El Hospedaje Estudiantil en Familia en Bolivia: Un Trabajo Digno para Mujeres Indígenas que Facilita el Acceso de Niñas y Niños Rurales a la

Transcripción

1 El Hospedaje Estudiantil en Familia en Bolivia: Un Trabajo Digno para Mujeres Indígenas que Facilita el Acceso de Niñas y Niños Rurales a la Educación.

2 Educación Básica El Hospedaje Estudiantil en Familia ha sido establecido por Fundación Pueblo en varios distritos rurales en Bolivia, para facilitar el acceso a una educación básica completa de ocho años, para niñas y niños de grupos especialmente vulnerables, en su gran mayoría pertenecientes a pueblos indígenas.

3 Programa orientado a áreas rurales para abordar la problemática de las distancias entre el hogar de los niños y el centro educativo. Esta representa a uno de los obstáculos más importantes al acceso escolar en el area rural.

4 Basado en tradiciones ancestrales andinas Radica en las relaciones de confianza entre los padres de familia en aldeas dispersas sin oferta escolar adecuada y familias anfitrionas en el centro poblado más cercano que cuenta con una escuela pública completa.

5 Fundación Pueblo organiza las familias en ambos lados Las familias anfitrionas: albergan, alimentan y cuidan a un promedio de tres niñas o niños durante la semana escolar. De esta forma se mantiene la integración familiar.

6 Relación de confianza entre partes Las familias beneficiarias escogen a las madres anfitrionas en el centro del poblado. Un convenio detallado es firmado para cada niña / niño participante del proyecto.

7 Relación de confianza entre partes Las anfitrionas provienen del mismo grupo sociocultural como los niños que reciben en el Hospedaje. Esto evita la fractura cultural que tiende a implicar la atención en internado.

8 Supervisión de calidad Fundación Pueblo contrata una Coordinadora Local, para asegurar la cantidad y calidad de los servicios de las anfitrionas, que deben representar los estándares mínimos establecidos por el proyecto.

9 Remuneración económica Por su servicio de alojamiento, alimentación y cuidado de los niños del proyecto en sus hogares, las madres anfitrionas reciben una remuneración económica por día escolar asistido del niño/a. Así se crea una nueva industria sin chimeneas.

10 Control social adicional por los vecinos y profesores en las poblaciones con Hospedaje Estudiantil en Familia, complementa y fortalece la función de control de calidad.

11 Actividades de apoyo a los estudios constituyen un componente adicional obligatorio del proyecto aseguran mayor igualdad de oportunidades entre los niños becados.

12 Actividades de apoyo a los estudios Por otro lado, alivian el trabajo de las madres anfitrionas.

13 Integración de componentes adicionales Las labores cotidianas del proyecto con las madres anfitrionas, se constituyen por si mismo en una actividad de educación de adultos.

14 Integración de componentes adicionales Incorporación de manera piloto en comunidades en Bolivia: mejoramiento de vivienda, saneamiento básico, fortalecimiento de economía Agrícola.

15 Integración de componentes adicionales Incorporación de manera piloto en comunidades en Bolivia: mejoramiento de vivienda, saneamiento básico, fortalecimiento de economía Agrícola.

16 Financiamiento Inicialmente através de una cooperación entre la sociedad privada y la repartión pertinente del Estado.

17 Valoración y apropiación del programa Los padres de familia y las madres anfitrionas deben participar, en la medida de sus posibilidades, en los costos del Hospedaje Estudiantil en Familia.

18 Equidad de género y desarrollo económico local crea nuevas fuentes de ingreso para mujeres en áreas rurales que se caracteriza por una falta de posibilidades de empleo digno.

19 Innovación Social El Hospedaje Estudiantil en Familia fue premiado por la organización de las Naciones Unidas CEPAL, como una de las mejores iniciativas de innovación social en América Latina y el Caribe.

20 Gracias por su atención! Mayores informaciones: Casilla 9564, La Paz, Bolivia Teléfono & Fax Mail: mail@fundacionpueblo.org