CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS EXACTAS E INGENIERÍAS DIVISIÓN DE ELECTRÓNICA Y COMPUTACIÓN

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1 DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CURSO DEPARTAMENTO: CIENCIAS COMPUTACIONALES ACADEMIA A LA QUE PERTENECE: Programación Básica NOMBRE DE LA MATERIA: Taller de Programación estructurada CLAVE DE LA MATERIA: CC103 CARÁCTER DEL CURSO: BÁSICA COMÚN TIPO DE CURSO: Taller No. DE CRÉDITOS: 4 No. DE HORAS TOTALES: No Presencial presencial ANTECEDENTES: Introducción a la Computación CC100 CONSECUENTES: ESTRUCTURA DE DATOS CARRERAS EN QUE SE IMPARTE: FECHA DE ULTIMA REVISIÓN: 20 DE AGOSTO 2008 PROPÓSITO GENERAL Este curso introduce al estudiante en la programación de computadoras utilizando el modelo estructurado con el lenguaje de programación C. OBJETIVO TERMINAL El alumno aplicará las técnicas de la programación estructurada en la resolución de problemas presentados. Computación Básica. CONOCIMIENTOS PREVIOS Se cursa simultáneamente con la materia de introducción a la programación. HABILIDADES Y DESTREZAS A DESARROLLAR Dominio en el uso de un compilador y habilidad en la detección y corrección de errores en los programas. Conocimiento técnico de los diferentes tópicos comprendidos en el estudio de la programación básica de computadoras y el uso del lenguaje de programación C.

2 ACTITUDES Y VALORES A FOMENTAR Puntualidad, responsabilidad, compromiso y disciplina. Método Método tradicional de exposición METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Método Audiovisual Aula Interactiva Multimedia Desarrollo de proyecto Dinámicas Estudio de casos Otros (Especificar) %

3 CONTENIDO TEMÁTICO MODULO 1. CONCEPTOS BÁSICAS DEL LENGUAJE C 9 HRS OBJETIVO DEL MODULO: El alumno será capaz de entender conceptos básicos para la elaboración de un programa en lenguaje C. 1.1 Historia del lenguaje C. HRS El alumno reconocerá el origen y la evolución del lenguaje. 1.2 El entorno del Compilador C El alumno reconocerá y desarrollará la habilidad para trabajar en el compilador. 1.3 Identificador El alumno definirá un identificador. 1.4 Tipos El alumno identificara los distintos tipos de datos. 1.5 Variables El alumno identificará diferentes tipos de variables. 1.6 Declaración de variables El alumno definirá variables. 1.7 Constantes #define El alumno definirá las constantes 1.8 Operadores El alumno aplicará los operadores necesarios para desarrollar expresiones. 1.9 Expresiones El alumno represente expresiones mediante con operadores Palabras reservadas El alumno identificará las palabras reservadas Comentarios El alumno describirá un programa usando comentarios.

4 MODULO 2. PROGRAMACIÓN ESTRUCTURADA. 21 HRS OBJETIVO DEL MODULO: El alumno comprenderá y aplicará las reglas de la programación estructurada codificando programas en lenguaje C. 2.1 Definición HRS El alumno reconocerá las diferentes estructuras de control y su utilización en cada caso según se requiera Estructura de control El alumno identificara las estructuras de control Secuencial El alumno aplicara en diferentes ejercicios y prácticas de laboratorio la utilización de las estructuras secuenciales Selectivas Simple if Doble if-else Múltiple switch-break El alumno aplicara en diferentes ejercicios la utilización de las estructuras selectivas. 2.2 Repetitiva o iteración condicionada HRS El alumno reconocerá lo que es una estructura iterativa, y cada una de ellas Contadores, Acumuladores y banderas El alumno usará contadores, acumuladores y banderas en las estructuras iterativas While El alumno aplicará la estructura while en diferentes algoritmos de programación do-while El alumno aplicara en ejercicios y prácticas de laboratorio la estructura do while en diferentes algoritmos For Mediante ejercicios en clase el alumno resolverá problemas usando la estructura for en diferentes algoritmos. 2.3 Estructuras anidadas HRS El alumno comparara las diferentes estructuras anidadas utilizando prácticas de laboratorio.

5 MODULO 3. ARREGLOS 12 HRS OBJETIVO DEL MODULO: El alumno manipulará variables que almacenan más de un valor usando vectores y matrices. 3.1 Definición HRS El alumno identificará los tipos de arreglos. 3.2 Vectores HRS El alumno manejará vectores en la codificación de programas que den solución a los problemas presentados. 3.3 Matrices HRS El alumno empleará matrices en la solución de los problemas presentados. MODULO 4. MANEJO DE MÓDULOS 12 HRS OBJETIVO DEL MODULO: El alumno escribirá programas, que den solución a problemas propuestos, mediante el diseño de funciones utilizando el lenguaje C. 4.1 Definición HRS El alumno explicara que es una función, y enunciara 3 ejemplos de programas que se pueden resolver mediante el uso de funciones. 4.2 Funciones sin parámetros HRS El alumno desarrollara los programas, de 3 problemas presentados cada uno con al menos tres funciones sin parámetros. 4.3 Funciones con parámetros por valor HRS El alumno desarrollara los programas de 3 problemas presentados utilizando funciones con parámetros Funciones con parámetros sencillos El alumno empleara de forma correcta en la solución de 3 problemas propuestos los parámetros por valor, estos serán con tipos de datos primitivos Funciones con parámetros tipo arreglo El alumno empleara de forma correcta en la solución de 3 problemas propuestos los parámetros por valor, estos serán con tipos de datos estructurados. 4.4 Funciones predefinidas El alumno definirá correctamente la función predefinida, y enunciara 5 ejemplos de estas funcione Matemáticas: sin, cos, tan, abs, exp, log, pow, rand, sqrt El alumno empleara de forma correcta en la solución de

6 un problema propuesto funciones matematicas predefinidas en el lenguaje C Funciones de caracteres getchar(), putchar() El alumno empleara de forma correcta en la solución de un problema propuesto las funciones getchar y putchar en el manejo de caracteres en lenguaje C. MODULO 5. REGISTROS 6 HRS OBJETIVO DEL MODULO: El alumno conocerá y podrá crear proyectos con registros. 5.1 Definición HRS El alumno obtendrá los conocimientos necesarios sobre registros. 5.2 Lectura y Escritura HRS El alumno aplicara la lectura y escritura en registros. 5.3 Definición de un Arreglo de Registros HRS El alumno obtendrá los conocimientos necesarios sobre los arreglos en registros. 5.4 Operaciones de Lectura, Escritura y Búsqueda en un arreglo de registros El alumno obtendrá los conocimientos y creara la habilidad en las operaciones de lectura y búsqueda en un arreglo de registros. HRS CRITERIOS DE EVALUACIÓN 50% 2 Exámenes parciales 40% Prácticas de laboratorio 10% Tareas, trabajos y participación en clases

7 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA TITULO AUTOR EDITORIAL Programación en C Programación en C L. Joyanes Aguilar Antonakos Masfield Mc Graw Hill Mc Graw Hill AÑO DE EDICIÓN % DE COBERTURA DEL CURSO COMPLEMENTARIA TITULO AUTOR EDITORIAL Programación Estructurada en C Byron Gottfried Pearson AÑO DE EDICIÓN % DE COBERTURA DEL CURSO NOMBRE DEL PROFESOR BLANCA LORENA REYNOSO GÓMEZ REVISIÓN REALIZADA POR: FIRMA Vo.Bo. Presidente de Academia Vo.Bo. Jefe del Departamento viernes, 10 de octubre de 2008

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