Animadles a leer! El por qué y el cómo hacerlo con vuestros hijos de 7 a 11 años Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil Centro
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- Benito Sáez González
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1 Animadles a leer! El por qué y el cómo hacerlo con vuestros hijos de 7 a 11 años Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez
2 1. Título: Animadles a leer! Por qué y cómo hacerlo con vuestros hijos de 7 a 11 años 2. Descripción: Este taller didáctico tiene la finalidad principal de presentar a padres y madres una serie de ideas y propuestas que pueden llevar a la práctica para fomentar el hábito de la lectura en el ámbito familiar y contribuir a que sus hijos disfruten más con los libros. Se dirige principalmente a familias con niños de edades comprendidas entre los 7 a 11 años. Sus contenidos están estructurados en 5 unidades temáticas muy amenas, elaboradas con una mezcla equilibrada de conceptos teóricos, sugerencias y actividades que paso a paso descubren los beneficios asociados con el hábito de leer y plantean los momentos, los medios y las estrategias que pueden utilizar los padres para favorecerlo. Tiene 10 horas de duración y se lleva a cabo a lo largo de dos semanas y media, lo que facilita compatibilizarlo con la agenda personal de cada participante. La dinámica de desarrollo, muy entretenida y participativa, ofrece la posibilidad de aportar comentarios y compartir opiniones a través de un foro. El taller está conducido por tres tutoras con las que se puede contactar a través de la plataforma online para plantear dudas o enviar aportaciones. 3. Profesorado: Profesionales de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez Teresa Corchete Sánchez. Diplomada en profesorado de E.G.B en Especialidad de preescolar y especialidad de Educación Especial, en la Universidad Pontificia de Salamanca. Desde el año 1988, trabaja en el Centro Internacional del libro Infantil y Juvenil de Salamanca, perteneciente a la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Es responsable de programas dirigidos a Bebés, Educación Infantil y Primaria y Familias dentro del área de Fomento de Lectura. Ha impartido numerosos cursos de formación, charlas y talleres destinados a bibliotecarios, profesorado de Infantil y Primaria, estudiantes universitarios y a padres y madres y ha participado como ponente en seminarios y congresos sobre bibliotecas, literatura infantil y fomento de lectura. Ha publicado varios artículos en prensa y en revistas especializadas en Literatura Infantil. Ha colaborado en la edición de guías de lectura y en la publicación de bibliografías realizadas en el Centro de la F. G.S.R y en la publicación del libro 7 llaves para valorar las historias infantiles obra dirigida por Teresa Colomer. Es coautora de diversas publicaciones, como: "Cuadernos del profesor: enseñanza y promoción de la lectura" para el plan de fomento de la lectura en centros educativos de Castilla y León 1
3 2005, Crecer y leer juntos para la Consejería de Cultura de la Junta de CyL, y la monografía Lectura y familia publicada por la Fundación GSR. Rebeca Martín García. Licenciada en Humanidades y Comunicación Audiovisual por la Universidad de Salamanca. Ha completado su formación con un Postgrado en Libros y Literatura Infantil y Juvenil: producción, usos y recepción, por la Universidad Autónoma de Barcelona. Trabaja en el Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil (CILIJ) desde el año 2007: Es responsable de programas de lectura en inglés dirigidos a Educación Infantil y Primaria. Además, se encarga de la elaboración, diseño y ejecución de estrategias de trabajo con preadolescentes. Participa activamente en la elaboración de publicaciones como guías de lectura, cuadernos de trabajo en el aula y otras realizadas por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, como el estudio de Bibliotecas Escolares entre comillas, editado por el Ministerio de Educación y la FGSR. Ha impartido diversas charlas sobre lectura y familia destinadas a padres y profesores, fundamentalmente. María Isabel Pata Galante. Diplomada en Profesorado de Educación General Básica, en Licenciada en Filología Hispánica, en 1.989, por la Universidad de Salamanca. Desde trabaja en el Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de Salamanca, perteneciente a la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Actualmente es responsable de la biblioteca infantil, del servicio de préstamo, así como de servicios para la diversidad y de extensión bibliotecaria; en el área de Fomento de la Lectura. Ha impartido numerosos cursos de formación, charlas y talleres destinados a bibliotecarios, profesorado de Infantil y Primaria, padres y madres, estudiantes universitarios y de ciclos formativos. Es profesora del Máster de Promoción de la Lectura de la Universidad de Alcalá de Henares, Editrain y FGSR. Ha participado como ponente en seminarios y congresos sobre bibliotecas, literatura infantil y fomento de lectura, servicios bibliotecarios para colectivos con necesidades educativas especiales, interculturalidad, programas de extensión bibliotecaria. Ha publicado artículos en prensa y en revistas especializadas en Literatura Infantil y ha colaborado en la edición de guías de lectura y bibliografías realizadas en el CILIJ de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y en la publicación del libro 7 llaves para valorar las historias infantiles, obra dirigida por Teresa Colomer. Es coautora de diversas publicaciones, como: "Cuadernos del profesor: letras, sonidos e imágenes para trabajar la multiculturalidad en la escuela" para el Plan de Fomento de la Lectura en Centros Educativos de Castilla y León
4 4. Fechas de inicio/fin de inscripción: 5. Fechas de inicio / fin del taller: 27 de febrero de 2012 / 14 de marzo de Número de plazas: Dirigido a: Padres y madres y personas en general interesadas en el tema. 8. Precio: Duración: 10 horas 10. Programa completo del taller 1. Conceptos básicos relacionados con la lectura: Importancia y funciones de la lectura Intereses lectores de los niños de 7 a 11 años El papel de la familia en relación con la lectura 2. Sugerencias para seleccionar buenas obras 3. Ejemplos de lecturas en diferentes soportes: cederrones, DVD, páginas web 4. Consejos para fomentar el gusto por la lectura en estas edades 5. Menú interactivo con 8 propuestas de actividades 6. Un vídeo tutorial para navegar por el Servicio de Orientación de la Lectura (SOL) 7. Opiniones en vídeo de lectores de 7 a 11 años 8. Audiocuento 9. Foro para opinar, aclarar dudas, responder a preguntas, realizar actividades y acceder a documentación 10. Bibliografía y otros recursos 11. Autotest 3
5 11. Calidad: El CITA es una entidad registrada en AENOR (ER-1052/2007) y certificada por la norma ISO 9001: Inscripción y matrícula: Puede realizar la inscripción al taller a través Campus Virtual del Centro Internacional de Tecnologías Avanzada. Para ello haga clic en el siguiente enlace: Formulario Y completa la información que se te solicita. Si eres antiguo alumno completa usuario y contraseña, sino rellena todo el formulario de inscripción. 13. Contacto: Para cualquier duda o cuestión relativa al taller, puede ponerse en contacto con nosotros a través del teléfono o mediante el correo electrónico: Rafael Muñoz Muñoz rmunoz@fundaciongsr.es Coord. de Formación del Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de la FGSR 4
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