ADREÇADES A ESCOLES BRESSOL I EDUCACIÓ INFANTIL

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "ADREÇADES A ESCOLES BRESSOL I EDUCACIÓ INFANTIL"

Víctor Redondo Poblete
hace 6 años
Vistas:

EDUCACIÓ INFANTIL Experimentem amb l ART c/ Torrijos,

1 ACTIVITATS EDUCATIVES CONDUÏDES PER ARTISTES I EDUCADORS D ART ADREÇADES A ESCOLES BRESSOL I EDUCACIÓ INFANTIL Experimentem amb l ART c/ Torrijos, Barcelona Tel inscripcions@experimentem.org

ENTRE-VEURE / Activitats educatives conduïdes per artistes Introducció El programa Entre-Veure proposa activitats educatives conduïdes per artistes posant-los en relació amb el públic escolar.

Hi dues opcions depenent de l espai on es desenvolupa l activitat: Entre-Veure, l artista a l escola: ofereix la possibilitat de realitzar una activitat amb un artista a l escola o centre.

2 ENTRE-VEURE / Activitats educatives conduïdes per artistes Introducció El programa Entre-Veure proposa activitats educatives conduïdes per artistes posant-los en relació amb el públic escolar. L activitat s ofereix de forma permanent al llarg de tot el curs. Hi dues opcions depenent de l espai on es desenvolupa l activitat: Entre-Veure, l artista a l escola: ofereix la possibilitat de realitzar una activitat amb un artista a l escola o centre. Entre-Veure, el taller amb l artista: visita als estudis dels artistes residents i participació en una activitat preparada i conduïda per ells mateixos a les instal lacions de l Espai Eart. En què consisteix l activitat? Dóna la possibilitat de visitar els tallers dels artistes residents i de participar en una activitat proposada i conduïda per ells mateixos. El contingut de les activitats depenen del procés creatiu de cada artista. Per això, depenent dels artistes oferim tallers d experimentació que tracten diferents tècniques com poden ser pintura, dibuix, experimentació amb el cos i la veu, etc.

3 Objectius Generals - Conèixer l artista, la seva obra i el seu espai de treball. - Apropar els processos creatius contemporanis al públic escolar. - Interactuar mitjançant un treball proposat per l artista. Objectius específics -Obtenir noves eines d expressió oral i plàstica. -Compartir l experiència creativa amb l artista. -Observar les maneres de treballar, els problemes amb què es troben els artistes, les decisions que han de prendre, etc. -Conèixer una part del món de l art que sovint resulta desconeguda. DATES: Tot l any. ADREÇAT A: Escoles Bressol i Educació Infantil. GRUPS DE: 25 alumnes. DURADA: 60 minuts PREU: 80 si es realitza a l Espai EART (75 escola amiga d Experimentem amb l ART). 150 si es realitza a l escola o seu del grup ( 125 escola amiga d Experimentem amb l ART). A partir del 3r grup 100 si es realitza a l escola o seu del grup. PER RESERVAR L ACTIVITAT: inscripcions@experimentem.org /

4 ARTISTES QUE PARTICIPEN I ACTIVITATS QUE OFEREIXEN - MIQUEL GARCIA El monstre de les escombraries - SONIA ESPLUGAS El jardí transparent - PROPOSTES D EART Activitats dirigides per educadores especialistes en arts La ciutat imaginada Dibuixem en l espai

EL MONSTRE DE LES ESCOMBRARIES Una proposta de Miquel Garcia FITXA DE DESCRIPCIÓ DE L ACTIVITAT ADREÇAT A: Educació

PARTICIPANTS: Màxim 25 En Miquel ens proposa construir un monstre de les escombraries amb objectes de rebuig.

L artista explicarà als nens i nenes l aparició del Monstre de les escombraries i com s ha creat a partir del rebuig que

créixer, els animals moren més aviat i els humans pateixen més malalties.

5 EL MONSTRE DE LES ESCOMBRARIES Una proposta de Miquel Garcia FITXA DE DESCRIPCIÓ DE L ACTIVITAT ADREÇAT A: Educació infantil (p4 i p5) PROCÉS DE TREBALL: Performance, acció, elaboració d escultures i objectes. DURADA: 60 minuts. PARTICIPANTS: Màxim 25 En Miquel ens proposa construir un monstre de les escombraries amb objectes de rebuig. Prèviament se ls demanarà als infants que el dia de l activitat portin envasos o objectes de rebuig. L artista explicarà als nens i nenes l aparició del Monstre de les escombraries i com s ha creat a partir del rebuig que acumulem cada dia, com el monstre ( les escombraries) poc a poc es van apoderant de la terra I les plantes deixen de créixer, els animals moren més aviat i els humans pateixen més malalties. Un cop explicat el conte, l artista proposarà desfer el monstre amb els infants i amb les seves restes crear altres objectes ( segons els tipus d escombraries): cases, arbres, fanals, animals, vehicles i altres joguines.

EL JARDÍ TRANSPARENT Una proposta de Sonia Esplugas FITXA DE DESCRIPCIÓ DE L ACTIVITAT ADREÇAT A: Educació Infantil (P4 i P5) PROCÉS DE TREBALL: Dibuix, collage i

DURADA: 90 minuts PARTICIPANTS: Màxim 25 El jardí transparent és una activitat que neix del projecte 'Flora', un treball d experimentació de la Sonia Esplugas amb el dibuix

Començarem dibuixant atentament les plantes del pati, fent servir també fulles i branquetes com a pinzells i segells per crear textures.

6 EL JARDÍ TRANSPARENT Una proposta de Sonia Esplugas FITXA DE DESCRIPCIÓ DE L ACTIVITAT ADREÇAT A: Educació Infantil (P4 i P5) PROCÉS DE TREBALL: Dibuix, collage i experimentació amb transparències. DURADA: 90 minuts PARTICIPANTS: Màxim 25 El jardí transparent és una activitat que neix del projecte 'Flora', un treball d experimentació de la Sonia Esplugas amb el dibuix i el collage, a partir de l'observació d'arbres i plantes. Començarem dibuixant atentament les plantes del pati, fent servir també fulles i branquetes com a pinzells i segells per crear textures. Redibuixarem fotografies de plantes sobre taules de llum i suports transparents. A partir d'aquí seguirem explorant el collage amb diferents papers i transparències creant capes de colors que ens oferiran infinites possibilitat de cobrir, descobrir, amagar... un dibuix que mai s acaba! Al final de l'activitat haurem creat el nostre propi Jardí Transparent, un homenatge a la natura que ens ensenyarà a estimar-la i cuidar-la millor! Ressonant: Obra de Sonia Esplugas

LA CIUTAT IMAGINADA Una proposta d EART. FITXA DE DESCRIPCIÓ DE L ACTIVITAT ADREÇAT A: Escola Bressol i Educació Infantil (p3, p4 i p5) PROCÉS DE TREBALL: construcció de volums i plans.

7 LA CIUTAT IMAGINADA Una proposta d EART. FITXA DE DESCRIPCIÓ DE L ACTIVITAT ADREÇAT A: Escola Bressol i Educació Infantil (p3, p4 i p5) PROCÉS DE TREBALL: construcció de volums i plans. DURADA: 60 minuts. PARTICIPANTS: Màxim 25 Construirem la nostra ciutat imaginada amb tot tipus de capses de cartró. Un joc de construcció i ombres on podrem experimentar amb el volum de les formes i el dibuix de les siluetes. Ens transformarem en gegants per observar la ciutat diminuta a vista d ocell.

8 DIBUIXEM EN L ESPAI Una proposta d EART. FITXA DE DESCRIPCIÓ DE L ACTIVITAT ADREÇAT A: educació infantil i 1r cicle de primària. DURADA: 90 minuts. PARTICIPANTS: Màxim 25 Has fat mai un dibuix sense llapis? I sense paper? Sabies que l espai també es pot dibuixar? Al taller dibuixem en l espai, jugarem amb les línies i els colors i crearem dibuixos sense paper. Això és una instal lació!

Documentos relacionados

3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA

1 3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA Ms PowerPoint permet inserir, dins la presentació, objectes organigrama i diagrames. Els primers, poden resultar molt útils si es necessita presentar gràficament