Las luces intermitentes

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Isabel Flores Castro
hace 6 años
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1 Nombre PASAJE 1 Sí! gritaron Alex y Abby mientras corrían a casa de la escuela. Era el último día de clases. El verano había llegado! Mamá le dijo a Alex y a Abby que iban ir a visitar a la abuela y el abuelo por dos semanas. La familia manejaría hasta Kansas al día siguiente. Alex y Abby estaban ansiosos por ver a sus abuelos. 3 La mañana siguiente la familia puso todo en el auto y comenzaron su viaje. Antes de que se dieran cuenta, llegaron a casa de los abuelos. La abuela y el abuelo corrieron a abrazar a Alex y a Abby. Todos entraron a la casa para cenar. La abuela había cocinado una comida saludable. Hizo sopa y pan de maíz. Hummm! Hummm! 4 Después de la cena mamá y papá salieron para regresar a casa. El abuelo llevó a Alex y a Abby afuera. Caminaron al estanque. Mientras caminaban, Alex vio unas luces que se prendían y se apagaban en el aire. Primero pensó que se las había imaginado. Alex se frotó sus ojos y volvió a observar. Abby también vio las luces intermitentes. Ellos se preguntaban qué hacía que esas luces brillaran. 5 Los niños corrieron hacia el abuelo y le preguntaron: Abuelo, qué son esas luces en el aire? Estamos asustados! El abuelo se rió a carcajadas. 008 MentoringMinds.com 145 Nivel

PASAJE Nombre 6 Son luciérnagas dijo el abuelo. Solíamos llamarlas insectos luminosos cuando era un niño. Son escarabajos. Las luciérnagas sólo viven alrededor de cuatro meses.

Esa es su manera de enviarse mensajes. 7 El abuelo, Alex y Abby entraron. Alex y Abby querían investigar en la Internet más cosas acerca de las luciérnagas.

2 PASAJE Nombre 6 Son luciérnagas dijo el abuelo. Solíamos llamarlas insectos luminosos cuando era un niño. Son escarabajos. Las luciérnagas sólo viven alrededor de cuatro meses. Las puedes encontrar cerca de los bosques, los estanques o las corrientes. Salen solamente después de que oscurece. Las luciérnagas prenden sus luces entre ellas. Esa es su manera de enviarse mensajes. 7 El abuelo, Alex y Abby entraron. Alex y Abby querían investigar en la Internet más cosas acerca de las luciérnagas. Encontraron el sitio perfecto de la Internet. Empezaron a leer. 8 Las luciérnagas producen las luces en sus cuerpos. Pueden prender y apagar sus luces para crear destellos en el cielo. Las luciérnagas hembras ponen sus huevos en el suelo. Después de un mes, los huevos se convierten en larvas o gusanos y comienzan a alimentarse de otros insectos. Cuando las luciérnagas están en la etapa de larva, algunas veces reciben el nombre de gusanos de luz. Durante el verano la larva se convierte en crisálida o capullo. Luego, la luciérnaga sale del capullo. Ahora la luciérnaga ya es un adulto. 9 Alex y Abby compartieron esta información con los abuelos. La abuela y el abuelo aprendieron algunas cosas nuevas acerca de las luciérnagas. Alex y Abby sabían que la visita a los abuelos iba a ser interesante! Nivel MentoringMinds.com

3 Nombre EVALUACION 1. Qué palabra del párrafo 8 significa lo mismo que crisálida? A capullo B gusanos C huevos D larva. Cómo se sintió Alex cuando vio por primera vez a las luciérnagas? 3. Qué oración de la historia muestra que Alex y Abby estaban felices de visitar a sus abuelos? A La familia manejaría hasta Kansas al día siguiente. B Mamá le dijo a Alex y a Abby que iban a ir a visitar a la abuela y el abuelo por dos semanas. C Alex y Abby estaban ansiosos por ver a sus abuelos. D Ellos se preguntaban qué hacía que esas luces brillaran. A Triste B Feliz C Asustado D Emocionado 008 MentoringMinds.com 147 Nivel

4 EVALUACION Nombre 4. Lee la tabla y contesta la pregunta de abajo. Alex y Abby fueron a Kansas a visitar a sus abuelos. Alex y Abby investigaron en la Internet información acerca de las luciérnagas. Cuál de las siguientes opciones va en el cuadro vacío? A Alex y Abby terminaron su último día de clases. B El abuelo, Alex y Abby caminaron al estanque y vieron las luciérnagas. C El abuelo aprendió cosas nuevas acerca de las luciérnagas. D Alex y Abby compartieron información acerca de las luciérnagas con sus abuelos. Nivel MentoringMinds.com

5 Nombre EVALUACION 5. En dónde encontraron Alex y Abby información acerca de las luciérnagas? A En el diccionario B En un libro de la biblioteca C En una revista D En la Internet 7. En el futuro, Alex y Abby probablemente A no le tendrán miedo a las luciérnagas B jugarán juegos de video en vez de ir al estanque con el abuelo C no querrán visitar a la abuela y el abuelo D irán a vivir a Ohio 6. En dónde sucede la mayor parte de la historia? A En la escuela B En un auto C En Kansas D En Ohio 008 MentoringMinds.com 149 Nivel

6 EVALUACION Nombre 8. Cuál de las siguientes opciones es el mejor resumen de la historia? 9. A qué hora del día, el abuelo, Alex y Abby encontraron las luciérnagas? A Alex vio luces intermitentes en el aire. Él pensó que estaba viendo cosas. El abuelo se rió de él y dijo que eran insectos luminosos. B Alex y Abby pasaron dos semanas con sus abuelos durante el verano. Ellos aprendieron acerca de las luciérnagas a través de la Internet. Compartieron esa información con la abuela y el abuelo. C Papá y mamá llevaron a los niños a la casa de los abuelos. La abuela y el abuelo corrieron a abrazarlos. La familia comió sopa y pan de maíz. D Las luciérnagas son escarabajos. Los escarabajos comienzan como huevos. Éstos se abren y se convierten en larvas. A En la manana B Al medio día C En la tarde D En la noche 10. Qué palabra del párrafo 8 le dice al lector el nombre de la etapa anterior a formarse la crisálida en el ciclo de vida de una luciérnaga? A capullo B larva C huevos D adulta Nivel MentoringMinds.com

7 Nombre RAZONAMIENTO CRITICO Entiendo! = Cómo le llamaba el abuelo a las luciérnagas cuando era niño? Conocimiento Comprensión Aplicación Entiendo! Análisis Comprensión = Aplicación 1 er L U G Usa tus propias palabras para contar acerca de las Síntesis Evaluación luciérnagas. Síntesis = Aplicación Alex y Abby compartieron con sus abuelos información acerca de las luciérnagas. Da un ejemplo de alguna vez que hayas compartido nueva información con alguien. 008 MentoringMinds.com 151 Nivel

8 RAZONAMIENTO CRITICO Nombre Entiendo! Análisis sitio Síntesis + perfecto Evaluación + 4 = de la Internet? Comprensión Aplicación 1 er Por qué el autor dice que Alex y Abby encontraron el L U G Síntesis 1 er Diseña y haz un dibujo de una manera imaginaria de L U G usar las Evaluación luciérnagas. Escribe una o dos oraciones acerca de tu diseño. 1 er L U G Evaluación Crees que la visita de Alex y Abby a la casa de sus abuelos fue interesante? Encierra en un círculo tu respuesta. Sí No Explica tu respuesta. Nivel MentoringMinds.com

9 Nombre RAZONAMIENTO CREATIVO Motívate! Mike dice: Ahora nada te podrá detener! Consejo al estudiar Usa un organizador gráfico que te ayude a entender la información. Estación de motivación Observa el dibujo de la luciérnaga. Usa la clave para colorear el dibujo. 1 - amarillo café negro anaranjado 1 1 Diario Escribe acerca de alguna vez que tuviste miedo de algo. Cómo superaste ese miedo? 008 MentoringMinds.com 153 Nivel

10 TAREA Nombre Una luciérnaga cambia de gusano a un escarabajo volador. Este cambio le sucede también a otros insectos, como a la mariposa. Cuando el huevo de una mariposa se abre, sale una pequeña oruga o larva. La larva se alimenta de hojas y crece más. Luego ella misma se pega a una ramita. La larva forma una dura concha llamada capullo o crisálida. La crisálida se mezcla con ramitas y hojas. Esto le ayuda a protegerla de los enemigos. Adentro de la crisálida, ocurre un cambio maravilloso. La oruga se convierte en una mariposa. Pronto, la mariposa hembra pone sus huevos y el ciclo comienza otra vez. 1. Observa el diagrama que muestra el ciclo de vida de una mariposa.. Qué animales tienen colores especiales que les ayuda a esconderse de sus enemigos? Huevos Oruga 3. Qué oración del párrafo muestra cómo una crisálida se protege de sus enemigos? Cuál de las siguientes opciones va en el círculo vacío? A Ramita B Capullo C Escarabajo D Mariposa Crisálida A La oruga se convierte en una mariposa. B Adentro de la crisálida, ocurre un cambio maravilloso. C La crisálida se mezcla con ramitas y hojas. D La larva se alimenta de hojas y crece más. Actividades para los padres: 1. Vayan juntos afuera y busquen insectos. (Recorte en esta línea y coloque esta parte en el refrigerador). Lean acerca de los insectos que se encuentran comúnmente en su área. 3. Hablen acerca de los ciclos de vida de diferentes insectos y animales. Nivel MentoringMinds.com

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