GRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS

Transcripción

1 GRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS PROPUESTAS: ACCIONES DE MEJORA CURSO PLAN DE MEJORA 1: Fortalecer la Titulación de Publicidad y RR.PP. con actividades profesionales y académicas promovidas por alumnos y profesores como formación complementaria y que ayuden a la obtención de créditos para la asignatura de libre reconocimiento de créditos. Conseguir que alumnos y profesores promocionen el Grado de Publicidad y RR.PP. Y, a un mismo tiempo, que los alumnos consigan créditos para la asignatura de Reconocimiento Académico de Créditos de su Grado Realización de una Jornada o Congreso Se ha cumplido porque se han desarrollado Jornadas con profesionales de los medios, así como, en diferentes asignaturas, se han invitado ponentes del sector publicitario de grandes empresas. PLAN DE MEJORA 2: Garantizar que los profesores de asignaturas Obligatorias sean propios del área en nuestro caso de Comunicación Audiovisual y Publicidad. Conseguir que los profesores del área impartan materias fundamentales del Grado de Publicidad y RR.PP 1 Última actualización: 09 de marzo de 2015

2 PLAN DE MEJORA 3: Incluir en las guía docentes de todas las asignaturas un apartado obligatorio de la realización de un porfolio de cara a la salida profesional de los alumnos. Conseguir que los alumnos finalicen la Titulación con un porfolio de sus trabajos y puedan presentarlos a las entrevistas de trabajo como una carta más de presentación de su formación académica. Se acordó en la reunión con profesores del área la inclusión en las Guías docentes de prácticas vinculadas con la profesión, dado que en algunos casos era complejo incluir como práctica un porfolio. PLAN DE MEJORA 4: Revisión de las Guías docentes y el seguimiento en su aplicación, que las asignaturas de Formación Básica incluyan contenidos o actividades más directamente relacionadas con la titulación. Se va a tratar de reorientar la Formación Básica existente, pues su modificación como plan de estudios es algo mucho más complejo e inviable a corto plazo Conseguir que los profesores en materias de Formación Básica vinculen su docencia a la Publicidad y RR.PP. en la mayor medida posible. 2 Última actualización: 09 de marzo de 2015

3 PLAN DE MEJORA 5: Se propone la realización de cursos especializados en herramientas TIC aplicables al diseño y desarrollo del proyecto publicitario. Mejorar la capacitación profesional. Decanato y Coordinador del Grado Se continúa con el proceso de mejora PLAN DE MEJORA 6: Trabajar con los Departamentos la asignación de docencia por perfiles y estudiar incidencia con asignaturas. Conseguir una mayor afinidad del profesorado al perfil de las asignaturas Decanato PLAN DE MEJORA 7: Filtrado del profesorado en la modalidad semipresencial en función de las competencias digitales. Mejorar la preparación del profesorado semipresencial. Vicedecanato de Ordenación Académica y Coordinación Titulación Semipresencial Se están desarrollando cursos dirigidos a profesores que imparten la modalidad semipresencial. Se continúa la mejora. 3 Última actualización: 09 de marzo de 2015

4 SEGUIMIENTO Y CONTROL: PLAN DE MEJORA 1: Mejora de prácticas externa Mejorar la selección de las prácticas por parte de los alumnos. Mejora de los resultados de valoración relacionados. Consulta al Vicedecano prácticum sobre la realización de las prácticas. PLAN DE MEJORA 2: Modificación de las asignaturas del área de Relaciones Públicas. Mejorar los contenidos de las materias de Relaciones Públicas para ajustarla al Grado. Mejora de los resultados de valoración relacionados. Realizar la modificación con el Coordinador de la Titulación (presencial y semipresencial) y el Decanato. PLAN DE MEJORA 3: Incorporación de las asignaturas semipresenciales. nuevas herramientas para impartir contenidos de Mejorar de la metodología docente en la modalidad semipresencial Valoración de los alumnos. Coordinador de la Titulación semipresencial y el Director Académico del Campus Virtual 4 Última actualización: 09 de marzo de 2015

5 PLAN DE MEJORA 4: Mejorar de la formación del profesorado en la modalidad semipresencial en función de las competencias digitales. Mejorar la preparación del profesorado semipresencial. Vicedecanato de Ordenación Académica y Coordinacion Titulación Semipresencial Coordinador de la Titulación semipresencial y el Director Académico del Campus Virtual 5 Última actualización: 09 de marzo de 2015