PROYECTO INTEGRADOR

Transcripción

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2 PROYECTO INTEGRADOR

3 PRESENTACIÓN La Facultad de Derecho de la Universidad la Gran Colombia implementó el Proyecto Integrador como estrategia pedagógica-didáctica para vincular activamente al estudiante en su propio proceso de formación y aprendizaje.

4 FINALIDAD DEL P.I. Integra saberes y contenidos disciplinares en torno a núcleos problémicos Facilita la participación de la comunidad educativa Facilita la comprensión de la realidad social de manera crítica y reflexiva Fortalece la cultura investigativa facilita la solución a problemas concretos de la sociedad. Obedece al los lineamientos del PEI

5 NÚCLEOS DE PROBLEMATIZACIÓN CONSTRUCCIÓN DE CULTURAS DE PAZ EN COLOMBIA DESDE LA CONSTITUCIÓN DE 1991 Cuál es la función del derecho, la política y la justicia en la construcción de una cultura de paz en Colombia?

6 NÚCLEO DE PROBLEMATIZACIÓN EL PAPEL DEL DERECHO EN LOS POSIBLES ESCENARIOS DE POSTCONFLICTO EN COLOMBIA Cuál debe ser el papel del derecho en los procesos de resocialización, reintegración y reparación derivados de posibles escenarios de postconflicto en el caso de Colombia?

7 NÚCLEO DE PROBLEMATIZACIÓN EL DERECHO EN EL ESTABLECIMIENTO DE LAS LIBERTADES FRENTE A LOS VALORES SOCIALES Y LOS PRINCIPIOS TRADICIONALES AL INTERIOR DE UNA SOCIEDAD Cuál es el papel del derecho en el establecimiento de las libertades frente a los valores sociales y los principios tradicionales al interior de una sociedad?

8 NÚCLEO DE PROBLEMATIZACIÓN REGLAS FORMALES, REGLAS INFORMALES Y VALORES SOCIALES EN EL DISEÑO INSTITUCIONAL DEL ESTADO Cuál es la relación entre reglas formales, reglas informales y valores sociales en el diseño institucional del Estado en el equilibrio de poderes?

9 LINEAMIENTOS GENERALES DEL PROYECTO INTEGRADOR Los estudiantes que cursan asignaturas disciplinares de primero a séptimo nivel deberán desarrollar un proyecto integrador por nivel. Cuando un estudiante tuviere asignaturas en diferentes niveles, deberá presentar el proyecto integrador en la asignatura de mayor nivel en el que se encuentre matriculado.

10 LINEAMIENTOS GENERALES DEL PROYECTO INTEGRADOR Cada grupo tendrá un docente tutor asignado que realizará la orientación, asesoría y evaluación del proyecto integrador. El docente tutor socializará el instructivo y formatos de seguimiento

11 LINEAMIENTOS GENERALES DEL PROYECTO INTEGRADOR El Proyecto Integrador se desarrolla de dos formas complementarias: 1. Un (1) Trabajo de Investigación Incorporado a una asignatura: El docente reportará al final del semestre una UNICA nota de P.I. que tendrá un valor del 15%. 2. Trabajos escritos para fortalecer la competencia de lecto-escritura en las demás asignaturas: El docente reportará la nota del trabajo escrito para fortalecer la competencia de lecto-escritura con un valor del 15%.

12 Plan de estudios 108 Primer Nivel. Componente Especifico (Disciplinares) Componente Institucional Ética Componente Complementario

13 LINEAMIENTOS GENERALES DEL PROYECTO INTEGRADOR Al finalizar el semestre, se realizará la sustentación de los ensayos de P.I. según cronograma comunicado por la coord. de investigaciones. Cada docente postulará a la Coord. De Investigaciones el mejor ensayo final, de los cuales se elegirán los más representativos, para su posterior publicación en el dossier de P. I., que saldrá semestralmente en la revista virtual de estudiantes Vox Lex del Programa de Derecho.

14 RUTA ACADÉMICA DE DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO INTEGRADOR 1.PRESENTACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DEL PROYECTO POR CADA DOCENTE TUTOR 6. SUSTENTACIÓN DEL PROYECTO INTEGRADOR 7. SEGUNDO ENCUENTRO DEL PROYECTO INTEGRADOR Y SUS MEJORES REPRESENTANTES 2.CONFORMACIÓN DE GRUPOS DE TRABAJO DE 2 A 3 ESTUDIANTES 5.ENTREGA FINAL DE ENSAYOS AL DOCENTE TUTOR 3. DILIGENCIAMIENTO DEL ACTA DE INSCRIPCIÓN CON EL DOCENTE TUTOR 4. PROCESO DE SEGUIMIENTO Y ASESORAMIENTO POR PARTE DEL DOCENTE TUTOR

15 RUTA ACADÉMICA DE DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO INTEGRADOR Contextualización Elaboración y delimitación de la pregunta La hipótesis La justificación Los referentes bibliográficos PRIMER PROCESO DE ASESORAMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO SEGUNDO PROCESO DE ASESORAMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO Argumentación de la hipótesis Marcos referenciales (teórico, conceptual, jurídico) Ensayo Introducción Contenido Conclusiones Referencias Bibliográficas Normas APA ENTREGA FINAL

16 LINEAMIENTOS GENERALES DEL PROYECTO INTEGRADOR La inscripción de los grupos de estudiantes será remitida por el docente según formato, al correo electrónico institucional de proyecto integrador: Fecha máxima: Marzo 18 de 2016

17 ENTREGA Y SUSTENTACIÓN FINAL DEL PROYECTO INTEGRADOR Sustentaciones: Mayo 2 al 7 de Se realizarán en cada salón de clase con el respectivo docente tutor. Entrega del mejor ensayo: Mayo 10 de 2016 Encuentro: Mayo 13 de Reconocimiento a los mejores ensayos de Proyecto Integrador.

18 UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA, MÁS DE MEDIO SIGLO FORMANDO EN VALORES