Facultad de. Escuela de. Sílabo. 4 Horas teóricas; miércoles: 11h a 13h00 y jueves 9h00 a 11h00 Nivel: 1 Paralelo: Eje de formación:

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1 Facultad de Escua de Sílabo 1. Datos generales Materia: Cultural Código: CJU0008 Créditos: 4 Horas teóricas; miércoles: 11h a 13h00 y jueves 9h00 a 11h00 Niv: 1 Paralo: B Eje de formación: Básica Prerrequisitos: Ninguno Período lectivo: Septiembre-2012/Febrero-2013 Total de horas: 64 Profesor(a): Antrop. Diego Suárez García Correo ectrónico: dsuarez@uazuay.edu.ec 2. Descripción de la materia Por qué es importante y cómo contribuye esta materia en concreto a la formación integral d futuro profesional de la carrera? Esta asignatura, de carácter teórico, es trascendental puesto que permite al estudiante una aproximación al conocimiento de las características culturales, con la finalidad de introducirlos en discurso antropológico, para conocimiento de la sociedad contemporánea en marco de la diversidad cultural. Qué se pretende cubrir? Se fomenta la reflexión sobre las raciones internacionales desde una perspectiva holística de la cultura, comprendiéndolo dentro de los contenidos culturales y simbólicos en los que se encuentra inmerso. Cómo se articula con resto d curriculum?

2 La asignatura aporta una entrada cultural a la propuesta de conceptos que deben ser aplicados en ámbito de la comercialización internacional. El conocimiento de los aspectos culturales universales favorecen a las actividades internacionales. 3. Resultados de aprendizaje de la carrera y la materia Resultado de aprendizaje de la carrera racionados con la materia Identificar la realidad social, histórica y antropológica de las diferentes culturas para optimizar las negociaciones internacionales y comercio exterior Resultado de aprendizaje de la materia Utilizar las nociones de la antropología en entendimiento de las realidades nacionales para concebir propuestas o proyectos en las negociaciones y diplomacia internacionales. Conocer y reflexionar de manera crítica sobre la Diversidad étnica y cultural global. Comprender las características y dificultades de los conocimientos socioculturales y rigiosos actuales. 4. Tópicos o temas Capítulo 1. Aproximación a la Cultural (4 horas) 1.1. El ámbito de la antropología 1.2. Aproximación holística 1.3. División de la antropología general La y su ración con otras ciencias Método de la antropología: Etnografía y Etnología. Capítulo 2. La perspectiva antropológica (4 horas) 2.1. Rativismo Cultural 2.2. Visión Holística Capítulo 3. El concepto antropológico de cultura (4 horas) 3.1. Definición de cultura 3.2. Cultura y símbolo 3.3. Nives de la cultura 3.4. Etnocentrismo, Capítulo 4. y Cambio Cultural (10 horas) 4.1. Proceso de aculturación 4.2. Asimilación 4.3. Sincretismo Capítulo 5. La y la Diversidad (12 horas) 5.1. Multiculturalismo e interculturalidad,

3 5.2. Genero 5.3. Etnicidad. Capítulo 6. La Simbólica (6 horas) 6.1. El hombre como animal simbólico Origen d mito 6.3. Cebración d rito 6.4. Símbolo Capítulo 7. La Cultural y la Economía (14 horas) 7.1. Acercamiento a la antropología económica 7.2. Cambios económicos, sistema global y culturas 7.3. económica y antropología cultural 7.4. Globalización económica y culturas Capítulo 7. La Urbana (8 horas) 7.1. La ciudad como un nuevo espacio de significación La ciudad postmoderna Ciudad y visión d mundo 7.4. Tribus urbanas 5. Referencias bibliográficas Autor Título Año País Editorial Edición ISBN Ubicación Código de libro EMBER, Carol R. y otros cultural 2004 España Pearson Prentice Hall décima Intermedio d Disponible ELIADE, Mircea Imágenes símbolos y 1974 España Taurus Primera Disponible KOTTAK, Conrad Phillip Cultural 2006 España Mc Graw Hill Biblioteca de la UDA PUJADAS, Joan urbana. En: Ensayos de antropología cultural. Joan Prat y Áng Martínez, Editores España Ari Disponible

4 . Autor (opcional) Nombre d sitio Dirección URL Fecha de registro Kottak, Conrad Web Companion: 12 de septiembre de 2010 EMBER, Carol y otros 12 de septiembre 2010 Fecha de consulta 10 de julio de de julio de Evaluación Ítem Primera evaluación Segunda evaluación Tercera evaluación Prueba escrita 100% 50% Investigación de 50% campo Excursiones 50% Informes y 50% exposiciones en clase TOTAL: 100% 100% 100% 7. Criterios generales de evaluación En todos los informes escritos (excursión, investigación de campo y presentaciones en Power Point) se evaluará la ortografía, la redacción y la coherencia en la presentación de las ideas. Los informes consistirán de una introducción en donde se describa la problemática objeto de estudio, desarrollo y discusión d tema, y una conclusión que dé cuenta de las reflexiones alcanzadas por estudiante. Debe existir una revisión bibliográfica. Los informes serán individuales. En la presentación en Power Point se evaluará buen uso de las normas de preparación de las diapositivas. Tanto en las pruebas como en examen final se evaluará conocimiento teórico d estudiante según la adecuada argumentación a preguntas de razonamiento. Los alumnos estarán organizados para la participación y trabajo en equipo. Se presentará la bibliografía obligatoria y otra sugerida para su discusión, análisis, síntesis y resumen. Se tomará pruebas de varios temas.

5 La metodología y las técnicas de investigación se explicarán al inicio de la clase. Se efectuará una investigación de campo (etnografía) con la finalidad de aplicar los conocimientos teóricos en un entorno social predeterminado. Asimismo, se efectuará una excusión a Ingapirka, provincia de Cañar, viernes 19 de octubre de En ambos casos, los estudiantes registrarán las características culturales de un grupo o comunidad in situ. Los resultados se presentarán en un informe escrito y en Power Point, para su debate. 8. Planificador: Anexo 1. Elaborado por: (Diego Suárez García) Revisión y aprobación de la Junta Académica: (fecha)