Guía Docente. CONTABILIDAD I 1º curso GRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS Y TÍTULO SUPERIOR EN MARKETING (GRPUB+TSMK) Curso 2014 /2015

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1 Guía Docente 1º curso GRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS Y TÍTULO SUPERIOR EN MARKETING (GRPUB+TSMK) Curso 2014 /2015 Campus: Profesor/es: Pozuelo (Madrid) José Luis Ángel Vega Manuel Cantero Martínez de Ubago Periodo de impartición: Curso: Carácter: Lengua en la que se imparte: 2º Semestre 1º Curso OBLIGATORIA Castellano Créditos ECTS: 3 Horas lectivas semanales: 2 Departamento de FINANZAS Ultima actualización: 07 de julio de 2014

2 ÍNDICE 1. DATOS DEL PROFESORADO: DESCRIPCIÓN Y CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA: OBJETIVOS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE: COMPETENCIAS: ACTIVIDADES FORMATIVAS: ACTIVIDAD FORMATIVA METODOLOGÍAS DOCENTES SISTEMAS DE EVALUACIÓN: PRUEBAS ESCRITAS: TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO: EXAMEN FINAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PROGRAMA ANALÍTICO

3 7.2 PROGRAMA DESARROLLADO RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS; TEMARIO DE LA ASIGNATURA Y SISTEMA DE EVALUACIÓN FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA: BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOWEB:

4 1. Datos del Profesorado: José Luis Ángel Vega.- Manuel Cantero Martínez de Ubago.- 2. Descripción y Contenidos de la Asignatura: Esta asignatura es una iniciación para los alumnos de primer curso del Título Superior en Dirección de Marketing y Gestión Comercial al mundo de las operaciones económicas de la empresa y de su contabilización. A lo largo del curso se expondrán los principios de la contabilidad, haciendo especial mención de su incidencia en las masas patrimoniales de la empresa y su repercusión en el resultado del ejercicio. Las explicaciones teóricas se complementarán con la exposición y resolución de casos prácticos para una mejor comprensión de la asignatura. Allí donde sea conveniente se hará referencia al momento económico actual y a cuantas circunstancias ayuden al alumno a situar los conocimientos adquiridos en el contexto socioeconómico presente, y que les sitúe con mayor facilidad en los conceptos que se estudian durante el curso. 3. OBJETIVOS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Esta rama de las finanzas representa un primer estadio en la formulación, 3

5 presentación y comprensión de la información financiera con que el alumno se puede encontrar en su vida personal y profesional, y que será de gran ayuda en su desarrollo profesional. El objetivo es que el alumno, al final de sus estudios se encuentre en disposición de interpretar la información económico-financiera precisa para hacerse una idea de la situación patrimonial de la empresa y tomar decisiones responsables. Para ello, en esta Contabilidad I se insistirá en los puntos siguientes: - Principios contables básicos - Concepto de patrimonio de la empresa - Elementos patrimoniales y Cuentas asociadas - Partida Doble - Financiación básica - Inmovilizado material 4. Competencias: Competencias Transversales o Genéricas: C.T. CT01- Capacidad de análisis y síntesis. CT02- Capacidad de organización y planificación. CT06- Habilidad para analizar, buscar y discriminar información proveniente de fuentes diversas. CT07- Capacidad de esquematización y extrapolación. CT08- Capacidad para la resolución de problemas CT09- Capacidad de tomar decisiones. CT11- Motivación por la calidad y el rigor en el trabajo. 4

6 CT21- Aprendizaje autónomo. CT22- Adaptación a nuevas situaciones. CT28- Aplicar los conocimientos en la práctica. Competencias Específicas-Profesionales: C.E. C.E.01. Capacidad para analizar y aplicar las técnicas y la normativa contable C.E.02. Capacidad para elaborar e interpretar la información contenida en las cuentas anuales C.E.14. Capacidad de analizar e interpretar los datos que se disponen de empresas 5. Actividades Formativas: DISTRIBUCIÓN TOTAL DE LOS TIEMPOS DE TRABAJO Horas lectivas Horas no lectivas 30 hs 60 hs 5.1 Actividad Formativa AFE1- Preparación de los contenidos teóricos. Exposición del profesor de los diversos temas que componen la asignatura y su aplicación al mundo de la empresa, apoyándose en esquemas descriptivos y ejemplos reales, lo que requerirá un 50% de las horas lectivas. Total: 45hs Horas Hs lectivas: 15 Hs No lectivas: 30 Presencialidad 100 AFE2- Trabajo individual. Elaboración de ejercicios y supuestos que se propondrán en clase para ser hechos en el aula o en casa por parte de los alumnos cubriendo el temario relacionado con cada clase. Se valorará diariamente su trabajo como participación. 5

7 Total: 18 Horas Hs lectivas: 10 Hs No lectivas: 8 Presencialidad 50 AFE3- Trabajo individual. Elaboración de un trabajo que será propuesto por el profesor y se realizará por parte del alumno para una mejor comprensión del temario. Total:18 Horas Hs lectivas: 5 Hs No lectivas: 13 Presencialidad 50 AFE4- Tutorías académicas. Los alumnos podrán reunirse individual y/o en grupo con el profesor de forma periódica para informar sobre el avance del trabajo y para que el profesor les oriente y resuelva las dudas. Total: 9hs Horas Hs lectivas: 0 Hs No lectivas: 9 Presencialidad Metodologías Docentes MD1- Clases Teóricas MD2- Clases Prácticas MD3- Tutorías 6. Sistemas de Evaluación: El sistema de evaluación aplicado es la evaluación continua, en la cual la asistencia a clase es obligatoria. Para poder acceder a la misma, hay que tener un porcentaje mínimo de asistencia a clase del 70%. 6

8 Sistema de Evaluación: SEE1 Trabajos individuales: 10% SEE1 Participación activa: 20% SEE4 Pruebas Prácticas: 70% PONDERACIÓN DE EVALUACIÓN CONTINUA Actividad Ponderación Desglose Naturaleza Sistema de Observación Evaluadora Total Ponderación Evaluación 2 Pruebas SEE4 Se realizarán Pruebas 20% 20% Pruebas el aula y la Escritas Prácticas SEE1 participación Y activa Participación Activa Trabajo 10% 10% Trabajo Su realización Obligatorio Individual SEE1 es fuera del aula. Prueba Aplica Eval. EXAMEN Escrita Continua a FINAL 70% 70% final SEE4 convocatoria Ordinaria y Extraordinaria 7

9 Los alumnos que por tener una asistencia menor al 70% no tengan derecho a la evaluación continua, serán valorados sobre el 70% de la nota del examen final, tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria Para superar la Asignatura es imprescindible tener entregado y aprobado el Trabajo de Carácter Obligatorio Todos aquellos alumnos repetidores en la asignatura y que estén exentos de la asistencia obligatoria a clase durante el curso, su evaluación será mediante el Examen Final cuya ponderación en su caso implicará el 100% de la nota final de la asignatura. En referencia al Examen Final, para ambas convocatorias, ordinaria y extraordinaria, a la fecha de entrega de notas se especificará fecha y hora de revisión oficial de dicho examen. 6.1 Pruebas escritas: Se realizarán dos pruebas escritas en el aula, que no serán liberatorias, pero sumarán para la evaluación continua. No se realizará ningún examen en otra fecha distinta a las fechas oficiales designadas por la escuela. 6.2 Trabajos de carácter obligatorio: Se realizará un trabajo obligatorio que podrá consistir en una prueba en clase a realizar individualmente, o en una actividad de carácter grupal. PARTICIPACIÓN ACTIVA: 8

10 A lo largo del desarrollo de la asignatura, se evaluará la participación activa del alumno en el desarrollo de la asignatura tanto en su actitud en el aula (participación, actitud, etc.) y en los debates de clase, como su participación activa en prácticas o ejercicios propuestos tanto para realizar en el aula como fuera de ella. 6.3 Examen Final Constará de un supuesto práctico comprensivo de todos los conceptos explicados en clase, para la confección por parte del alumno del libro Diario, la Regularización y el Balance de Situación de la empresa. Para aprobar el examen se deberá haber contestado correctamente, al menos, las dos terceras partes del número de asientos del supuesto. No se realizará ningún examen en otra fecha distinta a las fechas oficiales designadas por la escuela. Si hay revisión de exámenes finales por parte de los alumnos, se llevará a cabo en la fecha oficial que se determine a tal efecto y que se publicará junto con la publicación de las notas del examen final. 7. Programa de la asignatura 7.1 Programa analítico TEMA 1: Definición y concepto de contabilidad TEMA 2: Plan General de Contabilidad TEMA 3: El patrimonio de la empresa TEMA 4: Teoría de las cuentas e introducción al ciclo contable TEMA 5: Cuentas de efectivo y financieras 9

11 TEMA 6: Existencias TEMA 7: Cuentas a cobrar y pagar por la actividad TEMA 8: Contabilidad del impuesto sobre el valor añadido 7.2 Programa desarrollado Tema 1.- DEFINICIÓN Y CONCEPTO DE CONTABILIDAD Definiciones de contabilidad La contabilidad como sistema de información Clasificación de la contabilidad TEMA 2: PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD Normalización contable. Características y estructura del PGC Principios contables Cuadro de cuentas TEMA 3: EL PATRIMONIO DE LA EMPRESA Definición de patrimonio Principales masas patrimoniales: Activo no corriente Activo corriente Patrimonio neto Pasivo no corriente Pasivo corriente Cuentas anuales TEMA 4: TEORÍA DE LAS CUENTAS E INTRODUCCIÓN AL CICLO CONTABLE Concepto y definición de cuenta Terminología: Convenio de cargo y abono Clases de cuentas: Libro Mayor y Diario Cuentas de activo y de pasivo Cuentas de gastos e ingresos Convenio de cargo y abono Concepto de regularización y formación de la cuenta 129 Ejemplos de ciclo contable 10

12 TEMA 5: CUENTAS DE EFECTIVO Y FINANCIERAS Concepto y normas de valoración Tesorería y tipos de cuentas Representación en balance TEMA 6.- EXISTENCIAS Concepto y significado Registro contable: Valoración inicial Valoración posterior Métodos de valoración FIFO y PMP Contabilización de las operaciones con existencias: procedimiento especulativo con desdoblamiento de cuentas Variación de existencias TEMA 7.- CUENTAS A COBRAR Y A PAGAR POR LA ACTIVIDAD Cuentas de acreedores y proveedores. Valoración Cuentas de clientas y deudores. Valoración Pérdidas de valor de créditos comerciales. Clientes de dudoso cobro. Efectos comerciales a cobrar. Definición y operaciones más frecuentes. Gastos de personal. Contabilización de las nóminas. TEMA 8.- CONTABILIDAD DEL IMPUESTO SOBRE EL VALOR AÑADIDO Concepto y significado del impuesto Cuentas de IVA soportado e IVA repercutido Contabilización del impuesto Liquidación de impuesto Representación en el balance 11

13 8. Relación entre Competencias; Temario de la asignatura y Sistema de evaluación COMPETENCIAS ACTIVIDAD FORMATIVA TEMARIO EVALUACIÓN PONDERACIÓN CT01 CT02 CT06 CT07 CT08 CT09 CT11 CT21 CT22 CT28 CE01 CE02 CE14 CT01 CT02 CT06 CT07 CT08 CT09 CT11 CT21 CT22 CT28 CE01 CE02 CE14 CT01 CT02 CT06 CT07 CT08 CT09 CT11 CT21 CT22 AFE1 AFE2 AFE3 T.1 T.2 T.3 T.4 T.5 T.6 T.7 T.1 T.2 T.3 T.4 T.5 T.6 T.7 T.1 T.2 T.3 T.4 T.5 T.6 T.7 SEE4 SEE1 70% 20% SEE1 10% 12

14 CT 28 CE01 CE02 CE14 TOTAL PONDERACIÓN EVALUACIÓN 100% 13

15 9. Fuentes de información recomendada 9.1 Material de apoyo a la docencia: Bibliografía Básica» WANDEN-BERGHE, J.L. (Coord.), FERNÁNDEZ DAZA, E. y BAÑÓN CALATRAVA, C. Contabilidad Financiera I. Editorial Pirámide, 2011 ISBN » MONTESINOS JULVE, V. (Coord.), Introducción a la Contabilidad Financiera: Un enfoque internacional Editorial Ariel, 2009 ISBN » GALLEGO, E. Manual práctico de contabilidad financiera. Ed. Pirámide, 2008 ISBN » CERVERA, M., GONZÁLEZ, A. y ROMANO, J. Contabilidad Financiera Editorial CEF, 2012 ISBN » RIVERO, JOSÉ Supuestos de Contabilidad Financiera. EDISOFER S.L., 2010 ISBN » PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD Nota Informativa: Los libros u otras documentaciones que aparezcan en Bibliografía Básica, y que sean necesarias en Aula para un adecuado seguimiento de la materia, se indicarán expresamente en dicho apartado, y siguiendo la Política de Documentación de la Escuela, el alumno podrá acceder a ellos en las Bibliotecas y/o Venta de Libros de la Escuela, siempre y cuando existan estos servicios en el Campus. Se recuerda que la compra de libros para seguir las materias tendrá siempre un carácter voluntario para el alumno, y en ningún caso un carácter obligatorio. Se indicará de cada libro o documentación: Título, Autor/es, Año de Publicación y Editorial, y si es posible, nº ISBN. 14

16 9.2 BiblioWeb: Fondo bibliográfico Nota Informativa: Los libros u otras documentaciones que aparezcan en Bibliografía Básica, y que sean necesarias en Aula para un adecuado seguimiento de la materia, se indicarán expresamente en dicho apartado, y siguiendo la Política de Documentación de la Escuela, el alumno podrá acceder a ellos en las Bibliotecas y/o Venta de Libros de la Escuela, siempre y cuando existan estos servicios en el Campus. Se recuerda que la compra de libros para seguir las materias tendrá siempre un carácter voluntario para el alumno, y en ningún caso un carácter obligatorio. Se indicará de cada libro o documentación: Título, Autor/es, Año de Publicación y Editorial, y si es posible, nº ISBN. 15