CPR013. PREVENCION DE RIESGOS LABORALES. SECTOR DE OFICINAS

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1 CPR013. PREVENCION DE RIESGOS LABORALES. SECTOR DE OFICINAS DESTINATARIOS Este curso está dirigido a todos aquellos profesionales que tienen que responsabilizarse de la Prevención de Riesgos en oficinas, o tienen que colaborar como Técnicos de Nivel Básico con los Servicios de Prevención. OBJETIVOS Al finalizar el curso, el alumno será capaz de conocer los principales riesgos de accidentes laborales e identificar las técnicas básicas de disminución del riesgo profesional, para desarrollarlas en el medio laboral y conseguir de esta forma conductas de trabajo favorables. DURACIÓN: 50 horas TEMARIO Lección1: Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo 2. La prevención a. Hacia una aproximación del concepto 3. Marco normativo de la prevención a. Normativa internacional, europea y nacional b. Ley de Prevención de Riesgos Laborales c. Normativa de desarrollo de la Ley de Prevención d. Otra normativa relacionada 4. Conceptos básicos a. Trabajo y salud laboral b. Peligro, daño y riesgo laboral c. Factores de riesgo d. Evaluación de riesgos e. Condiciones de trabajo f. Equipos de trabajo y EPISv 5. Prevención de riesgos laborales a. Qué se entiende por prevención? b. La prevención como una disciplina 6. Daños derivados del trabajo a. Accidentes de trabajo b. Enfermedad profesional c. Otras patologías derivadas del trabajo d. Factores de riesgo 7. Derechos y deberes en materia de prevención a. Empresario y Administraciones Públicas b. Trabajador 8. Y para finalizar 9. Pon a prueba tus conocimientos Página 1 de 5

2 Lección2: Riesgos generales y suprevención 2. Riesgos ligados a las condiciones de seguridad a. Seguridad en el trabajo b. Lugares de trabajo c. Condiciones generales de seguridad en los lugares de trabajo 3. Riesgos ligados al medio ambiente del trabajo a. Tipos de contaminantes b. Agentes químicos c. Agentes físicos d. Agentes biológicos 4. Riesgos relacionados con el factor humano a. La ergonomía b. Carga de trabajo c. Carga física d. Carga mental e. Insatisfacción laboral Lección 3: Sistemas elementales de control de riesgos 2. La protección de la seguridad y salud de los trabajadores en el trabajo a. Derecho del trabajador y obligación del empresario b. Protección colectiva c. Protección individual 3. Señalización de seguridad y salud en el trabajo a. Aspectos generales b. Señales en forma de panel c. Otros tipos de señales 4. Incendios a. Por qué se produce el fuego? b. Medidas de seguridad contra incendios c. Actuación contra incendios 5. Situaciones de emergencia a. Definición, origen y clasificación b. El plan de emergencia y evacuación c. Organización de emergencias d. Actuaciones ante una emergencia e. Formación de los equipos y mantenimiento del Plan 6. Control de la salud a. Medicina del trabajo y los servicios de prevención b. Vigilancia de la salud 7. Y para finalizar Página 2 de 5

3 8. Pon a prueba tus conocimientos Lección 4.Riesgosespecíficos: administración-oficinas 2. Riesgos ergonómicos a. Condiciones del lugar de trabajo b. Ambiente luminoso c. Ambiente térmico d. Ambiente sonoro 3. Riesgos eléctricos a. Concepto de electricidad b. Riesgo de contacto eléctrico c. Efectos del contacto eléctrico d. Control del riesgo eléctrico e. Electricidad estática f. Incendios de origen eléctrico g. Formación e información 4. Riesgos psicosociales a. Estrés laboral b. Síndrome de burnout c. Acoso moral o mobbing d. Violencia en el trabajo e. Medidas de prevención Lección 5: Elementos básicos de la prevención de riesgos (gestión de la actividad preventiva) 2. Política en materia de prevención de riesgos a. Organismos públicos b. Organismos europeos c. Organismos nacionales d. Organismos de las CCAA 3. Actividad preventiva a. Plan de prevención de riesgos laborales b. Organización de la prevención c. Documentación 4. Consulta y participación de los trabajadores a. Delegados de prevención b. Comité de Seguridad y Salud Página 3 de 5

4 Lección 6: Primeros auxilios 2. Principios generales a. Importancia de los primeros auxilios b. La cadena de socorro c. Formación del personal d. Material y locales de primeros auxilios 3. Evaluación primaria a. Esquema general b. Estado de consciencia c. Respiración d. Pulso e. Posición lateral de seguridad 4. Tipos de accidentes y primeros auxilios a. Contusiones b. Heridas c. Hemorragias d. Fracturas e. Quemaduras METODOLOGÍA El curso se imparte bajo la modalidad de e-learning, por lo que todos los contenidos estarán en la red. La metodología aplicada se basa en cuatro premisas fundamentales: Hacer para aprender: el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios. Enseñar entreteniendo: se proponen materiales complementarios para que el alumno tenga momentos de evasión durante el estudio. Evaluar para reorientar el estudio. Habitualmente las plataformas educativas utilizan la evaluación únicamente para ofrecer informes cuantitativos al alumno; nuestra propuesta es ofrecérselos también de forma cualitativa y utilizarlos para reorientar su estudio futuro. Autoaprendizaje evaluativo. Aplicamos un paradigma formativo novedoso mediante el cual el alumno adquiere conocimiento tanto al participar en el proceso de evaluación de sus compañeros como al ser evaluado por esos mismos compañeros. Se realizará una entrega de documentación inicial con los principales contenidos del temario. Además, se enviará la documentación necesaria para resolver las dudas que surjan durante la fase de estudio. Página 4 de 5

5 Los contenidos constituyen la base formativa y están elaborados bajo los principios básicos de exhaustividad, rigor, claridad, amenidad y eficacia en la evaluación. Para facilitar el proceso de transmisión del conocimiento se utiliza una potente estructuración conceptual que permite transmitir la materia a través unidades de aprendizaje fácilmente asimilables. Los ejercicios de autoevaluación te permitirán calibrar de forma privada el grado de asimilación de los contenidos. Es importante que dediques un tiempo a realizar estos ejercicios autoevaluativos de cada una de las unidades dado que te prepararán para realizar con éxito la evaluación final de cada módulo. Las tutorías son, junto con la calidad de los contenidos, el punto básico del buen resultado de un proceso de Teleformación. Por lo tanto damos una importancia vital a las mismas, desde el punto de vista de la dinamización del estudio y desde la resolución de dudas concretas. Página 5 de 5