica ejecuta A la aplicación 2 Desarrolla especificación complementaria glosario Planifica primera iteración de la fase de elaboración Codifica móviles Laboratorio de computo Links de Internet códigos de programas informe final de la fase inicial del Elabora presentación. del Aplicación de la Expone la trabajo asignado Teoría a la Presentación del Revisa la indicaciones PPT teniendo en 12 Práctica emprendimiento de sugerencias del Proector cuenta los Evaluación (T2) software criterios para su ( Aplicación desarrollo Horizontal) Evaluación T2 : Presentación del emprendimiento de software ( Aplicación Horizontal) Nombre de Unidad IV: Aplicación Vertical/Horizontal. Fase de elaboración del Capstone Project Logro de Unidad: Al finalizar la cuarta unidad, el estudiante desarrolla la solución a modo de un emprendimiento de software capaz de crear valor o un nuevo espacio de mercado, o un servicio para la comunidad, desplegando iteraciones de la Fase de elaboración del proceso de desarrollo del Capstone Project. Contenidos Sem Saberes básicos Network Services Location-Based Services Network Services Location-Based Services Googla Maps API Aplicación 3 Aplicación de la Teoría a la Práctica Evaluación (T3) Actividades de aprendizaje Horas presenciales Conoce temático Codifica ejecuta s Analiza, codifica ejecuta la aplicación 3 Presentación de la fases de inicial de elaboración de las seleccionadas No presenciales Define el Modelo de Dominio, Modelo de Diseño, Documento de Arquitectura de Software Revisa la indicaciones sugerencias del Recursos Laboratorio de computo Links de Internet códigos de programas PPT Proector Criterios de evaluación informe parcial de la fase de elaboración del. trabajo asignado teniendo en cuenta los criterios para su desarrollo Evaluación T3: Presentación de la fases de inicial de elaboración de las seleccionadas 15 Servicios, Conoce Broadcasting informe de la fase Define el Modelo de temático Laboratorio de computo de elaboración del Servicios Datos, Codifica ejecuta Links de Internet Broadcasti Plan de Desarrollo, Fuentes Bibliográfica Elabora la ng Trabajo colaborativo. s presentación del Receivers. 16 EVALUACIONN FINAL PRESENTACION FINAL DEL PROYECTO. 17 EVALUACION SUSTITUTORIA NO APLICA.

6

7 V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Exposiciones del profesor Discusión controversial. Participación activa Aprendizaje basado en s Aprendizaje colaborativo VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO Es obligatoria la asistencia a las clases teóricas prácticas programadas (70%). El estudiante que no cumpla con este requisito quedará inhabilitado en el curso. El estudiante que no esté presente al llamado de lista será considerado ausente. El cómputo de la asistencia se realiza desde el primer día de clases. El sistema de evaluación mide el logro de determinados objetivos (s), para lo cual contempla dos tipos de prueba: exámenes parciales evaluación continua. Los parciales son dos evalúan los s conceptuales del curso. Se toman en la octava semana de clases en la decimosexta semana. La nota final de la Evaluación Continua debe ser el promedio de 3 notas (T) como mínimo. No es posible la recuperación de ninguna nota parcial de la Evaluación Continua, bajo ningún concepto. El cálculo de la nota final de evaluación continua es un promedio ponderado de las tres evaluaciones equivale al 60% de la nota final del curso. ESPECIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA EN EL CURSO T Descripción Semana T1 Presentación del Prototipo de la Solución Empresarial 4 EP Examen Parcial Presentación de Aplicación Vertical 8 T2 Presentación de Aplicación Horizontal 12 T3 Presentación de fase de Inicio Elaboración 14 EF Examen Final- Presentación del informe parcial del Capstone Project 16 ES Examen Sustitutorio (No Aplica) 17 Los pesos para cada T se detallan a continuación: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL T1 20 2,4 T2 45 5,4 T3 35 4,2 TOTAL 100% 12 Los pesos ponderados de los resultados de evaluación se detallan a continuación: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL PARCIAL 20 4 CONTINUA (Ts) FINAL 20 4 TOTAL 100% 20 Eventos UPN Live (dirigido a s estudiantes) EVENTO World Leadership Forum (México) World Innovation Forum (New York) de abril de junio FECHA

8 World Business Forum (New York) de octubre VII. BIBLIOGRAFÍA 1. BIBLIOGRAFÍA BASICA N CÓDIGO AUTOR TITULO Ed. / AÑO LAR M 2003 Craig Larman UML Y PATRONES, UNA INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS Y DISEÑO ORIENTADO A OBJETOS Y AL PROCESO UNIFICADO. Pearson Educación S.A, BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA N CÓDIGO AUTOR TITULO Ed. / AÑO 1 Sergio Galvez, Lucas Java a Tope: J2ME (Java 2 Micro Universidad de Málaga, Ortega Díaz Edition) Pere Rosales Estrategia Digital Deusto, 2010 VIII. ANEXOS Competencias 1. Liderazgo Competencias Generales UPN Descripción Inspira confianza en un grupo, lo guía hacia el logro de una visión compartida genera en ese proceso desarrollo personal social. 2. Trabajo en Equipo Trabaja en cooperación con otros de manera coordinada, supera conflictos utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes. 3. Comunicación Efectiva Intercambia información a través de diversas formas de expresión asegura la comprensión mutua del mensaje. 4. Responsabilidad Social Asegura que sus acciones producirán un impacto general positivo en la sociedad en la promoción protección de los derechos humanos. 5. Pensamiento Crítico Analiza e Interpreta, en contextos específicos, argumentos o proposiciones. Evalúa argumenta juicios de valor. 6. Aprendizaje Autónomo Busca, identifica, evalúa, extrae utiliza eficazmente información contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento. 7. Capacidad para Resolver Problemas 8. Emprendimiento Reconoce comprende un problema, diseña e implementa un proceso de solución evalúa su impacto. Transforma ideas en oportunidades acciones concretas de creación de valor para la organización la sociedad.