Facultad de Ciencia y Tecnología. Escuela de Ingeniería Electrónica. Sílabo

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1 Facultad de Ciencia y Tecnología Escuela de Ingeniería Electrónica Sílabo. Datos generales:.. Asignatura: Electrónica Digital.2. Código: INE Créditos: 6.4. Horario: 4 h teóricas; Martes de 20h00 a 22h00 Jueves de 20h00 a 22h00 2 h prácticas: Miércoles 20h00 a 22h00.5. Nivel: 4.6. Paralelo: D.7. Prerrequisitos: INE Periodo lectivo: Marzo 202 Julio Profesor: Ing. Omar Alvarado C..0. Correo electrónico: oalvarado@uazuay.edu.ec 2. Descripción del curso: Actualmente la aplicación electrónica y en especial de la electrónica digital tiene un papel importante a nivel industrial, en la cual existe un sinnúmero de equipos que van desde la simple indicación digital de una variable hasta el control automático de diferentes procesos. La materia de electrónica digital pretende cubrir dos grandes bloques: circuitos combinatorios y circuitos secuenciales. Los circuitos combinatorios se caracterizan por el hecho de que las salidas únicamente dependen de las combinaciones de los diferentes ingresos y no de la historia anterior del circuito; por lo tanto no tienen memoria y no es significativo el orden de la secuencia de entrada. Los circuitos secuenciales en cambio se caracterizan por el hecho de que las salidas dependen del estado anterior del circuito como de la combinación de entrada. Por tal motivo, estos circuitos si tienen memoria y el orden de la secuencia de entrada si es significativo. Esta asignatura tiene una relación directa con el control automático por medio de PLC, con la electrónica analógica, de potencia y sobre todo para trabajar en sistemas microcontrolados, asignaturas que se verán en el transcurso de la carrera

2 2 3. Referencias bibliográficas requeridas para el curso: PRINCIPAL TOCCI Ronald, Electrónica Digital Principio y Aplicaciones, Editorial Prentice Hall, 8 a Edición, SECUNDARIA (Disponible a través del profesor) WAKERLY John F., Diseño Digital Principios y Practicas, Editorial Prentice Hall, 3ª Edición, Objetivos generales del curso: Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de: - Conocer el funcionamiento de los tipos de compuertas lógicas, como su configuración. (a) - Identificar los problemas de acuerdo a las necesidades industriales, y plantearse científicamente un proyecto de tal manera de dar solución a las/los problemas a través de la aplicación práctica y plantearse las diferentes alternativas de soluciones (d, e, f, g) - Realizar soluciones prácticas de laboratorio a partir de una formulación de un problema (e, f) - Utilizar las diferentes compuertas lógicas en la elaboración de diferentes prácticas de laboratorio (e, f y g) - Contemplar la capacidad componentes de trabajo en equipo para solucionar diferentes problemas teóricos y prácticos en laboratorio. (e, f y g) 5. Relación del curso con el criterio resultado de aprendizaje : Resultados o logros del aprendizaje a) Conocimiento y aplicación de conceptos científicos básicos de la carrera b) Identificación y definición del problema c) Factibilidad, evaluación y selección d) Formulación de problemas Contribución (alta, media, baja = 3, 2, ). El estudiante debe: 2 Investigar a cerca de diferentes parámetros y necesidades que se tienen en las prácticas de laboratorio para la construcción de un circuito lógico Realizar el esquema con circuitos combinatorios de una

3 3 cerradura electrónica. e) Resolución del problema f) Utilización de herramientas especializadas g) Cooperación y comunicación 3 Partiendo de un problema resolver prácticamente en laboratorio. 3 Analizar los resultados y obtener diferentes conclusiones Utilizar correctamente los diferentes elementos de la electrónica digital para construir diferentes proyectos y comprobar su funcionamiento en laboratorio Diseñar un proyecto de tal manera de dar solución a diferentes problemas electrónicos, utilizando todas las herramientas conocidas en electrónica digital Trabajar en equipos tanto en trabajos en clase como en laboratorio h) Estrategia y operación i) Ética profesional j) Conocimiento de códigos profesionales k) Comunicación escrita l) Comunicación oral m) Comunicación digital n) Compromiso de aprendizaje continuo o) Conocimiento entorno contemporáneo 6. Contenidos: CAPÍTULO : SISTEMAS DE NUMERACION (Marzo 9 - Marzo 30). Sistema de numeración binaria.2 Sistema de numeración octal.3 Sistema de numeración hexadecimal.4 Operaciones aritméticas con los diferentes sistemas de numeración.5 Complemento a uno y complemento a dos.6 Código BCD Código ASCI.7 Práctica #: manejo de instrumentos de laboratorio

4 4 CAPÍTULO 2: LÓGICA COMBINATORIA (Abril 02 Mayo 04) 2. Compuertas lógicas elementales (AND, OR, NOT NOR, NAND) 2.2 Compuertas lógicas OR Y NOR EXCLUSIVAS 2.3 Simplificación matemática 2.4 Utilización del mapa de Karnaught 2.5 Circuitos combinatorios 2.6 Práctica #2: Comprobación de las compuertas lógicas básicas 2.7 Práctica #3: Circuitos lógicos combinatorios 2.8 Práctica #4: Simplificación de circuitos lógicos combinatorios 2.9 Práctica #5: Simplificación de circuitos lógicos combinatorios CAPÍTULO 3: LOGICA SECUENCIAL (Mayo 07 - Mayo 25) 3. Flip - Flop tipo SET RESET 3.2 Señales de reloj y Flip Flop sincronizados por reloj 3.3 Flip Flop S-C sincronizado por reloj 3.4 Flip - Flop J-K sincronizado por reloj 3.5 Flip Flop tipo D sincronizado por reloj 3.6 Latch D 3.7 Aplicaciones de los Flip Flops 3.8 Práctica #6: Flip - Flop tipos S-R y J-K 3.9 Práctica #7: Registro de corrimiento 3.0 Práctica #8: Aplicaciones de los Flip Flops en una cerradura eléctrica CAPITULO 4: CONTADORES Y REGISTROS (Mayo 28 - Junio 5) 4. Contadores asíncronos 4.2 Contadores con números MOD 2 n 4.3 Contadores asíncronos en C.I. 4.4 Contador asíncrono descendente 4.5 Contadores síncronos ascendentes y descendentes 4.6 Contador con prestablecimiento 4.7 Conexión en cascada de los contadores BCD 4.8 Contadores de registro de corrimiento 4.9 Práctica #9: Aplicaciones del contador binario 4.0 Práctica #0: Contador modo 60 CAPITULO 5: CIRCUITOS LOGICOS MSI (Junio 8 Julio 06) 5. Decodificadores 5.2 Decodificadores y manejadores de BCD a siete segmentos 5.3 Codificadores 5.4 Multiplexores (selector de datos) 5.5 Demultiplexores 5.6 Diferentes familias lógicas 5.7 Práctica #: Reloj digital

5 5 7. Evaluación: Primera Evaluación 9 Abril Segunda Evaluación 24 - Mayo Tercera Evaluación 29 - Junio Pruebas 40% 40% 20% Examen Final Según calendario Trabajo en 20% 20% Clase Informes de 40% 40% 30% Práctica Proyecto Final del ciclo 50% Examen 00% TOTAL 00% 00% 00% 00% - Descripción de la evaluación: Evaluación y calificación Sistemas de Numeración Trabajo en clases sobre diferentes ejercicios de Sistemas de Numeración Prácticas e Informes sobre Sistemas de Numeración Lógica Combinatorio Trabajo en clases sobre Lógica Combinatoria Lógica Secuencial Trabajo en clases sobre Lógica secuencial Resultado Porcentaje de aprendizaje e 00% a 2.5% e 37.5% f 37.5% g 2.5% e 00% e 00% Calificación 4 2 Fuentes de verificación trabajos. 4 Archivo PDF. 2 2 trabajos. trabajos. Fecha aproximada Primera semana de Abril Durante Mar 9 - Abril 3 Período Mar 9 Abril 3 Primera semana Mayo Durante Abr. 2 May. 4 Semana del 2 al 25 de Mayo Durante May. 7 May. 25 Prácticas e Informes sobre Lógica Combinatoria y a 2.5% e 37.5% f 37.5% 4 Archivo PDF. Período Oct 0 Nov 25

6 6 Secuencial. g 2.5% Contadores y Registros Prácticas e Informes sobre Contadores y Circuitos MSI Circuitos MSI a 2.5% e 37.5% f 37.5% g 2.5% 3 Archivo PDF. a 0% d 20% Elaboración del e 30% 5 Video proyecto f 30% g 0% Subtotal 30 Examen final Total Archivo PDF con los exámenes elaborados Primera semana de Junio Período May. 28 Jun. 29 Última semana de junio Última semana de junio Según calendario 8. Criterios de evaluación: Las pruebas se realizarán al final de cada capítulo y se basarán en los objetivos planteados de tal manera de dar cumplimientos a los resultados o logros de aprendizaje la misma que contemplará tanto la parte de conocimientos como de análisis y resolución de ejercicios. Los trabajos en clase serán de forma individual y grupal y estará relacionado sobre conocimiento y aplicación de conceptos científicos como la elaboración de algunos ejercicios. Las prácticas se realizarán para comprobar la parte teórica y sobre todo se evaluará la utilización de los diferentes componentes y elementos electrónicos que utilicen en cada uno de los diseños. En el proyecto se evaluará la aplicación de los conocimientos científicos como la utilización correcta de los diferentes elementos, componentes, además se evaluará la creatividad, la aplicación y el informe que presentará cada grupo de trabajo. El examen final se evaluará el conocimiento teórico y práctico del estudiante según la adecuada argumentación a preguntas de razonamiento. Elaborado por: Ing. Omar Alvarado Revisado por la Junta: