CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Transcripción

1 CONTENIDOS Y MATEMÁTICAS 2º E. PRIMARIA PRIMERA EVALUACIÓN 1. Números n a t u ra les menores q u e 400. Nombre, grafía y 2. El sistema de numeración: descomposición de orden y de valor posicional de números menores que La suma y sus términos. 4. La suma llevando decenas y/o centenas. Sumas con varios sumandos. 5. La propiedad conmutativa. 6. Propiedad asociativa. 7. La resta y sus términos. 8. Resta con llevadas. 9. Resta mentalmente números de una 10. La multiplicación. 11. Tablas del 0, 1, 2, 5 y Número anterior y posterior,, e =. 13. Series crecientes y decrecientes. 14. Arriba-abajo, derecha- izquierda Los días de la semana. 16. Meses del año. 17. El reloj analógico. 18. Pasos a seguir en la resolución de problemas. Importancia de ser sistemáticos a la hora de abordar problemas. q u e de 5

2 7. Intercalar números naturales entre dos números dados. 8. Comparar y ordenar números de manera ascendente y 9. Realizar operaciones de suma y resta con llevadas. 10. Conocer las tablas del 0,1,2,5 y Aplicar correctamente la propiedad conmutativa. 12. Aplica correctamente la propiedad asociativa de la suma. 13. Continuar de forma oral, mental o escrita series ascendentes y descendentes. 14. Realizar operaciones y cálculos numéricos mediante diferentes 15. Interpretar representaciones espaciales realizadas a partir de sistemas de referencia y de objetos o situaciones familiares. 16. Conocer las unidades básicas de medida de tiempo y sus relaciones. 17. Conocer los días de la semana. 18. Conocer los meses del año. 19. Reconocer las horas que marca el reloj analógico. 20. Resolver problemas respetando cuatro pasos básicos: lectura del enunciado, obtención de los datos necesarios, planteamient o de SEGUNDA EVALUACIÓN 1. Números n a t u ra les menores q u e 700. Nombre, grafía y 2. El sistema de numeración: descomposición de orden y de valor posicional de números menores que Número par e impar. 4. La suma llevando. Sumas con varios sumandos. 5. Resta con llevadas. 6. Tablas del 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y Número anterior y posterior,, e =. 8. Series crecientes y decrecientes. 9. El reloj digital. 10. Horas, minutos y segundos. 2 de 5

3 11. Prueba de la resta. 12. Números ordinales del 1º al 20º. 13. Euros y céntimos. 14. Billetes de euro. 15. Resolución de problemas seleccionando los datos. 16. Resolución problemas respetando cuatro pasos básicos: lectura del q u e Saber si un número es par o impar. 8. Intercalar números naturales entre dos números dados. 9. Comparar y ordenar números de manera ascendente y 10. Realizar operaciones de suma y resta con llevadas. 11. Realizar la comprobación de restas. 12. Realizar operaciones y cálculos numéricos mediante diferentes 13. Conocer las tablas del 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y Conocer las unidades básicas de medida de tiempo y sus relaciones (horas, minutos y segundos). 15. Reconocer las horas que marca el reloj digital. 16. Conocer los números ordinales y su escritura hasta el 20º Conocer el valor y las equivalencias entre las diferentes monedas y billetes del sistema monetario de la Unión Europea. 18. Resolver problemas respetando cuatro pasos básicos: lectura del 3 de 5

4 TERCERA EVALUACIÓN 17. Números n a t u ra les menores q u e Nombre, grafía y 18. El sistema de numeración: descomposición de orden y de valor posicional de números menores que La suma llevando decenas y/o centenas. Sumas con varios sumandos. 20. Resta con llevadas. 21. Tablas hasta el El doble. 23. El kilo. 24. Litro, medio litro y cuarto de litro. 25. Unidades de medida de longitud: cm., m. y km. 26. Número anterior y posterior,, e =. 27. Series crecientes y decrecientes. 28. Líneas rectas, curvas y poligonales. 29. Los polígonos. Perímetro de un polígono. 30. Resolver problemas respetando cuatro pasos básicos: lectura del q u e Calcular el doble a un número dado. 8. Intercalar números naturales entre dos números dados. 9. Comparar y ordenar números de manera ascendente y 10. Realizar operaciones de suma y resta con llevadas. 4 de 5

5 11. Saber las tablas hasta el Realizar operaciones y cálculos numéricos mediante diferentes 13. Conocer y utilizar el metro y el centímetro como unidades de medida de longitud. 14. Conocer y utilizar el kilo, el medio kilo y el cuarto de kilo como unidades de medida de peso. 15. Conocer y utilizar el litro, el medio litro y el cuarto de litro como unidades de medida de capacidad. 16. Nombrar un polígono según su número de lados. 17. Discriminar prismas, pirámides, conos, cilindros y esferas. 18. Clasificar líneas rectas y curvas. 19. Resolver problemas respetando cuatro pasos básicos: lectura del 5 de 5